【優(yōu)】語(yǔ)文老師作文300字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的語(yǔ)文老師作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文老師作文300字 篇1

　　小學(xué)的時(shí)光像流星一樣飛逝而過(guò)，在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永不能忘，然而最讓我難忘的是教育了我們六年的我的語(yǔ)文老師王老師。

　　我的老師是一位樸素善良的老師。記得有一次，我和老師在她回家的路上看見了一位乞討者，正向老師要一點(diǎn)吃飯的錢，見這位乞討人士穿的很是稱抖，我悄悄地對(duì)老師說(shuō)題目：“這人可能是騙吃騙喝的�！崩蠋熞仓�道但是老師仍然給了他五元。

　　后來(lái)我問宋老師題目：“老師，為什么你要給哪個(gè)乞丐錢呢？明明你知道他是……的”我的'語(yǔ)文老師王老師老師親切的回答我題目：“哪怕是被騙了也有安慰自我的感覺，就算是走過(guò)了，也會(huì)情不自禁地走回來(lái)給予他幫助，因?yàn)槲摇�—沒有做出昧良心的事！”我聽后臉紅的像紅蘋果一番紅，感覺很羞愧，也感覺到了老師哪種偉大無(wú)私而又善良的精神，從此之后我更增加了對(duì)老師的尊敬，仰慕。

　　這就是我的語(yǔ)文老師王老師，也是最令我難忘的一件事情。

語(yǔ)文老師作文300字 篇2

　　我的語(yǔ)文老師姓程，今年四十幾歲，個(gè)子高大，黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā)，目光炯炯有神，神情嚴(yán)肅，看起來(lái)像只老虎，其實(shí)他和藹可親，不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心我們的生活。

　　他上課的時(shí)候，把自己所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，為的就是我們將來(lái)能考上大學(xué)，生活得更美好。批改我們作業(yè)時(shí)，認(rèn)真仔細(xì)，從不馬虎。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)厲，要我們把字寫工整，不能將上課講過(guò)的題目寫錯(cuò)。

　　記得有一次，下課了，老師在改作業(yè)，我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，他都發(fā)現(xiàn)了，然后又在班上反復(fù)講解這道題目，直到我們弄懂為止。

　　他在生活中也關(guān)心我們，跟我們講很多的道理。每次放學(xué)的時(shí)候，反復(fù)的說(shuō)回家路上一定要小心，走路時(shí)要靠邊，過(guò)馬路的'時(shí)候要走人行道，看紅綠燈。

　　記得還有一次，放學(xué)了，我們擺好隊(duì)伍，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，老師怕同學(xué)們打鬧，在樓上看著，直到我們離開校園很遠(yuǎn)，他才漸漸走開。還有一次，有一個(gè)同學(xué)突然生病了，老師知道后非常的著急，急忙把他送到醫(yī)院。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，他可親、可敬。

語(yǔ)文老師作文300字 篇3

　　我們班有一個(gè)很淘氣、可愛的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗�是一個(gè)很會(huì)變臉的娃娃，太讓人喜歡了。這是我從一年級(jí)至五年級(jí)遇到的這樣一個(gè)很淘氣的老師。他就是我們?nèi)艘娙藧�，花見花開，在學(xué)校出了名的劉老師。

　　我們很喜歡劉老師因?yàn)樗�是一個(gè)變臉的娃娃。為什么呢？因?yàn)閯⒗蠋煹膸е�眼鏡的臉，他的臉一會(huì)兒像小兔子的臉很可愛，一會(huì)兒像一頭獅子的臉很可怕，一會(huì)兒又像一位智慧的科學(xué)家給我們認(rèn)真的講題，一會(huì)兒又像一個(gè)活潑可愛的小孩子和我們一起玩�，F(xiàn)在知道了吧？劉老師還有很多小脾氣。有的時(shí)候會(huì)給同學(xué)們講笑話和故事，有的時(shí)候他會(huì)開心的大笑，有的時(shí)候他會(huì)大發(fā)脾氣，有的時(shí)候他會(huì)幫助他人，不管是誰(shuí)的事他都要去幫助。劉老師還很體諒他人，這一點(diǎn)讓我們很開心，劉老師說(shuō)過(guò)幫助他人快樂自己，我一定要多幫助人才能讓自己快樂。劉老師還說(shuō)過(guò)多笑一笑會(huì)年輕十歲。

　　我們班的'劉老師是不是很讓人喜歡呢？我們的劉老師真的是一個(gè)會(huì)變臉的娃娃，還有就是他那怪怪的脾氣。你們的老師是什么樣子，有什么特點(diǎn)呀！和大家分享一下吧！

語(yǔ)文老師作文300字 篇4

　　學(xué)校里，語(yǔ)文老師辛勤地在講臺(tái)上書寫板書，為的是能讓我們更好地掌握語(yǔ)文知識(shí)，家里，我的另一位“語(yǔ)文老師”早已等候我多時(shí)，讓我更深地領(lǐng)悟語(yǔ)文。我的另一位“語(yǔ)文老師”就是書。 我想，讀書，不僅是一種需求，更是一種享受，不僅是一種享受，更是一種追求。 古今中外有許多偉人喜愛讀書。因?yàn)樽x書在一個(gè)人的生命中是多么的.不可或缺。記得前幾天，我偶然間拿起一本雜志，發(fā)現(xiàn)有好多內(nèi)容都是關(guān)于古代的事件。于是，我便津津有味地讀了起來(lái)。其中有關(guān)于清代科舉考試落榜與狀元的名單等等，我看了很長(zhǎng)時(shí)間，所讀的內(nèi)容也深深地刻在腦海中

　　第二天老師講新課，發(fā)現(xiàn)其中有一個(gè)人名我很熟悉——蒲松齡，原來(lái)這正是昨天我所看的清代落榜人員名單中的一位，老師說(shuō)的關(guān)于他的事情我也一清二楚�；氐郊易鲎鳂I(yè)，我發(fā)現(xiàn)有一道題書中沒有。于是，我又翻開那本書，答案就在那本書中。 原來(lái)，從書中也能學(xué)習(xí)到語(yǔ)文知識(shí)呀！我更加離不開書了，因?yàn)樗�不僅豐富了我的精神需求，還能教給我語(yǔ)文知識(shí)，它可稱為我的另一位“語(yǔ)文老師”了。 讀書的過(guò)程，也就是成長(zhǎng)的過(guò)程。我在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在讀書中成長(zhǎng)！

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