八年級(jí)作文9篇[精華]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　我的弟弟才六歲，長得特別惹人喜愛，大腦門，高鼻子，一雙跟媽媽一樣漂亮的.黑眼睛，最令人羨慕的是他非常聰明。

　　上周，我正在家做作業(yè)，忽然爸爸叫我和弟弟去搬煤，搬煤對(duì)我來說是拿手戲——已經(jīng)搬了幾次，有經(jīng)驗(yàn)啦！而弟弟呢？可是大姑娘上轎——頭一回，等著看他被爸罵的樣子吧！等著看笑話吧！來到煤前，我小心翼翼地把煤放在一起疊成四層，然后搬進(jìn)廚房，我每一次搬疊時(shí)，都有意無意用身體擋住弟弟的視線，不讓他學(xué)，真想讓他出點(diǎn)丑。萬萬沒想到，弟弟竟然沒朝我這邊望一眼，只是一個(gè)勁地想辦法搬運(yùn)，起初一個(gè)煤，接著搬兩個(gè)煤、三個(gè)煤，后來竟是四個(gè)四個(gè)地搬，像模像樣的，沒出一點(diǎn)錯(cuò)。

　　我起初還輕松地跑著搬，不大一會(huì)兒功夫，人已累得滿頭大汗了，腰也酸了，腿也疼了，真想歇一會(huì)兒�？煽纯次业艿�，他仿佛不知疲倦，還干得特起勁，要知道，他也是一次搬四個(gè)呀。我只好又接著搬。突然，弟弟說：“這樣搬太慢了，待俺學(xué)一休哥想想辦法。”只見弟弟閉上眼睛，用手指在頭上畫兩下，辦法就來了，弟弟轉(zhuǎn)身朝廚房跑去，不知道他葫蘆里賣什么藥。只見他拿來了火鉤，把煤倒過來放整齊，再用掏火鉤從煤的左邊穿向右邊，一共穿了五個(gè)煤餅，兩手握住鐵鉤的兩端抬進(jìn)廚房，往廚房一放，一提，煤就整齊地放好了。這樣不僅快，而且不累。

　　“嗯！不錯(cuò)，你也像弟弟這樣搬吧！”爸對(duì)我說，后來我也用這個(gè)辦法搬煤，沒多久，我們將煤搬完了�？纯吹艿埽�只見他臉上像化了妝，黑一道白一道，逗得全家哈哈大笑。

　　很早我就想給弟弟取個(gè)綽號(hào)，今天綽號(hào)終于定了案：“小一休”！

八年級(jí)作文 篇2

　　人們都說：“家丑不可外揚(yáng)”，而我這個(gè)“敗家子”就偏要在外揚(yáng)一揚(yáng)。相信老爸老媽不會(huì)反對(duì)吧。

　　記得那是我三歲時(shí)發(fā)生的事，一天，幼兒院的老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“大家說“上廁所”這個(gè)詞如果這樣讀的話，太不文明了，所以，大家在學(xué)校要說“跳舞”明白了嗎？”“明白了”大家異口同聲地說。我是什么都很積極的人，由于我積極到了頭，糗事也就發(fā)生了。

　　當(dāng)天晚上，我和媽媽正在臥室睡覺，所謂“人有三急”我突然想小便，我照著白天老師教我們的方法對(duì)媽媽說：“媽媽，我想跳舞。”媽媽聽了，以為我在和她開玩笑，便回復(fù)了一句：“莫名其妙”。我聽了，更是摸不著頭腦，心想：媽媽怎么不讓我上廁所呢？我本來想自己去上廁所的，可是我怕黑，不敢一個(gè)人去，只好憋著。第二天早上，床上已被我畫了一個(gè)“大地圖”媽媽問我為什么不上廁所的原因，我低著頭，把老師叫我們以及昨天晚上的來龍去脈給媽媽講了一遍，媽媽笑了，我的臉也變成了猴子的'屁股。

　　吃一欠，長以智，經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我再也沒有犯過相同的錯(cuò)誤了，不過，現(xiàn)在想起來，我還會(huì)情不自禁的笑起來。

