語(yǔ)文老師作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)文老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文老師作文 篇1

　　李老師是我們的語(yǔ)文老師，她剪了一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著藍(lán)色外套，一件白色的.襯衫和一條黑色的褲子，小小的眼睛，戴著眼鏡。

　　李老師上課總有一套：一次，李老師看到一位同學(xué)開(kāi)小差，就走上前去，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把我們正學(xué)的地方撕掉了，而且，還被教鞭狠狠地打了一下，看到這里，我嚇得心驚肉跳，心想，我可不能開(kāi)小差，打一下，就很疼了，撕書(shū)了，書(shū)也要受罪。過(guò)了大約一分鐘，又有兩個(gè)同學(xué)的書(shū)也被撕了，這下，我連看都不敢看了，更別說(shuō)再想了。

　　到了今天，老師又讓一位同學(xué)把他的書(shū)撕了，我知道老師是為了我們好！

　　老師，您是大山，我就是山上的樹(shù)；

　　如果您是河流，我就是水中的魚(yú)兒；

　　如果您是大樹(shù)，我就是樹(shù)上的葉子。

語(yǔ)文老師作文 篇2

　　我們的語(yǔ)文老師——項(xiàng)老師卻截然不同，她和藹可親，深得同學(xué)們的愛(ài)戴，而且老師上課總有自己的一套方案，從來(lái)不會(huì)讓同學(xué)們感到上課很無(wú)聊。

　　有一次中午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ナ程贸燥�，可由于天太熱，而飯菜又不合胃口，有個(gè)同學(xué)感到肚子很難受，正當(dāng)他最難忍的時(shí)候，老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)這件事的具體經(jīng)過(guò)，隨后，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身，打了一盒教師們吃的`飯給他。安頓好同學(xué)的肚子后，老師連飯也沒(méi)有吃，只是又向食堂門(mén)口跑去，這讓同學(xué)們都非常的不解，“老師到底干什么去了呢？”

　　又過(guò)了些時(shí)候，老師又氣喘吁吁的來(lái)了。手里似乎還拎著什么東西。定睛一看，原來(lái)是兩盒消暑片。這下子我可恍然大悟。老師真好呀，為同學(xué)們連飯都沒(méi)來(lái)得及吃別說(shuō)，而自己卻在大熱的天中跑來(lái)跑去。真是一位慈母般的好老師。

　　老師對(duì)我們的和藹可親，不止表現(xiàn)在生活上，更重要的是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的幫助。一個(gè)傍晚，老師告訴了我們考試成績(jī)，而我卻考得很差，老師點(diǎn)名把我留下，我心里十分慌張，老師一定是要來(lái)罵我了吧，可沒(méi)想到老師只是問(wèn)我是不是不會(huì)做，然后再把這張?jiān)嚲碜屑?xì)地給我分析了一下，讓我掌握了知識(shí)并記住這一個(gè)教訓(xùn)，以后不要再犯。

　　我敬愛(ài)我的語(yǔ)文老師，是那么的和藹可親，那么的受人愛(ài)戴。

語(yǔ)文老師作文 篇3

　　我眼中的語(yǔ)文老師就像一盞燈，在我成長(zhǎng)的道路上給我?guī)��?lái)希望。我眼中的語(yǔ)文老師就像一個(gè)指南針，當(dāng)我迷路時(shí)為我指明方向。我眼中的語(yǔ)文老師就像一本書(shū)，當(dāng)我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫助我找到答案。

　　我眼中的語(yǔ)文老師非常溫柔。雖然她已經(jīng)40多歲了，但歲月并沒(méi)有在她臉上留下太多的痕跡，反而增添了知性的美麗。她有著絲般的黑色短發(fā)和橢圓形的臉，有著黑色寶石般的眼睛，這使她非常溫柔。一對(duì)柳眉看起來(lái)像一彎月亮，一個(gè)相當(dāng)僵硬的鼻子，紅潤(rùn)的薄嘴唇，和一個(gè)上升的嘴，好像他們總是在笑。即使她臉上有幾顆雀斑也掩蓋不了她溫柔的外表。這一切都源于老師非凡的.氣質(zhì)、優(yōu)雅的談吐和淵博的知識(shí)。盡管她經(jīng)常穿著棉上衣、棉褲子和皮鞋。雖然衣服很簡(jiǎn)單，但卻有不同的韻味。

　　作為一名優(yōu)秀的老師，她不僅教我們?cè)S多中國(guó)知識(shí)，還經(jīng)常給我們其他的科普知識(shí)，豐富我們的視野。她可以被稱(chēng)為“百科全書(shū)”。在百科全書(shū)式的鏈接中，每當(dāng)我們有不懂的東西時(shí)，老師總是會(huì)首先幫助我們回答問(wèn)題，解決我們的疑問(wèn)。每當(dāng)我們對(duì)老師的博學(xué)和知識(shí)感到驚訝時(shí)，她總是微笑著搖搖頭，告訴我們："多讀點(diǎn)書(shū)，你就會(huì)知道很多。"

　　我也非常欽佩我的老師。因?yàn)樗�不僅有豐富的知識(shí)，而且還能寫(xiě)好字，我特別羨慕那些能寫(xiě)好字的人。但我知道在這背后，老師一定付出了很多汗水。即使老師已經(jīng)掌握了每個(gè)人都稱(chēng)贊的好詞，她也從未停止每天練習(xí)。她樹(shù)立了一個(gè)榜樣，并教導(dǎo)我們“不勞無(wú)獲”的原則。

　　這是我眼中溫柔博學(xué)的語(yǔ)文老師。

語(yǔ)文老師作文 篇4

　我最喜歡的老師就是班主任馮老師了，馮老師對(duì)我可好了，我又一次考試考得很差，老師不但沒(méi)有批評(píng)我而且還鼓勵(lì)我說(shuō)：“你這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，但是我下次希望你能比他們考得更好，有沒(méi)有信心？”我說(shuō)：“有�！�

　　果然，我比上一次考試有了很大的進(jìn)步。馮老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次繼續(xù)努力�！�

　　我喜歡馮老師，因?yàn)轳T老師對(duì)我太好了！

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