初中優(yōu)秀作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
這就是我湖南省長沙長沙市一中初一5班林佳純這就是我!一個時而開朗時而羞澀的女孩!一個只要聽到電視的任何蹤跡,我都毫不猶豫的跟在它面前的女孩!
說起電視機,我就來勁,對于電視節(jié)目的情況,我是了如指掌!可就因為電視節(jié)目太誘人,導(dǎo)致了我走上了一條事事遲到的不歸之路……
今天是開學(xué)的第一天,這天我早早的起床,做好了上學(xué)的充分準備,打算給老師一個好的印象,一切準備就緒,出發(fā)!剛剛踏出門一步,我那靈敏的雷達耳朵接受到一條重要消息,正向我匯報:“主人,主人,收到了一條重要消息,電視,電視,附近,附近!保C器人的語氣)大腦接受到這條消息,我馬上去尋找目標(biāo),目標(biāo)已找到,推開門,“哇,好漂亮!”我脫口而出,爸爸媽媽也沒說什么,我定睛一看,原來是早安中國欄目正在講解著昨晚奧運會的閉幕式,“哇,好華麗呀!不愧是奧運會的發(fā)源地。”我用羨慕的眼光望著電視,突然屏幕兩邊放起煙花,天空中閃耀著各種不同顏色的“花”,然后我和爸爸就閑談起奧運會來。
時間“滴答滴答”地從我眼前溜過,時針指向了6,爸爸望著我的書包說:“佳純,你今天不會是要去上課吧?你慘了!”我才恍然大悟,望了望時鐘,真得死慘了!我這下遲到了!我二話沒說,三步做兩步跑,跑到了公車臨時停車站,用那顆焦急的心等待著那慢吞吞的公交車,唉,盼星星盼月亮,那輛公車終于來了,我那焦急的心已經(jīng)不受我的控制了,連手腳也都不聽話了,這個人可以說是變的迷迷糊糊了,我在車門跨了一大步,不好,我的腳撈到了門檻,我摔了個跤!面子丟了好大好大列,我都依稀聽見有幾個人捂著嘴巴在說:“嘖嘖,該咋妹子就有味拉(長沙話)!一大清早就翻了個跟頭!”聽了這些話,我不由的紅了臉,今天到底碰的什么運呀,簡直就是碰了個“狗屎運”!我坐到位上,忐忑不安的.心情越加強烈,心想:“死電視機,壞電視機,干嗎在這時害我遲到呢?我恨死你拉,我發(fā)誓我永遠都不碰你拉,討厭!”此時,我對電視是恨之入骨,巴不得世界沒有電視機的存在;此時,我多么期盼車子能夠開快點,讓我那顆跳到喉嚨眼的心趕快歸隊。 中國大學(xué)排名
終于,那輛“淑女型”的公車終于抵達了終點!我松了口氣,可那殘忍的時間還是不等我,離到教室的時間已經(jīng)超過了3分鐘,我還是以小學(xué)階段短跑飛人的速度一路跑到教室,到了教室門外,我一邊喘著氣一邊做報告,回到座位,幸好老師后來沒提起,我僥幸過了這一關(guān)!
事情過后,爸爸、媽媽都說不準我看電視,要不會成為帶眼鏡的電視迷了!事前,我雖然發(fā)誓不看電視,可一聽到電視機的聲音,我就會馬不停蹄的看到電視機前。這也就是傳說中的“心口不一”咯!
這就是我!一個看電視癡迷到忘記上學(xué)的女孩!但在新的學(xué)期里,我將會改過自新,適當(dāng)?shù)目措娨,哦,對了,我叫林佳純,我對我的名字是這樣理解的:做森林中最佳的、最純正的一棵高大的樹!這也是我新學(xué)期的最大目標(biāo)!
初中優(yōu)秀作文 篇2
雨,淅淅瀝瀝,柔柔的和著海風(fēng)。沒有傘的雨天。躲在路邊的屋檐,屋檐小,踮起腳尖,緊靠著墻,雨水順著屋檐往下飄。
雨簾,就在面前,此般親近,隨風(fēng),飄灑到臉,清涼。抬頭看著天,天邊的雨。四顧,期盼,希望有個帶傘的人出現(xiàn)在面前,說:來,我?guī)阕摺?/p>
撐傘的行人匆匆而過,你只是若無其事的靜然觀望,目送傘下的小晴天消失在視線里,扭轉(zhuǎn)心里的期盼,看著路的另一頭,等候雨天的另一把傘。等候,等候,來了,走了,遠了,不是路人遺忘了你,是你的若無其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人,等的'不是傘,是晴天。終于還是步入了雨中,獨自前行。
回頭,正看見了不遠處的一把傘,傘下欲言又止的眼神。給了自己一個不明其意的微笑,轉(zhuǎn)身,疾步前行。雨,依然靜默,柔柔的和著海風(fēng)。
雨中的傘,傘下的人,等著遠處的候雨人:等你想走了,跟我說,我可以帶你走......
