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        • 三年級語文作文

          時間:2023-10-30 12:06:48 語文作文 我要投稿

          三年級語文作文必備7篇

            在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的三年級語文作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          三年級語文作文必備7篇

          三年級語文作文 篇1

            小時候,媽媽對我說,阜寧是我們的家園;上學了,老師告訴我們,我們要愛護這美麗的家園;十一歲了,我心中的美麗家園已經(jīng)變得越來越美麗,越來越充滿生機,她是個令人向往,令人迷戀的地方。我生在這里,長在這里,更愛這里!

            讓我們一起走進阜寧!

            阜寧有“水綠寶地”“旅游圣地”“紅色圣地”等美稱。

            阜寧東臨美麗的黃海之濱,射陽河像一條美麗的藍綢帶貫穿其中,射陽河-阜寧人民的母親河,幾十年來它哺育了阜寧百萬人民。早晨,射陽河河水清澈見底,在陽光的照耀下波光粼粼,河旁的柳枝也都抽出了新的枝條,突然一陣微風吹過,柳樹姐姐那美麗的秀發(fā)隨風飄揚,樹下那充滿生機的小花小草們,隨著大自然的交響曲跳起了優(yōu)美的舞蹈,啊,一切是多么的美好。∷械木拔锒嫉褂吃诤铀,構成了一幅美麗無比的畫卷。

            說起紅色根據(jù)地,那就是鐵軍廣場了。戰(zhàn)爭期間,有多少英雄戰(zhàn)士光榮犧牲,為了發(fā)揚他們的“百折不撓”“一心為國”的精神,我們阜寧人民把他們安葬在這里。英雄戰(zhàn)士們,你們放心吧,你們的鮮血沒有白流,阜寧人民會永遠以你們?yōu)楹赖?/p>

            如今的阜寧,以前低矮的草房,狹窄的揚長小道早已不見蹤影,取而代之的是拔地而起的一幢幢高樓大廈和一條條寬闊平坦的馬路。

            在阜寧最著名的游樂場所就數(shù)白天鵝公園了,這里可是人們節(jié)假日的好去處,有緊張刺激的過山車,有令人心驚肉跳的幽谷探險,有幽靜的石子小路,還有形態(tài)各異的彩燈,極目遠眺,湛藍的湖面上還有幾艘游艇正在隨風飄蕩,若你來了,我一定請你去玩。說上白天鵝公園的景色,去過的.人去贊不絕口。夜晚的白天鵝更是令人陶醉,這里每一樣景物都閃爍著耀眼的光芒,真是漂亮極了。在這樣的夜景中,再配上一首動人的鋼琴曲,使人們把一天的疲憊都拋在了九霄云外。

            阜寧還有一種非常好吃的特產(chǎn)——阜寧大糕。它還曾被‘亁隆’皇帝賜名為“玉帶糕”。它口味香甜,營養(yǎng)豐富,老幼皆宜。還有各種不同的風味呢。有豆沙味、黃梨味、芝麻味,還有咸的海苔味呢,若你來了,一定會大飽口福!

            我愛你,阜寧——我心中的美好家園!

          三年級語文作文 篇2

            “生活處處有語文,我們要從生活中學習語文。”這是語文老師時常掛在嘴邊的一句話,我卻不以為然:“從生活中學習語文,那還要語文課干什么?”但我親身經(jīng)歷的幾件事,卻讓我改變了看法。

            “你們這些劊子手……”電視熒屏上,一位革命者在刑場上向手持鋼刀的劊子手吼道。

            “不對!”弟弟一聲喊叫,把正在看電視入迷的我嚇了一大跳。

            “什么不對?”我生氣地埋怨道。

            “不是kuài子手,應該是guì子手!”弟弟邊說邊把“!弊謱懡o我看。

            “不會吧?電視上還會有錯?這個字左邊的‘會’字也可以念kuài呀!”我邊說邊想,“這個字我還真沒查過,我也一直是念kuài呀!”

            弟弟拿來了字典,一查,果然是念“guì”。我的臉紅了。更為慶幸的是,幾天后的語文階段檢測正好考了這個字的注音。

            這件事讓我明白:生活中還真有語文。從生活中學習語文,也是學習語文的一條途徑。

            從此,我就真的.時時留心生活、觀察生活。這不,我觀察在創(chuàng)建文明城市時期人們的思想、工作、生活狀況,還真的就觀察出了收獲呢!

          三年級語文作文 篇3

            我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴肅的`面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。

            記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說:“羅醫(yī)生,快救救這個孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細心診斷,說:“這個孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點東西就可以了!”聽了羅醫(yī)生的話,老師新中的石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子!闭f完跑出了醫(yī)務室。不一會兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”

            “不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時陳宇大口大口地吃了起來。老師這時開懷大笑起來,笑得多開心呀!

