我的語文老師作文[優(yōu)秀7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的語文老師作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的語文老師作文 篇1

　　劉老師是我們的語文老師，她中等身材，一頭烏黑油亮的長發(fā)，梳成一個(gè)細(xì)長的辮子，濃濃的眉毛下長著一雙“福爾摩斯”似的眼睛，上課的時(shí)候誰做小動(dòng)作，準(zhǔn)逃不過她的眼睛。

　　有一次，我好不容易攢夠5元錢，買了一支可以拆卸的漂亮的自動(dòng)筆，整天愛不釋手。上語文課時(shí)，我偷偷地放在桌下玩，還用語文書擋住了老師的視線，繼續(xù)進(jìn)行“地下工作”。我正玩得忘乎所以，老師已經(jīng)站在了我的`面前，我頓時(shí)滿臉通紅，心里又急又怕。我心想：這回可慘了，不但自動(dòng)筆要“充公，”而且我還要挨批評(píng)，完了，完了……于是，我慚愧地低下了頭，恨不得鉆進(jìn)地縫里。沒想到，劉老師只是輕輕地抬起手，在我頭上溫柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的自動(dòng)筆，然后輕輕地轉(zhuǎn)過身去。啊！老師的眼睛真厲害。

　　劉老師不但有一雙敏銳的眼睛，而且還有關(guān)心同學(xué)的美好心靈。

　　有一次考試，考試卷發(fā)下來了，我看到試卷上有許多刺眼的“×”，都是粗心大意造成的。我像掉進(jìn)了萬丈深淵，心里不是滋味，眼淚一下子就涌出來了。劉老師發(fā)現(xiàn)我在落淚，就柔和地說：“別泄氣，找出考試失誤原因，對(duì)癥下藥�！闭f著，她掏出手帕為我擦淚。我抬頭看到劉老師那炯炯有神的眼睛里充滿慈愛，一股暖流在我心頭激蕩。從此，我牢記劉老師的話，通過努力，我的語文成績提高了。

　　敬愛的劉老師，您像媽媽，給我多少溫暖，多少真摯的愛！將來無論走到哪里，我都忘不了您，我將用優(yōu)異的成績來報(bào)答您。

我的語文老師作文 篇2

　　丁先生是我的語文老師。他戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。我的同桌被丁老師傳染了。我每天都期待著語文課的'到來。我總是喊語文課和語文課。我不喜歡語文課。我上語文課時(shí)會(huì)胃痛。如果你連續(xù)上兩節(jié)語文課，你的胃會(huì)一直疼。如果我整天上語文課，我的五臟六腑都會(huì)跳出來。啊，語文課太有趣了，我會(huì)笑到肚子疼。直到下課，我會(huì)趴在桌子上，一只手放在頭上，一只手捂著肚子，笑得上氣不接下氣。這不能歸咎于丁老師。他有一肚子的笑話。如果他不發(fā)泄，他會(huì)在晚上笑著醒來。許多女孩喜歡丁老師。

　　下課的時(shí)候，大家都圍在丁老師身邊，看著丁老師和于海玩圍棋，邊看邊喊，丁老師加油！丁老師，加油！我在一旁喊道:丁老師漏油，于海加油！所以全班同學(xué)都被我?guī)Я松蟻恚�大聲喊�?"丁老師漏油了！"丁先生漏油了！如果你想在作文中得到A++，你必須記住寫得漂亮。如果你寫丁老師，你必須記得在結(jié)尾寫丁老師很帥。例如，暑假過去后，丁老師還是那么帥。丁老師特別喜歡這種作文。

我的語文老師作文 篇3

　　我的語文老師長著大大的臉，鼻子尖尖的.，耳朵大大的真讓人喜歡。

　　今天上語文課得的時(shí)候，我們語文老師沒來，同學(xué)們都很開心，但我卻不開心。因?yàn)檎Z文老師來了，我們就可以學(xué)許多知識(shí)，我卻呆呆的坐在那里。

　　我希望語文老師每天都不請假，每天都交我們學(xué)知識(shí)，我要好好上課。

我的語文老師作文 篇4

　　教我的語文是馬老師，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的`很瘦，但是特別有精神。

　　老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。在課堂上，老師對(duì)我們寬嚴(yán)有度，愛無邊。平時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，誰想在學(xué)習(xí)上偷懶那是絕對(duì)行不通的，每次我們寫的作業(yè)，老師都會(huì)認(rèn)真批改。

　　記得我第一次拿鋼筆寫錯(cuò)了一個(gè)字不想改了，老師就給我畫了個(gè)圈，我就知道了老師叫我改錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熃形覀円欢ㄒ�養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有錯(cuò)及時(shí)改，馬老師嚴(yán)的時(shí)候，就像我們嚴(yán)厲的媽媽在教育著我們，講課的時(shí)候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛的語文老師。

