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關(guān)于高中優(yōu)秀作文600字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中優(yōu)秀作文600字 篇1
期末考試剛考完，不由再次引發(fā)起我對(duì)上高中的看法。
在此，我要批判兩類(lèi)人——中國(guó)的學(xué)生，中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)。
對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，上學(xué)是毫無(wú)目標(biāo)的，要是有的話，也僅僅是上個(gè)大學(xué)，混張文憑，（我把這類(lèi)學(xué)生也歸結(jié)為毫無(wú)目標(biāo)）。大多數(shù)高中生都不知道自己在為什么而學(xué)，自己學(xué)習(xí)的目的.在哪，只是走一步算一步，渾渾噩噩地活著。他們并不是在學(xué)習(xí)，而是在耗時(shí)光！
對(duì)于絕大數(shù)中國(guó)學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，其他的管得很少，只關(guān)心他們的子女能否上到大學(xué)。他們總是在安排自己的子女的前程，從小到大，一直都是在他們的安排下活著，他們并不管自己的子女是否喜歡，只是將自己的想法施加到自己的子女身上，將自己的子女做為實(shí)現(xiàn)自己想法的機(jī)器。可笑的是，他們還自以為自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑，將來(lái)他們幫他們的子女找工作就容易多了，可是，他們知道嗎，他們正在殘殺一個(gè)又一個(gè)可能成為有很大成就的人。中國(guó)人，就是這樣悲慘，永遠(yuǎn)在被人的安排下活著，所以，永遠(yuǎn)落后被人。
我個(gè)人覺(jué)得上學(xué)，除了學(xué)習(xí)必要的知識(shí)外，主要是培養(yǎng)自己的能力，培養(yǎng)自己今后在社會(huì)上生存的能力。我覺(jué)得，上大學(xué)對(duì)我們的作用不大，大學(xué)里能有多少知識(shí)是自己能用到的。要是一個(gè)人一生都在別人的安排下或者，那活著還有什么意思，不如早點(diǎn)死了算了。要是一個(gè)人的父母能耐非常大，能讓你做上百萬(wàn)，甚至億萬(wàn)富翁，你會(huì)活的安心嗎，至少我不會(huì)，我寧愿自己靠撿垃圾生活，也決不做那類(lèi)人。
我覺(jué)得，一個(gè)人的一生，主要在于奮斗，在于自己的努力，做出一番事業(yè)，這樣才不會(huì)荒廢一生，即使成就很小，那也是值得的，在將來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，也會(huì)為自己所作所為感到自豪！
高中優(yōu)秀作文600字 篇2
夜幕像鉛一樣重重的垂下，路燈，還沒(méi)有亮起。路旁行道樹(shù)的枝椏鬼魅的向四周延伸著。借著夕陽(yáng)投下的斑影，我加緊腳步，細(xì)碎的腳步聲“沙沙”作響，仿佛就是摩挲在心里，攪亂一池平靜。
前方忽然冒出陌生的岔路，我措手不及，所以岌岌的剎住步伐，就這樣突兀的孑立在天幕之下，看著周?chē)男腥耸祜恼业阶约旱穆�，然后不慌不忙，神情自若的踏上去，每個(gè)人都像就是T臺(tái)上的模特，走的輕曼而優(yōu)雅。而我，只能這樣停駐著，不敢上前半步亦不愿退后一步。
