關(guān)于高中優(yōu)秀作文集錦8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)，任它狂颶，雖卷起千尺之浪，卻吹不透深沉的大海；
笑顏，任它爛漫，雖享得一時(shí)之樂(lè)，卻抹不去心底的滄桑。
我和她就像同棵樹上的兩片樹葉，微薄的根莖早已在風(fēng)雨中分開，散成一片，卻依舊保持著那份美麗。沉默……冰雪已在心底累積。
――ｌｚｙ(月亮)
在ｌｚｙ的名字后注明了月亮，說(shuō)明他是故事的主角，我只是一個(gè)講故事的人。現(xiàn)在，陽(yáng)光還沒有出現(xiàn)。
上面那首詩(shī)，lzy說(shuō)是他在凌晨三點(diǎn)時(shí)，突發(fā)靈感，在被子里打著手電筒完成的，不知他是不是將來(lái)準(zhǔn)備當(dāng)詩(shī)人，但有一點(diǎn)不可否認(rèn)，他的文采真的很不錯(cuò)。我和他是三年的同學(xué)，但成為朋友，也就是這三兩個(gè)月的事。以前很少和他接觸，這學(xué)期，ｍｙ對(duì)我說(shuō)他是一個(gè)很隨和的人，特別好接觸，但從他的上身上看不出太陽(yáng)的影子。我打趣的問(wèn)ｍｙ：“難道他不是一個(gè)陽(yáng)光型的男生嗎？總不至于給人一種冷清的感覺吧。那你就把他當(dāng)成月亮好了。在他沒有找到他的太陽(yáng)之前，他當(dāng)然不會(huì)充滿陽(yáng)光。”
因?yàn)椋恚俏业暮门笥�，所以有她這個(gè)中間人，我和ｌｚｙ接觸也多了，一段時(shí)間過(guò)去了，他真的像ｍｙ說(shuō)的那樣很溫柔，很隨和，從來(lái)不會(huì)向任何人發(fā)脾氣，給人就是一種朦朧的感覺，看不透，看得不真切。
拋不開世俗，放不下情感；
恨，油然而生
淚，奪眶而出；
猛得抬頭，是昏暗的月亮，那是因?yàn)樘?yáng)不愿給他陽(yáng)光。
――ｃｍｓ（陽(yáng)光）
那天，我拿出摘抄的ｌｚｙ的詩(shī)給ｃｍｓ看，誰(shuí)知她看后說(shuō)：“文字過(guò)于華麗，有些飄渺。”“這是你的理解？”“對(duì)”。然后，ｃｍｓ一揮筆，就寫出了上面的那篇大作，真的很佩服她，揮筆即來(lái)。
�。悖恚蟊任倚蓚�(gè)月，但她比我單純多了。她很可愛，有時(shí)又有些犯傻，她在班里最好的朋友是ｃｃ。但對(duì)ｃｃ，她的做法有時(shí)真的很令人費(fèi)解。班頭說(shuō)：“她和ｃｃ在一起會(huì)影響她，于是一對(duì)好朋友就這樣分開了，很簡(jiǎn)單。不過(guò)現(xiàn)在她們還是在一起。就像ｃｍｓ對(duì)ｃｃ一樣，我對(duì)她也是很溫柔。ｃｍｓ就像是人群中的那一輪紅日，永遠(yuǎn)都是那么燦爛，陽(yáng)光般的笑容從來(lái)都是她的標(biāo)志。認(rèn)識(shí)她的人明白，ｃｍｓ是一個(gè)多愁善感的人，她對(duì)于朋友的關(guān)心永遠(yuǎn)超過(guò)她對(duì)她自己。所以，就叫她陽(yáng)光好了。
人物已經(jīng)介紹完了，是講故事的時(shí)候了。但是故事的本身就是生活，我從中間介入，所以，我不知道故事的開頭。
