三年級(jí)語文作文10篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級(jí)語文作文10篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)語文作文 篇1
在一次收拾房間時(shí)，不小心，打掉了放在書架上的一本書，落在地上。打開它，里面的半片楓葉進(jìn)入我的眼睛，于是，我將它拿起，放在手中，默默地站在那兒，想了很久，想起了她——我的小學(xué)同學(xué)。
也許是因?yàn)槲覀兪青従�，也許是因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)我們被分在一個(gè)班，在同一桌的緣故，我們兩人十分要好，總是在一起寫作業(yè)，討論問題，談理想，說未來，我們結(jié)下了深厚的友誼，可是……
那是一個(gè)深秋的晚上，上完晚自習(xí)回家，在中途她突然說想停下來休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要轉(zhuǎn)到外地去了，不得以她也要轉(zhuǎn)學(xué)了。
我們來到一棵高大的楓樹下，她倚著楓樹不語，我也只是默默地低著頭。這樣的沉默大概持續(xù)了五分鐘，她突然說：
“我要走�！�
“我知道�！�
“可是我不想走�！�
這一次我卻沒有說話，又一次低下了頭。這時(shí)高高的楓樹上落下了一片火紅的楓葉，她伸出手，楓葉正好落在她的手里，她看著楓葉突然掏出了鋼筆，在楓葉上寫下了兩個(gè)字：“珍重”。
“送給你，算是最后的禮物吧，也許以后再也看不到你了�！�
我接了過來。拿在手中，但是我拿出了小刀，將那半片楓葉劃成兩半。
“這半你留著，作為一個(gè)永遠(yuǎn)的回憶，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’，我會(huì)祝福你的�！�
她接過那片楓葉，轉(zhuǎn)過身朝路燈走去。
第二天，她便走了，后來母親告訴我她在臨走前來過我家，她的眼睛是紅紅的，只是沒看我。很久很久，我才回過神來，又將那片楓葉放回了書里，它是那樣紅。
這篇文章最為突出的一個(gè)特點(diǎn)就是其在布局謀篇上能夠以代表友誼的半片楓葉為線索，并一如繼往地貫穿文章的始末，使得文章脈絡(luò)清晰，首尾相援。文章開頭寫道：“在一次收拾房間時(shí)，……里面的.半片楓葉進(jìn)入我的眼簾”細(xì)細(xì)品味，從中我們不難發(fā)現(xiàn)小作者是勤勞的，又是熱愛讀書的，而那代表著深厚友誼的楓葉則暗示了好又是格外珍惜友誼的。接著寫她開始凝神沉思，思念著一個(gè)童年時(shí)代的同桌，將這半片楓葉的故事娓娓道來。
三年級(jí)語文作文 篇2
在新的學(xué)期，一定要換一個(gè)新的風(fēng)貌，當(dāng)然我們的校園也不會(huì)例外。
我記得在開學(xué)的那一天，當(dāng)我一走進(jìn)校園，眼前一亮。就發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的校園相比，大有不同。現(xiàn)在的校園地上沒有一片紙屑，一塵不染。而以前，校園的地上經(jīng)常可以看到許多廢紙、樹葉等垃圾�，F(xiàn)在的校園，每一座教學(xué)樓都重新粉刷了一遍，整個(gè)校園嶄新得像剛剛蓋好似的`，而以前的教學(xué)樓墻皮很舊了，好像隨時(shí)都要脫落一樣。還有現(xiàn)在每一個(gè)教室都換上了新的防盜門，放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們很快就能鎖好門了，再也不像以前似的犯愁了。而以前，所有的教室?guī)缀醵际悄绢^門，這些木頭門都很陳舊了，有些地方木片都脫落了，而且鎖的時(shí)候，也不太容易……
我一定要愛護(hù)校園，爭(zhēng)取一直保持著這時(shí)候的衛(wèi)生，讓校園變得更美麗。
三年級(jí)語文作文 篇3
柳葉眉，大鼻子，尖尖的下巴，頭發(fā)有點(diǎn)稀疏發(fā)黃。一雙小眼睛幾乎瞇成了一條縫，扁扁的鼻子下面有一張紅紅的小嘴，一笑起來就露出兩排玉米顆一樣整齊的牙齒，這便湊成了愛讀書的她。
她可真是個(gè)小書迷。一有時(shí)間就如饑似渴地捧起書看，在知識(shí)的海洋里盡情遨游，家里的書幾乎被她看遍了。書讓她學(xué)到了知識(shí)，讓她懂得了做人的.道理。愛讀書的她也成了班上的“小字典”，同學(xué)們遇到不懂的字，就會(huì)來“查找”。
她不但愛讀書，而且懂得愛護(hù)眼睛。寫字時(shí)坐姿端正，看書時(shí)距離適中，看電視時(shí)距離不能太近。這些習(xí)慣使她免了帶眼鏡的“痛苦”。你瞧，她又在那里看書了。
