二年級作文6篇[集合]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　我的鄰居家有只小黑狗，他的眼睛黑黑的，絨毛黑黑的，連舌頭也是黑黑的，所以大家見了它都喊它小黑！小黑！它會給喊它的人我又搖尾巴又搖頭，樣子可愛極了！

　　星期六和星期日，小黑一般會在草地上亂跑，這時候我會拿點好吃的食物來喂它。它一見我揚起手，就用雙眼死死的看著我，我甩手一扔，好吃的'食物飛走了，小黑會快速的追上去，找到食物并吃掉，然后在回到我的身邊，一邊搖著尾巴一邊等我再喂它。

　　小黑狗真夠義氣，看來平時我沒有白疼它，我爸我媽的車它都認(rèn)識，只要有陌生人用我爸媽的車，它會沖著開車的陌生人叫個不停。爸爸媽媽給小黑說上幾句客氣的話，比如：小黑乖，都是自己人，別叫了，它能聽懂話，會蹲在車邊看著我爸媽和陌生人交談。

　　有時候我放學(xué)回家，只要它能看見我，會箭一樣跑來到我的身邊，用它的頭使勁蹭我的小腿褲腿，我俯下身子摸摸它，它的尾巴快速的搖，嘴里還發(fā)出嗚嗚的撒嬌聲，樣子像個猛然見到媽的孩子。

　　小黑來到我們小區(qū)已經(jīng)快一年了，它見到陌生人特別兇，可從沒有咬傷過人。它成了我們小區(qū)好幾個小朋友的好伙伴，也成了我閑暇時的好朋友。小黑可愛吧！你們是不是也喜歡上了它！

　　媽媽的話：長期觀察小黑狗，孩子寫了兩篇，感覺這篇孩子抓住了小黑狗的忠誠和可愛，描寫的很細(xì)致。我抽時間把小文給孩子發(fā)到博客上，想的是：等孩子長大后，看看自己小時候?qū)懽鞒醭雒�廬的樣子，看看自己成長時稚嫩的腳印。

二年級作文 篇2

　　各位游客朋友 ，大家好!我是實驗旅行社的導(dǎo)游—趙雪菲，今天就由我?guī)ьI(lǐng)大家共同欣賞，游覽，在我國西安臨潼出土的舉世無雙的秦兵馬俑吧!在游覽的過程中大家注意不要往地上亂扔果皮和雜物�，F(xiàn)在讓我們一起來看一下 。

　　首先，我們來到的是擺放秦兵馬俑的一號俑坑，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米坑里能放六千多個兵馬俑，一號坑上面已經(jīng)蓋起了一座巨大的拱形大廳，走到高處鳥瞰坑里的兵馬俑一行行，一列列，十分整齊，排成了一個巨大的`長方形軍陣，真像當(dāng)年秦始皇統(tǒng)率的大軍;已發(fā)掘的三個俑坑，總面積近20000平主米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內(nèi)有兵馬俑八千個。

　　游客朋友們，還有二號坑，三號坑，兵馬俑也有各種各樣的，我說也說不盡的。請你們慢慢游覽吧!祝你們玩得愉快 。

二年級作文 篇3

　　在大人的眼中，小孩是無憂無慮、快樂無比的`�？墒牵�他們想錯了。事情并不是這樣，而是充滿數(shù)不勝數(shù)的煩惱。家長永遠(yuǎn)也不會理解我們的感受。我就在小學(xué)生的行列中，如果讀本篇文章的是同齡人。那么，希望請和我一起去沖破重重?zé)�惱，尋求快樂吧�?/p>