我的語文老師作文 篇5

　　今天，班上的同學(xué)都在議論馮老師——我們的語文老師，說他是個(gè)好老師。我也確實(shí)很喜歡他，愛聽他講課。

　　馮老師長得很帥，我們背地里叫他帥哥。他中等偏高的身材，烏黑的'眉毛，高高的鼻梁上面架著一副近視眼鏡。透過鏡片，眼睛里射出和善而有學(xué)問的目光。

　　他待人很和藹，在同學(xué)面前，從來不擺老師的架子，也從不罵人，遇到同學(xué)不會(huì)的問題，總是耐心地講清楚。他平時(shí)挺愛開玩笑，和他在一起，不會(huì)感到拘束。他也很謙虛，如果取得了成績， 從不放在臉上譏笑別人，總是說“不行，還不夠啊1”

　　他就是這樣一位受同學(xué)喜愛的好老師。

我的語文老師作文 篇6

　我們的黃老師，是我們的語文老師，也是我們的班主任。

　　黃老師披著短發(fā)，經(jīng)常穿著深綠色的上衣，穿著咖啡色的短裙�？雌饋碚媸敲利悷o比。黃老師做事情很細(xì)致的'，她把我們的值日生值班表，打印在紙上，貼在后邊的墻上，這樣我們就知道了，每天該誰值日，該做掃地，擦黑板，擦窗戶的其中哪些事情。這樣可以增加我們的責(zé)任心。

　　黃老師在課堂上耐心的給我們講功課，，我們做完作業(yè)，黃老師就會(huì)給我們耐心輔導(dǎo)。

　　如果我們沒有完成家庭作業(yè)，老師就會(huì)非常嚴(yán)厲的讓我們寫出說明。我們要是按時(shí)完成了作業(yè)，老師就會(huì)說：“非常好！”

我的語文老師作文 篇7

　　要是有人問我：“你最夸誰？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的語文老師�！薄苍O(shè)問句開頭：引人入勝〕

　　我的語文老師姓韋，他愛好新聞與寫作。至今，他已有20多篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。

　　韋老師不僅自身寫得好，而且還善于教我們寫作文�！策^渡句：承上啟下〕

　　“平時(shí)有什么新鮮事發(fā)生，或者遇上給你印象深刻的人，都可以及時(shí)寫下來�！边@是他經(jīng)常對(duì)我們說的。

　　20xx年10月29日上午第二節(jié)，韋老師正在講課，突然，他的手機(jī)鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來的，媽媽說，昨天是禮拜天，我回校的時(shí)候忘了拿一張數(shù)學(xué)試卷，媽媽怕數(shù)學(xué)老師不知道，讓韋老師跟數(shù)學(xué)老師解釋一下。韋老師說沒事，可以。過了大概一個(gè)鐘，韋老師的手機(jī)鈴聲又驟然響起，又是我的媽媽打來的，媽媽說，她擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上人家，所以她把那張數(shù)學(xué)試卷送過來了，就在學(xué)校門衛(wèi)室，還問，我是否正在上課，方不方便來拿。韋老師說，現(xiàn)在正在上課，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……

　　后來，韋老師找我聊天 。他知道了我家在北流，我媽媽從家里開車到學(xué)校起碼要花費(fèi)一個(gè)鐘左右的時(shí)間。就一張?jiān)嚲�，在他人眼里也許是微不足道的，而我的媽媽卻非常著急，及時(shí)把那張數(shù)學(xué)試卷送到學(xué)校，送到我的'手中。韋老師覺得我的媽媽是一個(gè)了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動(dòng)了。于是，他對(duì)我說：“媽媽愛不愛你？”

　　“愛！”我不假思索。

　　“那你可以把這件事寫成一篇作文啊�！表f老師提出建議。

　　“ 行 ……行�！蔽覈肃椤参覔�(dān)心不會(huì)寫作文，為老師接著指導(dǎo)作文作鋪墊〕著說。

　　“好！老師教你�！表f老師對(duì)我提出了寫作的要求，比如題目，文章的開頭與結(jié)尾，重點(diǎn)部分怎樣寫等等。并交代我要及時(shí)寫，寫好了交給他看一下。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，即30日，我把我的習(xí)作―――《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。

　　韋老師說，我的習(xí)作還可以，但很多地方是要修改的。他又對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬修改我的作文去了。

　　我改完后，韋老師又看了一下我的作文。覺得差不多了，韋老師便叫我用稿紙謄寫了一遍。

　　31日，我將我的習(xí)作《媽媽給我送試卷》投進(jìn)了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的投稿箱……

　　用自己的話寫自己的事，原來作文就是這么寫起來的〔寫作感悟〕。我不禁向韋老師投去了敬佩的目光。

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