你知道嗎？她還有看書的“巧妙辦法”呢。有一次吃飯的時(shí)候，她趁媽媽沒注意，偷偷地打開了《一千零一夜》，邊看邊吃。媽媽發(fā)現(xiàn)后，走到她身邊，嚴(yán)肅地說：“再看我就沒收你的書。”她才戀戀不舍地和書say goodbye。你說，她是不是個(gè)名副其實(shí)的書迷？
怎么樣？這個(gè)女孩很愛讀書吧。哈哈，她就是我——胡藝齡。看書的時(shí)間又到了，大家再見！
三年級(jí)語文作文 篇4
今天上學(xué)路上，我爸跟我說，他昨天晚上終于完整地看了一遍肖老師公開課的錄像資料，他對(duì)那個(gè)喊“向后轉(zhuǎn)”口令的男孩印象很深，說他普通話很標(biāo)準(zhǔn)，聲音響亮很有氣勢(shì)，要我多多向他學(xué)習(xí)。我告訴他那個(gè)人是周子鈞。
他說我上課也算蠻認(rèn)真的，跟得上老師教學(xué)的思路，舉手回答問題也算積極，表現(xiàn)不錯(cuò)。
后來他還問了我一個(gè)問題，就是——那只青蛙是什么時(shí)候開始呆在井里的呢？我說可能是很小的時(shí)候吧，那時(shí)候它還在媽媽的肚子里呢。所以它以前沒有看到過完整的天空。
他見我回答速度這么快，又追問了一個(gè)問題——青蛙怎么聽得懂鳥說的.話呢？我抬頭瞥了他一眼：那是童話，什么都是可能的，知道嗎？
他笑嘻嘻地摸著我的頭說，臭小子，太棒了，比你爹小時(shí)候聰明多了。
我不以為然地告訴他：回答問題又不難的，能夠提出問題才是最棒的。我們老師說的。
三年級(jí)語文作文 篇5
我家鄉(xiāng)有一條小河，小河的水清澈見底。河里有小魚，有的小魚身上畫著五顏六色的`花紋，有的身上只畫了一種顏色。它們?cè)谒锟旎畹挠蝸碛稳ァ?/p>
夏天，有的人家里停水，就到河里洗衣服，有的孩子熱了，就到河里洗澡，嬉戲玩耍�？墒�，漸漸的人們變得懶惰了，隨手將垃圾扔到了河里，將不干凈的水到入了河里，使小河不再像以前那樣清澈，像以前那樣干凈，河里也沒有那些快活、美麗的小魚了。
我每次從那里經(jīng)過，好像都聽到小河在哭泣地說：“夏天，你們家里停水，在這里洗衣服，孩子熱了在這里洗澡。我全心全意地為你們付出，可是，現(xiàn)在你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我？為什么？我們想念以前的小河，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)我們的地球、小河，讓它們干凈、漂亮起來吧！
三年級(jí)語文作文 篇6
今天老師說要玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲，我們異口同聲地說：“哦，耶！”
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單就是：先圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)人來敲，其他人傳花。當(dāng)鼓聲敲響表示開始，鼓聲停了，就表示不能再傳花了。花落在誰的手里誰就要表演節(jié)目。
第一輪的游戲開始了，老師的鼓聲很快，讓我心驚肉跳。所有的'同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲停止了敲動(dòng)，花正好在童澤軻的手上，當(dāng)他要把花傳給另一個(gè)人的時(shí)候，一不小心就把花扔到“十里外”。大家還沒說表演節(jié)目，童澤軻就猛沖上來“旺旺”的叫，原來是演小狗呀！下面的同學(xué)們都笑出了聲。
第二輪游戲開始了，老師那激烈的鼓聲讓每個(gè)同學(xué)都很緊張。突然老師的鼓聲又停了，正好傳到我手里，當(dāng)時(shí)我驚訝萬分，只好老老實(shí)實(shí)地走到臺(tái)上唱起了國(guó)歌，這時(shí)童澤軻也來當(dāng)了指揮家，羅方圓也無可奈何地跑來伴舞，臺(tái)下的同學(xué)們都捧腹大笑。
這個(gè)游戲真好玩，以后我還要玩。
三年級(jí)語文作文 篇7
我比較喜歡語文作業(yè)，因?yàn)�，語文作業(yè)比較有趣。
在實(shí)驗(yàn)書上，我們學(xué)的是民間小吃這一單元，老師讓我們舉行了一個(gè)活動(dòng)。星期五，老師留的作業(yè)是讓我們做小吃，星期一帶到學(xué)校，我們很高興。
星期一，我們把自己做好的小吃帶到學(xué)校，有做可樂雞翅的，有做薯?xiàng)l的，還有做撒子的，還有做水果沙拉的······老師選了幾個(gè)人上去展示自己的小吃，大部分評(píng)的都是滿分！展示完，老師讓我們?nèi)テ穱L別人的小吃，大家做的都很好吃！
