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語(yǔ)文老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的語(yǔ)文老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文老師作文 篇1
我有著一位非常美麗的語(yǔ)文老師——謝老師。她身材苗條,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,腦袋后面扎著一個(gè)高高的馬尾辮,給人的感覺(jué)總是那么精神,那么有活力。
謝老師在生活上是我們的慈母。天涼了,她會(huì)叫我們多穿點(diǎn);天熱了,她會(huì)叫我們少穿點(diǎn);誰(shuí)感冒了,謝老師,準(zhǔn)會(huì)給他送上一杯開(kāi)水;誰(shuí)沒(méi)打飯,謝老師,準(zhǔn)會(huì)把她的飯給沒(méi)有打飯的那個(gè)同學(xué)吃……有一次下了很大的'雨,我沒(méi)有帶傘,可是我要去食堂打飯,正發(fā)愁的時(shí)候,謝老師上前給我撐傘,并把我摟在她的肩下,生怕我被雨淋著。我躲在老師的傘下覺(jué)得非常溫暖,那時(shí)我覺(jué)得,那不是老師,那是媽媽,你們可小看謝老師了,你接著往下看,最后還有更慘的事呢。
但是,謝老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次我沒(méi)有把作業(yè)寫完就開(kāi)始玩了。第2天老師發(fā)現(xiàn)了我越想越怕,越怕越后悔。可老師卻笑著說(shuō):“你是大姑娘坐花轎——第1次,下不為例。不過(guò),家庭作業(yè)還是要補(bǔ)上的!甭(tīng)了老師的話,我一顆緊張的心頓時(shí)平靜了許多。
我最喜歡聽(tīng)謝老師朗讀課文了,她讀文章總是那么有感情。我們?nèi)鄬W(xué)生愛(ài)模仿老師讀課文,讀到優(yōu)美的地方,也面帶微笑,讀得很甜,很美;讀到傷心處也緊鎖著眉頭,聲音低沉,心情沉重……在老師的影響下,我們班的同學(xué)不知不覺(jué)的都愛(ài)上了語(yǔ)文,我的作文水平也得到了很大的提高,還有好幾篇作文得到了老師的表?yè)P(yáng)呢!
這就是我們的語(yǔ)文老師——謝老師,一位我們?nèi)嗤瑢W(xué)都深愛(ài)著的好老師。
語(yǔ)文老師作文 篇2
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!弊x書讀到這兒,我的眼前浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師那慈祥的面容。我的語(yǔ)文老師姓張,她長(zhǎng)著一張漂亮的鵝蛋臉,笑容甜甜的,特別好看。
記得第一次上她的課時(shí),她朗讀課文的聲音是那么好聽(tīng),就像一陣春風(fēng)拂過(guò),那么的溫柔,沁入我的心田,使我陶醉其中。我呢,是個(gè)十分內(nèi)向的女孩子,張老師上課特別愛(ài)叫別人朗誦自己的優(yōu)秀作文,喜歡在課堂上給予大家鼓勵(lì)。有一次我的.作文寫得特別好,被老師叫起來(lái)時(shí),我十分慌亂,還沒(méi)站起來(lái)呢,臉就紅的像紅蘋果那樣。而張老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,笑著說(shuō):“你的作文寫得真的很優(yōu)秀,別害怕,勇敢一點(diǎn),讀給大家欣賞一下!甭(tīng)完老師的話,我像吃了一顆定心丸,緩緩拿著自己的作文走向講臺(tái),聲情并茂地讀完了,直到響起一陣又一陣的掌聲,我才回過(guò)神來(lái),靦腆地走下講臺(tái)。從此我便下定決心努力學(xué)好語(yǔ)文,不能讓老師失望。就這樣,到了期末,我考了全級(jí)第一名,而我也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)。
啊,親愛(ài)的老師,謝謝你的鼓勵(lì),你就像一位園丁,悉心哺育著祖國(guó)的花朵,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不讓你失望的。
語(yǔ)文老師作文 篇3
我們這個(gè)學(xué)期來(lái)了一位新語(yǔ)文老師 ,她的名字叫李春英。
她待人很和氣,但她非常嚴(yán)厲。也十分關(guān)心我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常讓我們做卷子。加強(qiáng)我們的答題能力。
還經(jīng)常讓我們多做值日, 以前我們班一點(diǎn)也不重視班級(jí)衛(wèi)生,在四年級(jí)的時(shí)候幾乎沒(méi)得到流動(dòng)紅旗。在這個(gè)學(xué)期里李老師把衛(wèi)生看的十分重要,本班的衛(wèi)生有了顯著的`提高。
李老師每天都很晚才回家,她也很辛苦。同學(xué)們都很喜歡她,大家有不會(huì)的題都會(huì)問(wèn)李老師的。李老師一定會(huì)有耐心的講解。在她的領(lǐng)導(dǎo)下我的成績(jī)大有提高。
我喜歡這位新來(lái)的老師。我會(huì)感激老師帶給我們班的快樂(lè)!
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