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        • 語文的記憶

          時間:2024-04-08 10:16:31 語文作文 我要投稿

          語文的記憶

            它,似出水芙蓉,令多少學(xué)者沉醉;它,似九天銀河,道多少古今英雄;它,似瓊漿仙露,引多少遷客心聲。

          語文的記憶

            它就是語文!

            語文,承載著我成長的足跡。

            那個秋天,語文走進了我的世界,成為了我學(xué)習(xí)生涯的助跑線,隨著歲月流逝。它陪我流連于祖國的名山大川,倘徉在故鄉(xiāng)小橋流水;它陪我放眼紛繁的社會,關(guān)注多彩的人生;它陪我傾心人際的交往,置身在豐富的活動中;陪我走進燦爛的文學(xué)名著,陶醉在精彩的影視作品里……

            語文,就像那“潤物細(xì)無聲”的春雨,滋潤著我的心田,大教育家陶行知先生曾說:“生活即語文。”是啊,生活中處處有語文,時時可以學(xué)語文,生活就是一部大寫的“語文書”。

            步入初中校園后,每當(dāng)我感到青春的迷茫,灰心喪氣時,想到《走一步,再走一步》告訴我的:在人生的道路上會遇到很多困難,把大困難化為小困難,化有為無,才能成功。我便會豁然開朗。和好朋友發(fā)生矛盾時,側(cè)耳傾聽,語文書屋里,有一個聲音從幾千年前鏹然傳來:“已所不欲,勿施與人!标幱舻男撵`像撥開烏云見紅日一樣,茅塞頓開。

            當(dāng)?shù)谝粡堈Z文試卷發(fā)下來時,我失望了,掉在了一個深淵里,好象快爬不起來了,在這個時候,我仿佛看見因放逐而作《離騷》的屈原,從語文書中走來;我仿佛看見因受宮刑而作《史記》的司馬遷從語文書中走來;我仿佛看見因受胯下之辱而統(tǒng)率70萬雄兵的韓信從語文書中走來……

            我仿佛看見了一絲光亮,我知道,要到達(dá)光明的彼岸,途中一定有汗水,有失敗,有歡樂……逆境可以成就人才,只要你在逆境中振作而不淪陷,就一定能成功。我也知道,在彼岸的那邊,就是一個全新的世界,一個充滿希望的世界,當(dāng)我到達(dá)那個世界后,理想與希望都會為我鼓掌,為我喝彩的。

            是誰帶我們穿越時代,聽偉大心聲?

            是誰引領(lǐng)我們勇往直前?

            是誰像燈塔照亮明天的路?

            是它,語文!

            潮來潮去,淹沒了成長的足跡,但遮擋不住古老文明的光芒,吹滅不了指引的燈塔……

            語文,已被我的記憶定格——成為了永恒!

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