八年級(jí)作文 篇3

　　我實(shí)在不太喜歡我父親，我卻和母親十分融洽。其實(shí)這也是有緣由的！父親說話很直白，有時(shí)直白到“丑話說在前！”他說出的意見、建議、言論，我一概都不滿意！心里暗暗抱不平！而且父親用語很重，在與他說話時(shí)都不敢用眼睛去看他，搞得十分不自在！

　　父親做的一些事我也不大滿意，總和我父親唱反調(diào)！時(shí)常父子爭(zhēng)吵，弄得家里也有了不好的氣氛。父親規(guī)矩多，做事不清楚，總是讓人誤解，而且極愛指別人不是！父親每次見到我都愛叫：“仔仔，回家了！”可我心里卻暗暗想：真討厭，我都上中學(xué)了，還喚我仔仔，肉麻！

　　不止如此，連我所自由的事也要插手。每天一大早就叫：“仔仔，起床鍛煉身體了！”誰人不知我此時(shí)還在睡夢(mèng)中呢！把我的美夢(mèng)拍散，還要消耗體力去健身，真是又掃興有累乎！

　　我愛好寫作文，平時(shí)也閱讀，迅哥兒的作品較為喜歡。有一次，我也寫了一篇“歌頌英雄”的文章，給父親過目。在他看后，吐出幾個(gè)深沉的字：“字寫得不夠好，要加把勁練字�！蔽衣牶笮睦锊粷M：哼！就你寫的好，那么死板，也不知道什么叫“飄逸”！其實(shí)，到現(xiàn)在我還不知道“飄逸”的實(shí)質(zhì)。

　　不過，父親很為我費(fèi)心，我似乎也感覺到了父親為我所做的一切，但始終讀不懂，只覺得作為一家之主，要承受那么大的壓力，我還是要體諒父親的。父親在飯桌上總是不斯文�？擅慨�(dāng)有清淡，美味，新鮮的好菜是，他總是第一個(gè)夾給我，邊夾邊說：“長身體之時(shí)，多吃點(diǎn)！”我望著堆如小山的飯碗，不禁吃了驚，但也感受到一絲無微不至的.父愛的關(guān)照。

　　夜里，我愛踢被子。可是我唯獨(dú)知道每當(dāng)夜里一、二點(diǎn)鐘時(shí)，父親總是三番五次，不厭其煩的為我蓋上被子。而當(dāng)我熟睡時(shí)，父親又在為我是否會(huì)著涼、踢被子而擔(dān)心。

　　唉！父親們總不擅長用言語表達(dá)心中對(duì)子女的深厚愛意，可是這份愛卻在父親們無微不至的細(xì)小動(dòng)作中表達(dá)的很動(dòng)人。

八年級(jí)作文 篇4

　　黃昏籠罩大地，身影漸漸拉長，背著書包，望著前方的路，默默走著。

　　汽車在我身旁飛速駛過，但我覺得世界靜止，氣壓增強(qiáng)，仿佛要壓扁我�？赡苁莾�(nèi)心情感無法輸出，憋得吧！無法呼吸……

　　虛偽，為了自己的虛榮心而虛假，便是虛偽了，為了自我的虛榮感不惜去欺騙。

　　我生活在鋼筋水泥的城市里，無形的給我了巨大的壓力，但是此次經(jīng)歷無疑是給我一個(gè)巨大的打擊，一個(gè)學(xué)生，竟然為了一時(shí)的面子，去欺騙，接下來便是為了第一個(gè)謊言，繼續(xù)說謊。無助帶有憤慨的眼神，柔弱的聲音，可憐的眼淚。我不禁想感嘆你的偽裝術(shù)的精妙，移花接木之法的傳神。

　　證據(jù)，要證據(jù)，被精心偽裝后，何談證據(jù)。沒有證據(jù)，就不可以下結(jié)論么？不，真理，事實(shí)，正義是不會(huì)被打敗的。在我身后站著我的朋友，站著正義，站著真理。無論你偽裝的多么逼真，我們都將撕爛你，撕爛你那偽裝的皮。

　　我內(nèi)心在吶喊，心中熱血在沸騰，是因?yàn)橐话寻褵o形的尖刀刺進(jìn)我的心臟，傷透了我的心。

　　真實(shí)被一層黑色包圍，取而代之的是虛偽，虛偽的心��！偽裝的那么精密，一條條死規(guī)定為你又披上了一層保護(hù)。漸漸地真變?yōu)榧�，假變�(yōu)檎妫瑐ゴ蟮姆ü�，難道你的眼睛也被虛假蒙騙了么？人們醒醒吧！

