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八年級(jí)作文必備【6篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
也許生來(lái)就只愛(ài)幻想，我比一些同齡的孩子更癡迷于電腦游戲給予的幻想世界。我曾經(jīng)幻想自己是希臘神話中被阿波羅追趕的�；什ㄈD的女兒達(dá)芙妮，或是幻想《名偵探柯南》中的工藤新一有個(gè)妹妹，那個(gè)女孩就是我……我每天都期望神的到來(lái)，然后對(duì)我說(shuō)我就是這個(gè)時(shí)代�；什ㄈD的女兒。
最近我們家的IPTV里多了一部我期待好久的.《虹貓藍(lán)兔之火鳳凰》。故事講述的是黑龍想出來(lái)作亂，而七俠欲用七音合奏來(lái)催生鳳凰去制服。里面的人物只有一位讓我驚奇，那就是一位普通的在街上為大家表演魔術(shù)的魔術(shù)師小貍，小貍一直崇拜著虹貓，一直想成為虹貓，后來(lái)他夢(mèng)想成真了，可是這卻給他帶來(lái)了新的煩惱：他對(duì)樂(lè)器一竅不通，無(wú)法與其他人合奏；他身為虹貓，就要舍身保護(hù)朋友，更可怕的是他根本不懂戰(zhàn)斗�？蓱z的小貍一次又一次地想放棄卻又一次又一次地忍耐著。最后他領(lǐng)悟到了魔術(shù)的最高境界并認(rèn)識(shí)到了一點(diǎn)：做最好的自己就可以了。
是��！我為何不幻想成為最好的自己呢？也許不可能實(shí)現(xiàn)，但只要努力，總會(huì)比成為達(dá)芙妮的目標(biāo)更容易實(shí)現(xiàn)，就像故事中的小貍一樣，說(shuō)不定成為達(dá)芙妮給我?guī)?lái)的只有煩惱而已。也許我該擁有達(dá)芙妮的那份勇敢，但并不是成為她，也不是在幻想中擁有那份勇敢，因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不幻想的女孩了。
八年級(jí)作文 篇2
佛曰：“前五百次的擦肩，才換來(lái)今日的回眸一笑�！蔽覀儾恢�(jīng)歷了多少輪回，才等到今日的患難與共。人生不過(guò)是一場(chǎng)旅行，再多知己，在好朋友，終究各奔東西。到最后，還不是一個(gè)人走，又有誰(shuí)能陪誰(shuí)到最后
那些在成長(zhǎng)路上賠伴我的人吶，現(xiàn)在去了什么地方，曾經(jīng)我熟悉的人吶，又是什么模樣。難免埋怨時(shí)光匆匆，讓我遺失了美好，錯(cuò)過(guò)了你們，卻收獲了成長(zhǎng)。
我錯(cuò)過(guò)的人們，我總想道句抱歉，怪我太迷茫，遺忘了你們的臉龐。但無(wú)法抹去的，是你們溫柔的話語(yǔ)，真誠(chéng)的提醒。我不知道你的名字，卻感激你對(duì)我的幫助，也不清楚你的資料，感激你的善意提醒。原來(lái)，我們只是陌生人，卻因?yàn)槟愕膸椭辛私患�。雖然，結(jié)果仍是錯(cuò)夠，但我相信，若有緣，定會(huì)再見(jiàn)。
還年少的朋友嗎，千萬(wàn)不要像我一樣，我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了太多太多的人。就算是后悔，那些已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的，也回不來(lái)了；那些被我傷害的，也不知去哪里哭泣了。終究還是我傷了你。
人生中，總有些人注定只是過(guò)客。有些錯(cuò)過(guò)，連招呼都沒(méi)來(lái)得及打一聲，就是那么匆促。就是因?yàn)榇掖�，所以才更珍惜。有些人啊，是�?huì)隨著時(shí)光走的`。如果不能到最后，那么就珍惜曾經(jīng)的擁有。這些陪我走過(guò)歲月的人，我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了。
年輕時(shí)，我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，在結(jié)束時(shí)痛徹心扉。而長(zhǎng)大后，成熟的偶們避免了幼稚的傷害，卻也錯(cuò)過(guò)了開(kāi)始的勇氣。
有些人，千萬(wàn)不要等到錯(cuò)過(guò)后才知道珍惜；有些事，一旦錯(cuò)過(guò)，就找不回來(lái)了。
八年級(jí)作文 篇3
