關于二年級優(yōu)秀作文七篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
以前，我一直以為公倍數是最無聊最枯燥乏味的，總覺得生活和這件事情沒有什么關系，然而生活中的一件小事卻改變了我的看法。
那是前幾天的一件事情，我和姐姐乘公交車去買東西。我們坐的'是K101。正好25路也出發(fā)。姐姐突然說：“我給你出一題目，你看看會做嗎？k101三分鐘一輛，25路五分鐘一輛，多少分鐘時兩輛車能同時出發(fā)呢？”我想了一會兒，對姐姐說這道題目沒法做。姐姐以為我不會做，我說：“他們不是同一地方發(fā)車怎么可能啊�！苯憬憔驼f：“那假設他們同時發(fā)車好了�！蔽蚁肓艘粫阆氤隽舜鸢福骸笆鞘宸昼�。3和5的最小公倍數就是15呢�！苯憬阈χf：“現在你知道最小公倍數在生活中有大大的作用了吧�！�
我這才認識到了自己的錯誤。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
夏天到了，草坪上盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。
小明和他的伙伴看到這美麗的景象，就想：“捉一只蜻蜓做標本，給同學們欣賞該多好��！”小明說做就做，他拿來網兜，來到草坪上。瞧，一只穿著紅色“連衣裙”的蜻蜓在草坪上飛翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有時懸在半空中一動不動，就像一名芭蕾舞蹈家一樣。有時停在小草上，就像一架小飛機。 尾巴上一環(huán)一環(huán)的“金項鏈”，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！小明恨不得一下就抓住它。他躡手躡腳慢慢地來到蜻蜓身邊，用力地向蜻蜓撲去�？沈唑烟珯C靈了，小明撲了個空。
蜻蜓飛上了高空中，好像在和天空比高低。沒過一會兒，它又輕輕落在草尖上，好像在和小草擁抱。小明目不轉睛地盯著那只蜻蜓，心理盤算著怎樣才能捉住它。過了一會兒，小明再次悄悄地來到蜻蜓的身旁，乘著蜻蜓和花朵親吻的空檔，奮力地一撲，終于把蜻蜓給捉住了。蜻蜓在小明的手中不停地掙扎著，好似在說：“小朋友，求求你，放了我吧！我可是你們人類的好朋友��！”小明看到蜻蜓難過的.樣子，又想到蜻蜓是益蟲，于是他決定把它給放了。小明捏著蜻蜓的手指松動了，小蜻蜓撲打著翅膀飛起來了，它并沒有飛遠，而是在小明的頭頂不停地盤旋著，好似在說：“謝謝你，我一定會多吃害蟲，報答你們人類的！”
讓大家一起保護我們人類的朋友——蜻蜓吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
2月11日 星期二 天氣晴
今天，媽媽為了鍛煉我的獨立生活自理能力，讓我自己一個人去菜市場買菜，這是我的第一次自己去菜市場買菜。（當然媽媽是偷偷跟著我的），我買了今晚用來燉湯的香茹及西蘭花，香茹一兩八塊錢，買了2兩，西蘭花買了一個，10元，綠綠的西蘭花像可愛的迷你小樹苗一樣漂亮極了，讓人愛不xi手。
像小姑娘紅撲撲臉蛋的.蘋果，我突然想起以前在美國工作的爸爸在樂峰廣場給我買的HELLO——KITY。
走著走著我看見一個寵物店，里面有一只優(yōu)雅的小貓咪，它喵喵地叫著，我對收銀員說：“我想買下它�！庇谑�，我用15元買下了它，買它以后，我馬上把它放回大自然，多么可愛的小貓，多么特別的第一次自己買菜。我特別自豪。媽媽回來表揚了我。
因為這是我的第一次自己買菜。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我的學�！飞叫W，坐落在山腳下，也是大阿里山風景區(qū)的另一個起點。學校歷史悠久，在這100多年的時間推移和無數師長的辛勤努力下，梅山小學依舊是屬一屬二的好學校。
校園里那棵棵健壯像大傘一樣的大樹.就好像一個溫暖的家的支柱，提供我們安心玩耍的地方。另外還有優(yōu)美的環(huán)境，綠樹成蔭，各種鮮艷的`花朵，妝點了家里的花海小池塘。
我愛我的學校，它帶領我們在知識的海洋里遨游，有趣的課程，精采的表演、自然科學活動等，這像家一樣的校園，在溫暖平和的氣息中豐富了我們的知識，并開闊了我們的眼界。
我愛我的學校，有好活潑好有顏色的新建大樓，里面有各種寬敞明亮的新教室，電腦教室、圖書室、視聽中心，好多完善、功能齊全的教室為我們提供了全方位的知識體驗。
我愛梅山小學，因為它就像母親一樣，用愛呵護著每個小朋友。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
