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        • 老師,有你真好作文

          時(shí)間:2024-06-27 13:44:10 語文作文 我要投稿

          老師,有你真好作文15篇(通用)

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的老師,有你真好作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          老師,有你真好作文15篇(通用)

          老師,有你真好作文1

            如果人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。

            時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間已是小學(xué)六年級,和您在一起的時(shí)光,僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了。每當(dāng)我看著語文書時(shí),腦海里總會浮現(xiàn)出您美麗的倩影。

            您剛接我們班時(shí),媽媽領(lǐng)著我和您見面時(shí),我對您的印象特別深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的身材和溫暖的臉龐,笑起來如天使。我當(dāng)時(shí)就在想:您一定是個(gè)好老師,會帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)這個(gè)班級走向第一。

            您也會有批評我們的時(shí)候。記得上學(xué)期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批評了一頓。從那以后,我決心要把自己的成績提上來,每天努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天給您發(fā)語音,想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話深深地扎根在我心底,書本上的知識是有限的,課外書知識是無限的,我們必須親身去體驗(yàn),才能感受知識的魅力,彌補(bǔ)自身不足,朝著博學(xué)多才的方向前進(jìn)。

            功夫不負(fù)有心人,我的努力終于得到了回報(bào),今年您再次給我參加抽考的機(jī)會,深知不易,考前我做了充分準(zhǔn)備,認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)過的每個(gè)知識點(diǎn),并謹(jǐn)記于心,終于在這次的比賽中取得了滿意的成績,向您證明了我的'努力。

            您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我,每課的生字讓我過關(guān),每一課的重難點(diǎn)都讓我背會,通過不懈的努力,我的語文成績也有了很大提升,在班級里成績名列前茅,這都是您日日辛勤教導(dǎo)的結(jié)果。

            感謝您我親愛的老師,每當(dāng)我去找您時(shí),您總在思考著怎樣給我們精心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。

            王老師,謝謝您!

          老師,有你真好作文2

            假如人生的路是黑暗的,那么您就是黑暗里的一束光,指引我努力前行。

            時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)瞬間已是學(xué)校六班級,和您在一起的時(shí)間,僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間了。每當(dāng)我看著語文書時(shí),腦海里總會出現(xiàn)出您漂亮的倩影。

            您剛接我們班時(shí),媽媽領(lǐng)著我和您見面時(shí),我對您的印象特殊深刻,那雙晶瑩剔透的眼睛、高高的.身材和暖和的臉龐,笑起來如天使。我當(dāng)時(shí)就在想:您肯定是個(gè)好老師,會帶領(lǐng)我們,帶領(lǐng)這個(gè)班級走向第一。

            您也會有批判我們的時(shí)候。記得上學(xué)期抽考,我考得很不好,您在課堂上把我狠狠地批判了一頓。從那以后,我決心要把自己的成果提上來,每天努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天給您發(fā)語音,想要您知道我的學(xué)習(xí)成果。我記得你說過的一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話深深地扎根在我心底,書本上的學(xué)問是有限的,課外書學(xué)問是無限的,我們必需親身去體驗(yàn),才能感受學(xué)問的魅力,彌補(bǔ)自身不足,朝著博學(xué)多才的方向前進(jìn)。

            功夫不負(fù)有心人,我的努力最終得到了回報(bào),今年您再次給我參與抽考的機(jī)會,深知不易,考前我做了充分預(yù)備,仔細(xì)復(fù)習(xí)學(xué)過的每個(gè)學(xué)問點(diǎn),并謹(jǐn)記于心,最終在這次的競賽中取得了滿足的成果,向您證明白我的努力。

            您從最基礎(chǔ)的字、詞、句來教我,每課的生字讓我過關(guān),每一課的重難點(diǎn)都讓我背會,通過不懈的努力,我的語文成果也有了很大提升,在班級里成果名列前茅,這都是您日日辛勤教育的結(jié)果。

            感謝您我友愛的老師,每當(dāng)我去找您時(shí),您總在思索著怎樣給我們細(xì)心授課,怎樣才能讓我們受益匪淺,而您還有一大堆作業(yè)等著去批改。

            王老師,感謝您!

