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寫聆聽的高二優(yōu)秀作文大全
摘要：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替�！碧铺谌缡钦f(shuō)。不錯(cuò)，歷史承載著千百年來(lái)人民的精神，承... 如果覺(jué)得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：聆聽歷史（高二作文）
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替。”唐太宗如是說(shuō)。不錯(cuò)，歷史承載著千百年來(lái)人民的精神，承載著世事變幻的規(guī)律，它指引著我們前行。
以史為鑒，讓我懂得如何面對(duì)挫折。
商鞅面對(duì)變法困難的挫折，他開動(dòng)腦筋取信于民，使得新法得以推行，從此秦國(guó)成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的諸侯國(guó)；李白面對(duì)仕途渺茫的挫折，高歌：“青蠅易相點(diǎn)，白雪同調(diào)”拂袖而去，超脫世俗。歷史告訴我們，沒(méi)有挫折的人生談不上壯美，我們面對(duì)挫折有時(shí)可以勇敢嘗試，有時(shí)可以變換思路，讓人生有與眾不同的精彩。
以史為鑒，讓我懂得如何把我自己。
“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”是陶潛在官場(chǎng)阿諛成風(fēng)時(shí)對(duì)自己的把握；“安貧樂(lè)道”是顏回在世間人人逐利時(shí)對(duì)自己的把握；而“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”更是鮑叔牙在為臣徇私盛行時(shí)對(duì)自己的把握。他們堅(jiān)守住做人的道義，在歷史上如一縷縷清風(fēng)，為后人滌蕩心靈。
以史為鑒，讓我懂得如何追求理想。
秦國(guó)攻破郢都那一日，屈原臨江吟詩(shī)，心中仍是他畢生的理想“美政”，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是他理想的體現(xiàn)；孟子言：“雖千萬(wàn)人吾往矣”是他實(shí)現(xiàn)“民貴君輕”理想的決心；魯迅寫下“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”是他對(duì)崇高理想的堅(jiān)定。這些人如歷史星空中燦爛的明星，為無(wú)數(shù)追尋夢(mèng)想的人點(diǎn)亮心中的火炬。
中華五千年?duì)N爛的文明，給我們留下了無(wú)數(shù)能啟迪人生的道理：教我們戰(zhàn)勝困難，有司馬遷厄而作《史記》；教我們保持初心，有蘇武困而思故國(guó)；教我們追求理想，有勾踐拘而吞吳。這些歷史人物雖身體早已被時(shí)光的洪流吞噬，但他們的精神留存下來(lái)，如一盞盞明亮的燈塔，使我們這些暗夜行舟的人心里有了光亮，心里有了光亮，身上便有了前行的力量。
如今，物欲橫流的社會(huì)實(shí)在是太容易讓人迷失，每當(dāng)我們陷入忙碌中感到無(wú)所適從，便可以回望歷史，一位位史書上的偉大人物，一件件可歌可泣的事跡都在指引著我們，指引著我們向光明的未來(lái)走去。
聆聽歷史，追昔撫今，受益無(wú)窮。