因?yàn)椴还芮胺骄褪呛L(fēng)凜冽，還就是微風(fēng)習(xí)習(xí)，那都不就是我所熟悉的，我更眷戀的就是來(lái)路。岔路的面前突然矗立起了一面墻，隔閡了往，今。擋住了我迷惘彷徨的眼神，于就是我看不見(jiàn)熟悉的'那件老屋。盡管老屋已就是歷經(jīng)風(fēng)雨，光華不再，到處散發(fā)著木頭陳舊發(fā)霉的氣息，但它就就是這樣在心中立著，哪怕頹敗了，也依舊永遠(yuǎn)立著，立在說(shuō)不盡的蒼老之上，立成了一種永恒的姿態(tài)，讓我那樣淚流滿面的熱愛(ài)和懷念。而那面新墻，再好，也不曾擁有，它于我不曾有過(guò)一絲一毫的聯(lián)系，我站在客觀之外，聞著陌生的味道，撫摩著墻面簇新的生冷，他們說(shuō)，歲月就是有溫度的，所以古舊的東西，才會(huì)觸手溫潤(rùn)，而這面墻，還需要?dú)q月的烘焙。
我站在岔路口，開(kāi)始懷疑過(guò)去的那段路就是否只就是幻象，還就是去路只就是幻象，我要怎么辦？就是我踏在了人生的路上，還就是路搭載了我？就是選擇太多，還就是別無(wú)選擇？其實(shí)，無(wú)論我選擇了哪條路，一旦跨了那一步。遭遇未來(lái)時(shí)，狹路相逢的就只能就是“別無(wú)選擇”。只好硬著頭皮去闖。那面墻，也就只能豎著，有一天，當(dāng)它隔斷了現(xiàn)在，我想，我也就開(kāi)始還念它了。
我到底要怎么做？證明，還就是回頭……在那面墻上，鐫刻下我的迷惘，一切，讓明天地平線上升起的第一縷光，作答吧……
高中優(yōu)秀作文600字 篇3
我和他初中曾是親密好友，現(xiàn)在雖然分隔兩地職高，但依然時(shí)常來(lái)往。突然聽(tīng)說(shuō)他失戀了，作為朋友我自然得前去看望。
一進(jìn)宿舍便聞到一股酒味。他趴在窗臺(tái)上，右手拎著瓶啤酒，看起來(lái)顯得疲憊又狼狽。
“還好嗎？”我走上前拍了拍他的肩。
他竟沒(méi)有一絲回應(yīng)。我不免顯得有些尷尬。
“我感覺(jué)我就像《鴨的喜劇》中那荷池里的蝌蚪！”他突然開(kāi)口。
“那…他就是那鴨子？”
“恩……”他只是吱了一聲，抬起手中的酒瓶猛灌了口酒。
“那他呢？”
“荷池水吧�！彼坪跸肓艘粫�(huì)兒，然后望著窗外說(shuō)道。
“很好！”
“什么？”他回過(guò)頭，很明顯對(duì)我的話感到疑惑。
“蝌蚪迷戀那一方荷池僅是因?yàn)槟晟贌o(wú)知，可蝌蚪終將成長(zhǎng)為青蛙，對(duì)青蛙，也對(duì)蝌蚪而言，我想其都應(yīng)該在田野，在荷塘，在森林，在更為廣闊的自然天地中！而不是那一方荷池。”我頓了頓有繼續(xù)講道：“至于那鴨子最后不也是寂寞無(wú)趣了嗎？而那荷池水嘛…”
“怎樣？”
“要么一潭死水，要么——”
“清水出芙蓉！”還未等我說(shuō)完他便搶答道。
“那你準(zhǔn)備做什么？”我不無(wú)調(diào)笑地問(wèn)道。
他沒(méi)有說(shuō)話，只是拎起酒瓶一飲而盡，然后便將空瓶向窗外擲去，狠狠地說(shuō)道：“我要做一只聰明的蝌蚪，更要做一只偉大的青蛙！”
“偉大的青蛙？”我忍不住笑了笑�！澳呛沙厮兀俊�
“清水自有芙蓉，自有游魚(yú)，自有明月，自有清風(fēng)浮云，她會(huì)快樂(lè)的` ，一定會(huì)快樂(lè)的。”
“好！”我不禁喊道�！澳悻F(xiàn)在至少已經(jīng)是只偉大的蝌蚪了！”
他笑了笑，上前擁住了我。“謝謝你！我的朋友！”
我也忍不住激動(dòng)起來(lái)，緊緊地?fù)碜∷芭笥�！你一定�?huì)成為一只偉大的青蛙！”他抱的更緊了。我感覺(jué)肩膀濕了一片，心也濕了一片。
高中優(yōu)秀作文600字 篇4
盼望霓彩下的黑影，深呼一口氣，頹廢地蹲在賓館的門(mén)外，抽著煙，不知道還能不能欣賞這一瞬的喧囂，無(wú)奈的聽(tīng)著救護(hù)車(chē)“滴、滴”的開(kāi)走，幸福漸漸的遠(yuǎn)去，心碎了……
——題記
曾記得，樹(shù)林里的綠，眼球容不下一絲雜質(zhì)。
曾記得，海面上的藍(lán)，耳朵聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。