          老師,有你真好作文3

            你如一縷暖陽,將溫暖照進(jìn)我心田。你如一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的方向!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”,沒有一次讀到這句詩而不想起你,然而我也十分愧疚,因?yàn)槲疫沒有學(xué)好數(shù)學(xué)。

            那天清晨,陽光甚好,卻看不出我的開心。當(dāng)?shù)弥阋x開我們,心里有種說不出的痛。那天你沉重地踏進(jìn)教室,望著你的臉,看見你清瘦的臉上有兩行淡淡的淚痕。你哭過。你望著我們,將我們的名字都念了一遍。然后露出牙朝我們微笑,本來眼睛就小,一下變成了“彎月兒”,甚是可愛。你輕輕地喊了句:“上課!宾情g,平時(shí)根本不齊的起立竟然整齊劃一。說完,你又笑著,是不想讓我們看到你的悲傷吧!一節(jié)課,望著你在黑板上寫來寫去,又熟練地點(diǎn)名回答問題。我眼已朦朧,只有淚水在打轉(zhuǎn)。

            最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,好像比平時(shí)要快得多。而我也沒怎么聽,只是在想你為何要走。你又不舍地看著黑板上的字,看著講臺下的47個(gè)孩子。我坐的離講臺較遠(yuǎn),好像隱約看到一串串淚珠劃過你臉頰,我的淚水也早已打濕課本。我沖向講臺,抱住你,緊緊地抱住了你。同學(xué)們也不約而同沖上來,也抱住你,我們都舍不得你。我只想時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)。

            課后,你派人叫我去辦公室。進(jìn)門,就看見你在笑,還是那笑。我開口問你:“徐老師,你為什么要走?走去哪?遠(yuǎn)嗎?”你聽完我一連串的問題,只是搖搖頭,又轉(zhuǎn)身伸手,拿書架上兩本還未開封的書。你將它放進(jìn)一個(gè)很可愛的袋子里,并將它遞給我:“拿著,里面是我特意買的.,很好。”

            我不要,于是推辭著:“不用了,徐老師,謝謝您了!

            你看我謙讓的樣子,又笑了,從容地說道:“雖然不是很貴重,但是你做了這么多年課代表輔助我,得收下!”我緩緩收下,對你表示感謝:“謝謝您,徐老師!這么多年時(shí)間,謝謝您的照顧。有你真好!我永遠(yuǎn)不會忘了您!”眼淚也隨著話語留下,淚水劃過臉頰,再到嘴角,還帶有咸味……

            寂靜的夜,走在暖暖的路燈下。我在回想關(guān)于你的故事:我難過,你安慰我;我考差了,你批評我;我開心地笑,你與我一起鬧。你是我的老師,更是我的朋友。腦海又浮現(xiàn)出你上課時(shí)的畫面:你穿著格子襯衫,牛仔褲。眼鏡后面的一雙小眼睛,一笑又成“彎月兒”……

            我終究忘不了你,忘不了你的好。

            不知為何,驀然回首,隱約出現(xiàn)幻覺,看見你好像在那燈火闌珊處望著我,告訴我:“往前走,一直走,別回頭,我一直在身后!

          老師,有你真好作文4

            “有您,真好”,只是短短四個(gè)字,卻含著那么多回憶與真情。您是冬日里的暖陽,您是暗夜中的光亮。您教會我怎樣做人,您還幫過我那么多……在此,我只想對您說一聲:“有您,真好!”

            在學(xué)習(xí)生活中,您細(xì)心地教育我,不讓我犯一點(diǎn)懶,課外生活中,我難受時(shí),您像母親一般擔(dān)心地詢問:“怎么樣了?好些了嗎?”我犯錯(cuò)時(shí),您嚴(yán)厲的教育我,我有小情緒時(shí),您試圖叫我冷靜下來,您就是我無比敬愛的老師。

            還記得那次實(shí)踐活動嗎?那次寒冷而又溫暖的實(shí)踐活動。

            那是一個(gè)下午,深褐色的秋葉伴著灰藍(lán)色天空下陣陣的秋風(fēng)落下,發(fā)出低沉的聲音。剛剛結(jié)束了一場比賽的我們以0:3的“好成績”終結(jié)了比賽。在一片抱怨聲中,我忽然眼前一黑,腿一軟,“噗通”一聲癱坐在草地上,感覺全身的力氣剎那間被一種無形的東西吸走一般,不知所措的我本能地想要呼喊,但此時(shí)好似又有一只無形的大手捂住了我的嘴一樣,叫我無法喊出聲來。此時(shí)無助的我害怕極了。那一刻,甚至以為自己要“英年早逝”了。這時(shí),是您第一個(gè)從解散的人群中發(fā)現(xiàn)了我。

            “怎么了?”您關(guān)切的問道。

            “沒……沒什么,”我結(jié)結(jié)巴巴地說“沒什么事。”