          三年級語文作文 篇4

            秋天到了,天氣漸漸涼了起來。其它的花都已開始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開得那么絢爛,那么奪目。 秋天,樹上的葉子紛紛飄落,就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時,只有松樹還是碧綠碧綠的,好像一位英勇的騎士。 秋天是個豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的`臉蛋;一串串的葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹上,像一個個紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個大豐收! 公園里,小朋友們有的在放風箏,有的在做游戲,他們玩得真開心! 秋天既給我們帶來了涼爽,又給我們帶來了收獲,我喜歡秋天。

          三年級語文作文 篇5

            我在暑假里,我和媽媽、二姨媽、兩個哥哥和妹妹一起去沙坪壩參觀三峽廣場。媽媽說:“我們沒帶相機,去租一個吧!”我們答應了,我們就一起去租相機。我們先去參觀三峽廣場,三峽廣場有山、有水、有橋好熱鬧。我們到橋上照相,橋上有好多人。噴泉隨著音樂的聲音一高一低一左一右。我們就開始照相,我們主要照噴泉。我就急忙跑到欄桿旁,媽媽就給我照相,哥哥就在旁邊逗我笑。我笑得眼睛都瞇成了一條線,媽媽說:“注意了,水要噴出來了,自然一點!眿寢屧谖也蛔⒁鈺r,就給我照了。我們又去了別的地方去照相,照了許多相片,相片洗出來后,我最喜歡這張相片。相片上有高樓、樹、噴泉、水、還有欄桿,三峽廣場真漂亮,我笑得好開心!我沒有去過三峽,我還是期望媽媽總有一天會帶我去三峽看一看,同這個三峽比一比有哪點不同。我熱愛三峽,我一定好好學習,長大后為祖國作貢獻。

          三年級語文作文 篇6

            我的家鄉(xiāng)在洪陽.聽大人說,以前洪陽的經(jīng)濟不發(fā)達,非常落后.如今,卻發(fā)生了翻天覆地的變化.

            周末的一天,我跟爸爸乘著摩托車到家鄉(xiāng).爸爸說想帶我到洪陽的姑姑工作的單位去看一看.我聽了不禁高興得一蹦三尺高.一路上,我看見到處都是拔地而起的高樓大廈.這些樓房不僅外表別致,有的還配上了電梯.人們坐上電梯,一眨眼的工夫就能到達目的地,省去了人們爬樓梯的麻煩,可真方便呀.有一些大樓,還配個小花園呢.小花園栽種著各種各樣的花草,那些花兒還散發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香,令人聞了感到神清氣爽.那里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,住在里面可真舒服自在呀.我望著一棟棟高樓,不禁脫口而出:"真美。职致犃宋业脑,深有感觸地說:"這洪陽變化得真快,回想起以前,哪有高樓大廈?只有幾間低矮的平房,那時,人們窮,連住平房還有困難.現(xiàn)在可好了,人們的.生活水平提高了,懂得享受生活了.一路上,川流不息的車輛奔跑在又長又寬的公路上.在公路的兩旁栽種著挺拔的樹木.這一排排的樹木既可以吸收廢氣,又可以美化環(huán)境,真是一舉兩得呀.一到晚上,路燈射出明亮的光芒,為人們照亮了道路.快到姑姑的工作單位了.我和爸爸騎著摩托車飛快地奔馳著.一進工作單位,我眼睛忽然一亮,"哇.好棒呀."他們工作都是用電腦操作的.原來,現(xiàn)在電腦已進入千家萬戶了,人們的日常生活已離不開電腦.一打開電腦,就可以查閱信息,了解世界,還能和五洲四海的朋友建立友好的關系.我覺得很驚訝,以前洪陽那么落后,聊天只能靠寫信現(xiàn)在居然家家戶戶都用上了電腦,太不可思議了.今時的洪陽變化得那么快,不都是勞動人民用汗水換來的嗎?

            隨著社會不斷的發(fā)展,我相信家鄉(xiāng)一定會變得翻天覆地,給我們的生活增添一絲色彩.

          三年級語文作文 篇7

            在我的成長中有許多位"王家"的老師,這不,本學期又來了一位”王家”老師,她就是教我語文的王老師.今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!

            “美人”老師

            開學第一天,我早早來到教室里.書還沒發(fā)下來,所以我在看自己帶的書.王老師剛一走上講臺,我就立刻不由地喜歡上了王老師.她的五官端正,穿著一件綠色的裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的感覺。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”

            “負責任”老師

            一次聽寫,我才發(fā)現(xiàn),美人老師還特別負責任。她發(fā)現(xiàn)一個女同學在用涂改液,一直在涂。就把她的涂改液扔了,并給她講了悄悄話。事后我才知道,王老師那樣并不是嫌她“補丁”太多,而是一來那有毒,二來速度慢,跟不上。真是負責任的好老師!

            “自動”老師

            自打上三年級后,我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預習作業(yè)。媽媽也注意到這個了,就問:“你們老師怎么不布置預習作業(yè)哪?”問得好!可我怎么回答呀?“誰知道呢?”姐姐說:“我的《培養(yǎng)良好的學習習慣》里應該有,嗯,三年級靠自主預習和復習!边@時我才明白,王老師不布置預習作業(yè),原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的'好習慣!遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺性 。

            看!這就是我的王老師,一個漂亮的、負責任的、會教學的老師。我愛學語文,更愛教我語文的王老師!

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