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(推薦)語文老師作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的語文老師作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文老師作文 篇1
說起我們六(3)班的老師們啊,要數(shù)語文老師田老師最幽默了。不信?看――
有一節(jié)作文課,主題是“寒假里的一件事”,我們班小胖子田亮滔滔不絕地講起了他寒假里的趣事――學(xué)海上沖浪。聽了田亮的'發(fā)言后,田老師興奮地說:“用不著去海邊!田亮去自家門前的小河前玩,用臟水往身上潑,然后大叫:‘我會(huì)沖浪咯!’結(jié)果回來被媽媽打地要死,邊打邊說:‘才換的衣服...以后敢不敢?’”田老師的話頓時(shí)引得大家哈哈大笑。這,就是田老師肚子里的幽默寶典。
呵呵,田老師表演也會(huì)逗我們大笑。
有一次講成語“口蜜腹劍”,田老師說:“有些同學(xué)不懂,那么就來看看我吧!”說完,拿了一把尺,滿面笑容地說:“一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說:‘你做得很好,但是......’說完,把刀插進(jìn)那個(gè)人肚里......”事實(shí)上,他也把“刀”插進(jìn)自己肚里,然后指著對(duì)面說:然后那個(gè)人說:‘你...你......’”然后,他做了個(gè)被人殺死的樣子,逗得我們哈哈大笑,直呼田老師可以去當(dāng)演員。
有了這樣的老師,我們六三班學(xué)習(xí)語文能不輕松嗎?
語文老師作文 篇2
說起對(duì)語文老師欣賞,這有些沒大沒小,不過對(duì)語文老師我是懷有十分的敬意的。用“欣賞”這個(gè)詞,只是覺得除了敬意,更多的是對(duì)他的喜歡。
初三開學(xué)的時(shí)候,分來一個(gè)新的語文老師。這個(gè)語文老師,最初看著就是一個(gè)干瘦的小老頭兒,讓人有種弱不經(jīng)風(fēng)的感覺?墒抢蠋熀苡幸馑,幽默和搞笑程度超出了全班的想象,講課時(shí)手舞足蹈的動(dòng)作和一句“同學(xué)們都聽明白了沒?”那拐著彎的調(diào)子,就能把全班逗得前仰后合。
第一節(jié)課語文老師把自己狠狠地“吹”了一頓!拔,踏遍了祖國的大江南北……古時(shí)候,有個(gè)和我重名的大將軍,可厲害了……我跟他……”一節(jié)課下來,同學(xué)們對(duì)語文老師全都刮目相看了。
這老師管學(xué)生很有一套,用心理戰(zhàn)術(shù),在精神方面給予鼓勵(lì)。在我們班就說我們班同學(xué)特別好,說我們班是他遇到的最好的班級(jí)。這樣,一堂課下來全班同學(xué)個(gè)個(gè)都有精神,人人都認(rèn)真聽課,唯恐漏聽了老師的哪句話。——我們猜老師到別的班也會(huì)夸別的班好。
老師笑起來的樣子算不上好看,但好玩,或說是很有魅力。一張小小的臉上,只看得見兩排整齊的大白牙,什么眼睛啦,眉毛啦,都被排擠到一邊去了。當(dāng)老師笑起來的時(shí)候,定然是全班同學(xué)最開心的時(shí)刻。
有時(shí),語文老師也真像個(gè)將軍,一句老師掛在嘴邊的名言——“在邊疆地區(qū)(離講臺(tái)遠(yuǎn)的位置叫邊疆地區(qū))的同學(xué),我永遠(yuǎn)和你們心連心”,總能讓坐在教室后邊的同學(xué)乖乖地豎直了耳朵聽課。偶爾有“邊疆地區(qū)”的同學(xué)發(fā)生“叛亂”,我們的語文老師大將軍平時(shí)那和善的目光就會(huì)立即變成兩把利劍,伴隨一聲拖長(zhǎng)了音調(diào)的、極具震懾力的——“嗯!”,那壓倒一切的氣勢(shì),一瞬間就能讓“叛亂分子”羞怯地低下頭去。
語文老師在激動(dòng)地朗讀課文的時(shí)侯,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂。時(shí)而高亢激昂,如大浪滔滔;時(shí)而低回婉轉(zhuǎn),如涓涓細(xì)流。雖常常上氣不接下氣,“飛星四濺”,仍全神貫注,自我陶醉,讓教室里的'所有同學(xué)大氣都不敢喘上一口。
這個(gè)語文老頭兒!這樣一個(gè)干瘦普通的老頭兒啊!怎會(huì)有這磁石般的吸引力呢?他吸去了語文課上所有同學(xué)的心,吸引了所有同學(xué)的眼球,吸走了語文課前所有的不愉快。
我最欣賞我的語文老師。在我的印象里,他好像總是露著那兩排整齊的大白牙:“嘿嘿!那可太好了!”
