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八年級(jí)作文大全6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
農(nóng)村生活，悠閑自在，這一直是我的想法，就算下地除除草，也是一件好玩又輕松的事，就因?yàn)槲疫@想法，特別期盼去學(xué)農(nóng)。最近，我們終于盼來(lái)了學(xué)農(nóng)活動(dòng)。
離開(kāi)了家長(zhǎng)，來(lái)到了長(zhǎng)樂(lè)基地，那里的房子不太好，還有蟲(chóng)子。還要自己套被單和床單，難道這就是農(nóng)村？不，以后的4天才算是！從來(lái)沒(méi)碰過(guò)鍋的我，和小隊(duì)成員一起燒大灶，煮豆飯，我手忙腳亂，不知做什么好，想起奶奶一個(gè)人做一頓飯，真是不容易！無(wú)聊的我蹲在火前，燒起火來(lái)，“火這么小，燒的起來(lái)嗎？”誰(shuí)叫一聲，“哦！”我趕緊塞一大捧松針，“哄”火一下大起來(lái)，“小一點(diǎn)！”同學(xué)們又沖我說(shuō)一聲，我從來(lái)沒(méi)干過(guò)，又不會(huì)干，我不干了，罷工了。就這一會(huì)兒，我腰酸背痛，又去擦鍋了。我拿起毛巾，一下，兩下，加水，一下兩下加水……
怎么擦不干凈呀！這是什么鍋！“不擦了，倒米！”在旁邊的同學(xué)也看不下去了。倒了米，把切好的豆子香腸放進(jìn)去，大約20分鐘后，一股香味飄入鼻中，“好像熟了！”我激動(dòng)的說(shuō)，教官來(lái)了，也說(shuō)可以，我們個(gè)個(gè)都等不及，趕緊吃了，真好吃啊！我們又煮了湯，不比在家里奶奶做的差，完工了，我們都挺累，在家里不用燒火，在這里畢竟還得燒！
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”這句我們都熟悉，農(nóng)民干農(nóng)活，太正常了，瞧，我們都在拿鋤頭干活呢！誰(shuí)的額頭上不掛著汗珠，陽(yáng)光怎么格外大，照得大家都無(wú)力的松土，不像剛開(kāi)始那樣靈活了？我們只干了農(nóng)民半天的活啊，每個(gè)人都大汗淋漓。疲憊的回到寢室。
這才是真正的農(nóng)村生活，以前我的.想法真是想的太天真了！農(nóng)村生活是很累的，我們干了半天就累成這樣，農(nóng)民一年四季，365天都這么累，我們?cè)趺纯梢院娃r(nóng)民相比。
【初中作文指導(dǎo)：巧用民間熟語(yǔ)提高寫(xiě)作能力】
中學(xué)生寫(xiě)作能力是語(yǔ)文能力的重要內(nèi)涵之一，包括立意能力、布局謀篇能力、言辭能力，它要求學(xué)生能穩(wěn)妥地遣詞造句，修飾潤(rùn)色，書(shū)寫(xiě)成文。我在訓(xùn)練學(xué)生寫(xiě)作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大量收集當(dāng)?shù)氐拿耖g熟語(yǔ)，并提倡學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)合理運(yùn)用。實(shí)踐證明，合理運(yùn)用民間熟語(yǔ)能有效提高學(xué)生寫(xiě)作言辭能力。
民間熟語(yǔ)包括俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、流行語(yǔ)等。俗語(yǔ)是民間口頭常用的短小、定型的形容性短語(yǔ)，如“背黑鍋”、“二百五”、“半斤八兩”等；諺語(yǔ)是民間集體創(chuàng)造，廣為口傳，言簡(jiǎn)意賅，如“寒從腳起，病從口入”等；歇后語(yǔ)是喻體、解體連綴而成較為定型的趣味性語(yǔ)句，如“青花紅澀柿——中看不中吃”等；流行語(yǔ)指在民間流行的反映社會(huì)的時(shí)尚性詞語(yǔ)(包括網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ))，如“酷”、“土得掉渣兒”、“偷白菜”等。
從被動(dòng)完成任務(wù)到主動(dòng)收集，三年下來(lái)，每個(gè)學(xué)生都能收集上千條熟語(yǔ)，分類整理，編輯成冊(cè)，以門、綱、目分類。
在收集的過(guò)程中，學(xué)生必須掌握每條熟語(yǔ)的意思、包含的哲理。每次初中作文課上，我會(huì)挑選兩三條給學(xué)生講解。
個(gè)人認(rèn)為，寫(xiě)作中使用民間熟語(yǔ)必須注意三個(gè)結(jié)合：
合文體：即要與文章體裁相結(jié)合，從各種體裁的需要出發(fā)，忌濫用。一般來(lái)說(shuō)，熟語(yǔ)的使用頻率從應(yīng)用文到說(shuō)明文、議論文、記敘文、小說(shuō)依次遞增。
合語(yǔ)體：即要與文章的表達(dá)方式、語(yǔ)氣口吻相結(jié)合，也就是要分場(chǎng)合。要分清文章某一部分的表達(dá)方式是什么。
