初中優(yōu)秀作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這就是我湖南省長沙長沙市一中初一5班林佳純這就是我！一個時而開朗時而羞澀的女孩！一個只要聽到電視的任何蹤跡，我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩！
說起電視機，我就來勁，對于電視節(jié)目的情況，我是了如指掌！可就因為電視節(jié)目太誘人，導(dǎo)致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……
今天是開學(xué)的第一天，這天我早早的起床，做好了上學(xué)的充分準備，打算給老師一個好的印象，一切準備就緒，出發(fā)！剛剛踏出門一步，我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息，正向我匯報：“主人，主人，收到了一條重要消息，電視，電視，附近，附近�！保C器人的語氣）大腦接受到這條消息，我馬上去尋找目標(biāo)，目標(biāo)已找到，推開門，“哇，好漂亮��！”我脫口而出，爸爸媽媽也沒說什么，我定睛一看，原來是早安中國欄目正在講解著昨晚奧運會的閉幕式，“哇，好華麗呀！不愧是奧運會的發(fā)源地。”我用羨慕的眼光望著電視，突然屏幕兩邊放起煙花，天空中閃耀著各種不同顏色的“花”，然后我和爸爸就閑談起奧運會來。
時間“滴答滴答”地從我眼前溜過，時針指向了6，爸爸望著我的書包說：“佳純，你今天不會是要去上課吧？你慘了！”我才恍然大悟，望了望時鐘，真得死慘了！我這下遲到了！我二話沒說，三步做兩步跑，跑到了公車臨時停車站，用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車，唉，盼星星盼月亮，那輛公車終于來了，我那焦急的心已經(jīng)不受我的控制了，連手腳也都不聽話了，這個人可以說是變的迷迷糊糊了，我在車門跨了一大步，不好，我的腳撈到了門檻，我摔了個跤！面子丟了好大好大列，我都依稀聽見有幾個人捂著嘴巴在說：“嘖嘖，該咋妹子就有味拉（長沙話）！一大清早就翻了個跟頭！”聽了這些話，我不由的紅了臉，今天到底碰的什么運呀，簡直就是碰了個“狗屎運”！我坐到位上，忐忑不安的.心情越加強烈，心想：“死電視機，壞電視機，干嗎在這時害我遲到呢？我恨死你拉,我發(fā)誓我永遠都不碰你拉，討厭！”此時，我對電視是恨之入骨，巴不得世界沒有電視機的存在；此時，我多么期盼車子能夠開快點，讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。 中國大學(xué)排名
終于，那輛“淑女型”的公車終于抵達了終點！我松了口氣，可那殘忍的時間還是不等我，離到教室的時間已經(jīng)超過了3分鐘，我還是以小學(xué)階段短跑飛人的速度一路跑到教室，到了教室門外，我一邊喘著氣一邊做報告，回到座位，幸好老師后來沒提起，我僥幸過了這一關(guān)！
事情過后，爸爸、媽媽都說不準我看電視，要不會成為帶眼鏡的電視迷了！事前，我雖然發(fā)誓不看電視，可一聽到電視機的聲音，我就會馬不停蹄的看到電視機前。這也就是傳說中的“心口不一”咯！
這就是我！一個看電視癡迷到忘記上學(xué)的女孩！但在新的學(xué)期里，我將會改過自新，適當(dāng)?shù)目措娨�，哦，對了，我叫林佳純，我對我的名字是這樣理解的：做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹！這也是我新學(xué)期的最大目標(biāo)！
初中優(yōu)秀作文 篇2
雨，淅淅瀝瀝，柔柔的和著海風(fēng)。沒有傘的雨天。躲在路邊的屋檐，屋檐小，踮起腳尖，緊靠著墻，雨水順著屋檐往下飄。
雨簾，就在面前，此般親近，隨風(fēng)，飄灑到臉，清涼。抬頭看著天，天邊的雨。四顧，期盼，希望有個帶傘的人出現(xiàn)在面前，說:來，我?guī)阕摺?/p>
撐傘的行人匆匆而過，你只是若無其事的靜然觀望，目送傘下的小晴天消失在視線里，扭轉(zhuǎn)心里的期盼，看著路的另一頭，等候雨天的另一把傘。等候，等候，來了，走了，遠了，不是路人遺忘了你，是你的若無其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的'不是傘，是晴天。終于還是步入了雨中，獨自前行。
回頭，正看見了不遠處的一把傘，傘下欲言又止的眼神。給了自己一個不明其意的微笑，轉(zhuǎn)身，疾步前行。雨，依然靜默，柔柔的和著海風(fēng)。
雨中的傘，傘下的人，等著遠處的候雨人:等你想走了，跟我說，我可以帶你走......
