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三年級語文作文10篇（精）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級語文作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級語文作文 篇1
秋天到了，樹上的葉子黃了，秋風(fēng)輕輕一吹葉子都落下來了，許許多多的果實(shí)成熟了。
星期天，爸爸媽媽帶著我去爺爺家，這天天是那么高，那么藍(lán)，不知不覺我們就到爺爺家了。我一目了然就看見院子里那又高又挺拔的蘋果樹了，樹上蘋果又大又圓，就像一個(gè)個(gè)小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了，皮薄，汁多，味甜，吃起來多可口��！還有那晶瑩剔透的葡萄，就像搭起了個(gè)綠色的涼棚。紅里透青，青里透亮。
果園旁邊是個(gè)金燦燦的田野，田野里散發(fā)出稻谷的.氣味，農(nóng)民伯伯正忙著收割。
還有一條清澈見底的小河，小河兩旁都種了松樹，那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的衣服，好像一個(gè)個(gè)軍人正在秋風(fēng)里接受嚴(yán)格的訓(xùn)練。
我喜歡美麗的秋天，更愛秋天里的景物！
三年級語文作文 篇2
又是一個(gè)陽光明媚的日子，小草冒出了自己的小腦袋，沐浴陽光，吸收著精華，萬紫千紅的鮮花爭奇斗艷，到處生機(jī)勃勃，在這么美麗的景色中，我們怎么能不舉行一次拔河比賽呢？
當(dāng)老師宣布要舉行拔河比賽時(shí)，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的站在椅子上高聲歡呼，有的甚至把書拋向天花板……興奮極了！
下午，我班和二班來到了操場上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，生龍活虎，正做著熱身運(yùn)動(dòng)，“一。二。三。四。五。六。七，拍拍手，伸伸腳，二。二。三。四。五。六。七，放輕松。深呼吸……”
比賽開始了，一條大粗麻繩壓在跑道兩條白線正中，繩子中間裹著一塊紅布條，誰能把紅布條拉過自班的線內(nèi)，誰就算羸，”嘟———’”隨著哨聲的響起，雙方拉緊繩子互不相讓，皺緊眉頭，咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，猶如一只只斗牛，使出九牛二虎之力，張心怡一向很斯方，可這會(huì)完全失去了淑女形象，她把繩子拴在背上使勁往后拉，”大力士”姚圣杰臉漲的通紅，像一個(gè)大紅蕃茄似的。旁邊的拉拉隊(duì)急得像熱鍋上螞蟻，恨不得跑上前去拉一把，“一班加油，一班必勝！”�！岸啵�，生龍活虎！”各班的拉拉隊(duì)高聲呼喊著，紅布條一會(huì)兒前，一會(huì)后，眼看就要拉過來了，對方使了個(gè)晃子，我們力氣太大了，還沒反應(yīng)過來，就全跌下來了，唉，輸?shù)脡驊K！
休息5分鐘，我們交換場地重戰(zhàn)。
這次吸取了前面的教訓(xùn)，把勁往一塊地方使了，同心協(xié)力小心對方的小把戲，漸漸地紅布條往我們這方過來了，最終紅布條進(jìn)入我方境內(nèi)，萬歲，我們贏了！
“永遠(yuǎn)的.一班，萬歲，陽光的一班加油，精神充沛的一班永遠(yuǎn)勝利，”我們唱著自編的小曲。
對方不服，要求再戰(zhàn)，老師說：這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)，你們過幾天再戰(zhàn)吧，對方頓時(shí)像瀉了氣的皮球，無精打采……
三年級語文作文 篇3
讀完了這篇課文，我的感受是：在這樣一所民族學(xué)校里讀書真是太幸福了。