合道體：即要與文章中心思想的表達(dá)相結(jié)合。學(xué)生要從表達(dá)文章中心思想的角度出發(fā)，科學(xué)運(yùn)用。
民間熟語(yǔ)在中學(xué)生寫(xiě)作訓(xùn)練中的科學(xué)運(yùn)用有以下三點(diǎn)好處：
有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)母語(yǔ)，使用母語(yǔ)的興趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀；有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)。
民間熟語(yǔ)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它來(lái)源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生樂(lè)意開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，參加各種形式的實(shí)踐性活動(dòng)。
八年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，每當(dāng)看到別的孩子跟爸爸撒嬌時(shí)，我心里別提有多羨慕了，總幻想著：要是爸爸在身邊該有多好呀�？墒牵职衷谕獾毓ぷ�，很長(zhǎng)時(shí)間才能回家一次。時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)爸爸的思念日益增加，甚至夜晚睡覺(jué)總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)爸爸，我急切地呼喚著他，他總是不理睬我。夢(mèng)醒時(shí)，會(huì)有爸爸已經(jīng)不愛(ài)我的感覺(jué)，但我還是懷著隱約的渴望……
那個(gè)時(shí)候，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就是爸爸能夠陪在我身邊。
上幼兒園時(shí)，我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，每次都是媽媽請(qǐng)假來(lái)照看我。有一次，我發(fā)高燒，頭重腳輕，迷迷糊糊的。媽媽在一旁細(xì)心地照顧我，一會(huì)兒?jiǎn)栁液炔缓人粫?huì)兒又問(wèn)我吃不吃東西，媽媽的愛(ài)給了我極大的安慰，可我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。為什么爸爸不出現(xiàn)在我眼前呢？突然，眼前閃現(xiàn)出爸爸的身影，“爸爸，爸爸！”我急切地喊道，生怕爸爸消失。眨眼工夫，就像切換電影鏡頭似的，眼前爸爸又變成了媽媽�！皩氊悆海遣皇窍氚职至�？剛剛你睡著，還在夢(mèng)里喊爸爸呢！”媽媽深情地說(shuō)�！班��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水從眼里滑落了出來(lái)。
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼，睡眼惺忪里，隱隱約約看到了一張熟悉而疲憊的臉。咦，這不是爸爸嗎？不對(duì)，不可能呀！爸爸在外地！可是，這好像真的是爸爸！我揉了揉眼睛，眼前就是爸爸�！鞍职郑“职�！”我掀開(kāi)被子一把摟住爸爸的'脖子，先前的埋怨和期盼都化作熱淚盈眶。這一刻，無(wú)比的幸福涌上心頭！
幸福，就在這一瞬間，淚水與歡笑一同見(jiàn)證了它。幸福，是如此簡(jiǎn)單卻又令人難忘，那一刻，我抓住了幸福，它像甜甜的巧克力，像淡淡的清茶……
八年級(jí)作文 篇3
書(shū)是人類知識(shí)的源泉，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是傳播知識(shí)的工具，書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，默默無(wú)聞地傳送知識(shí)。
我簡(jiǎn)陋的書(shū)柜里面整整齊齊地放著許多我非常喜愛(ài)的書(shū)籍，有科學(xué)幻想方面的，也有文學(xué)百科類的。每當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，書(shū)就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣，把我牢牢地吸住，拉也拉不開(kāi)。不管我走到哪里，我都會(huì)帶上一本喜愛(ài)的書(shū)。
有一次。我在燈光下享受“美味夜宵”，突然，媽媽說(shuō)：“兒子，這么晚了，要看書(shū)，就明天再看吧！”我死活都不讓書(shū)本離開(kāi)我的雙手。我還想繼續(xù)看書(shū)，可是看見(jiàn)媽媽那嚴(yán)肅的表情，我只好帶著書(shū)本乖乖地去睡覺(jué)了，睡覺(jué)時(shí)，我把書(shū)本端端正正地放在枕頭邊。