向往遙遠(yuǎn)的海市蜃樓，不愿想到科學(xué)，漸漸消散時(shí)，我的心，崩潰了一次又一次。低著頭，靜靜地往前走，沒(méi)有目的地。風(fēng)吹著頭發(fā)，血液也要凝固，喜歡這種黑夜，聽(tīng)著蛙鳴，玩弄一顆倒霉的星星，不小心被我撿到，忍著眼淚，送回到它的家。
家是遙遠(yuǎn)的，到底在哪？聽(tīng)說(shuō)家代表著幸福，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。劃著船，一個(gè)人，孤獨(dú)地守望黎明，遐想下一個(gè)可愛(ài)的夜晚。
輕輕掃拂心房上的塵埃，幽幽地，打開(kāi)心中透亮的水晶盒，一束火藍(lán)的幸福猶如精靈般躍動(dòng)，映照整個(gè)剔透世界。閃爍著靈魂，紀(jì)念似鳳凰般涅盤(pán)重生。
漠視著鋪滿玫瑰花的紅地毯，用心靈去裝載澎湃，心弦上的焰火，我永生守候。
是那樣討厭近距離，咫尺的幸福，我不要。夢(mèng)幻的象牙塔是唯一的支點(diǎn)。張開(kāi)五指，刺眼的光折射出天堂的模樣，我獨(dú)自守望。
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的.磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱。
用挫折做筆，痛苦為墨，在一路的長(zhǎng)途上，我們書(shū)寫(xiě)自己的幸福。
請(qǐng)給我和我的幸福一個(gè)純凈的空間，細(xì)觀塵世間一切尋常之物；請(qǐng)給我和我的幸福一次蝴蝶般的飛翔，尋找有限中的無(wú)限；請(qǐng)讓我用歌聲打動(dòng)某個(gè)船夫，用網(wǎng)撈起那沉甸甸的咒語(yǔ)：一花一世界，一葉一菩提。
默默的注視著街道，急促的腳步聲跟著時(shí)間“滴、滴”的走著，也許忘了前些日子這兒發(fā)生的一切�？晌遥瑹o(wú)助的雙手捂著臉，在幸福的光環(huán)下，我飛向了天堂。
我也為你祝福，愿你有個(gè)燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸�！�
來(lái)世，做一個(gè)幸福的人。
高中優(yōu)秀作文600字 篇5
如果有一天、我們忘記彼此，那該有多好。我給過(guò)你的一切。你隨時(shí)可以拋棄。包括記憶。最后。還是只剩我一人。過(guò)完這一季。悲傷是否還那么涼，只是，一場(chǎng)故事，一個(gè)結(jié)局。當(dāng)曲終人散，那些青春的主角又該何去何從，究竟是誰(shuí)又逝與誰(shuí)？誰(shuí)又愛(ài)誰(shuí)？誰(shuí)又留得誰(shuí)？
有什么人是自己真正放不下的，放不下的只是曾經(jīng)相識(shí)過(guò)，當(dāng)再相遇的時(shí)候你們才會(huì)想起，原來(lái)你們深?lèi)?ài)過(guò)彼此，可是，那已經(jīng)成為了過(guò)去，也許彼此身邊已經(jīng)有了某人的代替，人生最讓人難過(guò)的一句話不是，我不愛(ài)你，或者我恨你，而是“我們回不去了”，這句話對(duì)我是那么的熟悉，曾經(jīng)我那么的深?lèi)?ài)一個(gè)人，認(rèn)為他的好是誰(shuí)也替代不了的，當(dāng)一切醒來(lái)，一場(chǎng)花開(kāi)花落的序幕就上演了，我們總是把一切婉轉(zhuǎn)的'太美好，到真正發(fā)現(xiàn)一切都不在的時(shí)候，卻把自己傷落一地……
這個(gè)季節(jié)是那么的柔和，而我的心是那么的柔弱，經(jīng)不起任何言語(yǔ)的刺激，曾經(jīng)的不離不棄成為如今的各奔東西，是現(xiàn)實(shí)太假還是怪自己太傻，一直在別人的愛(ài)情里，充當(dāng)顧問(wèn)的角色．自己的感情卻一片空白。青春的花季，我卻漫不經(jīng)心的過(guò)著每一天。
