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        • 語(yǔ)文老師作文

          時(shí)間:2024-08-01 16:37:37 語(yǔ)文作文 我要投稿

          語(yǔ)文老師作文

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

          語(yǔ)文老師作文

          語(yǔ)文老師作文 篇1

            我的語(yǔ)文老師是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格的人,她從四年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文,也教我們作文三年過(guò)去了,曾經(jīng)的'一幕一幕從我眼前劃過(guò)。

            記得又一次上語(yǔ)文課,我和同桌在課堂上說(shuō)小話根本沒(méi)有專心聽(tīng)講。老師開(kāi)始提問(wèn)同學(xué)了,我們倆還在說(shuō)話,老師提問(wèn)的人一個(gè)接一個(gè),全答對(duì)了,這時(shí),老師看到了正在說(shuō)話的我們!白⒑剑銇(lái)說(shuō)說(shuō)這道題怎么做。”老師發(fā)話了。只見(jiàn)祝啟航支支吾吾,半天沒(méi)說(shuō)一個(gè)字!澳峭拦鶐泚(lái)給他講講!崩蠋熡痔釂(wèn)我了。我也跟著站起來(lái),低著頭,沒(méi)說(shuō)一個(gè)字,因?yàn)槲覀兏静恢朗悄膫(gè)題。老師說(shuō)道:“我在講題,你倆在下面說(shuō)小話,我不愿意批評(píng)你們,想讓你們自己改正,可誰(shuí)知,你們說(shuō)的更歡啦!蔽覀z紅著臉,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,全班同學(xué)看著我們,有的還在討論我們,我們不知如何是好。老師又說(shuō)道:“下課,罰你們倆人操寫(xiě)古詩(shī)十遍,今天下午交。我這也是為了你們好,你看你們家長(zhǎng)費(fèi)多大勁來(lái)供你們上學(xué),老師辛辛苦苦的給你們講課,你們反而再說(shuō)小話,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,趕快用功讀書(shū)吧!”老師說(shuō)完我倆便開(kāi)始用功讀書(shū)了。下課后,我們一絲也不敢馬虎,連字也寫(xiě)的很好啦。

            從那一次過(guò)后我懂了,我一定要把學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真聽(tīng)講,做一個(gè)踏實(shí),努力的好孩子!

          語(yǔ)文老師作文 篇2

            在我小學(xué)時(shí)代,我得到過(guò)許多老師的栽培,唯有教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師給我的印象最深,她就是我們的程老師。

            記得在我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí),先進(jìn)行了考試,結(jié)果我考得不好,我想,唉!

            進(jìn)這所學(xué)校沒(méi)希望了,但是程老師卻把我這棵不經(jīng)風(fēng)雨的弱苗收下了。程老師還給我認(rèn)真地講解我不會(huì)的'題,直到我明白為止,從此,程老師在我的腦海中留下了第一個(gè)印象—對(duì)工作盡職盡責(zé)。

            因?yàn)槲覄倎?lái)不久,所以成績(jī)一時(shí)也提高不上來(lái)。在一次考試中,我沒(méi)考好,我哭得淚如泉涌,這時(shí),程老師伸出了那雙溫暖的大手,說(shuō):“小紅,不要?dú)怵H,畢竟你剛來(lái)不久,基礎(chǔ)沒(méi)打牢,我可以幫你。”我看了看程老師,點(diǎn)點(diǎn)頭。在以后的時(shí)間里,老師把全部精力撲在我的身上,我也有自知之明,刻苦學(xué)習(xí),終于在第二次考試中,我得了全縣第四名,當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí),我激動(dòng)極了!

            不禁浮想聯(lián)翩:為了這張獎(jiǎng)狀,老師付出了多少心血與汗水,有一顆、兩顆熱淚滴在衣襟上,滴在獎(jiǎng)狀上,這時(shí),我望了望老師,老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),老師又在我的腦海中留下了第二個(gè)印象—和藹可親。

            啊!語(yǔ)文老師,您像一片樹(shù)葉,春初鵝黃嫩綠,深秋姹紫嫣紅,枯葉中雖然枯黃搖落,脈絡(luò)間依然存著綠的希望,即便化作春泥護(hù)花者也無(wú)怨無(wú)悔,您是花的使者啊!

            如果我是禾苗,您就是春光,如果我是樹(shù)葉,您就是樹(shù)根。

            啊!敬愛(ài)的語(yǔ)文老師,您對(duì)我恩重如山,我愛(ài)您!

          語(yǔ)文老師作文 篇3

            敬愛(ài)的周老師:

            您好!您已經(jīng)教了我快兩年了,在這兩年中,您對(duì)我付出了很多關(guān)心,不僅教會(huì)了很多的文化知識(shí),還教會(huì)了我很多本領(lǐng),使我受益匪淺,所以在這里我要表示對(duì)您的感謝。

            上個(gè)月,我代表學(xué)校參加了市團(tuán)委組織的美文朗誦,獲得了“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書(shū)的時(shí)刻,除了興奮激動(dòng)之外,還有一份便是對(duì)您的感激。我知道,這張榮譽(yù)證書(shū)里面凝聚著多少您的心血。從確定我參加比賽開(kāi)始,您就著手幫我準(zhǔn)備材料,當(dāng)確定我朗誦李清照的詩(shī)后,您把這三首詩(shī)串聯(lián)成一篇優(yōu)美的朗讀材料,親自輔導(dǎo)我有感情地朗讀,一個(gè)詞,一句話地幫我糾正,從朗讀的語(yǔ)氣,表情,再到一個(gè)個(gè)動(dòng)作,您都親自指導(dǎo),為我示范。因?yàn)楹芏辔倚愿竦囊蛩,我放不開(kāi),很多語(yǔ)氣和動(dòng)作不能到位,但是您沒(méi)有一絲的不耐煩,一次次,不厭其煩地為我糾正。為了加強(qiáng)朗誦的效果,您又利用休息時(shí)間為我朗誦的文章配上了美妙的音樂(lè),制作了課件。周老師,您知道嗎?看到您為了我的一次比賽,付出了這么多的心血,我有多感動(dòng)嗎?想到比賽前您對(duì)我的鼓勵(lì)我是多么自信,所以我盡力發(fā)揮,才取得了這樣的好成績(jī)。記得有歌詞是這樣的:軍功章里有我的一半,也有你的一半。這里,我要大聲地告訴您:周老師,我這次獲獎(jiǎng),有您的功勞,謝謝您!

            周老師,這兩年來(lái)您對(duì)我關(guān)心的.事不勝枚舉,在學(xué)習(xí)上,還有生活上。我對(duì)您的感激也是千言萬(wàn)語(yǔ)也難說(shuō)盡,我想告訴您,我會(huì)繼續(xù)努力奮斗,向著未來(lái)的目標(biāo),勇往直前爭(zhēng)取更好的榮譽(yù),請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧!此致

            崇高的敬禮!

            您的學(xué)生:許欣宇

            20xx.12.20

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