            “別挺著了,來!我先扶你起來,咱們先回去再說!”說著,您便小心翼翼地扶起了癱坐在地上的我,輕輕地抓住我的手腕,像護(hù)著什么寶貝似的扶著我往門口走去!巴!你好瘦呀!”這是您剛握住我手腕時(shí)發(fā)出的感嘆,不知為何,我現(xiàn)在還記憶猶新。

            在走向大門之時(shí),即便是正在暈頭轉(zhuǎn)向的我依然能感受到您早已拋棄了之前嚴(yán)厲的教師形象。那一刻,我所感受到的您更像是我的奶奶,您所帶給我的這份溫暖使我全身感到無盡的暖流在身體中游走。

            在走向大門的路上您還親切的對我說:“是不是低血糖?我看看有沒有帶糖!碑(dāng)我悄悄向您的方向看時(shí),此時(shí)的您正一邊扶著我,一邊聯(lián)系我的父母,還一邊在包中尋找著糖果。汗水早已浸滿了您的'衣衫,可您卻不以為然。那暖暖的大手依然握著我。當(dāng)接過您找出的糖果放入我口中時(shí),又是一股暖流涌入心頭,雖然這可糖很酸,但在我心中卻是無比的甜。

            終于上了車,您依舊對我是關(guān)愛有加,不僅把我的座位安排在您身旁,一路上還一直輕撫著我,時(shí)不時(shí)還在詢問我的狀況如何。此時(shí),車是冷的,但我心中好似一團(tuán)“暖陽”久久的溫暖著我。

            在漫長的等待中,車子終于抵達(dá)了目的地。在下車時(shí),您還是不放心的握著我的手,小心翼翼的把我護(hù)下了車。此時(shí),我也見到聞訊趕來的爸爸在車下焦急地等待接我回家。當(dāng)我回頭望向您的時(shí)候,看見您還一直望著我。此時(shí)的我眼眶中飽含著淚水。您的關(guān)愛就像冬日里的暖陽,時(shí)時(shí)刻刻在溫暖著我!

            老師,有您,真好!

          老師,有你真好作文5

            老師是一盞明燈,照亮學(xué)生們前進(jìn)的道路;老師是一句鼓勵(lì),推動學(xué)生們努力向前進(jìn);老師是一只蠟燭,燃燒自己照亮學(xué)生們;老師是一陣大風(fēng),讓學(xué)生們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

            我覺得,老師是一位引路人,把我們帶上人生的道路。而把我?guī)先松缆返倪@位老師,就是——黃老師。黃老師,有您,真好!

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,用這句話來形容黃老師,可以說是再合適不過了。因?yàn)辄S老師無時(shí)無刻都在無微不至的關(guān)心著我們。

            還記得那次嗎?考試前,我生病了,接近半個(gè)多月沒有來。

            考試,那天我去班級以后,狀態(tài)非常差。別的同學(xué)都在讀書,只有我一個(gè)人暈乎乎地癱在座位上。

            “咚咚咚,咚咚咚!”黃老師進(jìn)班了。她看到我暈乎乎地在座位上,便快步奔來,向我問: “怎么啦?很不舒服嗎?”

            我秧秧的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又對我說:“你等一等”話還沒說完,他便快步走出教室門,向她的辦公室去了。

            沒過一會兒,黃老師便端著一杯熱騰騰冒著熱氣把杯子弄得起霧的熱水像我走來。她微笑著把那熱水遞給我,我也勉強(qiáng)微笑了一下接過了水。“好暖呀!”我冰冷的手瞬間變得溫暖起來,那水里還有兩朵小菊花呢!

            我小喝了一口水:“嗯,真甜!”我頓時(shí)不緊張了,開始復(fù)習(xí)考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

            “叮咚嘩!開始考試! ”

            考試開始了,雖然考試的題目對我來說很難。但是我每看一看我旁邊的那杯水,就覺得心里暖暖的,于是繼續(xù)認(rèn)真答題。但是我的狀態(tài)還是很差,所以說整個(gè)人就像在過山車上面寫卷子。

            考試結(jié)束后,同學(xué)們都在興高采烈地討論著考試的`話題,只有我趴在桌子上發(fā)暈。

            “咚咚咚,咚咚咚!”黃老師又進(jìn)班了,他看到我又快步走來,微笑著對我說: “沒事兒,這次沒有考好不要緊,下次再努力就行了!重要的是你的身體呀! ”我聽到這,眼淚止不住的流下來,我再次微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            現(xiàn)在,由于各種原因。我跟黃老師不能在同一個(gè)班里一起學(xué)習(xí)了,但是,每當(dāng)我彳亍在操場上時(shí),我都會想起黃老師。

            黃老師,有您,真好!

