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一次語(yǔ)文實(shí)踐作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的一次語(yǔ)文實(shí)踐作文,歡迎閱讀與收藏。
一次語(yǔ)文實(shí)踐作文1
那天,陽(yáng)光柔和地?fù)崦蟮,清風(fēng)拂拭過(guò)我的臉龐,樹(shù)木在風(fēng)的擺弄下沙沙的作響。雖然天氣是那么的溫柔,但我們班已被緊張的氣氛包裹了,因?yàn)橐粓?chǎng)激烈的辯論會(huì)就要開(kāi)始了。辯論的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,就是在一場(chǎng)英超足球聯(lián)賽中,球星福勒放棄射門,放棄了成功的輝煌,你認(rèn)為他這樣做對(duì)嗎?我早對(duì)福勒放棄射門的行為感到不快,聽(tīng)老師這樣一說(shuō),自然選擇了反方。老師見(jiàn)正反兩隊(duì)人員整裝待發(fā),就宣布:辯論會(huì)正式開(kāi)始。
首先由正方發(fā)言,許多同學(xué)都舉起了手,向我們大量掃射,大有把我們擊潰不可之勢(shì)。其中的一員大將宋智雄不緊不慢地說(shuō)到:人們稱過(guò)得了金錢關(guān)的是神,過(guò)不了金銀關(guān)的是鬼。宋順智也附和到:他沒(méi)有失去榮耀,因?yàn)樗呱械男袨榈玫搅巳藗兊腵稱贊。李依依滔滔不絕地補(bǔ)充說(shuō):他放棄了射門,選擇了高尚的體育風(fēng)范,那是金錢所不能代替的。
聽(tīng)到正方的陳訴,我的心里升起一股無(wú)名的怒火,憋了一肚子的氣。當(dāng)老師說(shuō)輪到反方時(shí),我的反擊之詞隨即脫口而出,伶牙俐齒地反擊道:成功如一輪初升的太陽(yáng),代表著蒸蒸日上,成功的背后,是用困難譜寫成的,如果一個(gè)人沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)心那么他永遠(yuǎn)也取得不到成功,永遠(yuǎn)也發(fā)揮不了自己的長(zhǎng)處,永遠(yuǎn)寄人籬下。請(qǐng)問(wèn),這樣世界上還有什么勝敗可言。我慷慨陳詞,繼續(xù)著我的辯論,邊說(shuō)還邊做著手勢(shì)。旁邊的駱宏宇也說(shuō)到:對(duì)敵人的仁慈,就是對(duì)自己的殘忍!班,妙也!”我在心里說(shuō)到。我們反方東一擊,西一擊,把正方打了個(gè)落花流水,使得他們防不勝防。
再次輪到正方了,他們毫不留情地開(kāi)起了炮火,李依依再次站起,妙語(yǔ)連珠地說(shuō)到:運(yùn)動(dòng)會(huì)上不是有句標(biāo)語(yǔ)叫友誼第一,比賽第二嗎?經(jīng)她這樣一說(shuō),剛才被我們打敗的逃兵散將,頓時(shí)來(lái)了精神,一個(gè)個(gè)附和到:是,是呀。
我們反方才不甘落后呢,我巧舌如簧地說(shuō)到:如果在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果關(guān)系到國(guó)家的安危,那么請(qǐng)問(wèn),那還會(huì)是友誼第一,比賽第二嗎?楊研科也意味深長(zhǎng)地反駁到:落后就要挨打。
盡管我方振振有詞,但我認(rèn)為正方支持福勒的善良也有充足的理由,因?yàn)槿诵悦赖墓廨x和魅力是誰(shuí)也不能被抹去的。
“叮叮當(dāng)”下課鈴聲響了,我們都還沉浸在激烈的辯論會(huì)中,通過(guò)這次辯論,我明白了平常的積累,多讀、多看是多么的重要呀!不信?試試就知道了。
一次語(yǔ)文實(shí)踐作文2
清明節(jié)假期,學(xué)校開(kāi)展了以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我思來(lái)想去,便決定做一個(gè)小手工愛(ài)心中國(guó)結(jié)。
首先要準(zhǔn)備一把手工剪刀、一瓶膠水、一支彩筆、一張大卡紙和幾張不同顏色的卡紙。然后,把卡紙剪成細(xì)條,把它折成小愛(ài)心。接著,把小愛(ài)心粘在大卡紙上,擺成不同的形狀。最后,用彩筆在愛(ài)心擺成的圖形的上面畫上中國(guó)結(jié)的上半部分,在下面畫上中國(guó)結(jié)的下半部分,這樣一個(gè)漂亮的愛(ài)心中國(guó)結(jié)就做好了。當(dāng)然,這些只是我在視頻中看到的。
俗話說(shuō)得好:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。我在第一步就遇上了困難,媽媽事前告訴我:要用尺子量紙的長(zhǎng)和寬,用筆做上記號(hào),然后再沿著做好的記號(hào)剪,就能得到大小一致的細(xì)條了。但是我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太麻煩了,心想:剪紙有什么難的,我不需要用尺子量,一樣能剪出細(xì)條。于是我就直接拿起剪刀剪了起來(lái)?墒俏壹舫傻募(xì)條有的長(zhǎng),有的短,有的寬,有的.窄,形狀各異,我后悔剛才沒(méi)有聽(tīng)取媽媽的意見(jiàn)。于是我就改正了自己的錯(cuò)誤想法,認(rèn)真按照媽媽說(shuō)的步驟操作,果然剪出了大小一致的細(xì)條。接下來(lái)的每一步,我都會(huì)提前征求媽媽的意見(jiàn),糾正自己的錯(cuò)誤想法,再去選擇合適的方案解決問(wèn)題。不一會(huì)兒,果然做出了漂亮的愛(ài)心中國(guó)結(jié)。
通過(guò)這次的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我明白了:做任何事情,都不能自以為是,要虛心聽(tīng)取別人好的意見(jiàn),才能取得事半功倍的效果。
一次語(yǔ)文實(shí)踐作文3
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,在自己的座位坐下來(lái),平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了,教室里靜得出奇,可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然,一陣腳步聲,打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情。“起立老師好”“我們開(kāi)始步入正題,進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人,我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子,準(zhǔn)備走向講臺(tái),但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊,又準(zhǔn)備地不充分,難免會(huì)害怕。我想:就這樣吧,我皺一下眉,咬一下牙,就走到了講臺(tái)上?粗_(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我,我害羞了,臉有點(diǎn)紅,心跳得特別快,都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了!拔覀儫釔(ài)和平,呼吁和平,愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”
