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        • 語文老師作文

          時間:2024-08-14 18:06:22 語文作文 我要投稿

          語文老師作文

            無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的語文老師作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          語文老師作文

          語文老師作文 篇1

            我的班主任是我的語文老師,她一頭微卷的短發(fā),烏黑的像墨水,十分愛穿長裙。偶爾,燙個發(fā),讓我們都認不出來她。她眼睛里充滿慈祥,每次看著我們都像在和我們說話。

            汪老師一向溫柔,可是那次她卻爆發(fā)了。

            那天剛剛考完第六單元,下午最后一節(jié)課。同學們大吵大鬧,有的在聊天,嘻嘻哈哈;有的在打鬧;甚至有人打起了架……班長叫著,用尺子打著桌子,“不要講話了,我要告訴老師了!贝蠹疫是無動于衷,班長走到講話最大聲的鄭胡思辰面前,他正在與慕安琪打鬧,他轉(zhuǎn)過頭,嬉皮笑臉地頂撞班長。其實這時候老師在窗口,一切都看在眼里。

            老師突然走進來,打鬧聲戛然而止。老師進來把卷子往桌上一甩:“考試考得這么不好,在課上講話更是不對!”老師的眼睛都快噴出火了,一氣之下,讓我們罰抄兩篇課文,我們嚇得快要休克了,老師又點了幾個吵鬧的.班干部名字,讓他們多抄一半。

            夜深了,九點多了,我還在奮筆疾書。好不容易抄完了,一頭倒在床上,摸著酸酸的手臂長嘆一口氣,這時候我只有一個想法:老師的火可真大,下次,可千萬不能違反紀律了,不然,后果十分嚴重,讓你追悔莫及。

          語文老師作文 篇2

            我的語文老師長著一字眉,一雙漂亮的大環(huán)眼水靈靈的很惹人喜愛,她把頭發(fā)染成了金黃色,不長不短地披在肩上。她的體形不胖,很是苗條。

            語文老師就像我們的大姐姐,生活中她很幽默,給我們講笑話和我們一起開各種玩笑,可是在工作中她非常的嚴厲,如果上課時誰不注意聽課,走神了,語文老師就會用她那火眼金睛去“秒殺”他!讓他馬上就回過神來認真聽講。

            我非常喜歡語文老師的課,我在課堂上從來都不會走神,因為她的課非常的有趣,就跟看自己喜歡的動畫片一樣。

            我自己很笨,總是比別人慢半拍,別人一下搞明白的問題,我得好長時間才能搞明白。我把苦惱告訴了語文老師,她就對我說:“你們每一個學生都是花朵兒,而每一個學生的花期都不相同,你的花期還沒到,但老師相信你總會開放的”。聽完老師的話,我的心就融化了,我有一種想哭的沖動,感激的淚花布滿了我的眼眶,但我忍住了,我又繼續(xù)和大家歡聲笑語。

            我要感謝我的`語文老師,是她在我最難過、最自悲的時候鼓勵了我。她是冬日里的暖陽,帶給我無限溫暖!她是我黑夜里的明燈,指引著我找到正確的航向!我愛我的語文老師!長大我要報答她!

          語文老師作文 篇3

            黑發(fā)積霜積日月,粉筆無言寫春秋!崩蠋熓且凰倚〈d著我們駛向知識的海洋;老師是一盞照明燈,照亮我們前進的道路;老師是小小的指南針,為我們指引方向。

            如今,我已是一名五年級的學生,在短短五年的學海生涯中,曾經(jīng)有許多優(yōu)秀的老師教過我,F(xiàn)在升上了五年級,有一位老師,我和她相處了僅僅一個月,但她的教導(dǎo)早已讓我刻骨銘心。她是誰?她就是我五年級的新語文老師——馮老師,也是我們的馮校長。她中等的身材,長長的秀發(fā)飄逸著青春的氣息。和藹可親的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,鼻子下面是一張出口成章的嘴巴。

            記得有一次,在開學第一天,馮老師布置了一項作業(yè)——寫作文。當時,我有點兒討厭,心想:開學第一天就寫作文,那么以后……哎。當天晚上,我有點兒不習慣,當做完作業(yè)時已是深夜11點多了。如果以后每天晚上都寫作文,那我就完了。過了幾天,馮老師教了我們?nèi)齻寫作秘訣。于是我就用心記住并掌握好,果然我的寫作水平漸漸提高了,我也慢慢地喜歡上寫作文了,還經(jīng)常受到老師的表揚呢!

            馮老師不但對同學們的寫作水平十分重視,而且對同學們的'字體是否工整也很重視。

            一開始,我寫的字可以稱得上是龍飛鳳舞,有大有小。認真負責的馮老師經(jīng)常在我的作業(yè)本上寫評語:書寫不行!難道你認真寫的字也只能如此?你的書寫為什么時好時壞?一句句評語在我的作業(yè)本上誕生了。我感到很慚愧,自己的書寫實在太差了。后來,馮老師叫同學們買了一本字貼,一有空就拿出來練習。有一天,馮老師朝著我的座位走了過來,當時我心想:不會是犯了什么錯誤吧?這可怎么辦呢?馮老師走到我身旁,親切地對我說:“俊升,其實你寫的字并不差,而且很漂亮的,但你的學習態(tài)度卻不怎么好,態(tài)度是最重要的,書寫時好時壞是不行的,我相信只要你多努力多練習,你的字在班里可以是名列前茅的!甭犃死蠋煹募毿慕虒(dǎo)和鼓勵后,我暗暗下定決心,一有時間就去練習寫字。后來,我的字達到了質(zhì)的飛躍,這還要感謝馮老師呢!

            馮老師是一名認真負責的好老師,我能當上她的學生是我一生最大的榮幸;▋焊兄x陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您傳授我知識,給予我力量。春播桃李三千圃,秋來碩果滿神州。馮老師,我祝您身體健康,桃李滿天下。

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