亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 我的語文老師作文600字

          時間:2024-11-01 06:06:32 語文作文 我要投稿
          • 相關推薦

          【精選】我的語文老師作文600字八篇

            在平日的學習、工作和生活里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的語文老師作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【精選】我的語文老師作文600字八篇

          我的語文老師作文600字 篇1

            新學期,新氣象;新教室,新老師。我們的語文老師換成了美麗端莊、才學淵博、幽默風趣的孫亞梅老師。走進四樓的607教室,我又驚又喜的發(fā)現(xiàn)她中等個兒,身材窈窕,蓬松的頭發(fā)讓她顯得“生機勃勃”,圓圓的臉蛋,白里透紅,與眾不同。紅色眼鏡后面透出充滿啟迪而又犀利的目光,讓人既感親切又不失威嚴,一張能說會道的嘴巴,常常妙語連珠,出口成章。

            要說孫老師最大的特點,當然就是“備課認真,上課精彩了!”

            記得上一次孫老師執(zhí)教關于“吃餅干”的.作文課。她滿面笑容的提著一袋餅干走進了教室,在同學們的歡呼聲中,她不慌不忙的宣布了吃餅干游戲的規(guī)則。接著她給我們每個人都發(fā)了兩塊餅干,說實話,那餅干的味道真不錯。我們練習后又推選出來幾個代表上前表演吃餅干。在歡聲笑語中,我們不知不覺就度過了半節(jié)作文課,接著她又提醒了關于寫這篇作文的要點,“你們寫作文入題要快,要點面結合、詳略得當,面寫的是同學們,點可以寫上去表演吃餅干的同學……”有了孫老師悉心講解,我寫作文下筆如有神,一揮而就,再也不痛苦了。

            第二天,我把作文交了上去。等發(fā)下來的時候,我又驚又喜的發(fā)現(xiàn),稿紙上已經被修改得沒有任何空隙。再看看同學們的稿紙上,也爬滿了紅色的修改標記。上評講課了,孫老師把一篇自己修改的作文投影到白板上。呀,那正是我的作文,她詳細地評講了作文,“這里的描寫還不夠生動,不夠真實,自己是怎么做的,就怎么寫。還有這里,排比句要寫的更豐富細膩一點……”我聽了茅塞頓開,足足改了有好幾頁稿紙呢!

            有這樣一位優(yōu)秀的語文老師來教我們,全班同學學習勁頭十足,我的語文成績也如芝麻開花節(jié)節(jié)高,從原來的中上游順利邁進了前五呢!

            這就是我們的新語文老師,一個相貌端秀,認真負責,才華橫溢的好老師!

          我的語文老師作文600字 篇2

            他,一個和藹的、為人風趣幽默、教學經驗豐富的“精神導師”。梳著精神的板寸頭,如同一只熊一般高大,真是人如其名——熊老師。

            他總是站在過道上,眺望他“故鄉(xiāng)”的方向,深沉的思考著:昨天沒收的小說瞄了一眼,好像還可以,這些學生真是好眼光。

            他不僅僅喜歡在過道上“思考人生”,也喜歡在辦公室里用手磕住額頭,又深沉的思考了起來:這小說果然不負我望,還可以。

            別看他好像一天不在正道上,其實他是一個認真負責、教學經驗豐富的老教師。還記得那第一次語文課,他走進教室,挾著一疊大大小小的書,神情嚴肅。我心頭嘎達一涼。看到這場景,我不由得想起我的小學語文老師,也是同樣的場景,那6年無不是在提心吊膽中度過的。但他一說話,我改變了看法。他看著高大,但一說話就有一種幽默的`感覺。當時他第一句話是:“同學們,這語文那,你學習占1半,那能力占另1半,不能光顧著做題而忽略了能力的培養(yǎng),我們更應該注重平時生活中的能力培養(yǎng)。否則你就把努力用到了不對的地方,就好似你就是那漁夫3天打魚2天曬網,盡管做出了努力,卻還是無用之功。”不由得讓我把眼前的老師與我之前的老師做了一個對比,小學老師嚴厲,教學經驗豐富;熊老師,為人幽默,教學經驗一樣豐富,卻沒有小學時與老師的距離感,更像是我們的朋友。

            在課表上,每周都有2節(jié)連堂的語文晚自習,有前車之鑒的數學和英語周周清,對這2節(jié)晚自習不報希望。但熊老師進來,在黑板上寫幾個大字“閱讀課”,并說“同學們,遨游在題目的海洋雖讓我們感到快樂,但我們還是要時不時的爬上岸,抖抖水。這2節(jié)課的時間,大家自己閱讀,只要是名著和作文書,都可以!闭f完便揚長而去,只留下教室里一片歡呼。接下來,我們和埃德加·斯諾一起與毛澤東對話;與法布爾一起走進昆蟲的世界;和凡爾納一同潛入海底,探索那深海的秘密。

