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我們班的新語文老師作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我們班的新語文老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們班的新語文老師作文1
小學的時光像流星一樣飛逝而過,在校園的點點滴滴我永不能忘,然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語文老師王老師。
我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次,我和老師在她回家的路上看見了一位乞討者,正向老師要一點吃飯的錢,見這位乞討人士穿的`很是稱抖,我悄悄地對老師說題目:“這人可能是騙吃騙喝的。”老師也知道但是老師仍然給了他五元。
后來我問宋老師題目:“老師,為什么你要給哪個乞丐錢呢?明明你知道他是……的”我的語文老師王老師老師親切的回答我題目:“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺,就算是走過了,也會情不自禁地走回來給予他幫助,因為我——沒有做出昧良心的事!”我聽后臉紅的像紅蘋果一番紅,感覺很羞愧,也感覺到了老師哪種偉大無私而又善良的精神,從此之后我更增加了對老師的尊敬,仰慕。
這就是我的語文老師王老師,也是最令我難忘的一件事情。
我們班的新語文老師作文2
我一進新教室,就聽到學生們議論紛紛,但很熱鬧。我心想:今天怎么了?教室很忙。我放下書包,問金。她告訴我:“你知道嗎?我們班來了一位新的語文老師。”
我忐忑不安地等著老師。很快,一個中等身材的男人打了個結。一張薄薄的'鵝蛋臉;高鼻略翹;眼神清澈,聲音聽起來好溫柔。一定不能很兇!我終于放下了懸著的心。
書是比較的!袄蠋熉犃宋业幕卮穑頁P了我,心里美滋滋的。一節(jié)語文課就這么不知不覺過去了。
這是我們的新語文老師,謝老師。
我們班的新語文老師作文3
開學第一天,我正專心致志地聽郭老師講紀律,突然,余光“小兵”趕回來告訴眼睛“大王”:“有一個黑影在門后!”眼睛“大王”聽了,急忙去報告腦子“總統(tǒng)”,腦子下令了:“回頭看!”是誰呢?原來是楊校長啊!
楊校長來干什么呢?我疑惑了,郭老師看見了楊校長,馬上轉變話題:“以后我們班的語文課就由楊校長上了!”
“啪!啪!啪!”大家不約而同地鼓起掌來!耙!”有的同學還大聲叫起來。
我高興得都要跳起來了!上學期,楊校長就給我們上過幾節(jié)語文課,那時候,我就覺得她的課格外精彩。
現(xiàn)在,楊校長每天都給我們上課,她的字很有筆鋒,也很漂亮;她的`朗讀很投入,有感情;她的講解很清楚……聽楊校長的語文課,我覺得是一種享受,而且我慢慢知道語文不只是簡簡單單的背背寫寫了,要真正明白其中的含意,還得多讀書!
我現(xiàn)在越來越喜歡上語文課了。爭取這學期再也不要被語文拉分了!
我們班的新語文老師作文4
我們班的語文老師是肖老師,她很漂亮,中等身材,梳著長長的直發(fā),雙眼皮,高高的鼻梁上戴著一副透明的眼鏡。肖老師很喜歡打籃球,她還是學校教師球隊女子主力隊員呢。
肖老師講課很認真,對我們可嚴格了。當發(fā)現(xiàn)有不聽講的同學時,她就會走到犯錯誤的同學身邊,不動聲色地看著他,那樣子好像在說:”你為什么不認真聽講?‘'
肖老師可有學問了,她什么都知道。有一次在《要是你在野外迷了路》這一課時教了我們逃生的方法,使我們知道了太陽和大樹能夠幫我們擺脫迷路。樹下螞蟻洞和石頭上的青苔能幫我們判斷方向 。她講課是那樣的生動,有時輕輕朗讀,有時聲音洪亮,讓同學們都聽得入了迷,常常都會把我們帶到書中的圖畫中去。
是肖老師教會了我許多知識,認識了許多著名的`人。我非常喜歡我的語文老師肖老師。
我們班的新語文老師作文5
我的語文老師是張老師,她有著大大的眼睛,大大的鼻子,一張能說會道的嘴巴和一雙順風耳。張老師也很會教書育人,每當同學們做得不對時,老師就會叫他們到講臺上去教育他們,每當我們做得好的時候,老師就會對我們露出微笑,那是最迷人的微笑。上課時,老師很嚴格,但下課時,老師就會變得幽默,風趣。
記得二三年級的某一天,張老師在講有關時間的知識,老師說:“人在小的時候睡眠時間應該保持在十小時左右,不然的話,明天上課就會困!边@時,我不知為什么,忽然打了一個哈欠,老師就誤以為我昨晚沒睡好,就說:“包諭霖,看書不要太晚了哦!”當時我心里想:哦,天啊,老師,您誤會了,我昨天晚上很早就睡覺了的。這就是我們的'班主任,不僅關心我們的學習,也同樣關心我們的身體。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熍囵B(yǎng)了我們,我們長大后要來孝敬老師。
我們班的新語文老師作文6
今天,也就是星期二,早上是數(shù)學自習,第一節(jié)課還是數(shù)學課,到了第二節(jié)課,是語文課,我們的語文老師,叫李文君,我們叫她李老師,她平常扎的是馬尾辮,這是一種非常奇特的馬尾辮,從正面看,是黑色,從側面看,是褐色,如果在遠處看,看起來像是一只變色龍爬在李老師的.頭上,正變著黑色和褐色呢!