          老師,有你真好作文6

            我這一生中,最要感謝的人就是你。你是園丁,照顧著每一朵祖國的花朵;你是蠟燭,犧牲自己來照亮他人;你是冬日里的一縷陽光,給人帶來溫暖。有你真好!

            那節(jié)語文課上,你給我們講,如何在動詞前面加修飾詞,起到表達(dá)情感的作用?晌覅s覺得很無聊,不就是加個(gè)形容詞,有什么難的?沒聽多久,我就開始思想開小差,做起了小動作。我拿起了放在桌子上的水筆,不時(shí)這里畫畫,那里涂涂。我的這個(gè)動作、我的這個(gè)神態(tài),我做小動作的樣子,都被你的.火眼金睛給捕捉到了。如果換了其他老師,他們一定會非常生氣地沖我大喊:“徐智煒!你在干什么,思想又不集中了!坐端正來!”但你并沒有這樣做。

            你把我開小差和講課的內(nèi)容結(jié)合起來說:“同學(xué)們,如果我說’徐智煒拿起了筆!銈冇X得我想表揚(yáng)他,還是批評他呢?”大家都說:“不知道!皩Γ鸵粋(gè)動作,并不能說出徐智煒拿起筆是好還是壞的。說這是好的有可能,他拿起筆是為了做筆記。說這是不好的,有可能拿起筆只是為了玩玩,現(xiàn)在我要給他在動詞‘拿’前面加一個(gè)形容詞,改為‘語文課上,徐智煒百無聊賴地拿起了筆。’你們覺得這是好的,還是不好的?”

            同學(xué)們頓時(shí)議論紛紛,說:“肯定是不好的。因?yàn)榘贌o聊賴,說明他不想聽課!薄八X得這節(jié)課很無聊!甭犃送瑢W(xué)的話,您說:“是啊,加了這個(gè)形容詞,我們就知道他拿起筆不是為了做筆記。而只是為了玩玩,他心里可能想這節(jié)課這么無聊,還不如讓我拿一只筆玩玩呢!”

            您的這番話讓我瞬間清醒了過來,我馬上認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,放下了手中的筆,坐得端端正正,心里卻滿是內(nèi)疚。你講完這段話后還對我使了個(gè)眼神,那眼神里,有失望,也有希望;有批評,也有對我的贊許。我知道你這是希望我改正不要再犯了。后半節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真。

            謝謝你,親愛的老師,你用這樣的方式,鼓勵(lì)我上課專心聽講。有你真好。

          老師,有你真好作文7

            我有一位和藹可親班主任,也是我的語文老師。她是我來到清瀾山學(xué)校第一位認(rèn)識的老師。親愛的唐老師,有你,真好。

            唐老師從不發(fā)脾氣。有一次,有一個(gè)同學(xué)在體育課上耍賴,我就和他吵了起來。我們兩個(gè)越吵越兇,臉漲的通紅,殺氣騰騰的看著對方,然后對著對方破口大罵,好像下一秒就要跟對方拼個(gè)你死我活。下課了之后,我們氣呼呼的跑到唐老師面前告狀。唐老師化身成為“福爾摩斯·唐”,拿出一個(gè)白板來“調(diào)查”這次的“案件”。唐老師經(jīng)過哦不對,是“福爾摩唐”經(jīng)過我們倆個(gè)和幾個(gè)旁觀者的講述,把這次的“案件”給還原了一遍,然后讓那位同學(xué)跟我道歉,再讓我們倆握了握手,這件事就算過去了。我非常感謝福爾摩唐幫我和那位同學(xué)恢復(fù)了友誼。

            唐老師還救過我一次,那一次我們四年級集體去研學(xué)。我們長途跋涉終于到了那里。下了高鐵之后,我和一個(gè)同學(xué)在過斑馬路的時(shí)候一直在打打鬧鬧,突然一輛出租車朝我行駛而來,唐老師眼疾手快,抓住我的胳膊,用力的把我拉了回來。我到現(xiàn)在都特別感謝唐老師。但是那天,我和那位同學(xué)表現(xiàn)不好,所以那天的.晚飯我和那位同學(xué)是后一個(gè)吃的。

            我特別感謝帶了我兩年的唐老師,不僅教會了我怎么寫作,還告訴我要學(xué)會控制情緒,別人說你的時(shí)候就走開,不要理他。

            唐老師,有你,真好。

          老師,有你真好作文8

            我有一個(gè)老師,她姓魏,不高不矮的身材,圓圓的臉,大大的眼睛,給人一種和藹可親的感覺。

            這個(gè)魏老師,說來話長。以前我在一家英語輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),一天,教我們的李老師接了一個(gè)電話,然后就去外地工作,三年沒回來,取而代之的.就是這位姓魏的女老師。魏老師第一次與我們說話的時(shí)候,我渾然不知將要與她度過兩年的英語之旅。其間發(fā)生了很多難忘的事情。