　　虛偽及欺詐是一切罪惡之母。狐貍在虎口搶走一只小羊，老虎發(fā)現(xiàn)了，狐貍立刻向大象告狀，反咬老虎搶他食物，老虎百般解釋，大象說你拿出證據(jù)說這只羊是你的，老虎無話可說。之后狐貍四處散發(fā)謠言，指責(zé)老虎的貪婪，一副副可憐的'樣子。蒙騙了所有動(dòng)物，老虎一怒之下，殺了狐貍，掏出他的心臟，才發(fā)現(xiàn)是黑的。一顆黑色的心，蒙騙了狐貍自己，害死了狐貍自己。最終虛假贏了，他害死了狐貍，詆毀了老虎，蒙騙了所有動(dòng)物，他的陰謀得逞了。

　　人們清醒吧，虛偽是罪惡之母，虛偽之人是可怕的，放棄自己的人格，丟掉自己的靈魂，行尸走肉，為了自己的一時(shí)之利，出賣了自己！

　　內(nèi)心的強(qiáng)大，打破壓力，紅色的黃昏映出我長長的身影。邁著大步，昂首挺胸向前走，走在追求真實(shí)的道路上。為此我吶喊！

八年級(jí)作文 篇5

　　用現(xiàn)在的一句話來說，就是：“電腦好，電腦妙，電腦是個(gè)寶，為工作生，為娛樂死，為人奮斗一輩子�！�

　　這句話一點(diǎn)兒也不夸張，電腦就是這么一個(gè)好東西。有了電腦，工作就會(huì)變得輕松些，有了電腦，生活就會(huì)變得有趣些�，F(xiàn)在的社會(huì)正屬于一個(gè)電子信息化的時(shí)代，因此電腦在我們的身邊越來越發(fā)不可缺少。

　　幾年前，隨著個(gè)人電腦之風(fēng)在社會(huì)上興起，爸爸也就決定為家里添置一臺(tái)電腦。

　　一天，我放學(xué)回到家，看見爸爸在書房弄著什么，湊近后仔細(xì)一看：?jiǎn)�，原來爸爸一進(jìn)把握的'新朋友——電腦，帶回來了。我迫不及待的坐在了電腦桌前“研究”起了電腦。從此，我的生活便和電腦結(jié)下了不解之緣，電腦為我提供了前所未有的方便與快樂。

　　起初，我是有電腦也不過是在游戲里闖蕩一番，做一回“大富翁”……��！那時(shí)我多愚昧呀，因?yàn)槲抑恢�道電腦之可以玩游戲，而不知道它有更多的用途。

　　直到有一次，在信息技術(shù)課上，我才知道電腦有別的功能。從那時(shí)起，我就對(duì)電腦游戲沒有多大興趣了，倒是一有空就打開word，進(jìn)行進(jìn)行寫作。這樣一有問題就直接在電腦上修改，不費(fèi)筆墨，不費(fèi)紙張，多好呀！

　　記得有一次數(shù)學(xué)作業(yè)要去作一幅統(tǒng)計(jì)圖，可是題目中的數(shù)據(jù)又很大，我弄比例又不好，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，向這個(gè)萬能的電腦請(qǐng)教了一番之后，那提數(shù)學(xué)題就迎刃而解了，那時(shí)我的心里除了喜慶之外，還有對(duì)電腦的萬分感激之情，更讓我驚嘆的是電腦所創(chuàng)再出來的新的多彩迷人的信息時(shí)代。

　　電腦載著我，暢游在信息的高速路上，它領(lǐng)著我，走進(jìn)了一個(gè)新天地。

八年級(jí)作文 篇6

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松�路上，每一個(gè)不可磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可磨滅的腳步都鐫錄著你的種種情感……

　　攀登楊柳樹

　　現(xiàn)在是夏季，柳樹長出了纖細(xì)的柳條，微風(fēng)一吹，柳條輕拂著水面，把水面上的魚兒驚到水底深處。

　　我被這美麗景色驚呆了，心里不由自主想爬上柳樹，欣賞這大自然的美麗景色。

　　說到爬柳樹，我這是第一次爬，因?yàn)槲曳浅Ｄ懶�，加上有點(diǎn)恐懼，從來沒爬過柳樹。每當(dāng)望著別人那矯健的身影，我充滿了羨慕。現(xiàn)在，我決定要挑戰(zhàn)一下我自己，我一定要爬上去。