            他,就是我們的語文老師—熊老師,一個高大如熊,卻又為人風趣幽默,教學經驗豐富的老教師。

          我的語文老師作文600字 篇3

            我的語文老師長著一張憔悴的臉,但又顯得那么精神。挺直的鼻子嵌在慈祥的面龐中間,一雙明亮的眼睛緊挨著粗黑的眉毛,再加上一頭烏黑油亮的披肩發(fā),顯得格外精神。

            我的語文老師40多歲了,她把全部的身心都投入到教育事業(yè)中去了。我把她比作園丁,可有人更形象的'說她是一直默默燃燒的紅燭,照亮著我們照亮我們前方的路。

            原來上語文課的時候,同學們都很靦腆,不是太積極發(fā)言。這時候語文老師就會說:“機會給每個人都是平等的,就看你能不能抓住機會!泵慨斦Z文老師說了這句話,同學們就都會躍躍欲試。為了提高我們的寫作水平,語文老師還監(jiān)督我們每天寫日記,果然,我們班同學的寫作水平提高了一大截,還獲了獎呢!當我們聽寫作業(yè)的時候,語文老師就會讓我們在心中默念:“誠實比一百分更重要!笨,我們的語文老師考慮的周到吧!

            語文老師為我們講課的時候,總是站著給我們講。望著那毒辣辣的太陽,我坐在下面還口干舌燥的,何況是在講臺上站著給我們講課的語文老師呢!于是下課的時候,我走到語文老師身邊,問:“老師,您站在講臺上為我們講課,不累嗎?”語文老師笑了笑,用她那溫和而憔悴的聲音對我說:“本來是很累的,但一想著你們一個個出人頭地,老師就不累了!”我注視著老師,心情久久不能平復。

            我的語文老師很愛笑,她總是笑得那么甜,那么可愛,那么親切。語文老師對付我們班上的那些“困難戶”很有一套,她總是用她那“伶牙俐齒”向那些沒有完成作業(yè)的同學“要賬”。

            我的語文老師為了我們的學習成績不斷提高,她不辭辛苦,想方設法的讓我們進步。她—我的語文老師像魯迅先生一樣,為自己想得少,為別人想得多。

          我的語文老師作文600字 篇4

            阿杜,我初中時候的語文老師。

            第一次見到阿杜的時候,不得不說,他這個品種的可算是個“怪胎”。

            阿杜腳踩一雙人字拖鞋,邁著賊有勁兒的步子,大步流星的走進教室。

            他這個“炫酷”的登場引得教室嘩然一片,原因很簡單,只因為他獨特的氣質加上更加獨特的.地中海發(fā)型,當然,還有那僅僅一米五八的小個子。

            “同學們好,在以后的日子里,我就是你們的語文老師,但我并不希望你們叫我‘老師’,你們可以叫我‘阿杜’。”一開口,居然是一口四川腔調,他說話的時候挺搞笑,不禁讓我們對這個剛剛才認識幾分鐘的人產生了一絲好感。

            在我的記憶里,阿杜似乎從來沒有發(fā)過脾氣,即使在他的課堂上我們永遠都不會安分,即使偶然也會有三兩學生不交作業(yè)……

            阿杜十分懂得如何與我們相處,平日里,他不像是我們的老師,反而更像是個百毒不侵的好朋友,好哥們兒。六日的假期里,他也會偶爾給我們發(fā)來消息:"作業(yè)做完沒?做完了來組隊啊,我?guī)銈冿w!"

            其實,阿杜是個豪放派的,他的課堂自然也是豪放的,可以吃東西講笑話,但即使是這樣,也不會影響到我們的成績,因為他有一套讀到的教學方式。阿杜講課很少會用普通話,甚至有時候還會從他嘴里吐出幾句嘰哩哇啦聽不懂的語言,讓后解釋道:“這是德語哦!庇种钢n本上的某一處說:“嗯,就是這個意思!