從兒時(shí)起，后山的遍地林就是我的“極樂(lè)凈土”。走入林子中，站在高處，漫山遍野都是楓葉，那淋漓盡致的燦爛。層林盡染，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。走向深入之處，秋季的風(fēng)溫柔而涼爽，既能“吹面”，卻又“不寒”。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝和樹(shù)葉間的縫隙，散在我的臉上，整片林中都洋溢著陽(yáng)光的`味道，甜而不膩，醇香卻又不夾雜雜質(zhì)，那是一種無(wú)與倫比的感覺(jué)。樹(shù)干的年輪一圈又一圈地繞，秋之楓的葉便一天一天地落。我喜歡在林中漫步，踩著落葉，發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，悅耳而又讓我感到無(wú)限的靜謐。
他說(shuō)秋林是孤獨(dú)、寂寥的代名詞，我卻覺(jué)得不然。
澗清
在滿山遍野的紅葉中，柔柔地躺著一條悠悠的小溪。早晨，它在貪睡，完全沒(méi)有要?jiǎng)拥囊馑�，你們覺(jué)得它像明鏡，我卻認(rèn)為它是天上掉下的月亮，水中雖然沒(méi)有“沿溯阻絕”，但卻有“游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙�！碑�(dāng)太陽(yáng)慢慢爬上山頭，將自己的體香揮散于山澗中，水中則如一個(gè)凸透鏡，由一個(gè)點(diǎn)噴射出無(wú)限的流光溢彩。是這條懶惰的河，養(yǎng)活了一地人民，一方水土，成就了一片安居樂(lè)業(yè)，欣欣向榮的寧?kù)o生活。他說(shuō)澗肅我覺(jué)得不然。
田寧
田野是村莊的代表，又是形象的象征。秋天，是收割的季節(jié)，但在收割的前幾天的田野，讓我覺(jué)得是最美的風(fēng)景。
每當(dāng)我遭遇打擊，我都會(huì)躺在這里，嗅著稻香，美美的休息。其實(shí)，對(duì)這個(gè)世界本就不該有太多的抱怨，躍起來(lái)摔倒了，有什么不敢繼續(xù)往前走呢。
林不應(yīng)該寒，澗不應(yīng)該肅，田也不愿寧，秋并非是一成不變的“秋冷”，卻更應(yīng)該是狂熱。它不同于春的柔和，不同于夏的繁榮，不同于冬的冷漠。
我愛(ài)秋季，因他的不同于萬(wàn)物，而有自己的特點(diǎn)。
八年級(jí)作文 篇4
我只希冀著這般的孤獨(dú)，在自己的一角天空下安靜著，帶一顆始終幻想逃離的心，看著遠(yuǎn)方喧囂的世界，喘息。
題記
夜幕降臨，四周靜悄悄的，月光照在大地上，仿佛是一層輕紗，又像是一層濃霜，遮掩了一切的嘈雜。有的，只是那份寂靜，那份黑暗，那份。雙腳不由自主的離開(kāi)地面，走向陽(yáng)臺(tái)，習(xí)慣性的坐在那張靠椅上，習(xí)慣性的用手撫摸著身邊的絨毛玩具。它是我
寂寞天空下唯一的慰藉。也許我會(huì)很俗氣的看星星，賞月亮，也許只是安靜閉眼，沉溺在自己營(yíng)造的溫暖之中。
希望成為孤獨(dú)的人，在燈火闌珊的夜里，打開(kāi)一扇窗，讓風(fēng)絲絲縷縷地吹進(jìn)我的心窩，讓心底的每一處創(chuàng)傷都隨風(fēng)而去，再打開(kāi)音響，讓一首首煽情的歌，透徹心扉。讓所有的落漠，漸漸掩埋。
希望成為孤獨(dú)的人，在下雨的天空下，一個(gè)人漫步，讓雨淋濕我的衣襟，滋潤(rùn)我早已干涸的心，帶走所有的悲傷。淚水，雨水，和二為一。體味那依舊清晰的痛。再回頭，才發(fā)現(xiàn)自己已迷失好久。
希望成為孤獨(dú)的人，在凄涼的《紅樓夢(mèng)》里，在動(dòng)人的《鋼鐵是怎樣煉成的》里，在唯美的《巴黎圣母院》里。獨(dú)自沉醉，徘徊。體驗(yàn)一下主人公坎坷崎嶇的道路，讓生命多一次感動(dòng)，也多一份領(lǐng)悟。
希望成為孤獨(dú)的人，在無(wú)所事事的時(shí)候，泡一壺茶，坐在陽(yáng)臺(tái)，細(xì)細(xì)品銘，慢慢斟酌，抬頭望望天空，回憶往事，然后大哭一場(chǎng)，忘掉一切，最后沉沉睡去。醒來(lái)后，卻又付之一笑。
我喜歡孤獨(dú)，希望成為孤獨(dú)的人。因?yàn)樗褚槐Х扔械目嘁灿械膫?因?yàn)樗窈Ｋ葻o(wú)邊也深沉。
孤獨(dú)的我想要像狼一樣，在無(wú)垠的曠野上，放聲長(zhǎng)哮;孤獨(dú)的希望像鳥(niǎo)兒一樣飛得好高好高，遠(yuǎn)離塵事的喧嘩，尋找屬于自己的一片安靜的天空;孤獨(dú)的我渴望像魚(yú)兒一樣，7秒一過(guò)，忘記了所有的悲傷，展現(xiàn)在眼前的又是嶄新的'世界。在孤獨(dú)中，我感受著世界上一切美好的事物，把它盡收眼底，慢慢理解，慢慢感悟。
希望成為孤獨(dú)的人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人逛街，一個(gè)人......
