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        • 二年級(jí)作文300字

          時(shí)間:2024-06-29 16:52:01 二年級(jí)作文 我要投稿
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          二年級(jí)作文300字經(jīng)典(7篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          二年級(jí)作文300字經(jīng)典(7篇)

          二年級(jí)作文300字 篇1

            每當(dāng)考試一百分的時(shí)候,爸爸媽媽就會(huì)給我豎起了大拇指。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真,得到一個(gè)獎(jiǎng)的時(shí)候,爸爸媽媽給我豎起了大拇指。每當(dāng)我作文好,被投稿的時(shí)候,爸爸媽媽又給我豎起了大拇指。

            大拇指比其他四個(gè)手指的力量大多了!它矮矮的胖胖的像我爸爸一樣,是個(gè)矮大胖,但是它是手指家族中的舉重冠軍呢!

            左手大拇指,豎起挺著一個(gè)大肚子,真像一個(gè)要生小寶寶的孕婦,也很像半個(gè)金燦燦的太陽,還像一只高傲的.小孔雀,閃閃的羽毛,閃亮的羽毛皇冠,昂著頭,挺著胸,還挺著大肚子。我的大拇指上還有指紋呢!是一個(gè)箕,尖尖的,像一座小山,爬上去要好一會(huì)兒呢!還像那座荊邑大橋,真高大呀!還有一個(gè)大山洞,還有好多人進(jìn)去呢!

            我的大拇指功能真大呀!一會(huì)兒對(duì)著我點(diǎn)頭,一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,有時(shí)還跳芭蕾舞呢我!哇!我的大拇指真厲害呀!

          二年級(jí)作文300字 篇2

            “海絲文明號(hào)來了,海絲文明號(hào)來了……”大家探著腦袋望向地鐵口,爭(zhēng)先恐后地叫喊著。我快快整理好采訪本,趕緊排好隊(duì),迫不及待地等著上車。

            一走進(jìn)地鐵車廂,我就被眼前的景象迷住了!巴廴,那么多圖案,太漂亮了!”我心里大喊道。我左看看右看看,發(fā)現(xiàn)畫著的糖葫蘆和棒棒糖好逼真,饞得我口水直流。旁邊畫的.小女孩和小男孩非?蓯,我還對(duì)著他們說“你們好。 痹谲嚿希疫采訪了一位阿姨,和小伙伴們討論了乘坐地鐵的感受。一眨眼,“海絲文明”號(hào)列車就到達(dá)終點(diǎn)站了。

            活動(dòng)結(jié)束后,我很認(rèn)真地對(duì)媽媽說:“媽媽,地鐵真是便捷的交通工具!以后,我們也要少開車,多坐地鐵,堅(jiān)持綠色出行哦!”媽媽聽了我的話,開心地笑了。

          二年級(jí)作文300字 篇3

            一天,鴨子?jì)寢寧е▲喿尤ネ妗?/p>

            小鴨子是一個(gè)淘氣孩子,他東跑跑西躥躥。忽然,小鴨子發(fā)現(xiàn)媽媽不見了,傷心地哭了起來。這時(shí)小兔子和小青蛙聽見了,連忙跑過來。

            小兔子問:“小鴨子,你怎么了?”

            小鴨子說:“我找不到媽媽了。”

            “你叫什么名字啊?”

            “我叫嘠嘠!

            于是小兔子和小青蛙勸小鴨子不要怕,它們會(huì)幫它找到媽媽的。它們走著走著,小青蛙突然發(fā)現(xiàn)前面有許多鴨子的腳印,就大叫起來:“小鴨子,快看啊,是不是你媽媽的.腳印啊,這么說,你媽媽來過這里,說不定就在附近呢?快大聲叫一下你媽媽……”小鴨子沒等小青蛙說完,就大聲喊起來。果然,鴨子?jì)寢屩钡刳s了過來“媽媽在這呢”。

            小鴨子終于找到了媽媽,小兔子和小青蛙覺得特別自豪:今天做了一件很大的好事呢。

          二年級(jí)作文300字 篇4

            下了幾天雪,終于出太陽了。我和媽媽坐在客廳的沙發(fā)上懶洋洋地曬著太陽。

            突然,媽媽問我:“為什么冬天的太陽能從南邊的窗戶照進(jìn)來?夏天的太陽為什么卻從北邊的窗戶照進(jìn)來呢?”我一聽,馬上想起了《十萬個(gè)為什么》上面講的故事,我就把書上的知識(shí)告訴了媽媽。媽媽笑了,說:“我們來做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

            我們用電燈當(dāng)太陽,用皮球當(dāng)?shù)厍。?dāng)“地球”圍繞“太陽”轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,有時(shí)“太陽”光直射“地球”的'北邊,有時(shí)候“太陽”直射“地球”的南邊。媽媽告訴我,我們住在地球的北半球,太陽直射北邊的時(shí)候,是我們的夏天,太陽就能從北邊的窗戶照進(jìn)來。太陽直射南邊的時(shí)候就是我們的冬天,太陽就會(huì)從南邊的窗戶照進(jìn)來。

            看來,只要我們留心,身邊到處都是學(xué)問呀!多看書的好處真大呀!