當(dāng)我看見(jiàn)一本新書(shū)時(shí)，我就會(huì)要求爸爸媽媽把它買回家。當(dāng)我擁有一本新書(shū)時(shí)，其他美味的零食，就像空氣一樣，視而不見(jiàn)。我就會(huì)集中精神開(kāi)始我的書(shū)中之旅。
書(shū)是我的`精神食糧，山珍海味跟他它比起來(lái)，可真是九牛一毛啊。
我抵擋不住書(shū)的魅力。書(shū)如同一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，讓我踩著它走向成功的彼岸，書(shū)如同一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，書(shū)如同一把金鑰匙，開(kāi)啟我智慧的大門，讓我妙筆生花，書(shū)如同一朵誘人的花朵，混合著油墨的書(shū)香，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
八年級(jí)作文 篇4
不知不覺(jué)中，我們語(yǔ)文第四單元學(xué)完了就要迎來(lái)第四次單元考試。
想著之前并不理想的成績(jī)，我可真有些害怕。班長(zhǎng)王瑞把卷子發(fā)了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過(guò)了，很難的�！甭�(tīng)班長(zhǎng)這么一說(shuō)，我本來(lái)就害怕的`心理就更有些不穩(wěn)定了。
考試開(kāi)始了，語(yǔ)文老師一本正經(jīng)的對(duì)我們說(shuō)：“時(shí)間不多，只有70分鐘。雖然語(yǔ)文老師說(shuō)只有70分鐘但是，
我心里至少有了個(gè)底，因?yàn)橹翱荚囍挥幸粋�(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間已經(jīng)算多的了。
第一題的看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和第二題的選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，哄堂大笑造句，我不會(huì)先跳過(guò)去再說(shuō)吧。閱讀題說(shuō)最要命的題目，可是因?yàn)閺?fù)習(xí)充分，我沒(méi)幾分鐘就寫(xiě)完了�？勺魑念}是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《_最快樂(lè)》，這題目也太簡(jiǎn)單了，我不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。以前我還要到組長(zhǎng)來(lái)收，還沒(méi)寫(xiě)完呢，今天寫(xiě)的真快，只用了60分鐘就寫(xiě)完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開(kāi)始收試卷了。試卷上收上去以后，想著今天寫(xiě)的那么快，我覺(jué)得我應(yīng)該能得到一個(gè)好成績(jī)。
第二天。語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師還發(fā)語(yǔ)文試卷了。她高聲喊道：“李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……
“耶，我居然考了94!”我差點(diǎn)沒(méi)高興的蹦起來(lái)。
打這件事以后，我的信心不斷提升。成績(jī)也異常穩(wěn)定。考試分?jǐn)?shù)總是在85分以上到95分以下在這十分以內(nèi)徘徊。
但是，盡管如此，媽媽還是經(jīng)常告誡我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
八年級(jí)作文 篇5
我長(zhǎng)這么大，心中只有唯一的念頭，將來(lái)一定要用我的一生來(lái)好好地報(bào)答我的母親，沒(méi)有母親就不會(huì)有今天的我，我對(duì)母親充滿了無(wú)數(shù)只有我才能全身心領(lǐng)悟的感激。
我的母親既做爹又當(dāng)娘。父親走得早，而母親卻沒(méi)有拋棄我們，她把父親的責(zé)任也攬到自己的肩上，母親一個(gè)人擔(dān)起了全家人的重?fù)?dān)。母親供我和姐姐上學(xué)，從來(lái)就沒(méi)產(chǎn)生過(guò)因?yàn)榉N種原因而讓我們姐弟退學(xué)的念頭。母親深知，再苦再窮都不能窮教育，要讓自己的孩子讀書(shū)，把書(shū)讀好。母親每天早出晚歸地做著小生意，一分錢一分錢地?cái)�起來(lái)給我們姐弟交學(xué)費(fèi)。有時(shí)候，母親知道我們什么學(xué)習(xí)用具沒(méi)了，她會(huì)不告訴我們就買來(lái)放進(jìn)我們的書(shū)包里，每次我們出門玩夠了回來(lái)時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)鋼筆的墨水滿了，鉛筆削好了。母親的文化不高，但是她總是盡自己有限的能力來(lái)幫助我們講解數(shù)學(xué)題，每當(dāng)有背誦的課文，母親便會(huì)守著我們，一字一字地讓我們背完、背準(zhǔn)確才會(huì)對(duì)我們放行。
