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        • 一堂有趣的語文課作文怎么寫

          時間:2022-06-04 05:32:28 語文作文 我要投稿
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          一堂有趣的語文課作文怎么寫

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          一堂有趣的語文課作文怎么寫

            【篇一:我喜歡的一堂語文課】

            上了初中以后,學(xué)了這么多門功課,學(xué)來學(xué)去,還是喜歡上語文課

            初中的語文,我覺得要比小學(xué)的難懂,不過學(xué)著特別有意思,因?yàn)橛薪處煹莫?dú)特教學(xué)方法和她的幽默,同時,我也喜歡她的這種方法。教師上課時,總是面帶笑容地走進(jìn)教室這就可以給我們的'精神提高;講課時總是把自己置身于課文中,同時也帶著我們一起走到課文中去,這能使我們更好得體會文章的思想和所要表達(dá)的內(nèi)在的東西。上課教師提問題,她都不是挑人起來回答,而是讓同學(xué)們自己把手舉起來,她才挑,這正是她獨(dú)特教學(xué)方法中的一個絕妙之處,她這是在鍛煉我們的勇氣,希望我們在學(xué)習(xí)中各個都是勇敢者。在講課文時,教師還會讓我們來個朗讀比賽,或是講故事什么的,這也是她的教學(xué)法寶,她想使我們富有豐富的想象力。每當(dāng)上語文課教師正講的高潮時,如果下課了,同學(xué)們就會很失望,因?yàn),同學(xué)們渴望教師能夠繼續(xù)講。如果說書上一篇篇短小精美的課文是美麗的花苞,那么教師的教導(dǎo)就是養(yǎng)料,養(yǎng)料使花苞漸漸開放,等到花真的全開好時,也就開在了我們的心里。那花好美好美,只能用心去感覺,F(xiàn)在的語文,知識很廣泛,與其他的科目也有一些間接的聯(lián)系。所以,我要把所有的功課都學(xué)好才行!我把學(xué)語文當(dāng)作是一次旅途,而教師則是這次旅行的導(dǎo)游,她帶領(lǐng)我們走進(jìn)一片神奇的天地,我們在那里自由的嬉戲、玩耍。

            我喜歡語文教師,也喜歡她講課的風(fēng)趣,更喜歡上這樣的語文課!

            【篇二:一堂有趣的語文課】

            今天早上第二節(jié)課,我們讀著古詩,等著張教師來給我們上課。張教師笑容滿面地走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“今天我們要上一堂有趣的課!痹拕傉f完,兩位同學(xué)就迫不及待地把橡皮泥拿出來了,教師用眼光提醒了他們,這時兩位同學(xué)的臉都紅了,他們又不好意思地把橡皮泥放進(jìn)抽屜里。我的橡皮泥也在抽屜里小聲地對我說:“快點(diǎn)把我打開,我要跟我的主人玩!”

            開始玩橡皮泥了,我想做一輛小汽車,就拿出了黑色的橡皮泥,把它搓成一個圓鼓鼓的球,這時工具們也爭著來幫忙了。我先借用舒旸茜的`小汽車模型按了一個汽車模型,又用小刀把多余的部分裁去,一輛小汽車就做完了。我還想再做一個批薩,這時教師已經(jīng)開始展示同學(xué)們的作品了。同學(xué)們有的做了大蛋糕,有的做了恐龍,還有的做了餅干。

            這節(jié)課很快就結(jié)束了,教師又對大家說,等我們表現(xiàn)好的時候,再讓我們玩。我只好依依不舍地將橡皮泥放進(jìn)抽屜里,這時橡皮泥也好像在對我說:“別把我放進(jìn)去,再和我玩會兒嘛!”

            【篇三:一節(jié)難忘的語文課作文300字】

            今天,吳教師帶我們到多媒體教室去上課,走進(jìn)教室,只見這里整整齊齊地?cái)[放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

            這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,教師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的象海豹、五光十色的鱗蝦……這么多的'圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個鼓,走起路來一搖一擺的,可愛極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝!

            不知不覺中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開了這里。

            【篇四:一節(jié)難忘的語文課】

            重陽節(jié)那天,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)請來一位縣里很有名的教師來給我們?nèi)?)五班上課。我們現(xiàn)在五(0)六班的教室里等教師。她來了之后,我們大家就上多功能室去上課了。這節(jié)上的是語文第二十五課:《矛和盾的結(jié)合》

            方教師和袁教師上的語文課可不一樣了,袁教師是先讓我們多讀幾遍課文再講課的,可方教師是直接開始講課的。方教師先讓我們看了古時候矛和盾兩個字的寫法,再給我們給我們看現(xiàn)代的'矛盾兩個字,最后給我們看矛和盾分別是怎樣的。課上著上著,李靈政同學(xué)舉手回答問題回答得很好,方教師就把他給抱了起來,惹得許多同學(xué)和聽課的教師都哈哈大笑。

            這真是一堂令人難忘的語文課呀!