李老師來穿一件米色毛衣,外面套著一件粉色外套,穿著灰色的喇叭褲,還有黑皮保暖高跟鞋,脾氣溫和,很少生氣,上課的時候,她總是滿臉笑容的看著我們。
每次我們學課文的時候,李老師都給我們看動畫、看課文所說的圖片,讓我們做各種有趣的活動。
還有一次,高國才不打掃衛(wèi)生,李老師讓人請了一次,那人回來說高國才不來,李老師說:“劉備能三請諸葛亮,我就不信我不能三請高國才了!”聽了這話,我對李老師佩服的五體投地。
最后,我希望李老師能永遠教我們,永遠、永遠
我們班的新語文老師作文7
五(2)班是一個特殊的班,語文老師似乎經(jīng)常換新的。
這學期開學真的來了一位新的語文老師,名叫朱雅蕓,她有著一對晶瑩剔透的`眼睛。和一頭烏黑亮麗的秀發(fā),還有一張小巧玲瓏的嘴巴。
新的老師與我們剛剛接觸,我們只注重外表,其他的我們還不熟悉,時間久了,我們班的同伴似乎了解了一點,那么,發(fā)現(xiàn)了什么呢?原來朱老師非常愛看書,她還把自己的書借給我們看,讓我們也愛上了看書。也讓我們了解看書的好處和樂趣。
上課時,老師先讓我們背古詩增加知識,再讓我們自愿舉手上臺講故事,增加上課的樂趣。老師還特別善解人意,連我們班上一些成績不好的同學。也變得特別喜歡上語文課了。
語文老師的來到,我們班的成績提升了,還讓我們養(yǎng)成愛看書的好習慣,每當下課鈴一響。我就急切地翻開書,有時像一匹餓狼貪婪地讀著,知識就像泉水一樣涌進我的腦海中。
我非常喜歡這位語文老師,她是我們學習的榜樣。
我們班的新語文老師作文8
我的老師姓王,名妍霞。她既是我們的語文老師,又是班主任。作為老師她為我們澆灌知識;作為班主任,她傾注了她的愛心和滿腔的熱情。一雙和藹可親的眼睛里透著慈祥,她的眼睛炯炯有神,好像能看透我們的心扉。
她教學有方,又非常關心同學們,我們的進步都滲透著她的辛苦,給我留下了很深的`印象。記得有一次上課,王老師講的繪聲繪色,同學們聽的津津有味。而我,在紙上獨個兒畫起畫來。我先畫了一個圓圓的月亮,又畫了一艘飛船飛往月球,最后在飛船上畫了個駕駛員---我。
正當我畫的起勁時,一只沾滿粉筆灰的手伸到我的眼前,王老師不但沒責備我,反而卻欣賞起我的畫來。“你長大想當宇航員?”老師問,“當駕駛員要懂得許多知識。 甭犃诉@番話,我臉上火辣辣的,慚愧的低下了頭!巴趵蠋煟义e了。”我小聲說著。老師是園丁,老師是母親,這話我永遠忘不了
我們班的新語文老師作文9
新學期,我們班來了一位語文新老師,但我并不太喜歡那位語文老師。
語文老師姓張,是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā),一張小圓臉,兩道濃濃的眉毛,一雙明亮有神的眼睛,還戴著一副眼睛。鼻子尖尖的,有著一張薄薄的嘴唇。個子不高,站在我們中間,就像是我們的大哥哥,和藹可親。
每次,老師布置了家庭作業(yè),要求同學們都要把字寫好。有一次,老師在課堂上說的太快了,所以我們全班都沒有寫好作業(yè),可是老師居然沒有批評我們還對我們又說了一遍。
張老師從不體罰學生,所以我們都很喜歡張老師。
張老師只教我們班的語文課,所以把希望都寄托在我們班身上,想讓我們取得好成績。老師一直在努力的教,我們一直在勤奮的'學。相信我們一定會考出好成績的。
我們班的新語文老師作文10
楊老師是我的語文老師,她有一雙大大的眼睛,一頭烏黑的長發(fā)。她上課時的表情,時而低首微笑,時而頻頻點頭,時而怒氣沖沖,時而緊鎖眉頭。
