三年級(jí)語(yǔ)文作文(錦集6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我的家鄉(xiāng)阜新雖然很美，但是還存在一些環(huán)境問(wèn)題。
在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中我了解了家鄉(xiāng)的環(huán)境存在的問(wèn)題，主要有以下幾方面：
1、空氣污染：由于阜新煤礦多，在開(kāi)采、運(yùn)輸過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量灰塵，現(xiàn)在還有一些平房燒煤也會(huì)產(chǎn)生大量濃煙，加上阜新地區(qū)本身氣候干燥，所以空氣質(zhì)量很低。
2、水質(zhì)污染：阜新主要河流——細(xì)河就存在嚴(yán)重污染，四合大橋下面臭氣熏天，有動(dòng)物尸體、生活垃圾等，還有的.工廠往里面排放污水。
3、白色污染：家鄉(xiāng)天氣多風(fēng)沙，你再一看，天空中塑料袋漫天飛舞，街道、小區(qū)亂扔雜物的比比皆是……
這些污染影響了環(huán)境衛(wèi)生，也影響了我們的生活質(zhì)量。政府部門(mén)做了大量工作，如街心廣場(chǎng)、月亮灣廣場(chǎng)都建成了人們休閑娛樂(lè)的好場(chǎng)所。希望人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，把家鄉(xiāng)建得越來(lái)越美。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
我們的陳老師，第一印象告訴我，她是個(gè)幽默且率性的人。
在她的每一節(jié)課里，那幽默的語(yǔ)言總能讓我們捧腹大笑，讓原本沉悶的語(yǔ)文課堂充滿勃勃生機(jī)。她愛(ài)學(xué)生，有時(shí)甚至把我們慣得一塌糊涂，以至我們常常被科任老師投訴目中無(wú)人，個(gè)性囂張；但她有時(shí)也狠心非常，把我們訓(xùn)得狗血淋頭、落慌而逃。還記得上次月考后的一天，她風(fēng)風(fēng)火火地把我從自習(xí)課堂逮出來(lái)，沮喪地說(shuō)：“譚婉鎣，你可把我給害慘啦，你這次考了101分，年級(jí)最高，級(jí)部的老師非要我請(qǐng)吃飯不可，大出血了！”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又風(fēng)風(fēng)火火而去……
她不太富有，但她自豪，那是因?yàn)樗依顫M天下，她常常在我們面前提起她那些讓她自豪的學(xué)生：“你們那個(gè)95屆的師姐啊……”。還記得前幾天，我送給她一個(gè)美麗的花籃。她立刻變得就像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，一眼不眨地緊盯著那些花兒，眼睛放射著光芒。一節(jié)朗讀課上，她對(duì)我們的感情朗讀甚為不滿：“什么屁朗讀?找個(gè)朗讀滿分的讀給我聽(tīng)聽(tīng)！”，你猜怎么著?大家竟不約而同山呼：“陳老師！”，喲，陳老師立馬笑成了一朵花。
而今天，掛著“值日”牌的她，更是童趣無(wú)比，她的笑容沒(méi)有停過(guò)，那天真浪漫的.笑感染著每一個(gè)人。她跟我們分享早上值日的快樂(lè)，就像一個(gè)被獎(jiǎng)了紅花的孩子。說(shuō)起那個(gè)不知天高地厚的小男生就更帶勁了，他錯(cuò)把“值日老師”稱為“值日生”，一句天真的話語(yǔ)，讓她感到自己年輕……。
楊紅櫻曾在小說(shuō)說(shuō)過(guò)：“擁有一顆童心的女人是永遠(yuǎn)不會(huì)老的�！蔽蚁腙惱蠋熅褪抢锩嫠f(shuō)的女人吧。望她常笑常青春�！�
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
大家好，我是一種不同的小蟲(chóng)子，準(zhǔn)確說(shuō)，就是一只愛(ài)吃書(shū)的蟲(chóng)子，所以別人送我雅號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，你如果知道我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，你也許會(huì)立刻找出幾本書(shū)來(lái)看看，看看書(shū)的魅力。
書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，書(shū)也可以讓我們對(duì)外界的事物加以熟悉。接下來(lái)，講講我與書(shū)之間發(fā)生的事情吧！
飯焦撕書(shū)記
這一天，媽媽交給我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)一個(gè)艱巨的任務(wù)，讓我看著時(shí)間，到12:45的時(shí)候，把蒸米飯的火關(guān)了，媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)菜，我爽快地答應(yīng)了。可我也總不能閑坐著吧，隨手拿起了一本《木偶奇遇記》津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)媽媽就喊道：“怎么有一股焦味��！”我正在書(shū)的海洋遨游，這一聲把我從書(shū)鏡中拉了回來(lái)現(xiàn)實(shí)，我也大吼起來(lái)：“誰(shuí)家的'飯焦了”，可我仔細(xì)一想，好像是自家的飯呢？媽媽把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓，還把我最心愛(ài)書(shū)撕了，罰我這周不能看書(shū)。
半夜搜書(shū)記
