語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文1
隨著上課鈴聲的打響,我們的語(yǔ)文實(shí)課又一次舉行了。這一次我們組成小組辦了手抄報(bào)。在這次活動(dòng)中我讀了許多名人的故事,那些名人們經(jīng)過(guò)刻苦磨練,發(fā)明了許多東西,我相信在這次活動(dòng)中,我們辦的這次小報(bào)一定會(huì)獲獎(jiǎng)的。
老師把小報(bào)一一貼在黑板上,那么多小報(bào)讓我們眼花繚亂,不知先看哪一幅好。一副副小報(bào)訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事,那不是我們組嗎?看到這是我的心似乎要跳了出來(lái):我們的小報(bào)會(huì)評(píng)上滿意的獎(jiǎng)項(xiàng)嗎?一號(hào)作品內(nèi)容豐富。二號(hào)作品設(shè)計(jì)恰當(dāng),但我們的小報(bào)內(nèi)容簡(jiǎn)短,圖畫(huà)較多。
活動(dòng)進(jìn)行到來(lái)了關(guān)鍵時(shí)刻,各小組集中評(píng)論時(shí),那場(chǎng)面可叫熱鬧。一個(gè)個(gè)同學(xué)都理由充分的說(shuō)出了自己的意見(jiàn)。在一番爭(zhēng)執(zhí)不休的`爭(zhēng)論中,小組內(nèi)統(tǒng)一了意見(jiàn)。全班交流是時(shí)候,第一小組的代表發(fā)言是感情豐富,可能是因?yàn)樾那榫o張,說(shuō)話吞吞吐吐:王睿林的評(píng)論有有據(jù)。同學(xué)各抒己見(jiàn),真是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。最后,六號(hào)作品被一致評(píng)為了一等獎(jiǎng),我們的手抄報(bào)卻評(píng)為了參與獎(jiǎng),我心里有點(diǎn)難過(guò)。不過(guò)要想獲得一等獎(jiǎng),真是從河南到湖南難上加難呀!
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文2
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,在自己的座位坐下來(lái),平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了,教室里靜得出奇,可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然,一陣腳步聲,打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情!捌鹆⒗蠋熀谩薄拔覀冮_(kāi)始步入正題,進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō):“現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人,我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子,準(zhǔn)備走向講臺(tái),但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊,又準(zhǔn)備地不充分,難免會(huì)害怕。我想:就這樣吧,我皺一下眉,咬一下牙,就走到了講臺(tái)上?粗_(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我,我害羞了,臉有點(diǎn)紅,心跳得特別快,都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了!拔覀儫釔(ài)和平,呼吁和平,愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”
一字字,一句句振奮人心的話飄散在整個(gè)教室里,融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神,很快,臺(tái)詞講完了,是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。活動(dòng)進(jìn)行得很有意思,其中有唱歌的,有講笑話的,還有背古詩(shī)的,每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的`古詩(shī)背誦。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到馬金旺的節(jié)目時(shí),他顯然有些緊張。許久,才聽(tīng)到他的腳步聲。
他走的很慢,仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于,他站在講臺(tái)上,偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾,深深地吸了一口氣,背道:“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同……!彼车氖顷懹蔚摹妒緝骸罚刹疟沉藘删,就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因?yàn)樗穆曇艉芗,而且,背的很?就像被狼追似的?伤稽c(diǎn)也不介意,反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái),連老師也不例外。
終于,不知怎的,馬金旺停了下來(lái),為了讓他繼續(xù)背下去,大家為他鼓掌。他卻不知所措,東張西望,誤會(huì)了大家的用意,竟慢慢走下了講臺(tái),向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蘋(píng)果似的,連脖子也紅了,兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起,嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的:“有什么可笑的!”節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行,氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià),同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè)趣里,戀戀不舍地走出了教室。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),我雖然準(zhǔn)備地不充分,但是很有趣,充滿了歡笑。既鍛煉了膽量,又拓寬了知識(shí)面,也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)!