            有一次,在考英語試的時(shí)候,獲得了滿分,我趾高氣暢地說:“啊,我得了100分!”我用輕視的目光瞟了一眼其他同學(xué),接著說道:“你們啥也不是,沒有能力!”突然,魏老師以迅雷不及掩耳的速度推門而入,我的話被老師聽見了,老師大發(fā)雷霆地訓(xùn)斥了我。數(shù)落過后,我心灰意冷,不停地抽泣著,差點(diǎn)沒有哭出聲來。

            這個(gè)老師也很搞笑。每次課余時(shí)間,我們就可以玩游戲,玩“穿糖葫蘆”,“動物園里有什么”,“擊鼓傳女花”……老師和我們在一起玩,玩得十分開心。

            魏老師不但在學(xué)習(xí)上對我們要求嚴(yán)格,而且在生活上對我們也很關(guān)心。在一次玩游戲的時(shí)候,我一不小心被別人給推倒了,腳踝骨裂了,疼得我失魂落魄,呲牙咧嘴。老師知道后,背著我去了醫(yī)院。從那以后,我感覺到老師對我非常好。

            因?yàn)槲矣星猩砀惺,老師像媽媽一樣,在無微不至地關(guān)愛著我們。魏老師,有您真好!

          老師,有你真好作文9

            在遇到困難時(shí),您就像一盞指路的明燈,指引著我前進(jìn);在遇見不懂的問題時(shí),您是那么細(xì)心地為我講解;在不小心犯錯(cuò)時(shí),您而是在親切地教育我,沒有一點(diǎn)兒責(zé)備。

            您看上去三十歲出頭,身材瘦瘦的,那一張圓圓的臉上常常掛著微笑,那笑容既親切又溫柔,不時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)著,我想對您說:“柯老師,有您真好!”

            在三年級第二學(xué)期時(shí),我轉(zhuǎn)到了您的班級里。您先做了個(gè)自我介紹:“同學(xué)們好,我是你們的班主任,在這一個(gè)學(xué)期里,讓我們一起快樂地學(xué)習(xí)語文吧!”說完,同學(xué)們鼓起了熱烈的'掌聲。

            親愛的柯老師,您還記得我嗎?膽小而內(nèi)向的我,在你一次又一次地期待、鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽之下,站起來磕磕巴巴地回答問題。

            記得有一次,在四年級第一學(xué)期的期中考試,我的作文寫偏題了。當(dāng)試卷發(fā)到我手中,我望著那鮮紅的“76”分時(shí),如同一把鋒利的匕首刺穿我的心。這是我有史以來考的最低的分?jǐn)?shù),我皺著眉頭,心想:唉,這次怎么考的這么差?回家怎么跟媽媽說呢?我為什么不在考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)?為什么不認(rèn)真審好題呢?這時(shí),您輕輕地走到我身邊,語重心長地對我說:“一次沒考好并不代表什么,不要灰心,只要努力付出,下次一定會考出一個(gè)好成績的。但你必須要細(xì)心,認(rèn)真審好題,不要馬馬虎虎的。加油,老師相信你!”說完,您輕輕地拍了拍我的肩膀,并給了我全世界最溫暖的微笑,這時(shí)我的心被融化了,一股清泉流進(jìn)了我的心田。那時(shí),我在心底暗暗下定決心:期末考試我一定要考好,不再辜負(fù)您對我的期望了。

            記得還有一次,在四年級的時(shí)候,您在我們班中挑選了十五名同學(xué)去參加競賽,我也在其中。在競賽前的幾個(gè)星期里,您自己出錢復(fù)印了許多張關(guān)于競賽題發(fā)給我們。做完試卷后,您又讓我們放學(xué)后都留下來,為我們講解試卷。在這期間里,我們都十分努力地學(xué)習(xí)。競賽之后,成績出來了,我們都得知了各自的成績,我們班有好幾個(gè)同學(xué)都獲了獎。我也獲了獎,但這成績并不是特別好。可惜我們班沒有人獲得一等獎,但您沒有責(zé)怪我們,反而說同學(xué)們都已經(jīng)很努力了,但獲獎的同學(xué)要繼續(xù)努力,不要驕傲,沒有獲獎的同學(xué),不要灰心,爭取下次考好點(diǎn)。

            無論我走到哪里,我都不愿走出您的視線。感謝您一路的呵護(hù),一路的鼓勵(lì)。這一路走來,經(jīng)歷了風(fēng)雨,經(jīng)歷了挫折,我漸漸地成長,變得愈發(fā)成熟。老師,有您真好!