很多人都說(shuō)我的文字很傷感，因?yàn)樗麄兒臀乙粯颖涣?xí)慣感傷了，因?yàn)榱?xí)慣了這種習(xí)慣，所以流露出的眼神也會(huì)有淡淡的憂傷，沒(méi)有人的生活整天都是渾渾噩噩的，只是自己沒(méi)有想要走出那個(gè)旋窩，曾經(jīng)的我一樣的傻，既然相信所謂的天長(zhǎng)地久，而現(xiàn)在我才相信，有些東西失去是必然的。
我努力說(shuō)服自己，我們已經(jīng)成為了過(guò)去，在你面前，我總是會(huì)笑著說(shuō)，呵呵，沒(méi)有關(guān)系，真的沒(méi)有關(guān)系，只是你知道，我笑容背后的心痛嗎？為什么我寫(xiě)的出自己的悲傷，卻寫(xiě)不出屬于自己的幸福？
當(dāng)我沉默哭泣傷心發(fā)脾氣時(shí)，其實(shí)只需要一個(gè)暖暖的擁抱。
高中優(yōu)秀作文600字 篇6
記憶是一只美麗的木匣，打開(kāi)它，里面有許多大大小小的珠子。這些珠子中最大、最明亮的那顆記錄著我那次的經(jīng)歷。
那是一次數(shù)學(xué)期中考試。當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我心里十分激動(dòng)，因?yàn)槲矣帜艽箫@身手了！當(dāng)我飛快地完成了一半題目時(shí)，抽屜里像有一只無(wú)形的手，在抓住我的手。于是，我悄悄扭頭看了看周?chē)�，在確定沒(méi)引起老師注意之后，我把手伸向了抽屜，玩起了剛買(mǎi)來(lái)的小卡片。當(dāng)老師快走到我身邊時(shí)，同桌低聲地催促我：“老師來(lái)了，小心！”可我一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)，繼續(xù)玩著。我玩得太投入了，居然連同桌的警告都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！
老師過(guò)來(lái)了，當(dāng)她看見(jiàn)我在玩卡片時(shí)，十分生氣，一把抓過(guò)我的小卡片，氣沖沖地把他們都丟進(jìn)了垃圾桶，然后讓我說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)。看著我心愛(ài)的卡片被扔進(jìn)垃圾桶，我心如刀絞，那可是我花了5角錢(qián)買(mǎi)來(lái)的'��！媽媽雖然不怎么打我，可是真生起氣來(lái)還是很?chē)樔说�，尤其這又是期中考試啊！回家沒(méi)準(zhǔn)會(huì)挨打。于是我不說(shuō)話。老師看我不說(shuō)話，就把我的卷子給收了，說(shuō)如果我再不說(shuō)出媽媽的手機(jī)號(hào)就不能參加考試了！
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我還在猶豫。想到媽媽生氣的眼神我就害怕，心里像有只小兔子似的砰砰亂跳。但媽媽也對(duì)我說(shuō)過(guò)，錯(cuò)了不要緊，只要承認(rèn)就好。于是我豁出去了，說(shuō)出了媽媽的手機(jī)號(hào)。
沒(méi)想到我說(shuō)過(guò)之后，心里頓時(shí)輕松多了。原來(lái)事情并不像我想象的那樣復(fù)雜。
聽(tīng)著老師和媽媽的談話，我心中懸著的石頭終于放了下來(lái)。一是老師已經(jīng)打過(guò)電話了，而是老師居然還在電話里夸我呢！
回家后我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并不像我想象中那樣生氣，而是心平氣和地和我一起分析今天發(fā)生的事。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，但是成功者與失敗者的不同就是如何對(duì)待錯(cuò)誤。我是一個(gè)成功者，因?yàn)槲矣赂业孛鎸?duì)了錯(cuò)誤！
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