語文老師作文 篇3
“心存感激,謝謝你陪伴我一生,給我做自己的勇氣。心存感激,感激命運(yùn),我會(huì)珍惜同樣的花......”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起,我不禁想起我的老師。是他們?cè)谥v臺(tái)上和桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地給我們澆水。老師們都很努力!我衷心感謝語文老師——多年來一直被灌輸?shù)膭⒕,由于身體原因,五年級(jí)時(shí)不會(huì)在我們班學(xué)習(xí)中文。祝劉先生在未來的日子里幸福、健康、幸福!老師,你就像一片藍(lán)色的海洋,無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們。你就像孫公公一樣看著我們的一舉一動(dòng)。你是一個(gè)勤奮的園丁,一整天都在培養(yǎng)我們,給我們傳授知識(shí)。
“隨著時(shí)間的流逝,你好嗎,老師?”“你感覺好嗎?”俗話說:“有一天當(dāng)老師,生活就像父親!眲⑾壬憔拖裎覀兊膵寢。我們離你很近。我每天晚上都能睡得香甜。我不再有負(fù)擔(dān)了。我心里很平靜。我每天晚上都能聽到鳥兒快樂的叫聲,我的心也能快樂地顫動(dòng)。
劉先生,你是一位負(fù)責(zé)任的好老師。我記得以前,我經(jīng)常拖延我的作業(yè),但是你最終找到了我,并且無情地批評(píng)了我。然而,我不能改變這個(gè)壞習(xí)慣。你總是用嚴(yán)厲的眼神看著我的眼睛。那種眼神讓我很害怕,我有點(diǎn)想哭。但是我忍不住喜歡你。至于我為什么喜歡你,那是劉先生。你在課堂上講得非常認(rèn)真,總是一字不漏地講。尤其是當(dāng)你講課文時(shí),你一點(diǎn)也不敢大意。學(xué)生們能聽懂每個(gè)單詞。
劉先生,你不僅要每天批改我們學(xué)生的作業(yè),還要備課和寫教案。你為我們41班的學(xué)生傷透了心。你應(yīng)該給自己留些空閑時(shí)間,關(guān)注自己的身體。不要太累。吃一些好的補(bǔ)充劑。
劉,有時(shí)候你也很溫柔。然而,有時(shí)老師也很認(rèn)真。那是因?yàn)槟銓槲覀兊膶W(xué)生上高中。學(xué)生被要求先學(xué)習(xí),然后玩得好。你知道,學(xué)習(xí)是為了我們自己。不適合老師和家長(zhǎng)。
劉先生,您給了我們一個(gè)快樂的'童年,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和無盡的知識(shí)。劉,我想對(duì)你說:謝謝你!是你讓我和我的同學(xué)之間的友誼更加和諧。當(dāng)你要離開我們41班的時(shí)候,我們?nèi)喽疾辉敢怆x開!
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