和ｃｍｓ成為朋友的時(shí)候，她和ｌｚｙ，ｃｃ，還有ｇｓ已經(jīng)被老師分開了。上初三了，ｌｚｙ，ｃｃ還有ｇｓ的成績(jī)都很穩(wěn)定，只有ｃｍｓ還沒有什么起色。那天，老師找她媽媽談話，把她在學(xué)校的成績(jī)說(shuō)了說(shuō)，最后，達(dá)成的協(xié)定也就是把四個(gè)人分開。那天晚上和ｃｍｓ一起回家，她很沮喪的說(shuō)：“班頭說(shuō)，這次月考，如果我能超過(guò)他們?nèi)酥械膬蓚�(gè)，我們就還可以在一起�！薄澳沁�不簡(jiǎn)單，讓他們考差點(diǎn)不就行了�！蔽野参克！安�，我不想讓他們看不起我，特別是ｌｚｙ和ｇｓ�！�
在他們四人中，ｌｚｙ像是月亮，ｃｍｓ像是陽(yáng)光；ｃｃ和ｇｓ一個(gè)是摩蝎座，一個(gè)是處女座，所以他們四人應(yīng)該是一個(gè)完美的'組合�，F(xiàn)在ｃｍｓ和他們分開了，ｌｚｙ也就不會(huì)再有陽(yáng)光，四人組合理所當(dāng)然地破碎了。但很慶幸的是，他們還是朋友。
一天，ｃｍｓ過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我給他們?nèi)藢懥思垪l，告訴他們別因?yàn)槲叶绊懙娇荚嚕悖愫停纾蠖冀o我回了信，就是ｌｚｙ，什么也不說(shuō)，只是笑笑，真煩人�！薄耙苍S他還沒想好應(yīng)該怎樣安慰你�！蔽倚χ鴮�(duì)她說(shuō)，但她還是一臉的不高興。幾天后，我才從ｍｙ那里聽說(shuō)，ｃｍｓ和ｌｚｙ的關(guān)系好像真的僵化了。從那一天起，很長(zhǎng)一段時(shí)間ｃｍｓ都不再給ｌｚｙ說(shuō)話，也不再寫紙條，每次說(shuō)起他，ｃｍｓ的語(yǔ)氣里都有一種怨恨。
“他以前和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，一直都覺得他還很好，現(xiàn)在總算明白了�！保悖恚蠛臀衣皆诠珗@，我的手里那著ｃｍｓ剛寫過(guò)的那首詩(shī)，“你是陽(yáng)光？ｌｚｙ是月亮？你不愿給他陽(yáng)光嗎？”我不解地問(wèn)道�！笆前。妥屗肋h(yuǎn)昏暗。我知道班里有我們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，但我們只是朋友，好朋友。你明白，ｃｃ，ｇｓ都明白，我們心知肚明不就行了？干嘛去在乎別人說(shuō)什么？”ｃｍｓ埋愿地說(shuō)。“你知道嗎？ｌｚｙ說(shuō)你一點(diǎn)也不了解他。”“是啊。我當(dāng)然不了解他，他什么也不愿意告訴我們，我們?cè)趺慈チ私馑俊薄澳阋膊灰�，”我拉著ｃｍｓ的手坐在竹椅上�?duì)她說(shuō)，“你現(xiàn)在為什么總是一味的指責(zé)他，ｌｚｙ說(shuō)過(guò)，我們都不愿意去聽，有好多事說(shuō)出來(lái)是需要一個(gè)過(guò)程，而你卻想要躍過(guò)這個(gè)過(guò)程，直接聽到故事。你和他本來(lái)就是兩種截然不同的人。你習(xí)慣把你的煩惱統(tǒng)統(tǒng)告訴我們，而他不會(huì)。這就是陽(yáng)光與月亮最大的區(qū)別。要用心去感受。”
現(xiàn)在，我有時(shí)還充當(dāng)著ｃｍｓ和ｌｚｙ的傳話筒，但我衷心的祝福ｃｃ，ｃｍｓ，ｌｚｙ和ｇｓ能有一個(gè)好的結(jié)局，更希望陽(yáng)光與月亮的故事圈上一個(gè)完美的句號(hào)。
高中優(yōu)秀作文 篇2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼春節(jié)就來(lái)臨到我們的身邊。而春節(jié)是什么?大家應(yīng)該都深有體會(huì)吧!現(xiàn)在我就來(lái)為大家敘述敘述我今年的春節(jié)吧!