            那個時候,對于大部分的同學來說,真正的老大難可是背誦古詩詞一類。而阿杜,會把需要背誦的古詩詞自編成歌曲,然后唱給我們聽,我們聽著聽著就會唱了,也會背了,就這樣,語文課本成為了我們的歌詞本。

            從此,阿杜也有了一個“F中歌王”的美名。

            初三那年,畢業(yè)在即。學校舉辦了一次選舉“最美教師”的活動,我自然把這寶貴的一票投給了阿杜。

            并在評論一欄中寫道:

            良師益友,值得深交,豪邁灑脫,敢愛敢恨。

          我的語文老師作文600字 篇5

            我們的班主任楊老師,留著一頭烏黑亮麗的短發(fā),濃濃的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,還戴著一副黑框眼鏡,顯得很嚴肅,但楊老師也有著貼心的一面。

            那次我們去士林參加實踐活動的最后一天,我們自己去野炊。那天三十多度,非常熱,光走過去就已經大汗淋漓,加上炒菜更是“火上澆油”,汗如雨下,熱得我們連煮的飯都忘了。當我們想起來的時候已經晚了,飯已經糊了,幸好發(fā)現(xiàn)的及時,要不連雞蛋也要蒸干。炒完菜后,我們都已經吃不下,感覺我炒的`和媽媽炒的完全不是一個級別的,我們的簡直就是黑暗料理,看著都吃不下去。遠遠望著初中的大哥哥大姐姐們開心地摘著西瓜,心里不知道有多羨慕。后來,正當我們快要像花草一樣干枯了的時候,楊老師手里拎著一大袋西瓜,說:“每個小組的小組長來拿西瓜,每組兩個,快來拿去!蓖,這簡直是“雪中送炭”啊!同學們興奮地跑去“爭搶”西瓜,不一會兒框子里只剩下2個西瓜了,楊老師催促同學們:“再不來拿就沒有了呦!’”我突然想起我們組的西瓜還沒拿,便像箭一般地沖過去,抱起西瓜就往回跑。我們全班都美滋滋地吃著西瓜,望著其他班那渴望的眼神,別提我們心里有多高興了!

            楊老師不僅在生活上對我們很照顧,學習上也關懷備至。五年級剛開學時,有一天下課楊老師一個人抱著一大疊文件袋,有黃的、綠的、藍的還有紅的。我們想一定是學校發(fā)的吧,挺開心。突然有一個同學站起來問“:這個是學校發(fā)給我們的嗎?”楊老師笑瞇瞇地回答:“這是我為你們買的文件袋!蔽覀兌笺蹲×耍粫䞍翰啪忂^神來,心里滿是感動。

            楊老師就像我們的母親一樣,照顧、教導著我們這一群淘氣的孩子。

          我的語文老師作文600字 篇6

            有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向,也有人說,老師是山間最清涼的山泉,用甘甜的露珠澆灌我們這些小樹苗長大。

            我的語文老師是魏老師,她是一個非常嚴肅的人,對我們的要求很嚴格,平時如果有誰來晚了作業(yè)沒有交或者作業(yè)寫錯了很多,魏老師都會利用課余時間發(fā)給我們,讓我們改正或都補交,并讓我們不要再犯同樣的錯誤。正是因為她要求很嚴格,所以同學們學習都很認真,成績一直很好。

            暑假的時候,魏老師讓我們除了學校發(fā)的作業(yè)以外,再買一本暑假作業(yè)來提升自己,可是因為我粗心,沒有記住老師的話,也沒有跟媽媽去講,一直忘記了還要買一本暑假作業(yè)的事,直到開學交作業(yè)的時候才又記起來。我知道自己錯了,就想對魏老師說聲:“對不起,我會把不好的習慣改過來的`!”

            魏老師就是這樣一個努力用心教導我們的好老師。我為有一個這樣的好老師而感到自豪。李斯錦

            我的語文老師姓魏,大家都叫她魏老師。她不高不矮,不胖不瘦,圓圓的臉上長著一雙充滿智慧的眼睛和一個精致的小鼻子,還有一個擅長說成語的嘴巴,說起話來特別的溫柔,她梳著一個馬尾辮。

            記得有一次上語文課,我肚子忽然痛了起來,我捂著肚子趴在桌子上,臉色慘白,老師馬上發(fā)現(xiàn)了我的異狀,急忙走到我的身邊,輕輕的說:“怎么了,肚子疼嗎?”我嗯了一下,老師急忙說:“來,我背你的醫(yī)務室。”雖然我很瘦,但是老師背起來還是挺吃力的,到了醫(yī)務室,校醫(yī)說:“沒有什么大關系,只是吃壞了肚子,吃點藥就好了!边@時我才發(fā)現(xiàn),魏老師滿臉都是汗。在回班級的路上,老師溫和地:“以后不要在亂吃東西了。”我點了點頭,回到教室魏老師又繼續(xù)為我們上課,看著魏老師在課堂專心致志地為我們講課,我的眼睛溫潤了。

            魏老師,我的好老師,你對學生猶如慈母般的愛護,我愛我的魏老師!