楊老師是一位嚴厲的老師。她對我們的學習要求很嚴格,除了認真上課和按時完成作業(yè),還要求我們每天堅持讀30分鐘課外書。嚴厲的老師是好老師,所以我們的語文學得非常好。
楊老師是一位負責任的老師。有一次,她的嗓子沙啞,都快說不出話來了,她還是堅持給我們上課,一節(jié)也沒有耽誤。楊老師是一位公平的老師。她對待同學們都是一視同仁,從來不偏向成績好的.同學,就算班長犯了錯,她也照樣批評。楊老師是我們心中的一盞明燈,照亮我們成長的小路;她是一位園丁,天天為我們這些小花澆水;她是太陽,指引我們奔向光明。
親愛的楊老師,我想對您說:您辛苦,謝謝您!
我們班的新語文老師作文11
我的語文老師姓辛,我們經(jīng)常會拿她的名字開玩笑,因為她只能當一輩子的“新”老師了。
辛老師眼睛大大的,戴著一副白邊眼睛,眉毛不濃不淡,經(jīng)常是扎著馬尾辮,偏高。每一天都能讓我們發(fā)笑。
老師有一招多年練出來的絕技,扔粉筆頭,百發(fā)百中。有一次上課,王浩瑞在下面說話,老師一個轉身扔了一根粉筆頭正中王浩瑞的頭,我們全班都捧腹大笑起來,王浩瑞不好意思地低下了頭。
老師有一次正在上課,有人突然說:‘龍哥’發(fā)燒了,老師瞬間變成了溫馨的'母親,詢問著他的情況,然后又很快地聯(lián)系了他的家長。有一次他發(fā)現(xiàn)了有人在上課時間偷偷看漫畫,她又變得兇狠狠,開始訓斥他。
辛老師還是一本百科全書,上知作文技巧,下知無數(shù)生字,有一次,她竟然寫出了非常難的字,這真是一個絕技。
辛老師多才多藝,有一次學校藝術節(jié)她竟然上臺跳了一段拉丁舞,真得使我們驚訝到了至極的程度。
這就是我的語文老師,多才多藝。
我們班的新語文老師作文12
她有一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑的長發(fā),一個高挺的鼻子,還能寫一手漂亮的板書。她就是我們的語文老師——莫老師。
莫老師平時很溫柔,臉上總帶著微笑。上莫老師的課是一種享受,因為我能看到莫老師那漂亮的字,聽她黃鶯般的朗讀聲。莫老師會用游戲的方式來幫助我們學習生字和詞語,非常有趣。莫老師上課時還會有新老師來聽課,所以我們班經(jīng)常會有機會上公開課!
莫老師非常細心,仿佛擁有孫悟空的“火眼金睛”。有一次,我寫了滿滿一整頁作業(yè),其中有一個“朦朧”的.“朦”字少了一短橫,立刻就被莫老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。她及時幫助我糾正了錯誤。經(jīng)過這件事,我寫作業(yè)的時候更認真了。
她也是一位很負責任的老師。我們的作業(yè)莫老師都會仔仔細細地批,一丁點錯誤也不會漏掉。
這就是我們的語文老師——莫老師,她溫柔、細心、負責,真是一位好老師!我要好好學習,以優(yōu)異的成績報答辛勤的老師們!
我們班的新語文老師作文13
我有一個很好的語文老師,她的眼睛很明亮,笑起來像月牙一樣彎,烏黑秀麗的長發(fā)披在身后,好看極了!
老師在學習上對我們要求很嚴格,課堂上我們有不會的題,語文老師都不放過并耐心地給我們講解,直到把題給我們講會為止。記得有一次,我有一個難題不會做,老師便給我仔細地說明分析,經(jīng)過語文老師的講解,我恍然大悟,像這樣語文老師耐心地為我們講解難題的`事情,每天都在我們班發(fā)生著。
我敬愛的語文老師,她就像我的媽媽一樣,教會我很多的知識,老師,我愛您!