叢林深處的小刺猬經常因為自己身上長著刺而難過，因為天生穿著其他動物都不能靠近的鎧甲小刺猬總是害怕自己會在無意的時候刺傷別的小動物。
它雖然總是一個人生活但它卻一直渴望著朋友渴望著和大家一起玩耍，但是一想到自己可能會傷害到別的小動物，它總是忍耐著不去接近其他動物。
它不想傷害別人，因為它太善良了，以至于連天上的天使都注意到了它。
“哦，可憐的小東西，你寧愿自己孤獨也不愿意把危險帶給別的動物真是太善良了�！碧焓箿厝岬纳斐鍪窒胍獡崦鼌s忽然縮成一團向旁邊滾過去。
“不要用手摸我，您會受傷的······”它沮喪的說到。
雖然希望被撫摸但是，那會讓天使受傷的。
天使被它的善良打動到落淚“我會幫你的.。從現在開始在你防御的時候它才是有攻擊性的，這樣你就可以和其它動物一起玩了。”
天使的手輕輕的摸過它的頭“你有一顆柔軟善良的心。”
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天的寫作課上，張老師讓我們找春天。
我環(huán)視了我們所在的三（1）教室，不一會兒就舉起了手，大聲地說：“老師，我在教室里找到了春天。你看，那墻上掛著的花正在怒放，五顏六色的，多美��！給教室增添了一道春天的美麗景色�！贝蠹叶颊f是，老師也表揚了我。
隨著老師的指導，我們在教室外的墻壁上也找到了春天。那里有綠色的小草，有隨風飄蕩的柳枝，有紅艷艷的桃花，有從南方飛回的燕子，還有大哥哥大姐姐抄寫的贊美春天的詩歌呢！我感覺到了春天的歡樂。
我們在校園里又找到了春天，這次找到的春天可不一般哦！草坪上的小草又開始有了新的生命，它們在大地媽媽的懷抱里一天比一天綠。各種樹枝上冒出了許許多多的.嫩芽，嫩得讓你不忍心去碰它，因為我們想讓它們好好地生長。你瞧，那一棵棵高大的玉蘭樹，以她美麗的身姿，一下子吸引了我們的目光。玉蘭花有紫色的，也有白色的，它們有的全開了，有的半開著，有的還是個花骨朵呢！花骨朵像火箭的頭，仿佛馬上要騰飛起來去看看太空長什么樣。我心里暗暗地贊嘆起了這些美麗的花骨朵。這時，天空下起了綿綿春雨，沙沙地，像牛毛，像細絲，像花針。春雨給大地洗了個澡，給樹木喝了個飽。
今天，我找到了春天，發(fā)現她不但是美的，更是新的！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
夕陽透過細密的樹葉，閃爍著與這一天的吻別。站在高山鳥瞰，一條條大路小路通向遠方，走在充滿荊棘的路上，可曾有過前方晨光驅散迷霧，太陽柔軟光線點綴路邊野花的希望。
——題記
青草柔柔的彎下身來，一陣風的腳尖踩在他們肩上直發(fā)癢。路邊一簇簇的野菊花，沖著太陽直傻笑。高山上一團團綠，如同天上一團團飽滿的云，如此飄逸晴朗！看著前方平坦的大路，看著挺拔的綠樹，看著一滴滴晶瑩剔透的露珠，看著蝶兒在空中盤旋飛舞，幸福像糖果一樣化成一片，甜蜜了我的心靈。
晨風拂過松林，沙沙作響，那是林海的呼吸。在路上停下來閉上眼睛細聽風的聲音，如此輕柔的在耳邊歌唱，風就像一只纖細的手撫過。高山笑了，清波笑了，樹兒笑了，花兒笑了……這是一條輕快的路。頓時，天陰了，路找不到方向，清風不再柔軟，轉眼間變成了狂風呼嘯。無論折斷樹枝，掀起狂瀾，甚至吹得天搖地動，它也毫不留情。這是一條坎坷的路。大風過后，沿著路一直向前，看見草兒不但沒有因此枯萎，反而更加堅強地立在屬于它的小天地；花兒不但沒有因此凋謝，反而更加努力綻放它美麗的'笑臉。風喚醒了僵夢，陶醉了寂寞的心靈。
在路上雨鋪天蓋地而來，樹枝、河流“嗚嗚”地哭泣，暴雨像一條鞭子抽打，剛才還拼命嘶叫的蟬兒這時也無聲無息。整個世界都在發(fā)抖，迷蒙的水霧籠罩在空中。雨水讓一切變得疲倦，甚至忘了這雨什么時候停止。這是一條艱辛的路。抬頭望向天空，湛藍湛藍的天邊掛著一道美麗的彩虹，空氣變得清新涼爽，樹葉也被洗刷的如同染上了綠色的顏料。山又恢復了寧靜。這是一條美麗的路。大雨過后，沿著路一直向前，眼前閃過一只被打濕的鳥兒，它仍在空中努力飛翔，尋找著生路；低頭瞥見地上還躺著幾條蚯蚓，仿佛在享受大雨過后的陽光。雨，音色優(yōu)雅，意蘊無窮，同時洗滌了灰暗的靈魂。
這時的路，被飛舞的柳絮填滿，風兒吹得一條條柳枝隨風搖曳。陽光暖暖的照在身上，河水嘩嘩啦啦唱起歡樂之歌。背著充實的書包，滿滿的知識，滿滿的經驗，滿滿的傷痕，滿滿的快樂。前方就是終點，這里的一切都對著我笑，笑得多么幸福，笑得多么飽滿…
月明風清之夜，走在充滿荊棘的路上，是否知道前方的孤月不再孤獨，前方的你不再是現在的你，前方的路充滿無盡的希望。
——后記
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