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八年級(jí)作文(集錦4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
八年級(jí)作文 篇1
我從來(lái)都沒(méi)試圖想過(guò)父母對(duì)我十多年關(guān)懷的這一份情感,然而在長(zhǎng)途汽車上我被這首老歌打動(dòng)了。其實(shí),我們每個(gè)人都是這樣,擁有的卻不知道珍惜。當(dāng)某一天,終于會(huì)引起激情爆發(fā)。
記得有一次,我和父親吵架了,我用極其粗暴的語(yǔ)氣“回報(bào)”了他。在一場(chǎng)“熱戰(zhàn)”以后,又開始了冷戰(zhàn)。我賭氣,不吃飯了。那時(shí)父親的腳扭傷了,可他卻走了幾公里的路為我買來(lái)平時(shí)最愛吃的漢堡,而且父親知道我不吃涼的漢堡,就放在大衣內(nèi)的口袋里暖著,用極其平淡的語(yǔ)氣說(shuō):“吃吧!”當(dāng)時(shí)我的心就像被刀割似的,我使勁咬著嘴唇不讓淚水涌出來(lái)。我的心有些冰涼,我捧著漢堡,這漢堡還是熱的,在這冷與熱之間,我才真正地體會(huì)到父親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的愛,就像太陽(yáng)一樣溫暖著我。此時(shí),我實(shí)在咽不下去這個(gè)平常最愛吃的漢堡。淚水落在漢堡上是咸的,我伴著苦澀吞了下去。
那次我本想溜出門一個(gè)人去車站,可被父親發(fā)現(xiàn)了,他硬要送我到車站。在路上我們什么話都沒(méi)說(shuō),我感到平常那么近的路,現(xiàn)在竟是那么遙遠(yuǎn)。我真希望快點(diǎn)到車站。
我上了車,本想打開書背課文,卻在書中夾著一張我和父親去年去香山游玩的時(shí)候的.照片。我的眼睛濕潤(rùn)了,眼前浮現(xiàn)出在父親膝下承歡的美麗歲月。我趕緊向窗外看去,車已經(jīng)出站很遠(yuǎn)了,早已不見父親的身影。
車廂里有人放起那首《千千闕歌》。原來(lái)離別總是美麗的,即使它伴隨著眼淚,幼稚和無(wú)知也許是觸摸到這種美麗的唯一原因。過(guò)去幾十年,我總以為自己長(zhǎng)大的足以忽視這種情感。在父親看來(lái),只要他在,我就永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。父親無(wú)微不至的愛,是我一生中最最美好、最最溫柔、最最無(wú)暇的記憶。
八年級(jí)作文 篇2
一條浩浩蕩蕩的河流奔騰而來(lái),表現(xiàn)出波濤澎湃的激情。有時(shí)她猶如一位偉大的母親般溫柔,有時(shí)猶如新娘般美麗,迷人,有時(shí)又如詩(shī)畫般清澈,安寧。
我站在漢江岸邊,看著這條哺育著我們的母親河,心中百感交錯(cuò),不知該怎樣訴說(shuō)我對(duì)她的感激與熱愛之情。這位無(wú)私的母親,她一路越過(guò)崇山峻嶺來(lái)到這里,滋潤(rùn)著沿江的土地,催綠了沿江的莊稼,哺育了沿江的人民,使我們過(guò)上了幸福美好的生活。
早晨,當(dāng)東方泛起了魚肚白的時(shí)候,我和爺爺在河堤上散步。太陽(yáng)冉冉升起,我透過(guò)綠色的樹林看到星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光灑在江面上,此時(shí)的漢江仿佛是一條美麗的玉帶,漂浮在城市中間。她躺在土地上,盡情的沐浴著陽(yáng)光,享受著大自然賦予她的恩惠。這美麗的漢江,使我陶醉于此。
我拉著爺爺?shù)氖,疾步走向江邊。一股清新的空氣撲鼻而?lái),使人心曠神怡。沿岸的花兒長(zhǎng)得那么茂盛,一朵又一朵爭(zhēng)奇斗艷的開著。小草也不甘示弱,使勁從土地里鉆了出來(lái),想盡快投入漢江媽媽的懷抱。而這些美麗的花草都不能與漢江媲美,它們似乎只是漢江的點(diǎn)綴。河水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,沉浸在美景中的我,不由得對(duì)漢江母親大聲呼喊,心中的煩惱與憂愁在頃刻間煙消云散,仿佛在漢江母親的愛撫下,得到了心靈的解脫。
向四周望去,已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了很多人。他們似乎與我們一樣來(lái)欣賞漢江母親的美麗,分享漢江母親的愛。大家的臉上都呈現(xiàn)出喜悅的神情。有的人在江邊健身,有的人在江邊欣賞美景,有的人則拿著釣魚工具到江邊來(lái)釣魚。真是愜意的一天!