篇二：聆聽自然的音符（高二作文）
“暗淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了古角錚鳴，眼前飛揚(yáng)著一個(gè)個(gè)鮮活的面容”悠揚(yáng)而又悲涼的歌聲過(guò)后，我耳邊仍回想著古角錚鳴的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，這不是自然之音，這是人類為了一己私欲，為了皇權(quán)而爭(zhēng)奪的嘶殺聲，它聽起來(lái)刺耳，使人心驚，我要聆聽的，是自然的音符。
另一種讓人心驚卻更讓人刻骨銘心的聲音是長(zhǎng)江流水的聲音�！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”，我的心靈強(qiáng)撼地震撼了，我深深為大自然的力量所折服�！碧煜轮寥嵴吣^(guò)于水，至剛者亦莫過(guò)于水”，老子的辯證思想在這里體現(xiàn)地淋漓盡致。古往今來(lái)多少人慨嘆，“逝者如斯，不舍晝夜”。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”。江山卻不因世人的慨嘆而停滯不前，它從遙遠(yuǎn)的高山一路走來(lái)，永不停息。它帶走了太多的忠義與善良，也帶走太多的丑陋與骯臟。然而“清者自清，濁者自濁”，長(zhǎng)江像一位看透紅塵的智者，它包容萬(wàn)千，不擇細(xì)流，融混濁與澄清于一爐，它又像一位飽經(jīng)滄桑的老人，無(wú)時(shí)不刻地向人們?cè)V說(shuō)著人類的歷史。它的聲音如洪黃大品，響徹大江南北，我們只要仔細(xì)聆聽它的聲音，便會(huì)感覺(jué)到它的聲音里沒(méi)有半點(diǎn)的哽咽，絲毫的顫抖，它剛強(qiáng)而自信，奔放而不羈，這代表著一種正義與頑強(qiáng)，難道不正體現(xiàn)出中華民族的不屈與奮斗不息？
我讀過(guò)蔣捷的《聽雨》，他在詞中寫三個(gè)不同時(shí)期聽雨的不同心境。少年不識(shí)愁，卻好學(xué)人的以雨寄愁；中年因嘗了一些人生的酸甜苦辣而漸成熟，用一種平和心態(tài)去聽雨；人生暮年，難免有“鬢已星星也”的感傷。我也喜歡聽雨�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是小雨的柔，小雨的多情。這種雨聲只有靜下心來(lái)才能聽得到。這種雨聲好似夜晚飄出的茉莉花淡淡的清香，似有似無(wú)，虛無(wú)縹緲，想伸手去抓卻早已不見。喜歡聽小雨，我好似一個(gè)憂愁善感的少女，倚著窗兒，一夜聽雨靜無(wú)眠，“窗外雨潺潺，春意闌珊”是中雨的利索與中雨的爽快，中雨聲是打在芭蕾上清脆的響聲，均勻細(xì)膩，連續(xù)不斷如潺潺的流水，如鳴佩環(huán)；又似冰雪融化打在巖石上的從容不迫。喜歡聽中雨，我又像一個(gè)爽朗歡快的陽(yáng)光少年，打開窗戶，聽雨打在荷葉上的歡快�！坝昵俺跻娀ㄩg蕊，雨后全無(wú)葉底花”是大雨的灑脫，大雨的放蕩不羈。大雨的聲音似山洪暴發(fā)，似瀑布從高山奔騰而下，似大海波濤澎湃，毫無(wú)忌諱，毫不留情地沖刷著大地。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，燕語(yǔ)呢喃的春天，是該出去走走了。一位著名大學(xué)教授，在一個(gè)春天的上午，給學(xué)生上課時(shí)，窗外有一對(duì)畫眉在婉囀的啼叫，他的心微微一顫，頓覺(jué)自己心靈像籠中之鳥，沒(méi)有自由。于是，他決定放棄優(yōu)厚的待遇，走出教室，去追尋鳥兒的蹤跡，春天的蹤跡。他從此踏著春光，周游世界。試問(wèn)：有誰(shuí)能為一聲鳥鳴放棄工作，敞開心扉，撲向大自然呢？
