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學會為題的600字初二作文
內(nèi)容簡介：積雪漸多，堅韌的白樺低下頭，積雪落下，便又煥發(fā)光彩�？耧L大作，柔軟的小麥彎下腰，微風吹過，便又挺直腰... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《學會為題的600字初二作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：學會低頭
積雪漸多，堅韌的白樺低下頭，積雪落下，便又煥發(fā)光彩。
狂風大作，柔軟的小麥彎下腰，微風吹過，便又挺直腰板。
傾盆大雨，寬大的荷葉俯下身，雨水抖落，便又站起身來。
人生當中，何嘗有許多事不會強迫著我們低頭呢？彎下腰，將壓力抖掉，便又再次從風雪中站起來。
戰(zhàn)國時期，越國敗落，勾踐被俘，在吳國受盡了苦難，當終于回歸時，臥薪嘗膽，不忘亡國之恥。終于，那一天，勾踐憑著那小小的軍隊，洗刷恥辱。三千甲士可吞吳，實現(xiàn)了復國的夢想，這又何嘗不是低頭后重新煥發(fā)光彩的一個最好史實。
司馬遷，在宮刑與死亡面前，你低下了頭，選擇了宮刑，最后又默默無聞地低頭十幾年，才有了《史記》這不朽名著。如果那時，你選擇了死亡，怎會寫成這不朽名作，成就如此輝煌的事業(yè)呢？
現(xiàn)實生活中，如果一味與撲來的困難壓力所抗爭，結果會是什么？是越來越多的積雪把你壓垮；是越來越大的狂風把你折斷；是越來越重的雨水把你壓入從前，從此再也站不起來。
如果你遇到了越積越多的積雪，學學白樺，暫時低下頭，等待你的就不一定是折斷了。如果你遇到了越吹越大的狂風，學學小麥，暫時彎下腰，等待你的就不一定是連根吹走了。如果你遇到了越下越大的雨，學學荷葉，暫時倒下身，等待你的就不一定是沉入水底了。
垂下頭，就是向他人示弱，保留自己的實力。
三國時期，曹操與劉備煮酒論英雄。劉備處處示弱，讓曹操以為劉備是不會對他構成威脅的。正因如此，劉備才能在曹操眼皮子底下建立蜀國，成就一番千秋大業(yè)。正是他使用了低頭這一條計謀。
垂下頭顱，意味著一個靈魂的站立。在向他人示弱的同時，你收獲了許多；經(jīng)驗、方法、道理甚至是成功以及許多你意想不到的許多許多
第二篇：那一次，我學會了自行車
每個人都有感動、自豪和欣喜的事情，我也不例外。
那年，我才上了小學二年級，那年的暑假我學會了自行車，雖然別人會認為騎自行車很簡單，但我卻不這么認為。
我小時候很膽小，遇到一點兒小事，就不知所措。那一天我的同學出來了，起了一個小自行車很威風，因為沒有帶兩個小轱轆而看見我還帶兩個小轱轆而我還帶兩個小轱轆就隨口說：“都多大了還帶兩個小轱轆��！”我很生氣，但也沒有辦法回口，只好走了。
回到奶奶家，我就“要求”讓爺爺卸了兩個小轱轆。爺爺很驚訝，因為我從來就膽小，今天怎么那么反常？我把事情告訴了爺爺，爺爺說：“同學有一點兒小摩擦是正常的�！钡菭敔斶�是聽我的卸了兩個小轱轆。
雖說怒火讓我了壯膽，但實際上我還是害怕的。我坐上去了，爺爺告訴我手要握緊，腳要踏上，身體不要往兩邊斜我早就聽煩了，用力一蹬沒跑多遠就摔倒了。我坐在地上哭了起來，真是應了那句老話“不聽老人言吃虧在眼前�！钡珷敔敳]有批評我，慈祥和藹地說：“只是碰到一點兒困難就退縮了？想當年我可摔了幾十次了！”我突然笑了起來，原來我也挺厲害的嘛！我都搜抖擻了精神準備再次出發(fā)。這回我可聽仔細了聽爺爺?shù)脑挘珷敔敳环判�，把著我。我再次蹬了一腳，這回我雖然差點又摔了，幸好爺爺把著我。我不斷嘗試，從正午一直練到夕陽西下，我已經(jīng)能夠熟練地掌握了技巧，但騎起來還是有點搖晃，不過我已經(jīng)心滿意足了。
我學會騎自行車了，我心里可是甜滋滋的，很自豪，很有成就感。爺爺還夸我真厲害，比他當年強多了，我更是美滋滋的。
通過這次騎自行車，我知道了不管困難多么大，但只要堅持就一定可以戰(zhàn)勝困難。這次騎自行車讓我終生受益。
第三篇：學會“與震相處”
地震，這幾年來，在國內(nèi)外都有所見聞。而相對于較嚴重的8·0級四川汶川大地震，帶給我們?nèi)袊嗣竦臑碾y是多么巨大呀！還有日本大地震、玉樹大地震種種的慘劇我們都歷歷在目。我們不能制止災難的發(fā)生，但我們可以預防災難的來襲。
每次大地震前都會有一些異�，F(xiàn)象，特別是有豐富的宏觀前兆現(xiàn)象。例如井發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、陡落、陡漲；泉源突然枯竭或涌出；動物習性異常反應；地聲、地光、火球，植物的反常開花結果等。平時仔細觀察，發(fā)現(xiàn)異常，做好預防準備。