長(zhǎng)這么大，母親從來(lái)就沒(méi)有讓我們餓過(guò)肚子，每天放學(xué)回家，桌上總是有熱氣騰騰的飯菜等著我們?nèi)ダ峭袒⒀剩退闶羌依锏幕鹣说臅r(shí)候，她會(huì)讓我們到街上去吃飽，而她卻在家餓著肚子把火引燃。母親有好吃的東西，最先想到的.是我們姐弟，每次都是等我們吃了母親才吃。母親沒(méi)有讓我們穿過(guò)破衣服，壞了就去買新的，每次給我們買穿的，母親很大方，再貴都愿意，只要我們喜歡。
總之，長(zhǎng)這么大，母親就沒(méi)讓我們愁過(guò)吃愁過(guò)穿。
可是母親對(duì)自己卻很吝嗇，而那種吝嗇，我相信別人是想象不到的。母親很少時(shí)間為自己買穿的，除非到了實(shí)在不行的時(shí)候，她才會(huì)去買一件便宜的衣服，所以直到今天，母親也沒(méi)有兩件像樣的衣服。母親的鞋都去修補(bǔ)過(guò)很多次了，可是她還是舍不得扔掉，總是說(shuō)：“還能再穿穿�！庇袝r(shí)候我和姐姐勸母親對(duì)自己別那樣吝嗇，可是我們不知道勸了多少次，母親給我的答案依然一笑而過(guò)。就算是今天我們的生活和以前截然不同，母親都依然沒(méi)有改變過(guò)對(duì)自己的吝嗇，一如繼往的又當(dāng)?shù)肿瞿�，一切未變�?/p>
對(duì)于我母親，我內(nèi)心充滿了感激，同時(shí)也產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的內(nèi)疚。但是如今的我已完全明白，不管怎樣都要用一生最好的方式來(lái)報(bào)答母親，心中那想了無(wú)數(shù)次的報(bào)答方式，今天只能一點(diǎn)一滴地積累起來(lái)，將來(lái)要更好地表現(xiàn)，讓母親不再為我們擔(dān)心，讓我們用我們的一切為母親盡孝心，把我心中積累已久的感激之情在報(bào)答母親時(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，不管是在什么時(shí)候，這都不會(huì)變！
八年級(jí)作文 篇6
天下有無(wú)數(shù)個(gè)不簡(jiǎn)單的你。
不簡(jiǎn)單的你，在流血時(shí)微笑，不簡(jiǎn)單的你。說(shuō)是感動(dòng)過(guò)去，說(shuō)是可以放棄。也會(huì)裝酷的伸出舌尖舔血，然后苦著臉說(shuō)，鮮血的味道也不過(guò)如此。也會(huì)靜靜躲在一邊哭泣，然后把臉一抹，裝大的邊抽著鼻涕邊說(shuō)：“已經(jīng)忘了過(guò)去！”哦，不簡(jiǎn)單的你，可愛(ài)的你！
至今也還有這樣的你，寫(xiě)點(diǎn)小貼告訴大家可以祝福曾經(jīng)的那個(gè)他，讓他萬(wàn)事如意。其實(shí)誰(shuí)不清楚就在你心底，藏著痛恨的秘密。嘻！真的想讓你相信，讀者沒(méi)有人會(huì)去告密，知道你還是善良的你。上帝總是這樣告誡我們時(shí)間可以讓你痊愈。
也許，也許。你還總是促足在你們一起經(jīng)過(guò)的街道；也許，也許。你還沒(méi)法忘記兩人吃一份快餐的親密；也許，也許。他對(duì)你的微笑總還是繞著你。沒(méi)關(guān)系，我們都可以陪你回憶過(guò)去，然后大家一起說(shuō)：“哦，是它偏偏跑出來(lái)的，根本不怪你，我們都相信你不是故意真的`要回憶�！边@時(shí)候的你，可一定要表示滿意。
還有，還有什么樣的你？哦，是等著迎接新陽(yáng)光的你！
或者你還需要時(shí)間慢慢治愈，但這并不妨礙你再次獲得幸福。請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)不要輕言不要。誰(shuí)都清楚傷痕需要醫(yī)治，誰(shuí)都了解傷害會(huì)留下疤痕。所以請(qǐng)不要介意，真正愛(ài)你的人，會(huì)一直陪著你。所以請(qǐng)不要逃避，你的幸�？倳�(huì)在角落里等著你。
都說(shuō)了是不簡(jiǎn)單的你，都清楚你可以再次飛奔在陽(yáng)光下。我可不想說(shuō)我不感動(dòng)，希望你能理解，天下還有無(wú)數(shù)個(gè)你。要感動(dòng)真的機(jī)會(huì)好多，心里會(huì)有壓力。哦！感動(dòng)也是件累人的事呢！
好了好了不簡(jiǎn)單的你，夜里請(qǐng)與灰姑娘作個(gè)伴。到她那里討到一個(gè)引誘王子的偏方，說(shuō)不準(zhǔn)，下一個(gè)目標(biāo)就會(huì)是你一生的不變�？蓜e放手，逝者已矣，要看的，還是你未來(lái)的天空，白云真的特別美麗！
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