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        • 語文作文300字

          時間:2023-10-22 13:42:00 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的語文作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            一、激情導入

            常聽人們說狗通人性,可你是否知道鳥通人性嗎?今天讀了《鳥情》一文,你就明白了。

            二、自讀課文,感知課文內容。借助工具書讀準字音。

            三、圍繞閱讀提示,深入探究課文內容。

            1.自學課文,邊讀邊思考閱讀提示中的問題。

            2.小組合作研討。

            3.班內匯報交流。

           。ㄎ闹畜w現(xiàn)我和小花感情深厚的詞句,要允許學生暢所欲言,從不同角度談出自己的看法和感受。如:“每天一放學,我就給它捉小蟲吃。”“把它捧進屋里。”“他常常伴我左右。”

            小花尾隨我上學……學生在發(fā)表各自的看法時,要引導他們說出自己的理由,或者通過朗讀加以體會。)

            4.指導感情朗讀(指讀、自由讀、齊讀。)

            5.交流感情朗讀的感受,談一談課文表達的.思想感情。(表達了小作者對喜鵲的喜愛之情。)

            四、結合實際,升華情感

            平時你最喜歡什么小動物?你和它之間建立了怎樣的感情?能舉個例子說一說嗎?

            五、讀寫結合,培養(yǎng)能力

            寫一寫自己最喜歡的一種小動物,要表達出你倆之間的深厚情誼。

          語文作文300字 篇2

            我的語文老師長著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛,她把頭發(fā)染成了金黃色,不長不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。

            語文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴厲,如果上課時誰不注意聽課,走神了,語文老師就會用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過神來認真聽講。

            我非常喜歡語文老師的課,我在課堂上從來都不會走神,因為她的課非常的有趣,就跟看自己喜歡的動畫片一樣。

            我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問題,我得好長時間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師,她就對我說:“你們每一個學生都是花朵兒,而每一個學生的花期都不相同,你的花期還沒到,但老師相信你總會開放的”。聽完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動,感激的淚花布滿了我的眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。

            我要感謝我的'語文老師,是她在我最難過、最自悲的時候鼓勵了我。她是冬日里的暖陽,帶給我無限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛我的語文老師!長大我要報答她!

          語文作文300字 篇3

            我的語文老師是個男的,他的名字叫何文球,今年49歲,何老師的身子瘦瘦的,頭發(fā)短短的。何老師教我們四門課,像語文,美術,體育,法制。

            可自從我們語文考了不是很理想,對我們發(fā)了很大的脾氣。何老師常常發(fā)脾氣,甚至連他孫子都敢打。有時班上的調皮鬼都會時不時的'挨何老師的打。

            何老師把我們的體育課都上了語文課,我們全班同學都不服氣,有些同學說何老師的不對,我也十分的不服氣,可回想起來,何老師是為了我們的語文進步,你們知道嗎。我們的數學,英語都非常好;只要語文非常差。也難怪何老師生氣。我們老師發(fā)脾氣的時候十分好笑,我給你講講。

            有一次,我們老師一進教室,就發(fā)了很大的脾氣,把講臺都打了,還有玻璃。有些人在偷偷的在笑,當然,也包括我。

            上數學課時,那些調皮鬼故意把板塊堆成一座小小的山,數學老師一進來,就問是誰弄的,其中一個調皮鬼的回答讓全班同學都哈哈大笑,連數學老師都笑了。

            你說逗不逗。

          語文作文300字 篇4

            今天我們上了一節(jié)有趣的語文課,講課的老師是黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏,他們給我們講的是《日月潭的傳說》那一課。

            吳冠辰負責的是句子,王姿涵負責的`是字,李屹飏負責的是詞,黃韻琪負責的是結構和總結,他們制作的PPT非常精彩,講的非常好。

            首先是黃韻琪給我們介紹阿里山,講了阿里山名字的由來。接著吳冠辰給我們講了許多好句子,我們認真地把這些好句畫下來了。然后王姿涵上來給我們講的字,她講的很好,她讓我們將這些生字組兩個詞并且認真地讀。最后是李屹飏給我們講詞,雖然李屹飏讀錯了詞語,但是他及時糾正過來了,他講的也非常好。

            四位小老師在講臺上給我們認真、仔細的講課,我們的樊老師,在一旁給我們記錄下這有趣的一節(jié)語文課。

            今天這真是一節(jié)有趣的語文課呀!

          語文作文300字 篇5

            那天,我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書,書的封面有一張集體照片,照片上有我哥哥秋菊和他的朋友,我猜這肯定是關于秋菊的.書了。

            我一打開才知道這是一本紀念冊。上面有“最時髦——最時尚——最流行”的字樣,上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”,因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。

            大姨給我起了個外號叫“鼻子翁”,因為我小時候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”,因為他的臉老是很干。書的下面寫了一些送別的句子,我記得有一句寫的是,“小三在一起這么久了,突然要分開還是真有點不舍得呢!但是不離開也不行!焙竺鎸懙氖鞘裁淳筒挥浀昧。

            每個人都有自己的童年,看見秋菊哥哥的這本紀念冊,讓我想到了,學校生活真大很有趣,我要保存好我學校里的每件喜怒哀樂的事情。

            這本書真的太好了,讓我想起了好過關于小時候的有趣的事情。

          語文作文300字 篇6

            親愛的同學們:

            你們好!你們不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會了解我的。

            我是一名生活在城市里的小學五年級學生,我叫王澤宇,是個調皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市,它位于長江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座工業(yè)城,整齊的.廠房,寬敞的道路,發(fā)展中的汽車工業(yè)一片欣欣向榮。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風景讓你留戀忘返。

            我從電視里看到,你們在艱苦的環(huán)境中仍然認真、刻苦的學習,我被你們這種學習的精神所感動,我應該向你們學習!我們班準備開展一次“手拉手”活動,打算給你們捐一些書籍和學習用品,給你們送去一片愛心!

            我希望放假后,能有機會去你們那里體驗生活,也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待著你們的回信和你們的到來!愿我們學習共同進步!

            石家莊市區(qū)青蓮巷小學五(3)班王振豪

            20xx年3月21日

          語文作文300字 篇7

            我們班有一位和藹可親的語文老師——江老師。他對我們可好了,如果有同學不聽話,他就將那個同學叫到辦公室,耐心地教導他。江老師的諄諄教導,像春天的甘露,滋潤著每個同學的心田……

            記得有一次,江老師到我們家家訪。我又喜又悲。喜的是江老師可能會表揚我, 悲的是江老是可能會說我的字寫得不好。哎呀,前幾天我不小心丟了一張紙屑,江老師會不會說我呢?

            那天晚上,我的心真是十五個吊桶打水——七上八下。

            沒想到江老師津津樂道地說了我的'許多優(yōu)點,樂得爸爸媽媽嘴都合不攏了。我大大地松了一口氣。江老師只字不提我犯的錯誤,只是輕輕說了一句:“劉珺 儀,希望你的字能寫得更好!”江老師這樣做不僅維護了我的自尊心,還讓我認識到了自己的不足之處,江老師可真是一位優(yōu)秀的好老師!

            清明假期,我們班的曾紀陽同學滑旱冰不慎將右手骨折了,而今天恰巧要測驗,江老師走到曾紀陽身邊,說:“曾紀陽,能用左手寫多少是多少,不能寫就別寫了!蔽铱戳艘谎劢蠋,他的臉上寫滿了關心。江老師可真是一位有愛心的好老師呀!

            江老師深深地愛著我們,我們也應該愛江老師。