我們班的新語文老師作文14
老師,是每個人都熟悉的人。老師,是一個令人難忘的詞語。當然,每個人都有自己的老師。那么,就讓我來介紹一下我的老師吧。
我的語文老師,也是我們班的班主任。雖然她個子不高,長得也不太漂亮,但她的心地非常善良。有一次,徐老師給我們留了許多作業(yè)。正當我們抱怨作業(yè)太多的時候,我定睛一看,原來作業(yè)項數(shù)多,字數(shù)少。可見,徐老師有多愛我們。
幾乎每個老師都是“刀子嘴,豆腐心”。記得有一次考完期末考試,我高興地跑來跑去?墒切偷匕濉__成一致想法,想要懲罰下癲狂的'我,然后地板讓鞋在她他光滑的身上跳一支“小舞”。鞋果然照著地板說的做,可是。當鞋剛跳了一下的時候,我便摔倒了,這可把徐老師嚇壞了,徐老師立馬跑上前來把我扶起來,并嚴厲的對我說:“下次走路要看著點再跑,不要像無頭蒼蠅到處亂闖。”雖然徐老師說的嚴厲,但我聽出了徐老師對我深沉的愛。
這就是我的好老師,徐老師。
我們班的新語文老師作文15
我曾經(jīng)有一個語文老師,她很兇,是全校出了名的母老虎。她姓涂,同學們背地里都叫她“屠夫”。她對自己的兒子卻疼愛有加,溫柔得像只哈趴狗。
記得有一次,“屠夫”讓我們在短得可憐的二十分鐘以內完成一篇作文,一位同學有一個字寫不出來,轉頭去問后面的同學。涂老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地瞪了他一眼。這時,正好下課了,“屠夫”走過去,象拎小雞似的把那位同學拎到教室后排,說了聲:“組長,收本子!本烷_始了她的'“河東獅吼”。同學們見了,一個個逃出教室,躲在門口,靜靜地聽著,嚇得氣都不敢出。這種事在我們班是經(jīng)常發(fā)生的,我們已經(jīng)習以為常。
可是,她對兒子就不一樣了。她兒子和我們同班,我們學校有一個規(guī)定,課間時間不能在學校里打乒乓球。她兒子違反了這個規(guī)定,她不但不批評他,反而把來告狀的同學罵了一頓。真是個偏心的老太婆。
你說,這個老師可不可惡?幸好我已經(jīng)不在她班上了,否則,現(xiàn)在還處在水深火熱之中呢!
我們班的新語文老師作文16
在人生的旅途中,我們會遇到許許多多的語文老師,對我們很有幫助的老師,而在我的初中生活中有了第一位語文老師,他就是我們的李老師。
一個語文課上,我正在坐著小動作,李老師看見了,她默默地瞥了我一眼,好像在說:“陳炳旭,怎么做小動作啦!趕快做好,認真聽課!”我立馬挺身坐好,集中思想上課。
我懂得了李老師眼睛的“話”,同學們也懂得李老師眼睛說的“話”。一天,李老師在教室門口和一位老師交談,我們便嘰嘰喳喳的說起話來,這時,李老師回過頭來,眼睛流露出來嚴肅的目光,仿佛在批評我們:“怎么說話了!”同學們看出了李老師眼睛的“話”,頓時,教室里鴉雀無聲。
您就像蠟燭默默的`燃燒自己,為我們在茫茫學海里指明道路。
您想小草,樸實無華,默默奉獻。老師,感謝您。您像太陽,讓每一個種子萌發(fā)自己的生命力。
這就是我的初中語文老師。
我們班的新語文老師作文17
我的語文老師姓劉,我們都叫她劉老師,她是一個既溫柔又嚴格的老師。
她上課時只要有人說話,她就會很嚴格地對說話的同學說:“你們再說話就把語文、數(shù)學、英語課本上的內容各抄10遍,知道了嗎?”而語文老師不管說什么,后面都要溫柔地帶上這樣一句“知道了嗎?”她的口頭禪還真是奇怪。
雖然她有溫柔的.口頭禪,但是她的招牌動作卻很嚴格。她習慣指著別人說罰抄的事情,有很多人都領教過她的嚴厲。比如:有一次別人在午休,我們班上有一個人在說話,這時,語文老師走了過來,看見有一個人在說話,就指著說話的人說:“你抄100遍書上的《古詩兩首》,今天下午給我”。下午到了,他沒有給劉老師,劉老師嚴肅地說:“你不用抄了,明天叫你家長來學校一趟!闭f完老師轉身就走了。
劉老師其實很溫柔的,她是因為我們不聽話才這么嚴格的。
怎么樣?我的語文老師是不是很嚴格呢?
