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        • 語文作文300字

          時間:2023-09-05 16:08:37 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字7篇[薦]

            在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的語文作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

          語文作文300字7篇[薦]

          語文作文300字 篇1

            我有一臺“超級語文寶”,是爸爸和我去購書中心買的,花了300多塊錢呢!它呈不規(guī)則的圓形,中間以白色調為主,周圍環(huán)有翠綠色,可愛的“智慧龍”正居中間!靶↓垺笔谴箢^、大肚,一只眼睛熠熠生輝,放著智慧的光芒,另一只眼睛卻似閉非閉,翹著尾巴,露著白牙,神氣十足。我當時一看到它的樣子就喜歡上它了。打開蓋子,一大堆拼音鍵呈現在眼前,還有聲調鍵、學習鍵等。通過它,可以進行詩詞學習,課程學習,練習成語,進行組詞,還可以存儲學習,期末測試等。這么多功能,對我的語文學習一定很有幫助。

            每次我使用它的時候,伴隨著優(yōu)美的音樂聲,可愛的`小龍就會以領跑的姿態(tài)領出了我所需要的模塊,比如“拼音查字”,我通過輸入拼音就可以查到我所需要的字了。屏幕是圖文并茂,小龍是憨態(tài)可鞠,總讓我心情愉快,感覺好極了。

            有一次,我和好朋友利用超級語文寶進行機上測試,比一比誰答得又快又好。我先來。第一項,生字注音;第二項成語填空;第三項讀音填字,......由于我能熟練地進行操作,而我的朋友卻不然,所以這次比賽我自然當了第一。

            我的“超級語文寶”將伴隨我學完小學六年級的語文,我要好好愛惜它。

          語文作文300字 篇2

            1937年,上海火車站和往常一樣,人山人海。有的人拿著包袱;有的人背著老人;有的人抱著孩子。

            突然從空中飛過來幾架日本戰(zhàn)斗機。發(fā)下來幾顆導彈,人群立即慌亂起來。其中有一對夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導彈一下子就炸死不計其數的人。這一對小夫婦,為了逃命,扔下了身上所有的包袱,抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導彈向他們發(fā)射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對孩子的父親說:帶著孩子快跑,說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了,可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后,孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說:媽媽,你在哪兒?爸爸我害怕。

            孩子沒有聽到父母的回應,立馬號啕大哭起來。因為他的`父母去了天堂,是一個他找不到的地方。

            孩子的哭聲立馬引來了路人,路人看了看,心想:他的母親和父親不在他的身邊,一定是被日本戰(zhàn)斗機打死了。再說了,這個孩子這么可憐,要不,我把他帶到孤兒院,我也是做好事呢!

            路人把他帶到了孤兒院,過了二十年后,這個孤兒參加了八路軍,為他的父母報了仇。

          語文作文300字 篇3

            生活中處處都有語文,它絕不只在教科書上出現,它與生活中的許多事物都和語文有關系,甚至還離不開它。

            看書,這是不可避免的事。我們的眼球被那一個個充滿魔力的好看的`故事緊緊吸引的時候,也是在學語文,這是在熱愛中學語文。

            聽歌,這不知是多少人天天都會做的事,甚至多人還把音樂當成事業(yè)來做,去寫歌?捎钟卸嗌偃酥肋@也是在學語文。那一曲曲歌的歌詞,就是一首首優(yōu)美、動人的小詩。這也是在學語文,這是在不知不覺中學語文。

            上學,這是每個學生每天中必須要做的事。我們在上其他課程中,仍然可以學到語文。比如說:歷史課,本人在歷史課中就可以知道一些不知道的事,寫作文的時候就可以把它們用上去了。這還是在學語文,這是在積累中學語文。

            上網,這是無論年齡多大、多小的人都喜歡作的事。我們在娛樂過程中,飛快地打字時,我們一邊哈哈大笑,一邊仍是在學語文。這是在開心中學語文。

            現在明白了吧,語文與生活是息息相關、密不可分的。生活中如果少了語文,那么人們就會什么事也做不成了。其實語文就潛藏在生活的角落中,等待著人們去發(fā)現它呢!

          語文作文300字 篇4

            夜晚,四周一片寂靜,偶爾傳來陣陣狗叫聲。就在這令人昏昏欲睡的時候,我仍然還在寫老師布置的家庭作業(yè)。寫著那多得似小山的家庭作業(yè),我在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。

            這個夢可真稀奇,我竟然變成一位語文老師。在我身邊的'不是家庭作業(yè)本,而是很多活潑可愛的小學生和嶄新的桌椅。我知道這一切的一切都不是真的,但是我還是很開心,因為我在現實生活中發(fā)現語文老師把學生當做“聽眾”一樣在上面“呱啦呱啦”地講。因此不少學生討厭上語文課,我便在夢中當起語文老師。

            假如我是語文老師,我不會像其他老師那樣兇狠。我會笑著上課,有些學生不懂的地方我會耐心回答,直到學生會了為止。讓漫長的一小時變成幾分鐘,讓無味的白開水課堂變成濃濃的骨頭湯課堂。