朋友，久居鬧市的你，心靈也許早就煩躁了，那么請(qǐng)你聽一聽大自然的聲音吧？哪怕是一聲鳥鳴蟬唱，或是一陣雨水的聲音，也能拂去纖塵，沖走煩惱，震撼你的心靈。
篇三：聆聽（高二作文）
我的眼睛雖然很亮，可是卻很模糊，所以我的聽覺(jué)就變的很好很好。有時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人悄悄離開家，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的沙灘上去，躺下來(lái)聽海的聲音。浪就像風(fēng)一樣，很猛很猛地打下來(lái)，沙灘上于是就多出了一些好看的貝殼和石頭。天很藍(lán)很藍(lán)的，那時(shí)候看來(lái)是那么的美。
現(xiàn)在我會(huì)輕輕地躺在草地上，任那濃密的顏色掩藏我的身體。我開始聽風(fēng)在耳邊呼嘯的聲音，看天上的白云像流浪者一樣飄來(lái)飄去，一直到天的那一邊。
在樹林里、竹林里，天空被枝葉分割了許多塊，一片一片的，閃爍著銀色的光線，在地上映出許多的斑。竹林里有許多的鳥兒，不時(shí)可以聽見翅膀撲動(dòng)的聲音，很快消失在樹林深處，然后葉子就漫天地落了下來(lái)。
花開的時(shí)候蜜蜂和蝴蝶就扇著翅膀飛過(guò)，開始它們一生伊始的事情。世界的樣子其實(shí)很簡(jiǎn)單，在或明或暗的照耀下或輕或重。風(fēng)雪天上有時(shí)會(huì)降下一點(diǎn)溫暖，落在那些因?yàn)楹涠ツ土Φ娜藗兩砩稀?/p>
我用耳朵聆聽聲音，聽天空中輕輕拂過(guò)的鳥兒，聽雪夜里路人蒼涼的腳步，聽生命中悄悄逝去的年華。
篇四：聆聽四季（高二作文）
清冷的月，孤單的影，昏黃地照亮了我的記憶。窗外，淡淡的煙雨凝成了雨線，在空中穿梭著，交織著，滑落在地，融進(jìn)了土里。翻過(guò)了舊頁(yè)，斑駁了記憶。行走在故鄉(xiāng)的夢(mèng)里，我用心聆聽著故鄉(xiāng)的四季。
滿園春色關(guān)不住
醉人的春風(fēng)吹醒了冬眠的樹木，斜斜的細(xì)雨復(fù)蘇了沉睡的萬(wàn)物。樹木在活動(dòng)著筋骨，迅速地?fù)伍_了翠綠的大傘。草兒挺直了身軀，快樂(lè)地跳起了迷人舞蹈。那流動(dòng)的綠色，把誰(shuí)的身影留下，又讓誰(shuí)的視線模糊?
清清的流水溪中過(guò)，翩躚的蝴蝶叢中舞。樹木都伸長(zhǎng)了頸項(xiàng)，爭(zhēng)先恐后地觀望著這嶄新的世界。不經(jīng)意間，落下了幾朵小花，零落在泥土里，散發(fā)著醉人的清香。
故鄉(xiāng)，你的花園關(guān)注的僅僅是距離，關(guān)不住的，是那滿園的春色和我思念的情意。
清涼夏夜夢(mèng)中醉
沒(méi)有微風(fēng)的和煦，沒(méi)有細(xì)雨的纏綿。在樹木間搭起一個(gè)簡(jiǎn)單的吊床，就這樣在夜空中仰望，就這樣在夏夜中沉醉。點(diǎn)點(diǎn)繁星綻開了笑臉，我仿佛聽到了真切的歌聲。
清涼的夜，閑適的我。在樹木的眠曲中沉醉下去，享受著幼時(shí)不愿得到的落寞，現(xiàn)在卻無(wú)法滿足的奢望。
秋刀冷月心卻暖