我們班的新語文老師作文18
我的語文老師是班主任朱老師,她的頭發(fā)卷卷的、長長的.,白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛,每天都穿著漂亮的衣服。
朱老師做事情很認真、很麻利。每天早晨,朱老師都會利用課前幾分鐘的時間給我們聽寫生字詞,聽寫完的本子和同學們交的作業(yè),她都會一個個的認真批改,并且很快就改完了。
有一次,最后一節(jié)課,朱老師讓我們寫卷子,有的同學很快就寫完了,就把卷子交給了朱老師,沒過一會兒,朱老師就改了好幾份試卷,還把同學錯誤的地方指出,怎么樣,我們的老師很麻利吧!
朱老師還很愛干凈。只要看到地上有一張紙片,她都會讓我們撿起來,讓我們養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣,并告訴我們要珍惜別人的勞動成果。
這就是我們的語文老師,朱老師。她不但教給我們很多知識,還讓我們養(yǎng)成了講究衛(wèi)生、做事情認真、麻利的好習慣!
我們班的新語文老師作文19
在我們身邊肯定有些人做的一些事情讓我們敬佩!比如說她……
她用自己的辛苦換來別人的成功,他們是最值得我們敬愛的`人,在我的心里,我最敬佩的是我的語文老師。
我們全班人都喜歡語文老師,她不僅長得漂亮,而且對我們非常好,很會用方法激勵我們。有一次,語文老師叫我回答問題。當時我的膽子很小,所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下,回答完后,自己都覺得不滿意,于是把頭埋得很低,覺得老師會批評我。
可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我,而且還鼓勵我,和藹的說:“沒事,下次多多努力。”當時我的心里像有一股熱流涌出,于是我在以后的語文課上聲音響亮,口齒清晰,沒有一點兒錯誤,得到了大家的一片掌聲,我心里美滋滋的。從那以后,我就更加有信心了。
我敬佩我的語文老師,我喜歡她和藹可親,我喜歡她給人媽媽一樣的感覺,我們班在她的帶領下學習成績越來越好,謝謝我們的語文老師。
我們班的新語文老師作文20
我的語文老師高高的個子,她每天都穿著一身時尚而又漂亮的衣服,她有一雙大大的眼睛,炯炯有神我們都很喜歡她。
記的`上一年級的時候,我有一個摩蹭的壞習慣,幾次遲到,影響了老師的上課,老師是您幾次耐心的教導,我徹底克服了這個壞毛病。
記的上二年級的時候,我寫的字還算可以吧,老師的一次次鼓勵,使我有了信心,寫的字更好了。
記的上三年級的時候,一次科技比賽,十個人參賽,我制做的是虎理醫(yī)生,有的得了一等獎,二等獎,三等獎。最后才念我的,教室里一陣吵笑,老師說特等獎是最好的,我們班只有一個,教室里又是一片震驚。
忘不了您帶我們去劇院講課,忘不了您帶我們打擂臺賽打到最后,以勝利者為擂主。
老師我會以你認真負責為榜樣,跟你好好學習的,老師我永遠都不會忘記您的!
我們班的新語文老師作文21
今天是開學的第一天,所以我的心情顯得特別興奮。在上學的路上,我一直在想我的新語文老師是什么樣子呢?要是讓我說的話,我就要一個幽默、親切的老師,不知道是不是這樣的呢?我好期待呀……
到了教室,我看到家長們在跟一個老師說話。我想,那一定是我的新班主任了!袄蠋熀!”我對那個老師說,她一愣,微笑著摸了摸我的頭,這時好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因為,我認識的所有人中,只有媽媽經(jīng)常摸我的頭,這一種感覺呀,叫親切。
我轉過頭來,細細的打量著她,她穿著紅衣服、黑褲子,卷著的頭發(fā)一直垂到肩上,戴著眼鏡,顯得挺精神的.。一笑,眼角就露出魚尾紋,讓人感到很和藹。后來我聽同學說,她姓傅,使我們的新語文老師。
和這么和藹的老師過上一個學期,應該是快樂的充實的。就讓我們一起努力吧!
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