初中優(yōu)秀作文 篇3
——題記
我從小就沒怎么當(dāng)過干部，所以我對當(dāng)“官”心馳神往，覺得當(dāng)官是一件非常神圣的事情，就算是讓我到黑板上寫個字都覺得是光榮不過的事情了。
就在剛剛初一下半學(xué)期開學(xué)的時候，一個語文課代表因玩單杠摔到了手臂，還是右手，然后他就和老師說讓我替他干半年語文課代表，聽說這個消息后我都快樂瘋了，馬上就答應(yīng)了下來。從那天起，我感受到了我責(zé)任的重大，我要帶領(lǐng)好同學(xué)們一起進步、努力！
對，就是在那一天，我懂得了責(zé)任——
即使是別人隨便說一句我也會很當(dāng)真。連上我一共四個語文課代表，兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來，和另外一個語文課代表一起說說笑笑，剛好說到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任，我會告訴你一個語文課代表應(yīng)該怎么做，希望你好好干，在那個‘?dāng)啾劬S納斯’的傷好之前，我希望你能好好對待這份工作，我們幾個中誰要是發(fā)點小燒，感點小冒什么的，你就頂替上去，好好干那！”她裝出一臉的凝重，一副老大姐的樣子，讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢，不是只頂替一個人的活嗎？”當(dāng)然。誰都不希望自己干那么多的活的，畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學(xué)生啊，德智體美勞全面發(fā)展啊，我們大家就都指望你了啊，你就是我們的.救命稻草��！”
雖然我心里也有一百個不情愿，但是也總得干活啊，再說大家對我寄予了那么高的期望，我怎么可以辜負大家呢？
回到教室后，先給同學(xué)們布置作業(yè)，然后在發(fā)本，還要收語文周報的錢，這也太猛了點吧，一節(jié)自習(xí)課就都沒了，還正好趁今天作業(yè)多，不過我要帶領(lǐng)大家一起的，當(dāng)然我要起帶頭的作用了，所以再苦再累也不怕，對啊，加油，同學(xué)們都會和你一起的。
就是從那天起，我感到了我肩膀上責(zé)任的重大。
從那天起，我等的了責(zé)任。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“終于可以名正言順地整日都捧著我夢寐以求的手機了!”我暗自得意。
一場疫情打亂了我們的生活，使我們開學(xué)時間一推再推，于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課，用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機咯!看著媽媽無奈地奉獻出她的手機，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機玩?zhèn)�游戲啦、刷個抖音啦……但是我的“妙計”好像早就被媽媽識破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來的!一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來為我們準備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準備陪我上網(wǎng)課，明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。
開始上課了，一個女老師為我們上語文，這個老師的普通話發(fā)音有些靠后，方言和普通話的詞匯夾雜著，聽上去讓人覺得怪怪的，不過她的課講得可真好!那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽就懂了。
漸漸的，我有點兒不耐煩了，趁媽媽出去買菜的機會，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺聊天，我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒，只覺得后腦勺鉆心一疼，原來是被媽媽狠狠地彈了一指，接著就是一頓暴風(fēng)雨般的.吼聲，差點沒把我的耳鼓膜震破。從來都沒見過媽媽發(fā)這么大的火!真是嚇?biāo)牢伊?以后上課時，我可再也不敢胡亂刷手機了。
之后的日子里，你一定無法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會兒提醒姐姐別打瞌睡，一會兒叮囑我抬起頭來，離手機遠點，別看壞了眼睛……就連上個廁所，都是一路小跑;做飯時也放不下心來，時不時扭過頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動。
這一天天下來，即使被我戲稱能量無限的媽媽，也漸漸感覺有點兒力不從心了。看著媽媽疲憊的眼神、凌亂的頭發(fā)、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了，我暗自下決心：以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課，認認真真寫作業(yè)，再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結(jié)束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復(fù)如初。
初中優(yōu)秀作文 篇5
hello，我叫趙衍振。