成群的魚兒在水中游來(lái)游去,互相追逐嬉戲,享受著漢江母親給他們帶來(lái)的幸福生活與美好環(huán)境。魚的種類繁多,鳊魚,草魚,鯉魚,還有很多我叫不出名字的魚。各種魚的顏色五彩斑斕,編織成了一道水下彩虹。突然,一條小魚從水中探出了頭,好像對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。
漢江的上空,飛翔著許多機(jī)靈可愛的鳥兒。它們活力充沛,激情四射,在上空盡情的舞蹈,歌唱,展現(xiàn)出自己獨(dú)特的魅力,博得花草們的陣陣喝彩聲。瞧!它們一會(huì)兒飛到大樹上歌唱,一會(huì)在電線桿上呼朋喚友,接著又在眨眼間飛到江的另一個(gè)邊,只留下一圈圈的漣漪在水面泛著白色的波紋。
夕陽(yáng)西下,刺眼的光芒轉(zhuǎn)變成溫柔的余暉。夕陽(yáng)的余暉照射在江面上,漢江母親好像害了羞,美麗的臉龐紅的像一個(gè)紅蘋果。此時(shí)的漢江靜靜的,仿佛是一面無(wú)瑕的鏡子,照出了江邊萬(wàn)物美麗的身影。不時(shí),從周圍傳來(lái)了稀零的鳥叫聲,襯托出漢江母親深沉的美,寧?kù)o的美。
看著美麗的漢江母親,看著她無(wú)私的為我們付出的一切,心中的感激之情油然而生,我想,漢江母親一定能夠一直擁有青春美麗的容顏。
結(jié)果卻不然。
經(jīng)過(guò)時(shí)間飛快的流逝,漢江母親漸漸衰老了。那美麗的臉龐被涂上了污垢,變得丑陋不堪。皮膚也漸漸變黃了,有的地方還長(zhǎng)了痘痘和黑斑。清澈的湖水變得越來(lái)越渾濁,上面還漂浮著一些雜物。看!那是什么?一個(gè)白色的東西漂浮在水面。走進(jìn)一看,天哪,竟然是一條可憐的魚兒,顯然它已經(jīng)失去了生命。為什么?這是為什么?
漢江母親無(wú)私地為我們的.幸福生活付出,可現(xiàn)在的她卻得到了孩子們這樣的回報(bào),難道這就是她應(yīng)得到的待遇嗎?不,這不公平!鳥有反哺之情,羊有跪恩之情,那人呢?為什么我們不感恩這位偉大的母親反而還要傷害她?漢江母親曾帶給我們多少美好的回憶。清澈的湖水,美麗的花草,可愛的鳥兒。曾經(jīng)我們與它們?yōu)橛眩蔀槭裁船F(xiàn)在竟要反目成仇呢?
看,那湖水已經(jīng)不再清澈,任憑陽(yáng)光怎樣照射也不會(huì)變得波光粼粼;小鳥與魚兒再也不會(huì)歡樂(lè),任憑人們?cè)鯓雍魡疽膊粫?huì)再來(lái)到人們身邊;而花草也不再美麗,任憑河水再怎么澆灌也不會(huì)有以往美麗的容顏。因?yàn)椋覀兠利惖臐h江母親已經(jīng)不在了。
漢江母親給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)與方便,帶走了悲傷與不便。讓我們懷著感恩母親的心來(lái)感恩漢江,讓她再次步入我們的生活,再次使她恢復(fù)青春美麗的面貌,讓我們能夠再次喝道漢江母親那香甜的乳汁!
愛漢江,愛我們的母親;愛漢江,感恩我們的母親;愛漢江,保護(hù)我們偉大的母親!
偉大的母親,無(wú)私的母親,我愛您;美麗的母親,溫柔的母親,我愛您;給人們能帶來(lái)美好生活的漢江母親河,我愛您。
八年級(jí)作文 篇3
沒(méi)個(gè)人都擁有自己的人生,而人生的時(shí)間是有限的,它說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,它只會(huì)在你手中匆匆溜走。所以,我們要好好掌握時(shí)間。一直以來(lái),我不認(rèn)為人生是一個(gè)經(jīng)歷生老病死的過(guò)程,而是一個(gè)讓我們不斷跌倒,又不斷爬起來(lái)的過(guò)程。你們明白這個(gè)道理嗎?
