(通用)語文老師作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的語文老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文老師作文 篇1
她，一頭濃密的頭發(fā)，白皙的臉龐，水靈且秀氣的'大眼睛，常常提醒著我們。在我的心中，她是一個溫柔可親的老師。
一天，我高興地背著書包去上學，剛走到校門口，頭上的皮筋突然“啪”的一下斷了，我一下子就愣住了，因為沒有皮筋的固定，我的頭發(fā)就會亂得像馬蜂窩，這樣該怎么辦呢？我只好一手捂著頭，一手提著包，狼狽地跑向教室，老師見我這樣，覺得很奇怪。
她親切地問：“陳?S，你捂著頭干嗎？”我支支吾吾地回答：“老師，我頭上的皮筋斷了，頭發(fā)亂極了�！彼⒖淘诔閷侠镎乙恍┠芄潭ㄎ翌^發(fā)的扎繩。最終，在一支筆旁，發(fā)現(xiàn)了一段黃扎繩和一個黑夾子。老師先輕輕撥開我的頭發(fā)，再扎成一個小辮子，然后取出黑夾子，將小辮子固定住，這樣，我的頭發(fā)就又聽話了。老師還問：“嫌緊嗎？”我快樂地回答道：“正好，管老師，謝謝您！”
管老師，您不僅僅是我們的老師，更像一個慈母，體貼地照顧大家。您像陽光，照耀著我們；您像雨露，滋潤著我們；您還像啟明星，照亮我們的成長之路。
語文老師作文 篇2
我的語文老師給我的感覺一直是兇巴巴的，上課做個小動作都要被他訓斥一頓，然后罰站。
由于語文老師是個官兒——教導處主任，所以每次他上課時，教室里就彌漫著一股緊張的氣氛，鴉雀無聲的教室里總是回蕩著“怎么回事？站起來！”“不讀的同學，抄、默五遍！”這樣的訓斥聲。每次上語文課，同學們的神經(jīng)都緊繃到瀕臨崩潰。
可當我以為這個語文老師很壞時，一些事情的發(fā)生，使我看到了老師的另一面。
考試分數(shù)發(fā)下來了，語文老師嚴肅地站在講臺上，全班同學屏住呼吸，等待著語文老師那暴風驟雨般的'“發(fā)飆”時，神奇的事情發(fā)生了——語文老師和顏悅色地說：“這次考試大家的成績還不錯，80分左右的也只有幾個，這次我給95分以上的同學發(fā)糖！”
“什么？發(fā)糖？”我們一臉錯愕，誰都不相信自己的耳朵，但95分以上的同學卻真的如愿以償?shù)啬玫搅颂�！全班上下一片喜氣洋洋，我們有嚼著糖的，有沒有嚼著糖的，大家圍著語文老師七嘴八舌地一片歡聲笑語。語文老師也露出了靦腆的笑容，估計是在這班里從來沒有享受過如此高的“待遇”吧。
課后我走出教室，瞄了一眼老師辦公室，居然發(fā)現(xiàn)語文老師仰坐在椅子上，一邊舔著棒棒糖，一邊笑著和其他老師在聊天。我忽然聽到語文老師說了一句：“今天給他們放寬一點就這么高興，看來這個班的孩子還是‘蠻可愛的’��！”我捂著嘴在偷偷地笑，語文老師居然夸了我們班呢！
到了中午，語文老師還把自己的餐后蘋果給了班里成績最好的同學，這個同學感動得差點掉下了眼淚。
其實語文老師的課還是上得挺生動活潑的，有的課文他還特意配上了優(yōu)美的音樂！雖然老師上課依然板著臉，依然那么地嚴厲，但我們發(fā)現(xiàn)了原來老師也有寬容的另一面，上課的神經(jīng)也就不那么緊繃了。
從那時起，我似乎覺得我的語文老師變得越來越可愛了！
語文老師作文 篇3
我的語文老師在我們?nèi)嗳说男闹腥缤覀兊慕憬阋话悖哪菚Φ难劬�，深邃而嚴厲，其中也包含了她對我們的愛。雖然我們是師生關系，但我們也是朋友，我，被她以深深的感染，甜美的笑聲洋溢在我的心間。我的老師，不，我們的曉曉姐，我們一生的好姐姐。“曉”與“小”諧音，叫她“曉曉姐”并不顯得年老，反而更加的親切。
在辦公室交作業(yè)時時�？吹剿量嗟墓ぷ�，甚至在我們進入夢鄉(xiāng)時她依然在為我們而操勞，有時我竟然不敢看她，雖說很喜歡她，但是卻又說不出這種的感覺。每次經(jīng)過走廊總會回頭留戀的張望，幾秒鐘的時間感嘆愛的真諦，這傾世的容顏顯現(xiàn)出千絲萬縷，熟不知和人的墨筆造就了這容貌。拐角處的幸福稍縱即逝；每次站在遠處望見她就不自覺地笑。
我們的物理老師亦是如此，半年的時光已流失，但心中的記憶卻永不磨滅。不管是曾經(jīng)還是現(xiàn)在，那份真情永不退色，她給予我們的也絕不是知識，更多的她傾注了無盡的愛，感謝她們，望時光別讓她們褪去。
在我的一生中，我的初中老師給予了我最大的鼓舞，使我明白了讀書。不管身在哪里，在我的心中依然有我的'老師！生命是父母給予的，而我的老師也如同我的父母一般愛我！
回想起我的初中校園生活，我的心里有一股說不出的激動，是啊，老師，我們的親人，我們永遠的朋友。曾經(jīng)多少次低聲哭泣，曾經(jīng)多少次驀然回首，與你擦肩而過，又曾經(jīng)多少次感到迷茫；只因我的老師，使我明白，淚水并不代表一切，如今的我以歡笑面對生活，如今的我與你肩并肩，共同前進，如今的我不再迷茫。
感謝我所有的老師。
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