哈哈！一提到童年，我最開心、最難忘的事就是和小弟弟玩打仗游戲。
一年級時，一有時間我就會讓媽媽帶我去姥姥家。有一次，去姥姥家，不等媽媽停穩(wěn)車我就立刻跳下車子，還沒進院子我就隨手拿起門旁的`鐵鍬拉開架勢大聲吆喝：“小賊，大將軍到此，快快出來迎戰(zhàn)！”說時遲那時快，弟弟像子彈一樣射出來，手舉大掃把大聲喊道：“x賊！你還敢來，我已在此恭候多時了！”
我拿起鐵鍬，鏟起一鍬水使勁向他潑去，嘴里喊著：“驚濤駭浪，殺！”弟弟也不甘示弱，就在他準備使出絕招時早已被我潑的滿頭滿臉的水。他眨巴眨巴眼睛說：“你耍賴，這回合不算，下回合讓你好看�！闭f完便溜之大吉。
我挑選好兵器，在院子里等著他和我打第二回合。
幾分鐘后，弟弟閃亮登場。右手拿著耙，左手叉腰。頭上系個紅毛巾，毛巾的系角在他腦袋兩側(cè)，像豬的耳朵。他整個人像極了豬八戒，我見他這個怪模樣忍不住哈哈大笑。他卻一本正經(jīng)地說：“笑什么，看俺老豬九齒釘耙的厲害�！边@回合我們打了很長時間，仍不分勝負。直到媽媽喊“吃飯了，別淘氣了”，我們才極不情愿地收工。每次當(dāng)我臨走時，弟弟都會和我說：“哥哥，下次還來陪我打仗啊。”
童年有趣的游戲時時在我腦海浮現(xiàn)，弟弟和我歡快的笑聲常�；厥幵谖叶叀�
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過去,往日壓抑的感覺消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!
下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準備和她聊聊天�？赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來教我。同學(xué)遞給我一支針線,問我懂不懂得三針兩線。我害羞地搖搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無奈地說;“ 大小姐,那就得讓我這個土農(nóng)夫慢慢教你嘍�！�
縫雨傘開始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說針要從雨傘布通過一個小洞,至另一邊的雨傘布縫過去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會了,你縫你的,我要動手了�！蔽夷闷疳樉�,把雨傘骨一根對著一根,按照同學(xué)說的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說針線要勻稱,結(jié)要打小一點。我吸取教訓(xùn),再認真縫了一根。同學(xué)說有進步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺,雨傘的'外部全都縫好了。
接著,同學(xué)開始教我縫內(nèi)部。原來,內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對,好像比外部更難一點。不過,我有信心。俗話說“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動手了。從內(nèi)至外,我把每一個部分小心翼翼地縫�？p完一次檢查一次。不解時問問同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對我也不必再有檢查之舉。功夫不負有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動。
這可是我第一次體會到縫雨傘的樂趣。我覺得,縫雨傘就象飛機一樣。起飛時,有點困難,慢慢地越來越順暢。中途雖然負有荊棘,但能體會到墜入云端的感覺。到站的時候,很欣慰,苦盡甘來。
通過這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅持到底。又在課余學(xué)會一門手藝,我更高興!
初中優(yōu)秀作文 篇7
也許長這么大，對我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z村了(English village)了。
英語村是我六年級畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語活動。聘請外教來上課，吃住都在學(xué)校中，聽說還可以在晚上搞搞活動，看看影片，其樂無窮。
于是，我動心了，便成為了英語村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說我的自理能力挺差的，不過，我更渴望一些自由，更渴望無拘無束地玩耍。我渴望與外教談天說地，我渴望學(xué)到那純正的英語……雖說我的英語水平說不上怎么好，但是，畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語，要是想表達一個意思，想法，那是絕對沒問題的'。想到自己在英語村中一定會很出色，不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想，父母的忠告的確是對的：“你不要感覺太好了，離開了父母你會碰到很多困難的。”而我卻說了一句：“我不是自我感覺良好，而是自我感覺優(yōu)秀!”
回想一下，的確希望是越大，失望也就越大。在整個英語村中，我還是吃了很多苦的，當(dāng)時當(dāng)然也很后悔，但畢竟也鍛煉了我的能力，讓我學(xué)會了很多的知識，學(xué)會了生活。對自己而言，我是很成功的!
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