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文3
在我的記憶河流中,做過(guò)許多的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。有難忘的、有感受深刻的、有開(kāi)心的、還有難過(guò)的.。其中最令我難以忘懷的是我的語(yǔ)文老師—洪老師,帶我們做的那一次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)
記得那是在我讀四年級(jí)的時(shí)候,洪老師叫我們寫(xiě)作文,寫(xiě)自己喜歡的一種事物?墒呛槔蠋熞(jiàn)我們絞盡腦汁也不知道該怎么寫(xiě),于是,她把我們帶到了操場(chǎng)下面,叫我們認(rèn)真觀察校園里的事物,我們?cè)谟^察的時(shí)候,同學(xué)們都非常積極,有的在觀察大樹(shù)、有的在觀察小草、有的在細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)叫、而有的在觀察翩翩起舞的蝴蝶。我就在觀察我們校園里的那顆大茶樹(shù),我記下了葉子的顏色,畫(huà)下了葉子的形狀,牢記了茶樹(shù)的特征。
我們回到教室后,就開(kāi)始寫(xiě)作文。大多數(shù)同學(xué)都寫(xiě)的很好,的到了老師的好評(píng),我的作業(yè)本上的了個(gè)小紅花,那時(shí)我的心就不由的沾沾自喜起來(lái)。
這件事以后我明白了“寫(xiě)作文就必須認(rèn)真觀察”這樣才能有寫(xiě)作材料。
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文4
9月30號(hào)那天,在語(yǔ)文課上老師安排下,我們班舉辦了一次名為濃濃的鄉(xiāng)情的實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了,嘰嘰喳喳的聲音源源不斷。但活動(dòng)進(jìn)行得非常的順利。其中最讓我難忘的節(jié)目有兩個(gè),分別是《方言展示》和《舌尖上的家鄉(xiāng)》。
方言展示是我參加的節(jié)目。有7個(gè)同學(xué)參加,我是其中之一。有講客家話的,湖南話的,重慶話的,還有講潮州話的。在幾天前我就讓媽媽教我用家鄉(xiāng)話念:而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的'海峽,我在這一頭 ,大陸在那頭。而且,負(fù)責(zé)人在前一天已經(jīng)把誰(shuí)念那一段,全部分配好了,F(xiàn)在,參加的同學(xué)用不同的家鄉(xiāng)話表演一段,底下就發(fā)出一陣陣爆笑聲。
最熱鬧的節(jié)目是《舌尖上的家鄉(xiāng)》。許多同學(xué)都帶來(lái)自己家鄉(xiāng)的美食。同學(xué)們瞬間變成吃貨,爭(zhēng)先恐后的搶著爭(zhēng)著吃美食。有臘肉,豆腐花,餅,各類糕點(diǎn),柚子水果等等······每位同學(xué)都吃的津津有味。每看到一道菜,口水都會(huì)禁不住流下來(lái)。每道菜都色香味俱全。有些菜吃得一點(diǎn)不剩,有些好吃的菜特意留了一點(diǎn),準(zhǔn)備給老師們嘗嘗。
時(shí)間過(guò)得飛快,大家還沉浸在歡樂(lè)中。真希望以后還能開(kāi)展多一點(diǎn)這樣的活動(dòng)!
語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)作文5
當(dāng)?shù)谝荒_踏入這家酒店的游泳池時(shí),我不禁心生感慨:這個(gè)池水真渾!俗話說(shuō),沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。在我家旁邊就有一家游泳館,面積與之差不多大,但這水質(zhì)真心是無(wú)法比擬了。
但我對(duì)這些并沒(méi)有太大的挑剔,“既來(lái)之,則安之”。今天的作文課,水老師突發(fā)奇想,帶我們?nèi)ビ斡攫^。換好衣服,站在池邊,我給自己做了一番心理建設(shè),別人都可以在這渾濁的池水里暢快地游泳,我憑什么不可以?因?yàn)橄挛鐒倓傔\(yùn)動(dòng)完,所以我也就沒(méi)有過(guò)多熱身,將泳鏡佩戴好,憋足一口氣就跳進(jìn)水池?赡苁亲罱恢迸菰谟境氐年P(guān)系,并沒(méi)有覺(jué)得水太涼。
在下水之前他們說(shuō)自己不太會(huì)游泳,我為了讓自己能感到一些樂(lè)趣,讓他們覺(jué)得有些可比性,就跟風(fēng)說(shuō)我也不會(huì)。SO,起初在他們面前我一直偽裝成初學(xué)者——行動(dòng)基本靠走。當(dāng)王綮夏下水時(shí),他一見(jiàn)我這只“旱鴨子”,果然就在我面前炫耀了一番他那優(yōu)美的泳姿。切,對(duì)于他那速度,我只是點(diǎn)頭頷之,認(rèn)為可以和他比一比。不過(guò),為時(shí)尚早,現(xiàn)在人還沒(méi)到齊,暴露太早就沒(méi)有樂(lè)趣啦!
女生果然動(dòng)作比較慢,以至于十分鐘后才全部下水。他們果然對(duì)我是“旱鴨子”這一事深信不疑,特別是王綮夏,吵著要和我比賽。我眼看時(shí)機(jī)也成熟了,便決定答應(yīng)他。凡事都不能太著急,要學(xué)會(huì)欲擒故縱。我先表現(xiàn)出為難的神情,再假裝思考一會(huì)兒,就勉為其難地答應(yīng)了。其實(shí)我的內(nèi)心比誰(shuí)都開(kāi)心,差點(diǎn)壓抑不住上揚(yáng)的嘴角啦。后來(lái)水老師評(píng)價(jià)我是“穩(wěn)中帶皮”,這絕對(duì)是中肯的評(píng)價(jià)。
我用那獨(dú)特的狗刨泳姿來(lái)到起點(diǎn),將摘下的泳鏡戴正,聆聽(tīng)著老師的倒計(jì)時(shí)!3、2、1!”我迅速將全身的.力量集中于腿部,像離弦的箭一般沖了出去,僅是一個(gè)沖刺就領(lǐng)先了他一段距離。不用懷疑,他此刻內(nèi)心一定是震驚的、崩潰的……那一刻,我就像是身體里的野獸蘇醒了,卯足全身力氣向前沖去。瞬間將他甩在身后,沒(méi)有懸念,我一定是這場(chǎng)比賽的獲勝者。我游到頭時(shí)卻發(fā)現(xiàn),他早已放棄了比賽,沒(méi)有做無(wú)用的“掙扎”了。哈哈,真開(kāi)心呀,瞧,我的戰(zhàn)術(shù)果然給我?guī)Я藰?lè)趣。
隨著時(shí)間的推移,我們也該結(jié)束這場(chǎng)充滿樂(lè)趣的活動(dòng)了。我覺(jué)得這種活動(dòng)非常適合我這種喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,希望老師多組織類似的活動(dòng)。
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