          二年級(jí)作文300字 篇5

            在暑假里的一天里發(fā)生了一件事。有一天上午我和我的朋友羅水在騎單車我們騎了一會(huì)兒看見了和志威他問我們做什么去,我們做什么去騎單車跟我們一起去了。我們?nèi)齻(gè)人騎著單車在校內(nèi)和校外玩我們有時(shí)比賽從這里到那里,我們一起從三數(shù)到一我們就用力往前踩。到了中間我們就減了一點(diǎn)速度,到了最后我用力踩終于沖上了終點(diǎn)。這場(chǎng)比賽把我們累得滿頭大汗。我們比完了就在單車上休息了一會(huì)兒。

            然后我們?nèi)_坡和滑坡,我玩了一會(huì)兒,我們就筋疲力盡。休息了一會(huì)兒,回去了。到了下午我爸爸叫我去樓下問我說這輛車是不是我劃的,我說不是我,羅水他們也在,我們說不是我們劃的`那個(gè)叔叔說只有我們?cè)谶@里,我們說不是我們劃,叔叔說不是你們那是誰,我們說上午我們?cè)隍T單車,過了一會(huì)兒我們回去了這件事情讓我非常委屈。

          二年級(jí)作文300字 篇6

            到朱家尖看海的第二天,導(dǎo)游又帶我們乘船去人間凈土--普陀山。

            在上普陀山的路上,每隔一段路就有一塊刻著蓮花的青石板,導(dǎo)游說只要一直踩著青石板上的蓮花上山就意味著步步高升。在中途,爺爺為了祈求我學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在寺廟旁的小店里給我買了一個(gè)蠟燭做的蓮花去拜菩薩,點(diǎn)燃后放在指定的寺廟前,合掌許愿。我知道這雖然是一個(gè)迷信,但是也是爺爺對(duì)我的心愿,就按照爺爺說的話去做了。

            我終于故道普陀山為什么是人間凈土了。因?yàn),普陀山四面大海環(huán)抱,這里沒有汽車轟鳴、沒有工廠廢氣、沒有高樓大廈,更沒有人聲喧嘩。這里有的`是茂密的樹木花草,有幽幽山路小徑,叢林中有很多黃墻青瓦的寺院……

            在爬普陀山的路上,一棵棵大樹像遮陽傘矗立在山徑兩旁,彎彎曲曲的石階直通山嶺,若隱若現(xiàn)的寺廟亭閣隱沒在綠樹中,一只只小鳥唱著動(dòng)聽的歌謠。

            最后,我們來到了三十三米高的南海觀音金像前,站在南海觀音金像前及目遠(yuǎn)望,大海藍(lán)天水天一色。

            普陀山真是一幅綠色的圖畫,人間仙境。

          二年級(jí)作文300字 篇7

            早晨,我起床打開窗一看,哇,好大的霧啊。窗外除了一片白茫茫外,什么也看不清。

            我吃完早飯走在上學(xué)的路上,除了看到自己腳尖前的一片空地外,其它的什么也看不清楚,我真怕自己迷路了,連學(xué)校也到不了。

            好不容易摸摸索索地摸到學(xué)校,我聽到學(xué)校里傳來很多同學(xué)的聲音,但我卻看不到他們的人。我腦子忽然靈機(jī)一動(dòng),這不正好捉迷藏嘛。

            我來到教室馬上召集同學(xué)一起到這團(tuán)迷霧中捉迷藏。我喊一二三,大家都各自散開,不準(zhǔn)找地方藏,只能在迷霧中跑。我順著他們的笑聲和腳步聲去找。這比平時(shí)的`捉迷藏有趣多了。大家都只能聽到聲音但卻看不到人,感覺近在眼前卻怎么也摸不著,真是太有意思了。雖然我一直捉不到人,跑得喘不過氣來,但我卻時(shí)時(shí)都能聽到同學(xué)們的笑聲。

            不一會(huì)兒,鈴聲響了。我們意猶未盡地走進(jìn)教室,真期待能快點(diǎn)下課,我們好繼續(xù)?烧n上老師卻告訴我們說這是霧霾,對(duì)我們不好,叫我們下課盡量不要到室外活動(dòng)。哎,我的霧中迷藏泡湯了。

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