            【篇五:有趣的語文課】

            今天,陽光明媚,我來到少年宮門口,就看到人山人海。我一上二樓,就聽見教室里哈哈大笑的聲音。進(jìn)了教室,一看趙教師把我們的座位移成了一個大圓圈。我自言自語地說:“教師這葫蘆里賣的什么藥?”

            “叮鈴鈴”上課鈴響了,謎底也揭曉了,原來教師是讓我們玩游戲呢!我聽了一蹦三尺高。第一個游戲是“大風(fēng)吹”,規(guī)則是:每一個人代表著一種水果,右邊的同學(xué)說“大風(fēng)吹”,左邊的同學(xué)急忙問“吹什么”,教師則說一種水果,然后同一類就要互換位置。我代表的`是葡萄。游戲開始了,我緊張的心怦怦直跳,等著教師一聲令下。教師突然賣起了關(guān)子,停頓一會兒才說:“葡萄!蔽乙匝咐撞患把诙畡莸貨_了出去,一屁股坐到了空位上,幸好沒有被搶去。有的同學(xué)還在東張西望,有的同學(xué)愣在那不知所措,還有的像出膛的子彈飛到了座位旁。

            今天這節(jié)語文課真讓人難忘。

            【篇六:記一堂生動的語文課】

            上課鈴響后,教師拿著課本,帶著微笑走進(jìn)了教室,給我們上課。班長喊了起立,我們都不約而同地喊“教師好!”教師便說“同學(xué)們好!請坐!”我們都坐下來了,才知道今天講的是第1課《桂林山水》。教師講:桂林山水是廣西壯族自治區(qū)的一個風(fēng)景區(qū),名叫桂林山水,素有“桂林山水甲天下”的美名,請大家了解“甲天下”是什么意思。我們都異口同聲地說是“天下第一”的意思。教師又十分滿意地說:“請大家用自己的.語言來編一首詩來贊美桂林的山和水,表達(dá)自己的感受!边@時,我左思又想,終于想出一首小詩,那便是:桂林山水天空蔚藍(lán)薄霧滾,桂林山水美勝收。好似舟行碧波上,又像人在畫中游。

            【篇七:一堂有趣的語文課】

            今天語文課,張教師給我們做了一個游戲。游戲規(guī)則是:假設(shè)一棟房子起火了,只有在短時間內(nèi)逃出來的人才有可能過關(guān)。以小組為單位,哪個小組用的時間最少,就獲勝。

            比賽剛開始時,第一組的劉詠佳在“穿越通道”時摔倒,后面的人也未能及時跟上,用時:49秒。第二組的張馳也想當(dāng)一回“英雄”,學(xué)著電視上的'樣子,讓女生先走,將男生攔在后面,而女生卻未能及時趕上,白白浪費(fèi)了很多時間,用時:56秒。第三組的魏巍和吳偉豪在比賽開始時,一馬當(dāng)先,搶先“穿越通道”,在“穿越通道”的同時,還攔住本組同學(xué),不讓他們通過,因此浪費(fèi)了好長時間,用時:1分12秒。而第四組同學(xué)有條不紊,井然有序地穿越通道,中間沒有發(fā)生任何事故,用時:36秒。最終,第四組同學(xué)贏得了比賽。

            這次游戲讓我明白了:在危急關(guān)頭不慌亂,顧全大局,有自我犧牲精神這樣,才有可能擺脫危險。

            【篇八:一節(jié)有趣的語文課】

            今天早上,第一節(jié)語文課的時候,黃韻淇、吳冠辰、王姿涵和李屹飏給我們講第四單元語文天地上的課文——《日月潭的傳說》!

            四位小教師都制作了精彩的PPT,有文字有圖片,非常生動。他們分別祥細(xì)地介紹了《日月潭的傳說》這篇課文。首先由‘黃教師’給我們簡單介紹日月潭的故事和阿里山的'傳說!包S教師”給我們上課時,條理很清晰,聲音很洪亮,我們一個個都聽得津津有味。我對她講的故事里印象最深的是阿里山的傳說,那里面,村民拿著弓箭和金刀和兩條惡龍戰(zhàn)斗的情境深深的吸引了我。接下來,是‘王教師’給我們講生字,‘王教師’講得非常好。她先讓我們把這個字讀三遍,然后,再讓我們拿這個字組詞,我們討論的非常激烈!然后,是‘李教師’為我們講詞語,雖然‘李教師’有一點(diǎn)害羞,但是,我覺得他講的很好,尤其是講易讀錯的字時,先讓我們讀三遍,然后拿這個詞語造句!我覺得這個方法很好。最后是‘吳教師’給我們講句子,我覺得吳教師講得非常非常好,每一個句子都給我們說了句意,而且聲音洪亮、大方!最后,我們還給出了一些好的建議和鼓勵,這些建議給我們組的備課也有了提升!

            在整節(jié)課中,樊教師是我們的攝像員,拿著一個黑色的照相機(jī)在給我們拍照!

            這真是一節(jié)有趣的語文課!

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