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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2024-03-11 13:50:16 語(yǔ)文作文 我要投稿

          三年級(jí)語(yǔ)文作文優(yōu)秀(6篇)

            在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文6篇,希望能夠幫助到大家。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文優(yōu)秀(6篇)

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            “歲月如水,生命如歌!蔽覀兘K于送走了期末考試,迎來(lái)了盼望已久的漫長(zhǎng)的暑假生活。

            “同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始我們放暑假了!崩蠋煹脑掃沒(méi)有說(shuō)完,同學(xué)們就立刻歡呼起來(lái):“耶!放暑假嘍!”其余,老師還說(shuō)了一些什么,只有少數(shù)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了。大家像從鳥(niǎo)籠里掙脫出來(lái)的小鳥(niǎo),整理好書(shū)本,便一擁而散,各奔各的家了。

            走出教室 ,我深深地吸了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只氣球,上學(xué)的日子里,老師使勁地拽著我;放暑假的時(shí)候,老師松開(kāi)了手中的線,讓我有一片自由的.天空。

            放假的感覺(jué)真好。早晨沒(méi)有任何理由不讓我睡懶覺(jué)。慢吞吞的穿上衣服,不用害怕父母的催促。仔細(xì)地品嘗這早點(diǎn)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),舒服極了!

            放假的感覺(jué)真好。睡過(guò)午覺(jué)后,挑一本自己喜愛(ài)的書(shū),很快就進(jìn)入了知識(shí)的海洋.

            放假的感覺(jué)真好。晚上和我的小伙伴們?cè)谝黄鹜赐纯炜斓赝嫔蠋讉(gè)鐘頭;玩累了,坐在冷飲店里點(diǎn)上一杯飲料,慢慢地品味著。回到家,看上一小時(shí)的電視,再美美地睡上一覺(jué),做一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

            放假的感覺(jué)真好!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            馬小虎很聰明,但是他也很馬虎,我們就拿他考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧。

            考試剛開(kāi)始,他就向我打手勢(shì),干什么呀?是借鉛筆,他的鉛筆呢?忘家里了唄!我剛把鉛筆借給他,他又給我打手勢(shì),又借橡皮,他的橡皮呢?被他弄丟了,我只好把我的橡皮借給他用。

            這下總該做卷子了吧,第一題是聽(tīng)寫(xiě),老師說(shuō):“紅花。”他寫(xiě)成了“青蛙”。老師又說(shuō):“小樹(shù)!彼麑(xiě)成了“小兔”。第一題做完該做第二題了,題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿!”樂(lè)了,原來(lái),是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個(gè)詞了,他本來(lái)想寫(xiě):馬小虎決心消滅馬虎這個(gè)毛病。誰(shuí)知他寫(xiě)成了:馬虎決心消滅馬小虎。該寫(xiě)最后一道題了,馬小虎一看又樂(lè)了,這也太簡(jiǎn)單了,是連接詞語(yǔ),不就是:“魚(yú)――在水中游,鳥(niǎo)――在天上飛,老虎――關(guān)在籠子里,我――在教室里學(xué)習(xí)!瘪R小虎大筆一揮做完,也不檢查一下,就交給了老師。剛要走出教室,就被老師叫住了:“回來(lái),回來(lái),回來(lái),你看看你的`最后一道題!痹瓉(lái)他寫(xiě)成了:“鳥(niǎo)――在水中游,魚(yú)――在天上飛,我――被關(guān)在籠子里,老虎――在教室里學(xué)習(xí)!

            寫(xiě)到這兒讓我明白了一個(gè)道理,做人不要太馬虎,要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            新年到,放鞭炮,

            穿新衣,戴新帽。

            家家戶戶大團(tuán)圓,

            熱熱鬧鬧過(guò)春節(jié)。

            大家都忙著貼春聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮……來(lái)迎接嶄新的20xx年。

            我當(dāng)然也不例外。一大早,來(lái)到奶奶家,我就拖著哥哥去放“魚(yú)雷王”?粗乙荒樥嬲\(chéng),哥哥沒(méi)辦法,只好答應(yīng)了。到了樓下,我找了一片大空地,對(duì)他說(shuō):“這地方真大,咱們就在這里放吧!”

            可是新的問(wèn)題出現(xiàn)了,這“魚(yú)雷王”怎么放呀?我左看看,右瞧瞧,卻怎么也看不透。正當(dāng)我想問(wèn)哥哥的時(shí)候,心里想起媽媽說(shuō)的話“遇到問(wèn)題要勤于思考、認(rèn)真觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)!毕氲竭@里,我又仔細(xì)查看了一下,終于發(fā)現(xiàn)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線,“應(yīng)該就從這里點(diǎn)火!”膽小的我怎敢點(diǎn)火?一旁的哥哥把火點(diǎn)著了,我以迅雷不及掩耳之速躲到墻角后,只聽(tīng)“砰”的一聲,火光四濺,照亮了一大片空地。那場(chǎng)面既壯觀又驚險(xiǎn)。我也壯著膽點(diǎn)了一根“魚(yú)雷王”,真的.很刺激……