初中優(yōu)秀作文 篇3
——題記
我從小就沒怎么當(dāng)過干部,所以我對當(dāng)“官”心馳神往,覺得當(dāng)官是一件非常神圣的事情,就算是讓我到黑板上寫個字都覺得是光榮不過的事情了。
就在剛剛初一下半學(xué)期開學(xué)的時候,一個語文課代表因玩單杠摔到了手臂,還是右手,然后他就和老師說讓我替他干半年語文課代表,聽說這個消息后我都快樂瘋了,馬上就答應(yīng)了下來。從那天起,我感受到了我責(zé)任的重大,我要帶領(lǐng)好同學(xué)們一起進步、努力!
對,就是在那一天,我懂得了責(zé)任——
即使是別人隨便說一句我也會很當(dāng)真。連上我一共四個語文課代表,兩兩一組。那天是去辦公室抱本。我抱著本從辦公室里出來,和另外一個語文課代表一起說說笑笑,剛好說到了剛剛上任的我——
“你剛剛上任,我會告訴你一個語文課代表應(yīng)該怎么做,希望你好好干,在那個‘?dāng)啾劬S納斯’的傷好之前,我希望你能好好對待這份工作,我們幾個中誰要是發(fā)點小燒,感點小冒什么的,你就頂替上去,好好干那!”她裝出一臉的凝重,一副老大姐的樣子,讓我有些別扭。
“我為什么要干那么多的活呢,不是只頂替一個人的活嗎?”當(dāng)然。誰都不希望自己干那么多的活的,畢竟還有自己的事情要做啊。
“要吃苦耐勞才是好學(xué)生啊,德智體美勞全面發(fā)展啊,我們大家就都指望你了啊,你就是我們的.救命稻草!”
雖然我心里也有一百個不情愿,但是也總得干活啊,再說大家對我寄予了那么高的期望,我怎么可以辜負大家呢?
回到教室后,先給同學(xué)們布置作業(yè),然后在發(fā)本,還要收語文周報的錢,這也太猛了點吧,一節(jié)自習(xí)課就都沒了,還正好趁今天作業(yè)多,不過我要帶領(lǐng)大家一起的,當(dāng)然我要起帶頭的作用了,所以再苦再累也不怕,對啊,加油,同學(xué)們都會和你一起的。
就是從那天起,我感到了我肩膀上責(zé)任的重大。
從那天起,我等的了責(zé)任。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“終于可以名正言順地整日都捧著我夢寐以求的手機了!”我暗自得意。
一場疫情打亂了我們的生活,使我們開學(xué)時間一推再推,于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課,用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機咯!看著媽媽無奈地奉獻出她的手機,并乖乖地交到我的手里,別提我心里有多高興了。
原本以為可以乘機玩?zhèn)游戲啦、刷個抖音啦……但是我的“妙計”好像早就被媽媽識破了,我怎么也想不到,媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來的!一大早,她就把弟弟送去了姥姥家,然后回來為我們準備早餐。飯后,媽媽端坐在桌子前,準備陪我上網(wǎng)課,明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。
開始上課了,一個女老師為我們上語文,這個老師的普通話發(fā)音有些靠后,方言和普通話的詞匯夾雜著,聽上去讓人覺得怪怪的,不過她的課講得可真好!那些詞匯、句子、篇段,我都是一聽就懂了。
漸漸的,我有點兒不耐煩了,趁媽媽出去買菜的機會,我偷偷在屏幕上扒拉了幾下,沒想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺聊天,我也馬上加入其中。
正聊得起勁兒,只覺得后腦勺鉆心一疼,原來是被媽媽狠狠地彈了一指,接著就是一頓暴風(fēng)雨般的.吼聲,差點沒把我的耳鼓膜震破。從來都沒見過媽媽發(fā)這么大的火!真是嚇?biāo)牢伊?以后上課時,我可再也不敢胡亂刷手機了。
之后的日子里,你一定無法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間,一會兒提醒姐姐別打瞌睡,一會兒叮囑我抬起頭來,離手機遠點,別看壞了眼睛……就連上個廁所,都是一路小跑;做飯時也放不下心來,時不時扭過頭望望我們,生怕我們有什么不法舉動。
這一天天下來,即使被我戲稱能量無限的媽媽,也漸漸感覺有點兒力不從心了。看著媽媽疲憊的眼神、凌亂的頭發(fā)、顧不上換洗的衣服,我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了,我暗自下決心:以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課,認認真真寫作業(yè),再也不讓媽媽為我操心了。
這就是我的網(wǎng)課生活,雖然上課的是我和姐姐,最受累的卻是媽媽。
真希望疫情能早早結(jié)束,讓我們盡快回到校園里,讓我們的生活一切恢復(fù)如初。
初中優(yōu)秀作文 篇5
hello,我叫趙衍振。
哈哈!一提到童年,我最開心、最難忘的事就是和小弟弟玩打仗游戲。
一年級時,一有時間我就會讓媽媽帶我去姥姥家。有一次,去姥姥家,不等媽媽停穩(wěn)車我就立刻跳下車子,還沒進院子我就隨手拿起門旁的`鐵鍬拉開架勢大聲吆喝:“小賊,大將軍到此,快快出來迎戰(zhàn)!”說時遲那時快,弟弟像子彈一樣射出來,手舉大掃把大聲喊道:“x賊!你還敢來,我已在此恭候多時了!”