          老師,有你真好作文10

            你,是我的老師,你,是一個(gè)班主任,一個(gè)對同學(xué)如自己親生孩子一樣和藹可親的好老師,大家都叫你張老師。

            你戴著一副有著金邊的眼睛,一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下面一個(gè)小小的鼻子。鼻子下面看守著一雙能說的嘴。沒錯(cuò),你就是我的.語文老師。

            記得一次,大課間跑操,下樓梯的時(shí)候,因?yàn)樘,一下子踩空了,路過的同學(xué)都驚恐不已,投來安慰的目光,你看到了,皺著眉頭跑過來,問道:“孩子,還可以走嗎?”我痛苦呻吟:“疼——”張老師急得不知如何是好,臉上一顆顆細(xì)密的汗珠如同黃豆一般從額頭上滾落下來。

            我的腳疼得都快沒有知覺了,你一邊用身子給我擋住來來往往的同學(xué)與老師,一邊安慰我。后來,我的腳盤地上都麻了,你看我這樣也不是辦法,就提議讓位坐下,就與一位同學(xué)將我扶到一樓辦公室里坐著。一人扶著我的一個(gè)肩。我想:這一定是我與你最近的一次接觸了。坐在辦公室里,你一直在給我的父母打電話,可是怎么打也打不通。沒辦法只能繼續(xù)撥打了,可是一次又一次的接不通,如同一根又一根蠟燭一次又一次的點(diǎn),可是一次又一次點(diǎn)不通。

            于是,你給媽媽留言了。突然,爸爸又打過來了。我與你都像看到了一根蠟燭被點(diǎn)燃了,看到了新的希望一樣。

            爸爸將我接走,到了醫(yī)院。一頓忙活,得到結(jié)果后,爸爸就立刻給你打了電話。你知道結(jié)果后,心里也穩(wěn)了很多,那塊石頭也落了下來,以后的每天你都很照顧我。

            有你,真的很好!

          老師,有你真好作文11

            明亮的教室里,一位年輕的老師正在講課;門外的走廊上,一位活力四射的老師正在揮舞著球拍;廣闊的操場上,一位“百靈鳥”老師的放聲歌唱?墒,辦公室中,一位老師卻發(fā)出了“咳,咳,咳”的聲音。

            這位老師便是我的.數(shù)學(xué)老師——陳老師。我剛認(rèn)識你時(shí),我就無緣無故的喜歡上了你。真不知道為什么?是因?yàn)槟愕挠哪L(fēng)趣,還是因?yàn)槟愠錆M了活力。

            東亞人特有的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。你只有一塊“腹肌”,還總是喜歡穿一件藍(lán)色的“緊身”襯衫,你說那樣是顯瘦,而僅有的一塊腹肌總是讓你肚子那塊凸起來,扣子險(xiǎn)些都快要被崩掉了。

            下課了,你哼起了自創(chuàng)的小曲,拿著乒乓球,拍走到墻邊,墻成了你的對手,打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控,一會兒彈在墻上,一會兒打在拍中,你眼中放射出自信的光芒,腳一會兒定在這兒,一會兒跳到那兒,嘴里還不住地喊著“嗨!”“好!”“喂!”“乒乓球真聽我的話!”

            “乒乒乓乓”的聲音傳入耳畔,一條歡樂的小溪流入心里。

            在這寒風(fēng)習(xí)習(xí)的冬天,自創(chuàng)而又跑調(diào)的歌聲突然消失了,從辦公室里一聲又一聲的咳嗽聲傳入了耳朵,我不禁擔(dān)心起來,“是誰生病了呢?”

            上課了,平時(shí)昂首闊步走進(jìn)教室的你今天卻那么沒精神。“咳,咳,咳,”幾聲咳嗽聲傳入了我的耳朵,原來是陳老師生病了。我的心突然像插了幾根箭,手也突然冰了起來,陳老師都沒挺住,我們能挺住嗎?我想著。這時(shí)你用沙啞的聲音說:“現(xiàn)在是期末復(fù)習(xí)時(shí)間,可是這個(gè)周末我啥也不能干,只有去打兩天吊瓶,看看能不能好一點(diǎn)!蔽覔(dān)心著,陳老師沒頂住,我們一定要幫他頂住。周末一定多做幾道練習(xí)題。

            還記得那天,上完周活動課后去餐廳吃飯,人來的還不多,我坐在座位上看著窗外的烏云,這時(shí)你提著一袋要走了過來,“吃完飯后,你可以幫我把這袋要拿上去嗎?”“當(dāng)然可以!”我邊回答邊接過藥袋。

            翻動著那袋藥,發(fā)出“蘇蘇蘇”的響聲,手中輕如紙的藥,好像如磚頭一樣重,忽然覺得你是那么弱小。真希望你快點(diǎn)好起來!

