語(yǔ)文老師作文5篇[通用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文5篇，希望能夠幫助到大家。

語(yǔ)文老師作文 篇1

　　因?yàn)橐咔樵�因，我們只能在家上網(wǎng)課，自從我上了一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)換了好幾位語(yǔ)文老師了，你們知道為什么嗎？因?yàn)槲覀儼嗟某煽?jī)一直在倒數(shù)，所以那些老師都不愿意教我們班啦。

　　可是這次換的語(yǔ)文老師和以前的語(yǔ)文老師并不一樣。她溫柔體貼，雖然很嚴(yán)格，但是她是為我們著想，我很喜歡她，她就是我的新語(yǔ)文老師楊老師，自從楊老師接我們班的時(shí)候，成績(jī)?cè)诓粩嗤�上提升，這次其中考試我們拿了一個(gè)三年級(jí)組第二名，老師一宣布我們就開心的亂蹦亂跳。

　　楊老師的臉圓圓的，有一張愛嘮叨的嘴巴。楊老師從不像那些愛美的老師，她溫柔、體貼、大方、嚴(yán)格。但是有些同學(xué)真是太過分了，竟然不寫作業(yè)也不理老師的`信息，真的快把老師氣死啦！

　　楊老師也是一位媽媽，她有一個(gè)女兒，楊老師非常的辛苦，每天用心血培育我們成長(zhǎng)，晚上還要照顧孩子，我想對(duì)那些不懂事的孩子說：“請(qǐng)你們不要再讓老師生氣了，你們知道嗎？你們感受到老師辛苦了嗎？你們要師感受到了，你們就體諒一下老師辛苦，為我們付出的嗎？”雖然這只是暫時(shí)，但是我希望她真的能成為我們班的新語(yǔ)文老師，我真希望楊老師能成為我的親人，這樣就可以與楊老師多溝通一下。

　　老師我最后對(duì)您說：“你辛苦了，您用心血培育我們成長(zhǎng)，雖然您愛嘮叨。但是您都是為了我們著想，老師，等我長(zhǎng)大也要像您似的當(dāng)一名優(yōu)秀的老師�！�

　　我愛我的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師作文 篇2

　　我的語(yǔ)文老師名叫楊結(jié)萍，她也是我的'班主任。她長(zhǎng)得很漂亮，戴著一副眼睛顯得很親切。她在給同學(xué)們上課的時(shí)候，總是那樣的神采飛揚(yáng)，大家都很喜歡上她的課。

　　在課堂里楊老師會(huì)給我們看圖片識(shí)字，把別人班的優(yōu)點(diǎn)帶到我們班來(lái)，還教會(huì)我們?nèi)绾问褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)和認(rèn)識(shí)偏旁部首，還有許多其他的知識(shí)。

　　我非常喜歡楊老師，她是我心目中的好老師。

語(yǔ)文老師作文 篇3

　　我的語(yǔ)文老師是一位女老師，她有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一張慈祥的面龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子下有一張愛說愛笑的嘴巴，嘴巴兩邊有一個(gè)淺淺的小酒窩。她中等身材，穿著樸素大方，我們十分欽佩她。

　　語(yǔ)文老師工作非常辛苦，她常去開會(huì)，還要批改很多作業(yè)。她每個(gè)周日的下午就來(lái)學(xué)校，而別的老師是星期一的早上才來(lái)。每個(gè)星期一的早上，老師就有小山般的作業(yè)要批改，她還及時(shí)批改好，從來(lái)都沒有拖拖拉拉，這樣的老師值得我們學(xué)習(xí)。

　　老師不僅工作辛苦，而且對(duì)我們還很嚴(yán)厲。

　　老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，開學(xué)初，她在黑板上寫了十條“班規(guī)”，“班規(guī)”里的'要求并不高，老師只希望我們能遵守這十條“班規(guī)”，因此，我們都聽老師的，每天早上來(lái)到就讀書，中午來(lái)到就進(jìn)課室寫字，穿得像個(gè)學(xué)生樣。老師還教我們課外知識(shí)，叫我們多看一些課外書，教我們寫作方法等等。

　　我們?yōu)橛羞@樣的老師而感到自豪。老師，一分耕耘一分收獲，相信您的學(xué)生一定會(huì)成為社會(huì)棟梁的！

語(yǔ)文老師作文 篇4

　　蔡老師是我的語(yǔ)文老師，英俊不足，瀟灑有余。

　　他身材微胖，油光滿面，臉上總是留著一圈胡茬，眼睛不大然而黝黑明亮，還有那大嗓門，用學(xué)校貼吧上的話來(lái)講，就是“在校門都聽到他上課嘎嘎笑”。他站在講臺(tái)上，說不上高大挺拔，但十分精神，手撐在講臺(tái)的兩邊，就開始上課。

　　還記得那第一節(jié)課，蔡老師在黑板上寫下他的名字：蔡啟者，然后來(lái)了一段讓所有學(xué)生都記憶猶新的自我介紹。

　　“……我小時(shí)候是想當(dāng)警察的，因?yàn)椤�蔡’，諧音是查，‘啟’拆開來(lái)就是‘戶口’兩個(gè)字，‘者’解釋為‘…的人’，所以連起來(lái)就是‘查戶口的人’，這不就是警察嘛!所以說，我的名字非常好記，就是‘查戶口的人’!”

　　正襟危坐的同學(xué)們都繃不住笑臉，終于破功，笑得前仰后合。我邊笑邊在心里想，就蔡老師這熊樣，沒被歹徒追著跑就不錯(cuò)了!