一字字,一句句振奮人心的話飄散在整個(gè)教室里,融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神,很快,臺(tái)詞講完了,是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了;顒(dòng)進(jìn)行得很有意思,其中有唱歌的,有講笑話的,還有背古詩(shī)的,每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到馬金旺的節(jié)目時(shí),他顯然有些緊張。許久,才聽(tīng)到他的腳步聲。
他走的很慢,仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于,他站在講臺(tái)上,偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾,深深地吸了一口氣,背道:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同……!彼车氖顷懹蔚摹妒緝骸,可才背了兩句,就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因?yàn)樗?聲音很尖,而且,背的很快,就像被狼追似的?伤稽c(diǎn)也不介意,反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái),連老師也不例外。
終于,不知怎的,馬金旺停了下來(lái),為了讓他繼續(xù)背下去,大家為他鼓掌。他卻不知所措,東張西望,誤會(huì)了大家的用意,竟慢慢走下了講臺(tái),向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蘋果似的,連脖子也紅了,兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起,嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的:“有什么可笑的!”節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià),同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè)趣里,戀戀不舍地走出了教室。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我雖然準(zhǔn)備地不充分,但是很有趣,充滿了歡笑。既鍛煉了膽量,又拓寬了知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)!
一次語(yǔ)文實(shí)踐作文4
當(dāng)?shù)谝荒_踏入這家酒店的游泳池時(shí),我不禁心生感慨:這個(gè)池水真渾!俗話說(shuō),沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。在我家旁邊就有一家游泳館,面積與之差不多大,但這水質(zhì)真心是無(wú)法比擬了。
但我對(duì)這些并沒(méi)有太大的挑剔,“既來(lái)之,則安之”。今天的作文課,水老師突發(fā)奇想,帶我們?nèi)ビ斡攫^。換好衣服,站在池邊,我給自己做了一番心理建設(shè),別人都可以在這渾濁的池水里暢快地游泳,我憑什么不可以?因?yàn)橄挛鐒倓傔\(yùn)動(dòng)完,所以我也就沒(méi)有過(guò)多熱身,將泳鏡佩戴好,憋足一口氣就跳進(jìn)水池?赡苁亲罱恢迸菰谟境氐年P(guān)系,并沒(méi)有覺(jué)得水太涼。
在下水之前他們說(shuō)自己不太會(huì)游泳,我為了讓自己能感到一些樂(lè)趣,讓他們覺(jué)得有些可比性,就跟風(fēng)說(shuō)我也不會(huì)。SO,起初在他們面前我一直偽裝成初學(xué)者——行動(dòng)基本靠走。當(dāng)王綮夏下水時(shí),他一見(jiàn)我這只“旱鴨子”,果然就在我面前炫耀了一番他那優(yōu)美的泳姿。切,對(duì)于他那速度,我只是點(diǎn)頭頷之,認(rèn)為可以和他比一比。不過(guò),為時(shí)尚早,現(xiàn)在人還沒(méi)到齊,暴露太早就沒(méi)有樂(lè)趣啦!
女生果然動(dòng)作比較慢,以至于十分鐘后才全部下水。他們果然對(duì)我是“旱鴨子”這一事深信不疑,特別是王綮夏,吵著要和我比賽。我眼看時(shí)機(jī)也成熟了,便決定答應(yīng)他。凡事都不能太著急,要學(xué)會(huì)欲擒故縱。我先表現(xiàn)出為難的神情,再假裝思考一會(huì)兒,就勉為其難地答應(yīng)了。其實(shí)我的內(nèi)心比誰(shuí)都開(kāi)心,差點(diǎn)壓抑不住上揚(yáng)的嘴角啦。后來(lái)水老師評(píng)價(jià)我是“穩(wěn)中帶皮”,這絕對(duì)是中肯的評(píng)價(jià)。
我用那獨(dú)特的狗刨泳姿來(lái)到起點(diǎn),將摘下的泳鏡戴正,聆聽(tīng)著老師的倒計(jì)時(shí)!3、2、1!”我迅速將全身的力量集中于腿部,像離弦的.箭一般沖了出去,僅是一個(gè)沖刺就領(lǐng)先了他一段距離。不用懷疑,他此刻內(nèi)心一定是震驚的、崩潰的……那一刻,我就像是身體里的野獸蘇醒了,卯足全身力氣向前沖去。瞬間將他甩在身后,沒(méi)有懸念,我一定是這場(chǎng)比賽的獲勝者。我游到頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn),他早已放棄了比賽,沒(méi)有做無(wú)用的“掙扎”了。哈哈,真開(kāi)心呀,瞧,我的戰(zhàn)術(shù)果然給我?guī)Я藰?lè)趣。
隨著時(shí)間的推移,我們也該結(jié)束這場(chǎng)充滿樂(lè)趣的活動(dòng)了。我覺(jué)得這種活動(dòng)非常適合我這種喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,希望老師多組織類似的活動(dòng)。
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