            坐在窗前回憶著我和你發(fā)生的一切,陳老師,一個(gè)我最喜歡的老師,你樂觀向上,你認(rèn)真負(fù)責(zé)。今天我找到了那句話,“有你,真好!”

          老師,有你真好作文12

            飄逸的夢中,總有你優(yōu)雅的身影出現(xiàn);美好的生活中總能聽見你在高談闊論;美妙的寫作中,總是你讓我文思泉涌。楊老師,有你真好!

            我和你相遇是在三年級。那時(shí),你滿面春風(fēng)的來到了我們教室,十分溫柔的對我們說:“以后我就是你們的語文老師了。”那一學(xué)期開始之后,我的語文成績突飛猛進(jìn),從原來的七八十分一下子飆升到了90多分。

            楊老師,是你給我插上了想象的翅膀,讓我遨游在童話王國之中。當(dāng)睡美人獲得新生時(shí),我感覺到黎明的曙光也在為之降臨;當(dāng)孫悟空打敗了各路妖精時(shí),我感覺到燦爛的`流星也在為之喝彩;當(dāng)福爾摩斯巧妙地偵破了一個(gè)個(gè)迷案時(shí),我感到艷麗的花朵也在為之綻放笑容;老師總是你引領(lǐng)我在知識的天空翱翔。

            楊老師,是你帶我到遙遠(yuǎn)的古代,讓我暢游在歷朝歷代。當(dāng)我來到了兵荒馬亂的秦朝末年,我感受到了項(xiàng)羽自刎時(shí)的無奈;當(dāng)我來到春秋末年,我感受到了百家爭鳴時(shí),各家之間獨(dú)特的思想;當(dāng)我來到了國泰民安的唐朝,我感受到了貞觀之下的和諧與溫馨。

            老師,有你真好,是你帶給了我無盡的想象,是你讓我認(rèn)識了歷史的博大精深,是你教會了我知識,讓我受益匪淺——老師,有你真好!

          老師,有你真好作文13

            當(dāng)陸老師在課上說起這個(gè)題目的時(shí)候,我第一個(gè)想起的就是五年級的語文老師和班主任,王老師,王昭霞,老王。因?yàn)槲业淖凰霓k公室特別近,我一轉(zhuǎn)頭就能看到她。

            老王是一個(gè)子不高,有著波浪卷,帶著眼鏡的語文老師。她十分和藹可親,也算是我人生道路上的指路人吧。

            還記得有一次,我的手特別臟。剛好我同桌問我要不要免洗洗手液,于是我就接了。結(jié)果洗手液的`味道傳的連教室的另外一頭都能聞到了。其實(shí)我覺得味道還挺香的,可是應(yīng)該會有人受不,他們會覺得特別刺鼻。當(dāng)時(shí)王老師正講到興頭,下面就有好多人在說味道好大啊。刷的一下,我的臉紅得像個(gè)柿子?墒歉菜y收啊,這個(gè)香味很難散去。當(dāng)老王聽到他們這些話的時(shí)候,就讓我去開窗散風(fēng)。當(dāng)我回到座位上之后,老王就對他們說:“世軒也不是故意的,各位專心上課!钡浆F(xiàn)在我還十分感謝老王那次幫我解圍。

            我們五年級的時(shí)候,老師為了更了解我們,就約了我們每個(gè)人單獨(dú)談話。當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我十分激動地就進(jìn)去找老王了。

            一開始,我們還在談學(xué)習(xí)的事。慢慢地,老王開始問我,關(guān)于我們班男同學(xué)總是欠別人錢的事。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)也欠著我錢。那位同學(xué)就是典型的說話不打草稿,說話不過腦子。總是說自己家里有多少錢什么的。老王開始問我起因,經(jīng)過,結(jié)果。最后,當(dāng)她明白了事情的經(jīng)過,她跟我說:“這件事確實(shí)有那位同學(xué)的錯(cuò),但是你明知道他是一個(gè)什么樣的人,為什么還要相信他呢!蔽疫記得當(dāng)時(shí)我的回答特別幼稚。后來,快要上課了,就結(jié)束了談話。通過這次談話,老王也讓我明白了許多人生大道理。