　　蔡老師還講到以前的學(xué)生，都喊他“老蔡”，同學(xué)們沒大沒小，也起哄著要喚他“老蔡”，蔡老師一臉嚴(yán)肅地說：“那可不行!等你們長(zhǎng)大了，上了大學(xué)了，再叫我老蔡吧!”大家一臉失落遺憾。

　　蔡老師上課時(shí)，班里總是笑聲不斷，有時(shí)，看著被逗得大笑的我們，蔡老師也會(huì)咧開嘴笑得十分得意。

　　記得在第一次期中考前，蔡老師還特意站在講臺(tái)上鞠了一躬，說：“至少也給我這個(gè)語(yǔ)文老師一點(diǎn)面子吧，要不然我在家長(zhǎng)會(huì)上可抬不起頭了!”

　　那滑稽的模樣，可逗笑了一批人。只是，當(dāng)我們拿著不太光彩的成績(jī)重回課堂時(shí)，總覺得有點(diǎn)對(duì)不起老師。

　　蔡老師也有嚴(yán)肅的時(shí)候。雖然上他的課，同學(xué)們都十分放松，但蔡老師講得正認(rèn)真時(shí)，誰(shuí)也不敢放肆。他不常生氣，但拉下臉的樣子也有點(diǎn)可怕，有時(shí)，哪個(gè)老油條又不交作業(yè)、嬉皮笑臉時(shí)，就能看到他虎著臉的模樣。還好，他平常都是笑嘻嘻的，大家也都很喜歡蔡老師。

　　一次上課前，蔡老師突然神神秘秘地從口袋里摸出手機(jī)，說：“今天有一位同學(xué)的家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)了短信，寫得挺有趣的，我給大家讀讀�！�

　　里面的.話都文縐縐的，還挺長(zhǎng)，具體的我也記不全了，只有那四個(gè)字我記得最牢，就是“啟路之者”。讀到這時(shí)，老師還特地講解了一下：“嘿，‘啟路之者’，我叫蔡啟者，啟者嘛，啟路之者�！边@下老師的名字又有新的解釋了。

　　老師讀時(shí)，還特地把名字隱去了，讀作“某某某”，同學(xué)們自然是不甘心了，叫囂著要知道到底是哪位高人寫的短信。

　　我聽著聽著，心中莫名地涌起了一種不詳?shù)母杏X，回到家，正看見爸爸拿著手機(jī)炫耀呢，一看，這不就是那條短信么!我頓時(shí)心情有點(diǎn)復(fù)雜，不知道該說什么好，爸爸聽說蔡老師還讀了他的那條短信，顯得更加得意了。

　　只可惜，蔡老師才教了我們一年，就因?yàn)楹喜⒌氖虑檎{(diào)到本部去了，雖然心里有點(diǎn)遺憾，但還是經(jīng)常能碰到，看到他臉上一如既往的瀟灑自得又帶點(diǎn)自信的笑容，心里也倍感親切。

　　只可惜，沒能再上一次老蔡的課了!

語(yǔ)文老師作文 篇5

　　世上有許多職業(yè)，有醫(yī)生，廚師和服務(wù)員等。而我想做一名語(yǔ)文老師。

　　我的朋友都會(huì)問我:“世上職業(yè)那么多，你為什么會(huì)選擇做一名語(yǔ)文老師呢？工資不高，還要每天日夜辛苦的工作。白天教育學(xué)生，批改作業(yè)，講課，晚上還要備課。哪像別的工作，工資高，還不辛苦�！蹦俏視�(huì)這樣回答他們:“職業(yè)確實(shí)有很多，但我想做一名語(yǔ)文老師，每天教育學(xué)生，把中國(guó)的知識(shí)學(xué)好，成為祖國(guó)的'棟梁，長(zhǎng)大為祖國(guó)效力。所以這個(gè)職業(yè)也沒有那么不好，就算再辛苦，日夜疲勞也值得�！�

　　語(yǔ)文“老師”，一個(gè)神圣的職業(yè)。他能傳授學(xué)生們?cè)S多知識(shí)，還教學(xué)生們做人的道理。也許別人不會(huì)覺得這個(gè)職業(yè)有多么神圣，但我覺得不管是語(yǔ)文老師，還是其他老師和職業(yè)都很神圣。比如醫(yī)生會(huì)給病人帶來(lái)光明，警方幫助我們，廚師為我們做出美味飯菜，宇航員讓我們知道宇宙的樣子等。但我認(rèn)為老師――語(yǔ)文老師，最神圣。他教學(xué)生們知識(shí)，讓他們?yōu)樽鎳?guó)效力。

　　在課堂上，我不會(huì)大發(fā)雷霆。他們?cè)谡n堂上做小動(dòng)作，我會(huì)告誡他們。如果他們不聽，我就會(huì)當(dāng)眾點(diǎn)名。課間十分鐘，我會(huì)和我的學(xué)生混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友，每天看到他們純潔的笑容。在我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生不開心的時(shí)候，我會(huì)給他們講一些笑話，讓他們開心。

　　我想當(dāng)語(yǔ)文老師，就必須從現(xiàn)在開始努力，這樣以后才會(huì)成為一個(gè)受學(xué)生們愛戴的老師。我就像一把大傘，永遠(yuǎn)護(hù)著他們。為孩子們遮風(fēng)擋雨。

　　老師和語(yǔ)文老師，這個(gè)偉大、無(wú)私、神圣的一個(gè)好職業(yè)。

【語(yǔ)文老師作文】相關(guān)文章：

語(yǔ)文老師的作文06-15

語(yǔ)文老師作文06-15

語(yǔ)文老師的作文06-15

語(yǔ)文老師作文06-16

語(yǔ)文老師作文06-17

語(yǔ)文老師作文06-28

【經(jīng)典】語(yǔ)文老師作文11-29

語(yǔ)文老師作文12-07

語(yǔ)文老師作文【精選】11-11

（精選）語(yǔ)文老師作文11-04