我拿起鐵鍬,鏟起一鍬水使勁向他潑去,嘴里喊著:“驚濤駭浪,殺!”弟弟也不甘示弱,就在他準備使出絕招時早已被我潑的滿頭滿臉的水。他眨巴眨巴眼睛說:“你耍賴,這回合不算,下回合讓你好看!闭f完便溜之大吉。
我挑選好兵器,在院子里等著他和我打第二回合。
幾分鐘后,弟弟閃亮登場。右手拿著耙,左手叉腰。頭上系個紅毛巾,毛巾的系角在他腦袋兩側(cè),像豬的耳朵。他整個人像極了豬八戒,我見他這個怪模樣忍不住哈哈大笑。他卻一本正經(jīng)地說:“笑什么,看俺老豬九齒釘耙的厲害!边@回合我們打了很長時間,仍不分勝負。直到媽媽喊“吃飯了,別淘氣了”,我們才極不情愿地收工。每次當(dāng)我臨走時,弟弟都會和我說:“哥哥,下次還來陪我打仗啊。”
童年有趣的游戲時時在我腦海浮現(xiàn),弟弟和我歡快的笑聲常;厥幵谖叶叀
初中優(yōu)秀作文 篇6
今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過去,往日壓抑的感覺消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!
下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準備和她聊聊天?赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來教我。同學(xué)遞給我一支針線,問我懂不懂得三針兩線。我害羞地搖搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無奈地說;“ 大小姐,那就得讓我這個土農(nóng)夫慢慢教你嘍!
縫雨傘開始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說針要從雨傘布通過一個小洞,至另一邊的雨傘布縫過去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會了,你縫你的,我要動手了!蔽夷闷疳樉,把雨傘骨一根對著一根,按照同學(xué)說的方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說針線要勻稱,結(jié)要打小一點。我吸取教訓(xùn),再認真縫了一根。同學(xué)說有進步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺,雨傘的'外部全都縫好了。
接著,同學(xué)開始教我縫內(nèi)部。原來,內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對,好像比外部更難一點。不過,我有信心。俗話說“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動手了。從內(nèi)至外,我把每一個部分小心翼翼地縫?p完一次檢查一次。不解時問問同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對我也不必再有檢查之舉。功夫不負有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動。
這可是我第一次體會到縫雨傘的樂趣。我覺得,縫雨傘就象飛機一樣。起飛時,有點困難,慢慢地越來越順暢。中途雖然負有荊棘,但能體會到墜入云端的感覺。到站的時候,很欣慰,苦盡甘來。
通過這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅持到底。又在課余學(xué)會一門手藝,我更高興!
初中優(yōu)秀作文 篇7
也許長這么大,對我?guī)椭畲蟮木褪怯⒄Z村了(English village)了。
英語村是我六年級畢業(yè)以后學(xué)校組織的一次英語活動。聘請外教來上課,吃住都在學(xué)校中,聽說還可以在晚上搞搞活動,看看影片,其樂無窮。
于是,我動心了,便成為了英語村中的一名學(xué)子。好興奮!雖說我的自理能力挺差的,不過,我更渴望一些自由,更渴望無拘無束地玩耍。我渴望與外教談天說地,我渴望學(xué)到那純正的英語……雖說我的英語水平說不上怎么好,但是,畢竟比別人多學(xué)了幾年的劍橋英語,要是想表達一個意思,想法,那是絕對沒問題的'。想到自己在英語村中一定會很出色,不由地沾沾自喜。但現(xiàn)在想想,父母的忠告的確是對的:“你不要感覺太好了,離開了父母你會碰到很多困難的。”而我卻說了一句:“我不是自我感覺良好,而是自我感覺優(yōu)秀!”
回想一下,的確希望是越大,失望也就越大。在整個英語村中,我還是吃了很多苦的,當(dāng)時當(dāng)然也很后悔,但畢竟也鍛煉了我的能力,讓我學(xué)會了很多的知識,學(xué)會了生活。對自己而言,我是很成功的!
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