有一次，老師讓我們讀一本課外書，讀完，就寫讀書手抄報(bào)，這個(gè)我們很喜歡。第二天，我們把寫完的`手抄報(bào)展示出來，個(gè)個(gè)都樣式美麗。
還有一次，我們要去旅游，旅游完，要寫文章，我也喜歡這項(xiàng)作業(yè)。
這些作業(yè)比平常的作業(yè)要特殊的多，所以，我喜歡這三樣作業(yè)。
三年級(jí)語文作文 篇8
坐在客廳，從陽臺(tái)傳來的鳥叫聲，這是奶奶送給我的生日禮物。
這只小鳥喜歡停在籠子里的鐵桿上。這小鳥的羽毛雪白雪白的，頭像一個(gè)帶有雪雪白白的絨球，背上的羽毛像雪白的外衣，腹部的羽毛像雪白的襯衫，一雙灰灰的眼睛下面長(zhǎng)著一張又紅又短的嘴。這只小鳥在鐵桿上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，唱的'比歌唱家們還好聽。
有一次，我把它放出來怕在籠子里很悶，就讓它出來透透外面的空氣�？墒�，我忘把它放回到籠子里了，到了下午放學(xué)，我馬上跑到陽臺(tái)看看我心愛的小鳥還在嗎？讓我驚訝的是這只小鳥居然能自己到籠子里。
我真是太喜歡這只小鳥了，我永遠(yuǎn)不能讓它走，等到它長(zhǎng)大了，能飛起來的時(shí)候再把它放回大自然里去，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏摹?/p>
三年級(jí)語文作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，一泛眼，二十年就過去了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化，而我也成了偉大的發(fā)明家，我的發(fā)明遍布整個(gè)世界，今天，我就來介紹我的發(fā)明：萬能眼鏡。
我發(fā)明的`眼鏡，結(jié)構(gòu)也是由鏡片和鏡框組成，這種眼鏡的鏡片卻有五層：第一層是透視的鏡片，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在看微生物，都要用顯微鏡看，只要裝上這種鏡片，再微小的生物也能看得一清二楚；第二層是防光鏡片，因?yàn)槲覀兛搓柟�，覺得很刺眼，只要裝上這種鏡片，你就可以隨意調(diào)節(jié)光度，就可以減少紫外光對(duì)眼睛造成的損害；第三層是防水鏡片，在我們吃面條的時(shí)候，那些從碗里冒出來的氣體會(huì)把鏡片弄得很模糊，看不清楚，只要裝上這種鏡片，就可以不受這種氣體的干撈，讓眼鏡保持絕對(duì)的清楚；第四層是知識(shí)鏡片，當(dāng)我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候遇到了有些不會(huì)做的題目或者煩惱時(shí)，只要裝上這種鏡片，你只要告訴它這道題的題目，它就會(huì)立刻告訴你答案；最后一層是放松鏡片，當(dāng)爸爸媽媽工作后，感到很疲勞的時(shí)候，只要裝上這種鏡片，它就會(huì)幫你們的爸爸媽媽按摩，消除疲勞。雖然鏡片有五層，但卻很薄但很堅(jiān)固。
�。∵@種眼鏡真好，真想變成發(fā)明家，把它發(fā)明出來。
三年級(jí)語文作文 篇10
夏天的夜著實(shí)迷人�？罩�，幾點(diǎn)星星微微閃爍著光芒，為這幅畫卷增添了一絲絲的魅力。走在下面，不禁令人折服。
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，荷花的香撲鼻而來，沁人心脾，令人萬分陶醉。神游在這兒，愛慕之情從心頭漸漸萌生，心滋暗長(zhǎng)起來。
乘著暖意的風(fēng)，于是我踏著輕快的`步伐走到它的倒影前。湖面上蕩漾著一幅畫卷，幾顆星星隨著湖水而漂浮著，時(shí)不時(shí)地飛來幾只螢火蟲，即使它的光芒沒有那么耀眼，身材是那樣細(xì)小，可它卻被我盡收眼底，在我腦海中久久不能抹去。
對(duì)面的幾戶人家點(diǎn)著燈火，倒影在這幅畫卷里，隨著水波浮上浮下，直到光芒被水吞噬。燈火散發(fā)出的光芒是那樣刺眼，幾乎讓人睜不開眼睛，有時(shí)甚至讓人厭煩。在我的記憶里它毫無意義、愛慕虛榮。
社會(huì)上有許多人和星星、螢火蟲、燈火能夠相提并論。自己默默無聞做自己，不去顯擺自己，努力完成自己的理想，何樂而不為？一個(gè)人有了一點(diǎn)成就就會(huì)炫耀，為了彰顯自己而不擇手段，令別人唾棄。做人要正直，不能只想著炫耀自己的能力。美麗不會(huì)永遠(yuǎn)留在這里，但做人的本質(zhì)不會(huì)消失。
夏夜固然美麗，可是再美的事物也要有懂得欣賞的人才行……
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