因?yàn)橥ㄟ^作者的描寫介紹，我們知道了民族小學(xué)坐落于山林間，學(xué)生們每天迎著朝陽，走在鋪滿鮮花的小路上，他們身穿艷麗多彩的服裝，三五成群地、手拉手地去上學(xué)。伴隨著銅鐘的鐘聲走進(jìn)了明亮的教室，開始了每天的晨讀，窗外有鳥兒、蝴蝶和猴子這些山林的`朋友陪伴。下課了，大家還可以一起跳舞、摔跤、做游戲。觀眾也很特殊，竟然是松鼠和山貍，太有趣了。校園也很美，有粗壯的大青樹，又搖擺的鳳尾竹，有綠油油的草地，有潔白的粉墻，還有可愛的小動(dòng)物不時(shí)地穿梭。
作者的描寫介紹使我身臨其境，我仿佛也穿上了絢麗多彩的衣服走進(jìn)了美麗無比的校園。
三年級語文作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在樂從，樂從有一座美麗的文化廣場。那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新，是一個(gè)適宜休閑的好地方！
文化廣場里有一座觀魚臺，那里的魚顏色五彩繽紛，形態(tài)各異！有的魚是紅色的，有的是黑色的，還有的是黑白相間，到處游來游去，真可愛！湖水倒映著藍(lán)藍(lán)的天空、高樓大廈以及活動(dòng)的人群，仿佛在水中也建了一座繁華的都市！
觀魚臺上的`人們開始喂魚了。只見人們紛紛將魚飼料撒進(jìn)池里，魚兒們像饑餓的老虎似的猛撲過來爭搶食物。只見魚兒們你爭我搶、爭先恐后地，有時(shí)還濺出一些水花，逗得人們哈哈大笑！
傍晚，人群已漸漸散去，太陽也下山了。一道道霞光與燈光交錯(cuò)著射入池底，把河面變得銀光閃閃、金碧輝煌！
文化廣場還有許多美景：金光山閃的舞臺、清澈見底的人工湖、姹紫嫣紅的荷花池與笑聲滿堂的游樂場，為文化廣場穿上了一件五彩斑斕的衣裳！
這就是我家鄉(xiāng)的文化廣場！這就是讓人去了流連忘返的文化廣場！
三年級語文作文 篇5
昨天，我和爸爸媽媽來到了奶奶鄉(xiāng)下的家。奶奶的家在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村，在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，這里更是一派豐收的景象。
庭院里，各家各戶都種著果樹。你瞧，被秋風(fēng)婆婆帶走了葉子的柿子樹上，那黃澄澄的柿子正給人們詮釋著“碩果累累”的含義。再瞧那漂亮的石榴樹，它的枝葉依舊繁茂翠綠，紅紅的果實(shí)點(diǎn)綴在綠葉中間，就像一位珠光寶氣的時(shí)尚女郎。不用去品嘗他們的味道，單單欣賞一下他們的樣子，就會(huì)讓人有一種油然而生的幸福感。
走出庭院，不遠(yuǎn)處就是一望無垠的田野。如果說庭院的美景是供你欣賞，那么田野里的情景就會(huì)使你不由自主地去觸摸，去著實(shí)地體驗(yàn)?zāi)欠N收獲的喜悅。
微風(fēng)拂過金色的谷田，沉甸甸的谷穗向人們點(diǎn)頭致意，我摘下一個(gè)，仔細(xì)觀察，飽滿的谷粒就像一顆顆圓溜溜的金珠子，它們圍繞在一起組成了一個(gè)硬硬的谷穗。爸爸告訴我這就是我們吃的小米還沒有去皮的樣子。帶著谷穗，我們又來到了玉米田里，玉米稈挺拔的身姿上凸現(xiàn)出大個(gè)頭的'玉米，我忍不住伸手去掰，誰知，玉米竟然紋絲未動(dòng)，我不甘心，把手上的谷穗放在一邊，雙手去掰，終于成功了。爸爸笑著說：“再拿上你的谷穗，別真像‘狗熊掰玉米’喲!”哈哈，說實(shí)在的，我還真有點(diǎn)手忙腳亂，看哪兒都那么美好新奇。雪白的棉花、漲紅了臉的高粱、嫩黃色的大豆……，小鳥的叫聲，人們的歡笑聲，都會(huì)使人駐足感嘆，留戀忘返。
我愛這個(gè)美麗真實(shí)的鄉(xiāng)村世界，這里繽紛的色彩和動(dòng)聽的樂曲帶給了我無盡的快樂。
三年級語文作文 篇6
有一座美麗的城市——太原，那就是我的家鄉(xiāng)。
小草綠油油的像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，大樹綠色的頭發(fā)在風(fēng)中跳舞，清涼涼的河面上有許多白天鵝自由自在地游來游去，時(shí)而昂首挺胸放聲高歌，時(shí)而追逐玩樂，小魚高興地躍出水面來享受大自然的美景，不料被漁夫捕去，成了盤中餐。漁夫心想，我經(jīng)常來這里釣魚，不用花錢就可以吃到美味的魚，就這樣，漁夫常常來這里來釣魚。還有的.人不愛護(hù)草坪，把草坪變成了他的停車場。有的人把樹枝辮在一起蕩秋千，有的人隨意截取河流辦養(yǎng)魚場，更可惡的是有的人捕食了可愛的白天鵝。