夢(mèng)幻的云飄過(guò)蔚藍(lán)的天，厚實(shí)的雨落在幸福的田。果實(shí)笑彎了枝頭，落葉卻奏響了悲曲。攜一片落葉，仔細(xì)揣摩著它身上的每一條紋絡(luò)。秋風(fēng)吹過(guò)，在飛舞里蕩漾著思念。成熟的秋是一把刀，在月黑風(fēng)高的夜晚，割去了不舍，留下了離別。
秋如刀，月似霜，鄉(xiāng)情存，心就暖。
故鄉(xiāng)，我能聽見，你的沉默里蓄滿了思念。不管離多遠(yuǎn)，不管多少年，你的祝福將依然陪伴在我的身邊。
寒風(fēng)吹雪話團(tuán)圓
行走在故鄉(xiāng)的土地上，心仿佛也有了依靠。片片冰冷是雪的低語(yǔ)，陣陣寒意是風(fēng)的偷襲。駐足回首，聽時(shí)間穿梭的古老鐘聲，唱筆尖滑動(dòng)的急促音律。寒風(fēng)冷冽，大雪飄飛，我的思念卻永遠(yuǎn)不變。
樹木被飄飛的大雪覆蓋了身姿，發(fā)出聲聲無(wú)奈的嘆息。
花草被肆虐的狂風(fēng)剝?nèi)チ送庖拢l(fā)出撕心裂肺的哭泣。
我卻依然堅(jiān)定著回家的方向。巷口的燈光依然溫暖，那是母親執(zhí)著的等待，是父親久違的期盼。
故鄉(xiāng)，我回來(lái)了，在你的聲聲呼喚下，在我的日夜思念里，我回來(lái)了。
聆聽四季故鄉(xiāng)情
聆聽四季，聆聽故鄉(xiāng)。四季在不停地變換著，而思鄉(xiāng)的情意卻永遠(yuǎn)未變。四季的多彩變化，故鄉(xiāng)的滄海桑田，我都一直在用心聆聽，聆聽著故鄉(xiāng)的聲音，聆聽著鄉(xiāng)籟。
用心聆聽，聽到的不僅僅是生活。
篇五：心在聆聽（高二作文）
其實(shí)我們的心一直在聆聽，只是它在偷偷地進(jìn)行著，留待我們以后某一瞬間的領(lǐng)悟。
題記
小王子在馴服了狐貍之后就明白了地球花園中那五百朵玫瑰是跟他星球上的不一樣，因?yàn)樗麑?duì)他的玫瑰用了心，所以他是唯一的。他的心一直在為自己聆聽著，只是在等待著他的發(fā)覺(jué)。
是的，小王子在游蕩了六個(gè)星球之后，最后到達(dá)地球，才開始想念他的玫瑰，想到要對(duì)它負(fù)責(zé)，才開始懂得用心去看待身邊的事物，就像馴服了狐貍之后的心那樣。而我，是在遇到了六個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò)令我震撼的話之后，才發(fā)現(xiàn)自己少了對(duì)自己心的聆聽。
第一個(gè)，高中的第一個(gè)語(yǔ)文老師。
他對(duì)我說(shuō)過(guò)：無(wú)論遇到什么事情都要坦然地去面對(duì)，你現(xiàn)在遇到的挫折只能暫時(shí)把你推倒了，你需要勇敢地站起來(lái)去面對(duì)，這就是你的人生！
我被這句話狠狠地?fù)u晃了一下，像人影一樣在我的瞳孔里逐漸放大起來(lái)。可是，在老師走了之后，我就逐漸地把這句話淡忘了，因?yàn)槲冶滑F(xiàn)實(shí)的生活壓過(guò)了我的意志，，那句像人影的話又在我的瞳孔中逐漸地縮小下去了。
我不知道，原來(lái)是心把這句話偷偷地藏了起來(lái)。
第二個(gè)，宿舍舍長(zhǎng)。
她說(shuō)：你對(duì)我的信任就像我對(duì)你的真誠(chéng)一樣深，因?yàn)橐私饽�，所以我愿意聆聽，我�?huì)珍惜你對(duì)我說(shuō)每一句話的機(jī)會(huì)。
我很信任她，因?yàn)樗民雎�，她說(shuō)的話總能讓我的心裝著滿滿的感動(dòng)�？墒窃诼牭剿脑挄r(shí)，當(dāng)時(shí)的我從來(lái)就沒(méi)有當(dāng)過(guò)一次好的聆聽者，，忽略了我旁邊的人，更加忽略了心對(duì)自己的聆聽。