大多數(shù)破壞性地震使感到的地面抖動只是一瞬間，只有強烈的地震才能有長達一分鐘的感覺，只有保持鎮(zhèn)定，采取果斷措施來保護自己，才能減少你所遭遇災害的損失。
地震一旦來臨，及時做出反應，尋找有利的地方，保護自己。
在房屋里，當感到地面或建筑物晃動時，趕快躲到安全的地方，如：桌底、床底、墻角等。也可以逃到面積較小的房間里，切記不可選擇在有窗戶，有重物的地方躲避。一個人在家中時，萬不可慌張，鎮(zhèn)定下來，待地震后方可離開。若是商場、書店等處，應選擇結實的柜臺、商品或柱子邊，以及邊墻角就地蹲下，用手或其它東西護頭，避開玻璃門窗。若是在學校里，要在老師的指揮下迅速沖出教室，但切誤擁擠，或在課桌下抱頭躲避。在辦公樓的工作人員，發(fā)生地震時，要趕緊躲在辦公桌下面，在廠區(qū)上班的人，地震時，要立即關閉機器、斷掉電源，迅速躲到車床、機床及高大設備下。
我們的家園頻繁受到地震的襲擊，所以我們必須充分認識地震災害，學會“與震相處”最大限度降低災難程度。
第四篇：學會感恩
大地感謝玉露的滋潤，才使得它肥沃；鳥兒感謝天空的高大，才使得它翱翔；魚兒感謝大海的遼闊，才使得它自由。世界萬物之間都存在回饋，生命因感恩而美麗。那么，作為人，我們應該感恩什么？是生我們養(yǎng)我們的父母，還是諄諄教誨的老師，我覺得，都應該是。
首先，一個不會感恩的人，即使有出眾的才華，他遺棄父母，朋友，兄弟。這樣他有可能被世界所遺棄。同樣，一個懂得感恩的人，一路中有朋友，兄弟的幫助和鼓勵，這樣的人成功也是必然的。人無論在什么時候都應該學會感恩他身邊的朋友，親人。讓感恩永駐每一個人的心中。
感恩我們的父母，給我們生命，更給了我們一個溫馨的家。因為在那里，我們不會孤獨，也不會一個人哭泣。我們更感恩諄諄教誨的老師，因為在哪里，我們學會知識，慢慢懂的做人的道理。我們更感恩親如兄弟的朋友，因為在那里，我們會開心，也會更加愉快的生活。我們感恩他們，感謝一路中有他們的陪伴。
生命因感恩而美麗，生活因感恩而精彩。我們應該時刻感恩我們身邊的每個人，因為有他們的存在，我們?nèi)松穆猛静挪粫聠�，有他們的存在，我們才會在點點滴滴中成長。記住：感恩他人是一種美德。
如果我們每一個人都學會感恩，那世界將會變?yōu)槊篮萌碎g。我相信，在不久的將來，世界將變得更加美好，和諧。讓我們用微笑去對待生活中的點點滴滴，遇到不開心的事可以一笑而過。古人常道：大肚能容容天下難容之事，笑口常開笑天下可笑之人。我希望作為現(xiàn)代人的我們應該牢記這句話。
我相信，人心本善，感恩永存，讓我們聆聽感恩的歌曲，做感恩的倡導者。讓世界因感恩而絢麗多彩，讓感恩永駐我心，讓感恩永駐千千萬萬人的心中。
第五篇：擁有，學會，享受共享
正如“繁華落盡，素以秋塵”所印證著，世事是會變遷的。在這個經(jīng)濟發(fā)展迅速，科學量加強的21世紀中，科技已逐漸人心化，已成為生活的一部分，但隨著科技的盛行我們?nèi)伺c人之間的溝通越來越少，人心與人心之間的距離越來越遙遠，人性與人性之間也越來越抽象，科技雖造福了我們的生活，使我們享受了物質與精神上的雙重享受，但這樣真的使所有人都覺得幸福了，使我們的生活更加美好了嗎？并不是。
人們是有感情的動物，控制感情的正是思想。但現(xiàn)在人們已漸漸變得不去思想，不想思想，不會思想了。
正如泰戈爾所寫的“世界上最遠的距離，莫過于心與心之間的冷漠”，也許很多人根本意識不到自己在沉迷于網(wǎng)絡或游戲時，你們的心是有多冷，此時你們的眼中只映現(xiàn)了你們所需的內(nèi)容，而無視了身邊的親情，友情，愛情，甚至是人情。電視上是有多少因手機而喪失了那還要才剛剛開始，正風華正茂的生命。這已經(jīng)是無法溢于言語，是無法用枯燥，不帶任何感情色彩的數(shù)字所能表達的。
但此時，有兩個新的詞匯出現(xiàn)在我們的眼中“共享”，共享就像“潤物細無聲”那般悄無聲息走進了我們的生活理念。共享的字面意思正是共同分享，共同分享開心，郁悶，傷心時的感受�！肮蚕怼睅ьI我們走進了一個新的巔峰科技時代-共享時代。
人們在共同分享“被分享物”時，你或曾注意到他們的臉上透著陽光，是那么的燦爛，那么的耀眼，那么的幸福。
人們在體驗的同時，人與人之間的氣氛也緩沖，和諧了不少，不再是自顧自的享受“快樂，而是共同分享，共同體驗生活！
再回顧解放前的中國，正是由于他們互幫互助，共同理解，共同抗敵的人文革命精神為今天的中國做鋪墊，擁有今天的中國！所以讓我們擁有共享，學會共享，享受共享吧！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《學會為題的600字初二作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關注作文網(wǎng)！
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