二年級作文 篇4

　　這只小狼狗是爸爸從礦上帶回來的。爸爸把它抱回家，它吐著舌頭、瞪大眼睛、搖著尾巴，我一看這樣，想到：好一個可愛的動物。

　　小狗的可愛，更表現(xiàn)在它的'叫聲、好奇心、盡職和吃相中。

　　小狗的叫聲，在不同的情況下也毫不相同。比如，有生客進(jìn)來，它定會引吭大叫，甚至門外有人走路，它也會厲聲叫囂，讓人聽了不禁去看看家里是不是來人了。

　　小狗的好奇心發(fā)揮出來更是可愛了，它看見有一個箱子里裝著東西，可沒封口，它定會跳進(jìn)去把箱子翻個底兒朝天。有時甚至在我們吃飯時，進(jìn)廚房把自己的食盆打翻，或是把我剛收拾好的芭芘娃娃撞倒，自己的頭也遭了殃。

　　它還那樣盡職。平時，我們大家從家里一走，它就臥在門口，一聽見動靜就狂吠不止，讓人聽了不禁起點兒雞皮疙瘩。在我睡覺時，它就臥在我臥室的門口，像個保鏢。

　　它的吃相讓我們大吃一驚。我們的小狼狗什么飯都吃。上次，把從飯店里拿回來的剩飯給它吃，它吃得津津有味，不一會兒就吃光了。它的前足合在一起，像是求我再給一點，我們被它逗得哄堂大笑。別看它小，它的胃口可大著呢，上次半條剩魚就被它吃了個精光。

　　小狼狗天真、可愛、活潑，是我的好朋友。每次我出去玩，它都緊緊地跟著我，和我是親密的小伙伴，我越來越喜歡它了！

二年級作文 篇5

　　猛然回頭，發(fā)現(xiàn)遺留在時光里的，只有從小到大一步步走來的腳印，順著腳印循回去，就會找到許多記憶。

　　很久以前，第一次看到我剛出生時在一個用作紀(jì)念的冊子上留下的腳印，現(xiàn)在看來還沒有我半個手掌大，不過那應(yīng)該是我留給這個世界的第一樣?xùn)|西。原本屬于我的記憶長河中遺失的東西，也漸漸被我找了回來。

　　媽媽說，我第一次自己走路是個很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個小院子里，爸爸媽媽各站一邊，拿著一個棒棒糖，我在中間。為了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去，眼看要到了，媽媽又將棒棒糖扔給爸爸，我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學(xué)會了走路。小院子早已不在了，但現(xiàn)在若要找回去，還能依稀看到當(dāng)年學(xué)步時的腳印。

　　第一次在沙灘上留下腳印，是四歲多時。烈日下，和同伴們在海灘上玩累了，我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會兒，一個大浪打來，我被掀翻了，我大聲叫著媽媽，她就在不遠(yuǎn)看見了，她說：“跌倒了，自己爬起來�！焙髞聿虐l(fā)現(xiàn)，海水不過齊我胸口，吞了幾口海水，同時也知道了一個道理。我只在海中柔軟的'沙地上留下了幾個驚慌失措、凌亂的腳印。

　　還記得小學(xué)時第一次在足球上留下了腳印，從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項運動；還記得第一次在綠茵場上留下了一串緊張的腳印，從此便馳騁于賽場上；還記得第一次去現(xiàn)場看球時在看臺上留下的激動的腳印，從此喜歡上了去現(xiàn)場看球……

　　那時得知作文獲一等獎時，在房間里亂蹦留下的腳印；那次在考試沒考好時，垂頭喪氣走進(jìn)家里留下的腳印……

　　腳印，記錄了我們成長的點點滴滴，每一個腳印，都是成長的見證。所以，好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧！

二年級作文 篇6

　　早晨，小白兔到樹林里去采蘑菇。不一會兒，小白兔就采了滿滿一籃子五顏六色傘狀的蘑菇。小白兔從小路上回家的`時候，碰見了樹先生。樹先生看見小白兔籃子里的蘑菇，說：“小白兔，你籃子里裝的是毒蘑菇，不能吃！”“為什么？”小白兔驚訝地問：“這么漂亮的蘑菇怎么會有毒呢？”旁邊一個小蘑菇開口了，說：“漂亮的外衣是我們的保護(hù)色，是用來警告敵人，我們有毒，不要靠近我們�！毙“淄寐犃�，很吃驚：“原來是這樣啊，我以后要注意了�！�

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