“臭丫頭，還不起床!”老媽氣勢(shì)洶洶地站在我床邊嘮叨著。呼，來(lái)者不善，我往被窩里鉆了鉆。不是我不想起床，只是我起床了又能怎樣?大冬天的，本來(lái)就應(yīng)該在暖和的被窩里呆著!這是必須的!老媽見我沒反應(yīng)，大手一揮，被子被掀到一邊。老媽這招真是讓人不敢恭維啊!我只好被迫起床。
“丫頭，你也有一段時(shí)間沒去看幺舅了吧?”只見老媽一副誘拐兒童的表情，著實(shí)讓人不寒而栗。我下意識(shí)的往邊靠了靠，此人極度危險(xiǎn)啊!“是啊……有一段時(shí)間了……”我慢吞吞地吐出幾個(gè)字�！敖裉焓浅醵�，那你去收拾一下自己，中午去玩�！彼齺G下一句話就轉(zhuǎn)身不見了，根本就沒問(wèn)我意見嘛!我這個(gè)人非常宅，沒事都不會(huì)出去，累的慌。不過(guò)這個(gè)圣旨都下了，哪有不接的道理?無(wú)奈啊。
“今年新年不送禮，發(fā)條短信傳給你。健康快樂(lè)長(zhǎng)伴你，幸福美滿粘著你，還有我要告訴你，財(cái)神已經(jīng)盯上你!!”是一個(gè)朋友發(fā)的短信。我愣了愣，原本無(wú)奈的心情瞬間釋懷了。一個(gè)人嘀咕起來(lái)：“這拜年不是都要送紅包的嗎?這個(gè)財(cái)神爺都送上門來(lái)了，我就應(yīng)該領(lǐng)進(jìn)門啊!哈哈哈哈!”老姐一副看白癡的表情看著我，還附帶一句話“想錢想瘋了啊你，不帶你這么沒良心的，親情何堪啊。”我擺了擺手，誰(shuí)叫我就是這么喜歡錢呢，誰(shuí)叫我就是這么沒良心呢，我就是奔著紅包才去的，哈哈哈。
中午12點(diǎn)了，我們一家四口上了車，車子進(jìn)山路一路顛簸，終于，在1點(diǎn)半的時(shí)候到了。下車后，我一陣興奮，環(huán)顧四周，因?yàn)槭青l(xiāng)村，家家戶戶都掛上了又大又紅的燈籠，還有那象征美好幸福的春聯(lián)。不知是誰(shuí)家放起了鞭炮，“噼里啪啦噼里啪啦”如星的紅點(diǎn)一顆顆炸裂開來(lái)，像是油鍋里的紅豆子，舞動(dòng)著歡快的步點(diǎn)。人們捂著雙耳，紛紛閃避，卻也有止不住的沖動(dòng)與興奮。就這樣，我們踩著鞭炮聲踏上去幺舅家的小路。來(lái)到幺舅家，雙腳就不聽使喚了，整個(gè)人癱坐在沙發(fā)上。
幺舅滿臉推笑地迎了上來(lái)。他說(shuō)：“真是稀客呀，你們終于來(lái)耍一次了!”老媽笑了笑“這不就來(lái)給你拜年了嘛�！卑菽瓴粌H僅是玩耍，小輩還要給長(zhǎng)輩送去各種禮品及祝福。我忙從沙發(fā)上跳起來(lái)，把禮品遞到幺舅手中并笑嘻嘻地說(shuō)：“愿幺舅身體好，新的一年，愿你生活美滿，幸福逍遙!新年快樂(lè)!”幺舅接過(guò)禮品，“難得你能來(lái)看我一次啊!幺舅盼這天很久咯�！辩劬撕軣崆�，很歡迎我們的到來(lái)。又端茶，又拿出賀年食品。我笑嘻嘻的說(shuō)：“那幺舅你得弄點(diǎn)美味佳肴好好款待款待我們噢，我們這千里迢迢趕來(lái)也不容易呀�！甭牭轿疫@么說(shuō)，在場(chǎng)的人都笑了，特別是幺舅，他接過(guò)話“好嘞，那你們先耍一哈兒�！辩劬肆镞M(jìn)廚房開始忙活了。
“哇，這桌菜可真豐盛啊!天上飛的，地上跑的，水里游的'，土里長(zhǎng)的，要啥有啥，還有我最喜歡吃的香茅炸雞!幺舅你想的太周到啦!”說(shuō)完，我投過(guò)去一記感激的目光。就這樣，我們吃完，又開始拉家常，嘻嘻哈哈的，好不熱鬧!不知什么時(shí)候，我既忘了紅包的事情。
一輪明月高掛在空中，照得遍地生輝，幾顆星星有氣無(wú)力的圍在月亮旁，眼睜睜看著自己的光芒被完全蓋過(guò)，卻無(wú)能為力。我們?cè)谖萃獾脑鹤訃梢粋�(gè)圈，不知是誰(shuí)提議放鞭炮的，幺舅從里屋拿出長(zhǎng)鞭來(lái)，掛在院子里的樹上，足足有一丈長(zhǎng)。十一點(diǎn)五十五分，幺舅便點(diǎn)燃了長(zhǎng)鞭。在長(zhǎng)鞭即將爆想的那短短的二、三秒鐘里，我的心竟然有些顫抖。長(zhǎng)鞭終于炸響了，像機(jī)關(guān)槍，響的是那樣的脆，那樣的急，一下子就把整個(gè)山村炸醒了。緊接著，鄰舍的鞭炮響了，鄰舍的鄰舍的鞭炮響了，全村的鞭炮都響了!這時(shí)，我想起王安石的一首詩(shī)《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。對(duì)呀，又一年過(guò)去了。這時(shí)坐在我身邊的幺舅塞了一個(gè)東西在我手上，我看著他，發(fā)現(xiàn)他正和他們一起說(shuō)笑，不過(guò)我知道，那是給我的壓歲錢。聽著大人們說(shuō)著“新年發(fā)財(cái)”的祝語(yǔ)，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無(wú)比。
這就是我今年的春節(jié)，大家是不是覺得很給力呢?
