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        • 語(yǔ)文老師作文

          時(shí)間:2024-08-03 13:37:05 語(yǔ)文作文 我要投稿

          語(yǔ)文老師作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的語(yǔ)文老師作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          語(yǔ)文老師作文

          語(yǔ)文老師作文 篇1

            My Chinese teacher is a women. Her name is Huang Ping. Mrs Huang is from Guangdong Shaoguan. She's tall and thin. She can speak a litter English. She is vevry strict in class, but after class, she is vevry kind and active. Sometimes she is funny. Mrs Huang likes going shopping vevry much, and she can play ping pong very well. Her favourite food is tofu and fish.

            We all love her.

          語(yǔ)文老師作文 篇2

            【我們的“魚(yú)媽媽”】

            “眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑……”教室里傳來(lái)了我們朗朗的背書(shū)聲。操場(chǎng)沒(méi)有了白天的歡鬧,慢慢安靜下來(lái)。緋紅的晚霞透過(guò)窗欞,灑進(jìn)幾束余光。同學(xué)們應(yīng)該都已經(jīng)回家了吧?我偷偷看了看手表,已經(jīng)放學(xué)好一會(huì)兒了。我有點(diǎn)兒坐不住了,眼睛不時(shí)瞟向窗外,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,似乎正在催著我們趕快回家呢。

            正當(dāng)我心不在焉時(shí),“魚(yú)媽媽”慢慢地走到了我的身邊,問(wèn):“有沒(méi)有背出來(lái)?”我吞吞吐吐地不敢吱聲!澳阋o下心來(lái),找到關(guān)鍵詞、關(guān)聯(lián)詞和關(guān)鍵的句子,然后分清楚每段講了什么,背書(shū)是有技巧的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,收回心思繼續(xù)背誦。

            這位站在我身邊的是我們的語(yǔ)文老師——“魚(yú)媽媽”。因?yàn)樗沼,而且十分溫柔、耐心,就像媽媽一樣,所以我們私底下總稱(chēng)她為“魚(yú)媽媽”。特別是那天的事,讓我感受到了魚(yú)媽媽的'溫柔和耐心。

            那天下午,我們上完第二節(jié)課后,都迫不及待地跑向操場(chǎng)。同學(xué)們有的跳皮筋,有的打籃球,有的玩“寫(xiě)大字”……我正在興高采烈地跳皮筋時(shí),突然,身邊的一個(gè)小伙伴猛地撞了我一下,“砰”的一聲,我摔倒在了地上,只感覺(jué)膝蓋一陣疼痛。我掙扎著直起身子,一看,天哪!我的膝蓋竟然擦破了一大塊皮,鮮血不住地滲出來(lái),嚇得我呆呆地坐在那兒,一動(dòng)也不敢動(dòng)。把我撞倒的那個(gè)小伙伴也很著急,她就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),嘴里一直嘟囔著:“對(duì)不起!對(duì)不起……”看得出來(lái)她不是故意的。正當(dāng)我疼得說(shuō)不出話(huà)來(lái)時(shí),魚(yú)媽媽從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)。她慢慢將我扶起,皺著眉毛關(guān)切地問(wèn):“你還好嗎?”我委屈地抽泣著,她一邊輕輕地幫我吹掉膝蓋上的塵土,一邊笑著說(shuō):“一點(diǎn)小傷而已,你已經(jīng)是大人了,要堅(jiān)強(qiáng)!闭f(shuō)完,就攙著我去辦公室。

            到了辦公室,魚(yú)媽媽拿出醫(yī)用箱,先用紅藥水給傷口消毒,再用紗布為我包扎,動(dòng)作是那么輕、那么柔。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在魚(yú)媽媽的臉上,我看著她那認(rèn)真又擔(dān)心的模樣,仿佛看到自己的媽媽在為我包扎,很神奇,當(dāng)時(shí)的我居然真的感覺(jué)不怎么疼了。

            從那以后,我更喜歡俞老師了,并且總愛(ài)在心里叫她——魚(yú)媽媽。她不僅是指引我們?cè)谥R(shí)海洋里遨游的媽媽?zhuān)巧钪薪o予我們無(wú)私關(guān)懷體貼的媽媽。

          語(yǔ)文老師作文 篇3

            我們的語(yǔ)文老師是黃老師,她是我們最嚴(yán)厲的老。隨著我的作文,來(lái)認(rèn)識(shí)這黃老師。

            黃老師個(gè)子不高,身材苗條,一頭飄逸的披肩長(zhǎng)發(fā)。潔白的皮膚。瓜子臉,淡淡的眉毛下,一雙眼睛不大不小,可是,它就像雷達(dá),同學(xué)們的任何小動(dòng)作,都逃不過(guò)她的火眼金睛。當(dāng)同學(xué)們犯錯(cuò)的時(shí)候,她的眼睛像一把利劍,讓每個(gè)同學(xué)既怕她,又愛(ài)她。

            記得有一次,課堂上,黃老師叫了一位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題。我在下面小聲地說(shuō)話(huà)。這時(shí)候,教室里安靜下來(lái),同學(xué)們都用異樣的眼神望著我,我停住了話(huà)頭,抬頭一看,黃老師正注視著我,給我一次警告,我立刻坐得筆直筆直的,再也不敢有輕舉妄動(dòng)的想法。下課了,黃老師把我叫到了辦公室,狠狠地罰了一頓。

            記得還有一次語(yǔ)文課考試,老師發(fā)下試卷,同學(xué)們都飛快地做題。我馬馬虎虎地寫(xiě)完試卷,感覺(jué)這次測(cè)試十分簡(jiǎn)單,抬頭一看,離交卷還有30分鐘。我望了望四周,同學(xué)們都在細(xì)心答題,我感到無(wú)聊極了。于是,我開(kāi)始漫畫(huà)創(chuàng)作。我正在全神貫注地給奧特曼添加裝備的時(shí)候,老師輕聲慢步地走過(guò)來(lái),我毫無(wú)察覺(jué)。當(dāng)一雙大手,要拿我的.“作品”的時(shí)候,我扭轉(zhuǎn)頭一看,媽呀,原來(lái)是黃老師,我嚇得小心臟都快跳出來(lái)了。黃老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,那眼神里飽含著怒火,我嚇得雙腿顫抖。過(guò)了一天,黃老師改完了發(fā)試卷,我拿到了卷子,看了分?jǐn)?shù)才66分。我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。通過(guò)這一次,我以后上課再不開(kāi)小差了。漸漸地,我的成績(jī)也提高了。

            我們的語(yǔ)文老師果然是一個(gè)嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。不過(guò),同學(xué)們都十分愛(ài)戴黃老師。你能介紹一下你的老師嗎?

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