我正津津有味地看著書(shū)，突然，媽媽進(jìn)來(lái)了，我立刻把手電筒關(guān)了，書(shū)藏好。媽媽大聲喝道：“書(shū)交出來(lái)”，我不慌不忙道：“我這沒(méi)有書(shū)”，媽媽的一掀被子，一揭枕頭，七本書(shū)和兩個(gè)手電筒露了出來(lái)，媽媽全部收走了，我只得呆呆的坐在床上，心如刀絞，是多么的不舍呀！
坑姐買(mǎi)書(shū)記
這天，我的姐姐來(lái)到我們家了，姐姐說(shuō)下午要去逛街，我非嚷嚷著跟姐姐去，姐姐沒(méi)辦法，只好帶我去了，等姐姐逛夠街后說(shuō)：“小家伙，想要什么？”我立即把姐姐拉到了附近的書(shū)店，挑選了幾本我早都想要的書(shū)，姐姐一看一堆高高的書(shū)，說(shuō)了一句：“好小子，你坑我，不過(guò)讀書(shū)是好事，姐支持你。
這就是我與書(shū)之間的故事。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
秋天的雨，是一把鑰匙，趁你沒(méi)注意，悄悄地打開(kāi)了秋天的大門(mén)，讓我們看到了一幅秋天的圖畫(huà)。
田野里，金黃色的稻子熟了，像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，就翻起了金色的波浪，“嘩嘩”， “嘩嘩”，那是感謝秋天的話語(yǔ)。果園里，果實(shí)累累，葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下，有紅色的、紫色的、黑色的……蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，仿佛微笑著叫人們?nèi)フ兀∈磷訕?shù)上結(jié)滿了紅彤彤的柿子，好像一個(gè)個(gè)小燈籠。梨樹(shù)上掛滿了黃澄澄的梨子，像幾個(gè)可愛(ài)的小葫蘆。
花園里，菊花仙子綻開(kāi)了笑臉，有紅的、黃的、紫的、淡黃的、雪白的.……吸引了許多小朋友。
樹(shù)林里，那些飄落下來(lái)的葉子，像蝴蝶在空中翩翩起舞。紅紅的楓葉好似一片紅霞。
廣場(chǎng)上，小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏帶著孩子們的幸福和希望，飛向遙遠(yuǎn)的地方。
�。∏锾鞄Ыo大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。我喜歡這美麗的秋天。
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
作為一個(gè)興趣廣泛的小女孩，我的課余生活是豐富多彩的。比如畫(huà)畫(huà)、跳舞、看書(shū)、做手工，可是，我最喜歡的還得數(shù)彈鋼琴。
以前我經(jīng)常在電視上看見(jiàn)有人表演彈鋼琴，我的心里很是羨慕，于是我就求著媽媽讓我學(xué)，但是老師說(shuō)我還沒(méi)到那個(gè)年齡。后來(lái)，我終于可以學(xué)了，可是我又有些厭倦鋼琴了，因?yàn)槊看螐椀腵都是一些枯燥的音符和單調(diào)的曲子。好在媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，既然開(kāi)始了，又有什么理由半途而廢呢?”我才又堅(jiān)持了下去。慢慢的，我又覺(jué)得彈鋼琴變成了有意思的事。有朋友來(lái)我家玩的時(shí)候，我就拿起樂(lè)譜來(lái)給她們彈幾首曲子聽(tīng)。她們有的時(shí)候還拿著鳥(niǎo)笛和葫蘆絲給我“伴奏”呢!
這就是我豐富多彩的課余生活，你們呢?
三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
在森林王國(guó)，最近經(jīng)常有一些小動(dòng)物神秘失蹤，弄得全國(guó)上下人心惶惶。獅子國(guó)王派狐貍偵探去偵破此案。偵察了幾個(gè)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，狐貍都發(fā)現(xiàn)了老虎的腳印，懷疑是兇殘的老虎干的。
一天，狐貍經(jīng)過(guò)化裝，穿著大夫的白工作服，拎著一個(gè)醫(yī)務(wù)箱，來(lái)到老虎家，敲開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“虎哥，好久不見(jiàn)，你是否還好？”老虎冷冷地說(shuō)：“我好著呢！”“最近，森林流傳著一種病，是亂吃小動(dòng)物引起的，據(jù)說(shuō)很?chē)?yán)重，你是否得了這種病呢？”狐貍故作神秘地說(shuō)。老虎有點(diǎn)慌了，連忙說(shuō)：“你這一說(shuō)，我還真有點(diǎn)不舒服，你給我做個(gè)檢查吧！”狐貍一本正經(jīng)地檢查完，遺憾地說(shuō)：“你得了這種病，還病得不輕呢�！薄安粫�(huì)吧！”老虎先是一愣，又懇求說(shuō)：“有沒(méi)有什么解藥呢？”“有，不過(guò)藥品珍貴，數(shù)量有限，別人都已經(jīng)預(yù)約了，我還要留給人家呢�！焙偧傺b為難地說(shuō)。經(jīng)過(guò)老虎再三懇求，狐貍才答應(yīng)了，狐貍兌好了藥，向老虎身上一扎，不一會(huì)兒，老虎就暈倒了。原來(lái)，狐貍給老虎用的'是麻醉呀！狐貍讓留在門(mén)外的狗衛(wèi)兵把它抬到了森林監(jiān)獄里，細(xì)心的狐貍又在老虎家的地道里發(fā)現(xiàn)了許許多多小動(dòng)物的尸骨，然后把一根根尸骨裝在一個(gè)大布袋里，交給了獅子國(guó)王。獅子國(guó)王看到以后勃然大怒，把老虎判了重刑。到了這時(shí)，老虎才明白：天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，若讓人不知，除非己莫為啊。干了壞事，原來(lái)一定會(huì)受到懲罰的。
結(jié)了這個(gè)案子，狐貍偵探又深入森林，繼續(xù)其他的案件，為維護(hù)森林的安寧不停地發(fā)揮自己的聰明才智。
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