想成為孤獨(dú)的人。
從此我將與孤獨(dú)同一國(guó)度，這或許是宿命。黑暗里我點(diǎn)起一支蠟燭，昏黃的火焰輕輕地跳動(dòng)著，那是孤獨(dú)的心跳。蠟燭然盡，黑暗吞噬了我，沒(méi)有反抗，沒(méi)有掙扎。
從此我將獨(dú)自走在深夜無(wú)人的街，我的世界只有我自己，寒冷和無(wú)奈悄悄地蔓延，我與孤獨(dú)為伍。孤獨(dú)會(huì)包容我的一切。
我只希冀著這般的孤獨(dú)，在自己的一角天空下安靜著，帶一顆始終幻想逃離的心，看著遠(yuǎn)方喧囂的世界，喘息。
八年級(jí)作文 篇5
為什么說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍呢？因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)有利也有弊，先來(lái)“夸夸”網(wǎng)絡(luò)吧！
網(wǎng)絡(luò)，拉近了距離；網(wǎng)絡(luò)，方便了你我他；網(wǎng)絡(luò)，提高了效率。綜上所述，網(wǎng)絡(luò)看來(lái)是個(gè)好東西。舉個(gè)例子吧。
如果沒(méi)有了網(wǎng)絡(luò)也許一切的變壞了。
案例一：人與人之間的溝通是必不可少的，通話，短信手機(jī)也可以。但視頻通話，語(yǔ)音通話手機(jī)可以做到嗎？有人會(huì)說(shuō)，用微信，QQ，也可以呀。但那是在有網(wǎng)絡(luò)的前提下哦。沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，事情好像沒(méi)有那么如意了。
案例二：人與人之間的.交往也是必不可少的，比如老同學(xué)聚會(huì)在XX飯店，但你又不知道這個(gè)地方，那網(wǎng)路就派上用場(chǎng)了，你可以用導(dǎo)航，定位輕松搞定！有人會(huì)說(shuō)，問(wèn)路人不行嗎，這個(gè)方法是可以，但如果你同時(shí)問(wèn)兩個(gè)人，一個(gè)指北邊，一個(gè)指南邊，你該信誰(shuí)？沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，事情好像沒(méi)有那么方便了。
如果工作累了，上上網(wǎng)，玩玩游戲，放松一下大腦，勞逸結(jié)合嗎；如果想看一本書(shū)，但書(shū)店離家又很遠(yuǎn)，可以網(wǎng)上閱讀（注意保護(hù)眼睛）；如果想知道新聞，看點(diǎn)兒新鮮事，聽(tīng)點(diǎn)兒八卦，網(wǎng)絡(luò)幫你解決！
世界上所有東西有利必有弊，這是不變的定律。
案例一：隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中也涌現(xiàn)出大量的“網(wǎng)絡(luò)游戲”簡(jiǎn)稱網(wǎng)游。網(wǎng)絡(luò)游戲使眾多一直不堅(jiān)定的小學(xué)生，中學(xué)生甚至成人陷入“網(wǎng)絡(luò)游戲”無(wú)盡的深淵。整天沉迷于網(wǎng)游，打亂了生活，輕者不積極進(jìn)取，重者走上犯罪道路。
案例二：網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的空間，如果成天沉迷于此再回到現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。是人際交往能力很弱甚至沒(méi)有。沒(méi)有朋友的世界是一個(gè)死寂的世界！
長(zhǎng)時(shí)間玩電腦，手機(jī)對(duì)身體有時(shí)不好的。
凡是到有好壞之面，但凡是也不能過(guò)度，否則好事就變成壞事了。
八年級(jí)作文 篇6
過(guò)老班的篩選，老班說(shuō)了：“聰聰、鵬鵬、小關(guān)、小穆，你們做間操的時(shí)候站在前面，我從你們四個(gè)中選領(lǐng)操的`�！�
我心中一陣失落，我為了爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)操做了好多準(zhǔn)備，這下全白費(fèi)了。小朱還和我說(shuō)：“我看誰(shuí)都沒(méi)有你做得好，是老班看走眼了！”我苦笑了一聲，答道：“無(wú)所謂了，服從上級(jí)安排。”
然而這之后幾天老班也沒(méi)宣布讓誰(shuí)領(lǐng)操，直到今天……
在辦公室時(shí)，老班找來(lái)小穆，耳語(yǔ)了幾句，之后小穆高興地離開(kāi)了。我心中有些疑惑，是什么事呢？
今天體育課練習(xí)比賽時(shí)的進(jìn)出場(chǎng)，之后再練一遍操。這時(shí)老班叫出兩人領(lǐng)操，一個(gè)是關(guān)欣，另一個(gè)竟然是小穆，我都要噴了。
咱班沒(méi)人才了么？我又苦笑，沒(méi)辦法，服從上級(jí)安排！
一套操做下來(lái)，群眾反應(yīng)小穆做操不行，老班就把他刷下來(lái)了，把我選了上去。我高興地不得了，都想狂笑幾聲。
這次又是我和小關(guān)的黃金組合，一定不會(huì)輸?shù)模?/p>
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