　　我第一腳踩在最底下的“樹疙瘩”，兩只手緊緊抱住樹身，絲毫不敢松懈，一步一步艱難的向上爬。我終于爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，手心已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕?/p>

　　進(jìn)退兩難

　　我叉開腿坐在樹枝上，享受輕風(fēng)的撫摸，感受柳條的.調(diào)皮，聆聽大自然的聲音；細(xì)柳似乎在給我伴舞，魚兒似乎在跟我捉迷藏，鳥兒似乎在給我伴唱……我高興極了。

　　但接下來的難題使我的心情沮喪到了極點(diǎn)——由于我的膽小，我在樹枝上不敢移動(dòng)半步，只能畏畏縮縮的抱住樹枝，進(jìn)入進(jìn)退兩難的地步。

　　我急得哭了，風(fēng)帶著我的哭聲飄出非常遠(yuǎn)，小魚兒似乎在幸災(zāi)樂禍，小鳥兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。

　　意外獲救

　　我在樹上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問清楚原因后，把我抱下來了。

　　成長路上有許多經(jīng)歷，或喜，或憂，但他們都是我人生中的寶貴財(cái)富。

八年級(jí)作文 篇7

　　我們學(xué)校的墻上有許多爬山虎，每到秋天，爬山虎的葉子就會(huì)變成五顏六色的，就像花一樣美麗。

　　初秋時(shí)節(jié)，校園里那爬山虎的葉子濃濃密密的，碧綠碧綠的，在陽光的'照耀下，每一片葉子都閃閃發(fā)光，充滿了生機(jī)。

　　中秋節(jié)前后，爬山虎的葉子開始變色了，變的五光十色的，艷麗及了！有的葉子變成桔黃色；有的葉子變成鮮艷的粉色；有的葉子變成紅彤彤的顏色；有的葉子變成紫微微的了。真像是墻上開滿了鮮花！

　　當(dāng)深秋到來的時(shí)候，天氣變冷了，有時(shí)還飄起小雪花兒。這時(shí)爬山虎的葉子變的十分鮮艷，全都是紅色，火紅火紅的，像晚霞一樣美。真是“霜葉紅于二月花”呀！

　　我愛校園爬山虎的葉子。

八年級(jí)作文 篇8

　　思緒在虛無縹緲的紛飛，在無助與焦慮的重疊下，我曾進(jìn)入過那樣一個(gè)迷途。

　　——題記

　　是不是敏感的人就注定要比別人承受雙倍的痛苦？偶爾的神經(jīng)大條會(huì)使我擁有短暫的放松。但更多的`卻是心思嚴(yán)密所帶來的焦慮和不安。

　　很長時(shí)間，我一直都在不斷的揣摩著生活、社會(huì)、人性、自然、世界……后來，我才發(fā)覺，那實(shí)在是一本太深?yuàn)W的書；才發(fā)覺，一個(gè)人真的太渺小。我發(fā)現(xiàn)，原來自己根本沒有承受事實(shí)的能力個(gè)勇氣。

　　陷入了深深的迷惘中。我在不斷的思考中成長，也在這其中淪陷。那段時(shí)間，我的焦慮比我大。我開始思考這世界上所謂的直理，卻次次碰壁。我迫切的解讀著每一個(gè)人的表情和動(dòng)作，卻又因此而感到深深的后怕。我考慮到人的生死，萬物的輪回，醒來才發(fā)現(xiàn)，自己都認(rèn)不出現(xiàn)實(shí)，看不清自己。

　　后來，那種迷惘變成了掙脫不來的壓抑。是的，我很渺小、很極端。突然間的壓抑會(huì)讓我喘不過氣。掙不脫從前，怕極了以后，壓抑又變成了恐懼。

　　再后來，我解讀了一個(gè)詞――平凡。

　　當(dāng)我明白，人生多的是無法選擇和從頭再來；時(shí)間會(huì)沖刷一切記憶，只留下結(jié)果；而我所追求的也不過是一種平凡的、隨波逐流的生活。我放下了。