          我的語文老師作文600字 篇7

            她,穿著一身雪白的衣服,用緩慢又迅速的腳步走進我們清涼的教室!罢埌察o!請安靜”的聲音不敵她的一聲:“請大家安靜!眲傞_始的聲音是我們班干部發(fā)出的刺耳又響亮的聲音,第二聲是邢老師用平靜的語氣慢慢說的。慢她是誰?她就是我們的語文老師呀!我們都叫她邢老師。她是我們四年級四班一名班主任。她也是教我們語文的老師。

            她是一個園丁,用露水來滋潤我們,手把手的把我們從一年級帶到了我們四年級,她用自己的知識把我們帶到了這里。我們在一年級的時候她叫我們拼音,仔仔細細的,唯恐我們其中有不會的。我們在二年級的時候他叫我們……直到四年級,他開始教我們更深奧的知識。時間久了,我們這一些花花草草就更加離不開這個有學問的園丁了,她用自己知識的露水把我們培養(yǎng)正四年級的佼佼者。

            她像一個永遠不滅的蠟燭,讓我們在伸手不見五指的黑夜里讀書。他用自己的溫暖和光明給我們了學習的空間,我們在這個空間里面學習 、讀書。但是他非常關心我們的學習生活,學一種知識,就必須盡到那種責任,讓我們一個一個的學好習,他也就滿足了。

            我們都喜歡她,因為她在我們最傷心的時候用最溫馨的話語來安慰我們。他在學習中最絕望的時候給我們耐心的講習題,讓我們搞明白。時間長了,我們也舍不得她了,因為她畢竟是教我們四年的老師呀。在我們惹他生氣了的時候,我們總是主動地跑向辦公室去讓他來給我們上課。

            她給我們上的`課不是枯枝乏味的,而是生動有趣的。不像有的老師是東扯一句西扯一句的,她課前把課上的順序都安排好,這個一節(jié)課講這個內容,下一節(jié)課講這一個內容……非常的有秩序。

            我們之所以喜歡他還有一個原因,就是他的幽默。在春游或其他的外出活動中,她是用他的幽默把我們在車上的無聊傳換成快樂,把出去游玩的時間都變成快樂的時間。沒有絲毫的乏味。

            他是我們的老師,也是我們第二個母親,讓我們好好學習吧!

          我的語文老師作文600字 篇8

            我有一位非常好的語文老師,她姓景,所以我們叫她景老師。

            景老師不是很高,也不是很矮,喜歡穿顏色鮮艷又帶點清爽帶花圖案的衣服。大大的眼睛里有一顆烏黑明亮像葡萄似的眼珠,透亮透亮的,里面裝著無窮的智慧,高鼻梁,說話巧舌如簧,長長的頭發(fā)喜歡盤得高高的,對同學們很好也很盡職,所以大家都喜歡她。

            我最喜歡上景老師的.語文課了。雖然陳老師也上的很好,四年級那會兒陳老師還會帶我們做游戲,但我還是更喜歡景老師的課,因為她在講課當中還會給我們講一些小故事和課外的知識,讓這堂課充滿了愉快,又讓同學們感覺到了許多新知識在腦子里,這真是一舉兩得呀!

            說到這里,你們一定很奇怪吧!為什么你喜歡景老師呢?那個陳老師還會帶你們做游戲呢?那我就給你們舉個例子吧:在上《自己的花是給別人看的》這堂課的時候,景老師一邊給我們講解課本內容,一邊給我們帶來了有趣的小故事和花的圖片,我最喜歡的還是她給我們分享一句話的時候,愛出這愛返,福往者福來”。不僅讓我記憶庫添加了一句新的格言,還讓我明白了不一定要別人先來愛你,你才會付出,你可以先去愛別人呀,就像失去一片葉子,收獲整片森林。

            這個學期我的作文水平也明顯提高了,以前我覺得寫作文是一件很痛苦的事情,只要一寫作文腦子就一片空白。自從景老師來了之后,教給我們很多寫作技巧,我再也不覺得寫作文是件令人頭痛的事了,反而覺得很快樂,一寫作腦子就像打開了的水龍頭源源不斷,恨不能每天的語文作業(yè)都是作文一篇呢!

            我喜歡我的語文老師,我就像一棵小樹,景老師是陽光和水,給了我們充足的營養(yǎng)和溫暖,讓我長得健健康康的!

          【我的語文老師作文600字】相關文章:

          我當語文老師作文05-12

          我的語文老師作文04-23

          我的語文老師作文【經典】02-26

          我的語文老師作文04-17

          我的語文老師作文04-17

          [經典]我的語文老師作文12-17

          (經典)我的語文老師作文12-29

          我的語文老師作文(經典)12-24

          (經典)我的語文老師作文11-06

          我的語文老師作文07-08