第三個(gè)，晴晴。
晴晴在寫給我的話中說(shuō)：你應(yīng)該是一匹奔騰在草原上的駿馬，可是你卻停在原地曬太陽(yáng)了，，你會(huì)錯(cuò)過(guò)前面的風(fēng)景的。如果你向前跑的話，你就會(huì)成為別人的風(fēng)景，勝過(guò)什么的美麗！
這么美麗的話，看著看著，那幅馬兒奔騰的的畫面就出現(xiàn)在腦海里�？稍诎组_水般的生活里，那時(shí)的心已經(jīng)蒙上了一層承載往事的塵埃，讓我忘了記住，忘了未來(lái)的路，忘了心也會(huì)偷偷聆聽。
第四個(gè)，YY。
YY說(shuō)過(guò)：我一直都在，站在不容忽視而又容易以往的角落，因?yàn)樵诤跄�，所以我不曾放棄過(guò)任何可以保護(hù)你的機(jī)會(huì)，就像小王子保護(hù)他的玫瑰一樣，，用心地對(duì)待著。
同樣喜歡小王子的人，她一直用她的善良和真心來(lái)對(duì)待人與事，因?yàn)樵诤跻粋�(gè)人，所以她不斷地去做令人感動(dòng)的事，。而在此間，我卻常常忘了她是多么渴望我能對(duì)她有一句的贊揚(yáng)，哪怕只有一句。僅僅的一句問(wèn)候就能讓她心里裝得滿滿的欣喜。
我想，那時(shí)的我肯定是把心給迷失了。我忘了要對(duì)她好點(diǎn)。
第五個(gè)，林子。
林子曾在短信中說(shuō)過(guò)：我們注定了在18歲里相遇相知，以后的路我們就要手牽著手走下去，無(wú)論你遇到什么事，我都會(huì)成為你堅(jiān)強(qiáng)的力量！
她不是我生命中自始至今的人，只是偶然的相遇，卻成了知己。在遇到了她之后，我發(fā)現(xiàn)了她對(duì)這個(gè)世界的熱愛(ài)是多么的強(qiáng)烈，她的這股熱愛(ài)大大地影響了我，我的心似乎開始從沉惘中醒過(guò)來(lái)了。我聽到了那些自遠(yuǎn)而致的腳步聲了，漸漸地，漸漸地走近了
第六個(gè)，小王子。
小王子在沙漠中找水時(shí)說(shuō)：那些人們，他們往快車?yán)飺頂D，但是他們卻不知道要尋找什么。于是，他們就忙忙碌碌，來(lái)回轉(zhuǎn)圈子沒(méi)有必要
他的話就像是打破了心與我之間的隔閡，那些隔閡的碎片轟隆地倒了一地，在光的返照中，我看到了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我都看到了，那些被我遺忘和忽略掉的回憶，她們都回來(lái)了。原來(lái)，自己的心一直為我聆聽著，等待著我的回來(lái)。
以前聽過(guò)的話，就像一塊塊石頭被扔進(jìn)了湖里，開始時(shí)是泛起一層層的漣漪，可是等到湖面平靜了之后，就忘記了它們的存在，不曾想過(guò)原來(lái)他們是藏到更深的地方去了。
但是現(xiàn)在的我看到了，被這些沉沒(méi)在湖底的石頭所喚醒了，慶幸的是，我的心一直像那寬容的湖一樣，都為我保留著這些美好的言語(yǔ)，美好的人們。
我真的回來(lái)了，謝謝你們沒(méi)有放棄我。
YY還對(duì)我說(shuō)過(guò)一句名人的話：世界上一半人的快樂(lè)另一半不懂。我很幸運(yùn)，也很感動(dòng)，因?yàn)橹辽倌橇鶄�(gè)人和我是同一半的人。我們彼此之間的快樂(lè)都在聆聽中盛放，也不會(huì)凋謝在另一半人的手中。
感謝聆聽，感謝心的聆聽！
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