            我為什么要感謝老王呢,是因?yàn)樗屛颐靼琢耸裁词略撟,什么事不該做。也感謝她讓我的五年級變得充滿了留戀。

          老師,有你真好作文14

            人生中會遇到許多形形色色的人,有的會成為你的知音,有的會成為你的朋友,還有的會成為你生活中的一部分。在我人生中就有一個(gè)溫暖的人,那就是你,老師。

            記得讀五年級時(shí),我非常浮躁,上課講話,作業(yè)不認(rèn)真寫,經(jīng)常在考試時(shí)犯小錯(cuò)誤,導(dǎo)致每次考試的分?jǐn)?shù)都只有八十幾分,不僅學(xué)習(xí)上退步了,我還經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生口角,甚至偶爾還會打架。這時(shí),細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我“反常”的行為,于是把我叫到了身邊,你親切地看著我,語重心長地說:“汪家樂啊,老師看你最近有點(diǎn)浮躁,是不是遇到什么事情了?”我把手縮到背后,沒有回答,心想:一定不能讓老師知道是因?yàn)榻憬阕⌒A,沒有人約束我了。沒想到你的下一句話卻驚掉我的下巴:“是不是因?yàn)槟憬憬阕⌒A,沒有人管你啦?”“是……”我支支吾吾地回答!澳憬憬汶m然住校了,但你也要自己管好自己啊,你看你這段時(shí)間,不好好上課,成績下滑得多厲害,你姐姐知道了要多傷心啊……作為男子漢,我們要學(xué)會自己管理自己,自己約束自己,老師相信你肯定能做到,是不是?”我的.頭越來越低,臉都紅到耳根去了,真想像阿拉伯人那樣把臉蒙起來或找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“這樣吧,只要你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能和同學(xué)友好相處,老師就獎勵(lì)你一顆棒棒糖,好不好?”老師親切地?fù)崦业念^。我立刻回答:“記住了!謝謝老師!”

            我走出你的辦公室,回到座位上,心里下定決心從現(xiàn)在起,開始努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課又眼神渙散時(shí),就會看到你關(guān)切的目光,每當(dāng)我字跡潦草時(shí),就會聽到你鼓勵(lì)的話語,每當(dāng)我和同學(xué)游戲時(shí),就會想到你的叮嚀……果然,皇天不負(fù)有心人,我和同學(xué)相處得越來越融洽,在期末考試中我取得了九十五點(diǎn)五分。拿著你送給我的棒棒糖,在那個(gè)冬日,我覺得我仿佛在溫暖的陽光下散步。

            我想對老師大聲說:有你,真好。

          老師,有你真好作文15

            遇見了你,使我成長了許多,也增長了許多知識。有你,真好!

            記得那次是小學(xué)二年級時(shí),我最擅長的數(shù)學(xué)考差了,我當(dāng)時(shí)想:我連我最擅長最喜歡的事都做不好,以后可以干什么?心里難過極了,淚珠順著臉頰流了下來。下課鈴一響,我便默默地離開了教室也沒跟您說再見。

            坐在回家的車上,我望著路邊的風(fēng)景出了神。好一會兒才反應(yīng)過來,回到家我便一聲不吭地去做作業(yè)了。

            時(shí)鐘滴滴嗒嗒地響著,天空中的太陽也漸漸落山了。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,坐在我的床上,用溫柔的眼光看著我,說:“你今天數(shù)學(xué)是不是沒考好?”我一驚,以為是您向媽媽說了這事,可媽媽接下來的話讓我驚喜萬分。媽媽接著說:“你的楊老師呀!看出你很傷心,還說今天放學(xué)你跟往常不一樣,沒和她說再見就走了,讓我不要打你不要說你,還說一次考試并不能決定什么,你要努力和拼搏,相信一定會是風(fēng)雨過后是彩虹的,加油!”我一聽,感動萬分,您竟然連如此細(xì)微的地方都能察覺到,您是為我們付出了多少!那時(shí)我便下定決心:一定要讀好數(shù)學(xué),不辜負(fù)您對我的期望和付出的!

            雖然您并沒有當(dāng)著我的面說些什么,但您在背后的付出我都知道,是您的溫暖、細(xì)心照亮了無邊的`黑夜,我的路不正在前方?

            老師,謝謝您!謝謝您在黑夜里給我?guī)砹斯饷。謝謝您在寒冷的冬日里給我?guī)砹艘唤z溫暖。您猶如一把雨傘為我遮風(fēng)擋雨!你的心里裝著我,我也會永遠(yuǎn)記住您,親愛的楊老師,有你真好!

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