過了不久，漁夫再來這里時(shí)，小草枯萎了，大樹掉光了頭發(fā)，小魚干渴而死，天鵝再也不敢露面了。正在這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，雷公公生氣地說：“你們太不愛護(hù)環(huán)境了，如果以后還這樣任意破壞環(huán)境，我就讓上天不下一點(diǎn)雨，看你們會(huì)怎樣？”漁夫害怕了，趕緊說：“我以后一定要愛護(hù)環(huán)境，再也不這樣了，還要呼吁更多的人愛護(hù)環(huán)境。”
又過了不久，漁夫又來到河邊，他又看到了風(fēng)景如畫的美景，真是“眾人拾柴火焰高。”我們要時(shí)刻牢記保護(hù)我們的生存環(huán)境。 站長陳老師推薦的數(shù)學(xué)書籍
三年級語文作文 篇7
我有一個(gè)同學(xué)叫易惠萱，她的身子胖乎乎的，留著一個(gè)蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的`，好像兩顆小星星在說話，笑起來小酒窩圓圓的，仿佛是個(gè)洋娃娃。
易惠萱遇到困難愛動(dòng)腦筋。有一次，她當(dāng)值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回地擦，一下子就把下面的擦干凈了，中間的她就踮起腳來擦�？缮厦娴脑趺床聊�？這時(shí)易惠萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點(diǎn)一點(diǎn)的干凈了。最后擦到頂上了，易惠萱跳起來也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！易惠萱往后面的講臺上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)講臺上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！易惠萱看了看干凈的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。
后來，同學(xué)們都學(xué)著她擦黑板，這就是我的同學(xué)，一個(gè)聰明的同學(xué)。
三年級語文作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在博興，這里風(fēng)景優(yōu)美氣候宜人，很迷人，很可愛、、、、、、
春天，當(dāng)你來到我的家鄉(xiāng)，田野里，麥苗茁壯成長；翻起層層麥浪；草地上，牛羊悠閑地吃著青草。
夏天，家鄉(xiāng)便成了花的海洋，五顏六色的花開遍了整個(gè)地方，有牽�；ǎu冠花，還有很多花叫不上名字，開在小路旁，花池邊，散發(fā)著誘人的`清香。
秋天，麥子熟了，顆粒歸倉；草兒黃了，打草成垛；樹上的果子又大又紅，香脆甘甜。
冬天，是家鄉(xiāng)最美的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，家鄉(xiāng)成了一個(gè)童話般的世界。雪花飛舞，沒一個(gè)角落都有。地白，樹白，房子白，整個(gè)大地一片潔白，白得無瑕，白得透亮。
我的家鄉(xiāng)是那么的美麗，我熱愛它。我要努力學(xué)習(xí)，讓世界變得更美麗。
三年級語文作文 篇9
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親�！}記
最近學(xué)的課文的主題是父母的愛，孩子們紛紛寫出了自己對父母的愛的理解。孩子們懂得愛了，而不是一味地索取愛。這是多么大的進(jìn)步啊，我也忍不住想寫一寫我對父母的感謝了。
曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事：每一個(gè)母親曾經(jīng)都是一個(gè)漂亮的仙女，有一件漂亮的衣裳。當(dāng)她們決定要做某個(gè)孩子的母親，呵護(hù)某個(gè)生命的時(shí)候，就會(huì)褪去這件衣裳，變成一個(gè)普通的女子，平淡無奇，一輩子。
媽媽用一輩子去關(guān)心呵護(hù)我，成為千千萬萬母親中最平凡的一位。媽媽我愛你，感謝你給了我生命，感謝你為我付出了你全部的愛，感謝今生有你做我的媽媽，讓我成為世上最幸福的人。媽媽，你眼角的皺紋只因?yàn)槲胰找故睾�，你鬢角的白發(fā)只因?yàn)槲胰找共賱�。媽媽，我想讓所有的人都知道，我有這么一個(gè)偉大的母親，讓所有人知道，我是多么的幸福！媽媽，女兒愿你一世幸福安康！媽媽我想對你說，漫漫長路，女兒會(huì)陪你，和你相依相伴，默默地為您祝福，千串祝福，萬個(gè)心愿都說不盡您對我的愛，祝福媽媽，開心快樂！愿天下父母都開心快樂！父母為了兒女的成長，嘔心瀝血，父母為兒女的幸福付出了自己的全部，父母是可以為兒女舍棄一切的，可作為兒女，我們該如何報(bào)答這份恩情呢？
爸、媽，讓我為你們唱首歌吧：牙牙學(xué)步您牽引著我，那雙溫柔沉默的推手，每一針執(zhí)著每一線寬容，為我編織美麗的彩虹，你總把最好的都留給我，用全部的愛為我守候，陪我度過每一個(gè)關(guān)口，一起追逐那未來的夢。數(shù)著汗與淚水的交錯(cuò)，刻劃成了歲月的輪廓，把手交給我就像小時(shí)候，和我一步一步向前走，你總把最好的都留給我，用全部的`愛為我守候，陪我度過每一個(gè)關(guān)口，一起追逐那未來的夢，我要把最好的都留給你，用全部的愛為你守候，一起走過每一個(gè)寒冬，陪你實(shí)現(xiàn)未完成的夢，我會(huì)陪著你走到最后……
爸、媽，女兒會(huì)記住你們的每一句話，做個(gè)孝順聽話的好女兒。我會(huì)更加努力，做最好的自己，讓你們成為世界上最幸福的父母！
三年級語文作文 篇10
今天我的心情格外愉快，路邊的小草小花好像也在對我點(diǎn)頭微笑，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘还?jié)別開生面的語文課。
昨天老師說：“明天全校班主人要到我們班來聽課”�；氐搅思遥夷弥肚把亟庾x》認(rèn)真地看著，生怕漏看了一題，明天被老師提問的時(shí)候出丑。
今天我來到了教室，發(fā)現(xiàn)了教室后面坐滿了老師，我的心里不免有些緊張，懷里像揣了只小兔子蹦蹦直跳。正當(dāng)我在心里打著小鼔的時(shí)候，我們的新老師（趙慧）大步走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們上課”，這時(shí)負(fù)責(zé)喊起立的房佳旗卻忘記了喊起立，我們在心里不僅為房佳旗捏了一把冷汗，誰知趙老師卻沒有批評她，而是繼續(xù)面帶微笑地給我們喊“上課”，這一次房佳旗沒有忘記喊起立，趙老師開始說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第七課《彩色的翅膀》，請同學(xué)們在學(xué)習(xí)前思考幾個(gè)問題，咱們這一組課文講的是愛國故事，為什么這篇課文要以《彩色的翅膀》為題呢?，還有戰(zhàn)士小高為什么回家探親的時(shí)候?yàn)槭裁匆獛б恍├ハx會(huì)去呢？”，在我們讀了幾分鐘后，我們紛紛舉起手來，第一個(gè)問題我們非常輕松的回答出來，可答到第二道題的時(shí)候卻出現(xiàn)了一個(gè)非常危險(xiǎn)的事件，不知語文老師有意還是無意，竟然點(diǎn)中了李航宇，誰都知道李航宇什么都不會(huì)。果然李航宇站起來后哼哼幾聲，就什么也沒說。這時(shí)坐在后面的'老師小聲議論起來，只見趙老師微笑著說：“我想李航宇同學(xué)一定會(huì)但可能說不出來，我想請李航宇的同桌來回答，果然李航宇的同桌說的非常好，就在這時(shí)下課鈴響了，后面的老師都鼓起掌來，我們帶著依依不舍的感情離開教室。
對我來說，這真是一場精彩的語文課呀！
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