            一轉(zhuǎn)眼,到了夜里十二點(diǎn),,我和媽媽出去放煙花。我仰望天空,!五顏六色的煙花真漂亮:紅如紅玫瑰撒向人間;白似白蓮,爭(zhēng)奇斗艷……把整個(gè)南通城都照得亮堂堂的。

            總之,愿所有人都把20xx年的煩惱拋到腦后,把20xx你的快樂(lè)刻在心中……

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            寒假的一天,媽媽帶我去挖野菜。

            媽媽先教我怎樣挖野菜:“一只手抓著野菜的頭,另一只手拿著鐮刀,對(duì)準(zhǔn)根輕輕一挖,就可以了。”

            我一絲不茍地照著媽媽的話做,可是,野菜的葉柄被切斷了,菜葉掉了一地。媽媽說(shuō),這是因?yàn)槲溢牭斗诺锰珳\了。

            第二次,我非常注意鐮刀放的深度,把著鐮刀一點(diǎn)一點(diǎn)地往土里鉆,可就在這時(shí),我拿菜頭的那只手因?yàn)橛昧μ,又把菜葉拉斷了。我灰心極了,想放下鐮刀不干了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“兒子,你可不要半途而廢!挖野菜也是有竅門(mén)的,只要你掐住野菜的`根部,在用鐮刀割野菜的同時(shí),用力一拔就可以了。

            聽(tīng)了媽媽的話,我又重新開(kāi)始挖野菜。我一只手掐住野菜的根部,另一只手用鐮刀使勁地向野菜根部切下去,同時(shí),另一只手用力一拔,就把野菜挖出來(lái)了。

            就這樣我和媽媽挖了一袋子野菜才收拾東西回家。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            初秋的一天傍晚,夕陽(yáng)西下,我和小伙伴劉強(qiáng)走在小路上,走著走著看見(jiàn)路邊一只血淋淋的小狗。

            我焦急地對(duì)劉強(qiáng)說(shuō):“我們快去救救小狗吧。”他把頭一扭生氣的說(shuō):“這小狗臟死了我們快回去做作業(yè)吧!边@時(shí)我停下腳步想起老師說(shuō)的一句話:“動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,做人要講仁愛(ài)和善良,我要把它救活!庇谑俏覐澫卵鹆诵」废蚣依镒呷。鮮血把我的衣服都染紅了。

            回到了家我找來(lái)一個(gè)紙箱把小狗輕輕放了進(jìn)去,又給小狗在傷口上涂了紅藥水,順手給小狗拿出了一個(gè)火腿腸,小狗聞了聞可是它不吃,我靈機(jī)一動(dòng)想起了奶奶昨天燒的紅燒肉。于是我跑到廚房偷偷的拿了一塊肉喂給小狗吃。這次小狗聞聞吃的津津有味。我的.心也放下了小狗生存有望了。

            第二天,吃早飯時(shí)我拿起我最喜歡的牛奶想起了小狗,于是我找來(lái)了一個(gè)碗分給了小狗一半,端到了小狗面前,奶奶說(shuō):“不要給它吃,現(xiàn)在牛奶很貴的!蔽液懿辉敢獾恼f(shuō):“小狗是傷員,我想讓小狗吃了牛奶傷口早點(diǎn)好起來(lái)!眿寢屆业念^眉開(kāi)眼笑的說(shuō):“我家寶貝是一個(gè)仁愛(ài)之心的好孩子,長(zhǎng)大以后一定很有出息!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            開(kāi)學(xué)了,今天是報(bào)到的第一天,二十多天沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)又能聚在一起,聊寒假發(fā)生過(guò)的事情。

            下午第二節(jié)課,同學(xué)們拿出自己在寒假學(xué)會(huì)的電器,有吹風(fēng)機(jī),有吸毛機(jī),有熱水袋,還有熱水壺等。同學(xué)們舉起小手,爭(zhēng)先恐后說(shuō):“我先來(lái),我先來(lái)!”老師選了一個(gè)男同學(xué),他手中拿著一只吹風(fēng)機(jī),還請(qǐng)了一位女同學(xué),作為他的助手。他說(shuō):“使用吹風(fēng)機(jī),要先把插頭連接到電板中,再把按扭開(kāi)安打開(kāi),就可以吹頭發(fā)了!彼呎f(shuō),邊吹著那個(gè)女同學(xué)的頭發(fā)。這時(shí),坐在當(dāng)下的同學(xué)們使勁地為他鼓掌。終于輪到我表演了,我手中拿著家電,跑到了老師的講臺(tái)上。一開(kāi)始,我很緊張,手微微發(fā)抖,我看看老師,老師笑著看著我,這時(shí),我好像心里充滿信心,朝著同學(xué)們說(shuō):“我介紹的是吸毛機(jī),看,這里有一只手套,手套上很多地方都起球了,要想把毛球給吸掉,要先按吸毛機(jī)背后的`一個(gè)開(kāi)關(guān),然后輕微地在手套上擦動(dòng),就可以了,但是,不能很重地按下去,這樣會(huì)把手套剔破的!蔽医榻B完以后,同學(xué)和老師都為我鼓掌,我的心里真是高興極了。

            今天的的小家電活動(dòng)真是讓我難以忘懷。

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