我的夢(mèng)想就是不讓人生空虛度過(guò),我希望我能踏遍世界名勝古地,能體會(huì)人生的甜酸苦辣,為社會(huì)做出貢獻(xiàn),不能平凡度過(guò)?墒牵页錾谝粋(gè)平凡小鎮(zhèn),一個(gè)平凡的家庭,我是一個(gè)平凡的我,我的夢(mèng)想必須等到我長(zhǎng)大才有機(jī)會(huì)了。為了夢(mèng)想,我努力地讀書。讀書,是多么平凡的一個(gè)詞語(yǔ)呀!因?yàn)槿珖?guó)各地的小朋友都能享受九年義務(wù),都能上學(xué)讀書?墒,你們感受到嗎?在平凡的讀書里蘊(yùn)涵著每個(gè)人偉大的夢(mèng)想。
以上是眾多例子的一個(gè),還有許許多多的事例,比喻;清潔工打掃,園丁管理植物,老師的`教育……這一切在我們眼里看來(lái)是多么平凡的事情呀!可這些事情是我們生活中不可缺少的,由此看來(lái),他們很偉大。
你還在覺得人生無(wú)趣,空虛嗎?那就讓我們善于發(fā)現(xiàn),敢于實(shí)踐,從平凡之中感受偉大,不讓一天無(wú)驚無(wú)喜,讓自己的人生充滿歡樂(lè)笑語(yǔ),給自己帶來(lái)快樂(lè),也給別人帶來(lái)快樂(lè)。
其實(shí)生活無(wú)趣不在,只是要有一雙發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛罷了!
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間如流水,過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間期中考試已經(jīng)結(jié)束了。自己是否努力了,問(wèn)題是否解決了? 在周一的時(shí)候就盼望著期中考試快點(diǎn)過(guò)去,那個(gè)時(shí)候,同學(xué)們都在努力的鞏固知識(shí),解決問(wèn)題,希望自己在其中考試之前多獲得一些知識(shí)。轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)們已經(jīng)坐在考場(chǎng)里認(rèn)真的答題,平時(shí)積累的知識(shí)就會(huì)在一張張?jiān)嚲碇械膯?wèn)題來(lái)出現(xiàn),如果平時(shí)積累的知識(shí)很牢固,很扎實(shí),那么就不會(huì)怕每一個(gè)問(wèn)題。
其實(shí),每張?jiān)嚲碇猩婕暗膯?wèn)題,平時(shí)老師已講過(guò)無(wú)數(shù)遍,只不過(guò)問(wèn)題就是變了變形式,但是答案卻是在回扣知識(shí)點(diǎn)中,而這時(shí),我們卻被這些問(wèn)題給繞暈了。會(huì)使我們把送分的題把握不住扣分。導(dǎo)致我們分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)的降低,其實(shí),我們可以從問(wèn)題中查找線索尋找答案,這就是畫關(guān)鍵詞的好處,題雖簡(jiǎn)單但我們也不能放松警惕,不準(zhǔn)哪個(gè)題就會(huì)把我們繞進(jìn)去。我們自己要時(shí)時(shí)刻刻提防,不能在一個(gè)地方摔倒兩次,要從中吸取教訓(xùn)。 在周五下午的.時(shí)候,剛考完期中考試,就發(fā)下主科的試卷了,有很多同學(xué)怕自己接受不了,先捂住成績(jī),等做好心里準(zhǔn)備的時(shí)候,在把手慢慢挪開,目光久久停留在自己的成績(jī)上,流露出對(duì)成績(jī)不滿意的神情。
其實(shí)成績(jī)只能代表你的這段時(shí)間努力了多少,重要的是在問(wèn)題中是自己不會(huì),還是粗心大意。不會(huì)是因?yàn)檎n堂聽講時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽到知識(shí)點(diǎn),還是課下的家庭作業(yè)中沒(méi)有解決到的問(wèn)題。從中可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題,也可以找到一些解決問(wèn)題的方法,問(wèn)題中有許多小細(xì)節(jié),如果自己發(fā)現(xiàn)不了這些細(xì)節(jié)問(wèn)題,那么就可能會(huì)導(dǎo)致做題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤,失分,老師常說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”不要因小失大。 試卷發(fā)下來(lái)了,在分析試卷的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題不應(yīng)該出錯(cuò),其實(shí)自己當(dāng)時(shí)都會(huì),卻沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真的思考,去做好每一道題,只因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)大意,導(dǎo)致失分。像數(shù)學(xué)試卷的規(guī)律題,可以從前面的條件中尋找規(guī)律,然后依照規(guī)律做出題,而自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在做題中只要自己靜下心來(lái),慢慢思考做題就不會(huì)出錯(cuò)失分,而且多的一些分?jǐn)?shù)。
英語(yǔ)試卷中閱讀理解,只要讀懂文章意思就可以得到答案,填空理解就可以填上合適的單詞等。這些都離不開課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),所有問(wèn)題都來(lái)自于課本和課堂。 期中總結(jié),是分析期中考試遇到的問(wèn)題,并及時(shí)解決。哪些類型,哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握牢固,哪些問(wèn)題還沒(méi)有解決,應(yīng)該制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施,將問(wèn)題突破弄懂,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),使自己有更大的進(jìn)步。
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