　　后來的后來，我開始享受生活帶來的樂趣。過當(dāng)下的生活，有一種心態(tài)叫平和。在不斷的蛻變中遇見新的自己。

　　我在等我長大的瞬間，或許那就是某個(gè)清晨。

八年級(jí)作文 篇9

　　“面對(duì)困難身處逆境之時(shí)，不要迷茫，不能彷徨，更不能退縮，而是要一遍遍的對(duì)自己說我能行，我一定能行。然后盡最大的努力，努力渡往成功的彼岸�！边@是那次難忘的戶外拓展活動(dòng)給我的啟示。

　　暑假，驕陽似火，蟬聲陣陣，我站在戶外拓展的營地中。聽著教練對(duì)于高空斷橋項(xiàng)目的介紹：挑戰(zhàn)者首先需要穿上防護(hù)裝備，然后順著梯子爬到7。63米的高度之上，接著登上一個(gè)空中平臺(tái)，走至斷橋前，最后，跨過大約80cm寬的斷橋，一次挑戰(zhàn)就算成功啦。教練會(huì)用繩子把挑戰(zhàn)者拉到地上。我們聽后個(gè)個(gè)躍躍欲試。

　　教練帶領(lǐng)我們走向挑戰(zhàn)場(chǎng)地，只見那云梯直刺天空，7。63米的高度竟是那樣高不可攀。我不禁倒吸一口涼氣，一個(gè)膽大的男生勇敢地開始了嘗試，他帶好安全裝備敏捷的攀爬上云梯，不知不覺他順利地登上平臺(tái)，他小心翼翼的邁著小步移動(dòng)，終于到了斷橋口，他目測(cè)了一下斷橋?qū)挾�，一個(gè)大步便跨到了斷橋另一側(cè)，完成挑戰(zhàn)！地面上的同學(xué)們掌聲歡呼聲此起彼伏！

　　有了第一個(gè)成功的例子，整個(gè)挑戰(zhàn)過程接下來便順利多了，大部分同學(xué)完成了挑戰(zhàn)。這時(shí)只聽教練喊著我的名字，讓我參加挑戰(zhàn)。我只好硬著頭皮帶好安全裝備開始挑戰(zhàn)，這時(shí)，我仰起頭望了望斷橋，好高，便下意識(shí)的冒起了冷汗。沒辦法，我只能開始爬梯。我手腳并用以龜速攀爬。每爬上幾級(jí)梯子，就向下瞥一眼，這更增加了我的恐懼感，不知過了幾個(gè)世紀(jì)，我終于登上平臺(tái)，我看了看地面，頓時(shí)嚇了一跳，手腳發(fā)軟。��！我尖叫了好一會(huì)兒，一邊努力克服恐懼，一邊向前挪動(dòng)，好不容易到了斷橋口，我心一橫，閉上眼睛，嘗試調(diào)動(dòng)全身力量跨過斷橋。當(dāng)我腳邁出一小步時(shí)，我的手開始發(fā)抖，腳再也不敢往前邁了，便收回腳退守于斷橋口�！凹佑�！你一定能行�！钡孛娴�.同學(xué)們鼓勵(lì)著我。我聽后心里一陣溫暖，又不甘就此放棄挑戰(zhàn)，暗下決心向成功的彼岸邁出了勝利的一步，我成功了！

　　這時(shí)，太陽還在天空中明晃晃的閃耀，卻早已斂起炙熱的光，釋放出一種柔柔的金光。沐浴著成功的我，身后幻化出一對(duì)自信與勇氣的隱形翅膀，在被教練從高空拉下時(shí)，我盡情享受屬于我的榮耀時(shí)刻。

　　“面對(duì)困難身處逆境之時(shí)，不要迷茫，不要彷徨，更不能退縮，而是要一遍遍的對(duì)自己說我能行。我一定能行，然后盡最大的努力，努力渡往成功的彼岸。”教練在目睹我完成挑戰(zhàn)后，贊許的對(duì)我說道。

　　這次戶外拓展令我難忘。它使我擁有自信與勇氣。直面未知的挑戰(zhàn)。他給我以無盡的啟示。如雨珠擊打起我的心靈湖面，激起一陣陣漣漪，緩緩在我心里蕩漾。

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