            假如我是語文老師,我不會像其他老師那樣上無聊的課。我會在課堂上舉行關于語文的小比賽,勝利的小組里的人員每人一包零食,失敗的小組里的人員分一包零食。這樣學生才有沖刺的激情。

            “你怎么睡覺了”,只聽一聲大吼。我醒了,繼續(xù)寫作業(yè)。但我心里還是想著要當一名語文老師。

          語文作文300字 篇5

            我的老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的.就是我的語文老師——陳老師了。

            陳老師身材苗條,皮膚潔白光滑,喜歡穿一件黑白相間的衣服配一條牛仔褲和一雙小白鞋。她梳著披肩發(fā),像一條瀑布,長著一張圓圓的臉,兩條彎彎的像兩輪新月的濃眉下有一雙又圓又大的眼睛,像兩顆黑葡萄,她的眼睛還會“說話”哩。有一次,我在朗讀的時候,把腿伸到了課桌外面,陳老師走到我課桌旁,用親切的目光看著我,仿佛在說:“學習的姿勢、態(tài)度要端正。”我立刻把腿縮了回來。她高挺的鼻梁上掛著一副精致的眼鏡,顯得很有文化。她還有一張粉粉的嘴巴,笑起來就成了月牙。

            陳老師不僅長得好看,還很親切。有一次“六一”兒童匯演后,陳老師邀請我們去她家玩。到了陳老師家后,我們急忙打開電腦,開心地玩了起來,陳老師卻不停地忙碌著,在廚房做飯,不一會兒,桌上就擺滿了香噴噴的飯菜,我們饞得直流口水,大家津津有味地吃了起來。陳老師看著我們的樣子,瞇著眼笑了。

            這就是我的語文陳老師,她像蠟燭一樣燃燒了自己,為我點燃了成功的道路,我愛她!

          語文作文300字 篇6

            轉眼間,就到了初二了,回想這一年里經過的時光,真是苦樂酸甜全都有。通過這一年,我也在語文方面發(fā)現了自己的得失。

            首先,在古文理解方面還算可以,這可要感謝楊老師利用早讀辛勤地教導我們。每次語文早讀,楊老師會以一排龍或自己講解的方式讓我們更加熟悉課文,也更了解文章的意思。

            其次,我在理解閱讀和課外閱讀這方面也算不錯。因為學校專門設置了一節(jié)閱讀課,在這節(jié)課我們會閱讀大量的書籍,還有老師解讀。最關鍵的是,楊老師每雙周會空出兩節(jié)課讓我們閱讀《長征》。

            但是,我在古詩詞背誦和拼音寫字方面欠缺。也許是因為對背誦和寫作無感,也許是因為對背誦和寫作不用心,又也許是忽視這兩項的重要性,導致考試時總在這些方面丟分,基礎知識太重要了!

            還有作文寫作。雖然我也看書,看的'書也不少,但是每次只是看個樂,并沒有認真看,書中的好詞好句也沒有認真記。唉!所以從現在開始,我會繼續(xù)努力,把書中所看到的好句子記下來。

            好記憶不如爛筆頭,我們不光要有好的腦子,也要勤記勤練,把語文所失的補回來。加油!

          語文作文300字 篇7

            樂語文之景?于師,弟子感激不盡,于學,弟子樂意之至。蓋因每學一文如登一界。學科之中窺世界,世間景物之中現學科。語文之美,景物之姿,四季不同,焉有不愛乎?

            輕舟以游湖,品三兩淡酒,或呷一口清茶,手執(zhí)一卷書籍,于湖中景。湖畔物,悟百家哲學,感夫子之言。

            春是也。東風酒,醉垂柳,輕搖曳,舞霓裳;東風歌,消冰雪,萬物蘇,響春水;東風催,細雨霏,煙雨湖上,燕低回。紙鳶戲于天,畫船聽雨眠。

            夏時也。青青梅,夏竹馬,蒼翠葉,層層疊,碧綠身,數十節(jié)。時六月,湖有景,孤船篷,粉黛圍,燎沉香,消溽暑。接天蓮,無窮碧。蓮葉上,流云飛;蓮葉中,傳蛙鳴;連夜下,鯉魚肥。水面清圓,一一風荷舉。?

            秋時也。惜寒蟬,霜露天,漁火明,共嬋娟,手中餅,時時圓,天上月,幾番圓?食湖蟹,品桂酒,觴鑄交錯,輕咬蓮藕,卻得絲無盡,輕舟載果物,不載秋愁。

            冬時也。寒風起,六棱出,湖中聲,皆俱絕,獨孤舟,與孤人,戴斗笠,擁旄衣,霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。

            云山蒼蒼,江水泱泱,語文美景,高山水長,四季美景,焉能述盡,學生所記,不過十一。學海亦無涯,景物亦無窮,焉有不愛之理耶!

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