高中優(yōu)秀作文 篇3
我想設(shè)計(jì)我自己的未來(lái)，
卻發(fā)現(xiàn)方案五彩斑斕，
我想乘飛船擺脫地球的束縛，
在宇宙中徜徉信步。
去看火星�？幔�
去看木星肅穆。
去叩響外星人的門戶，
與他們和睦相處。
當(dāng)外星人問(wèn)我從哪里來(lái)，
我自豪地說(shuō)
“我的家鄉(xiāng)地球就在不遠(yuǎn)處！”
我想去探索諸多謎團(tuán)，
探索神秘的大自然。
想知道百慕大為何總失蹤船？
世界上到底有沒有大腳猿
是誰(shuí)留下麥田怪圈
古瑪雅文明曾經(jīng)有多么璀燦，
為何卻曇花一現(xiàn)
諸多問(wèn)號(hào)在我頭腦中盤旋，
等待我成為探險(xiǎn)家后一一察探。
我又想做一名音樂(lè)家，
創(chuàng)作出的`音樂(lè)將你陶醉。
用音樂(lè)使人們不再吵架，
用音樂(lè)停止他們的謾罵。
用音樂(lè)使他們彼此關(guān)愛，
用音樂(lè)使他們之間隔閡不再加大。
用音樂(lè)使他們載歌載舞，
用音樂(lè)使他們的手相連，
說(shuō)一聲：我們做朋友吧
到那時(shí)已不需要我這個(gè)音樂(lè)家，
因?yàn)橐魳?lè)已遍地開花，
那時(shí)已沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，
那時(shí)已沒有爭(zhēng)吵，
有的只是和平，
有的只是一個(gè)博愛的天下。
我又想提起筆把文章擬，
展示我的心靈，
道出我的心境，
把文字與靈魂結(jié)合在一起。
闡釋道理，
傳播真理。
把人們污穢的頭腦清洗，
讓思維清晰到底，
去迎接美好的晨曦。
未來(lái)有千百種可能，
只有通過(guò)努力方能實(shí)現(xiàn)。
寫到這里我才發(fā)現(xiàn)，
猜想與設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，
是如此一道難題。
點(diǎn)評(píng)：
犝饈資充滿了幽默與年少輕狂。小小的囂張載著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待奔向遠(yuǎn)方，青春的光茫已經(jīng)微露。全詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美靈活，在創(chuàng)作時(shí)注重了詩(shī)的基本要素，使作品語(yǔ)言凝煉，特別是二、三節(jié)的韻腳，把握恰當(dāng)，使全詩(shī)更上一個(gè)層次。
高中優(yōu)秀作文 篇4
一年一度此時(shí)此刻，我都會(huì)站在料峭的寒氣里，期待著春的到來(lái)。
因?yàn)槲抑�，若要“知春”可不能等到“隔岸觀柳”;不能等到遠(yuǎn)遠(yuǎn)河邊的柳林已經(jīng)泛出綠意，或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經(jīng)鉆出草芽——那可就晚了。春的到來(lái)遠(yuǎn)比這些景象的出現(xiàn)早得多，一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發(fā)紅的鼻子伸進(jìn)冰涼的空氣里，忽然，一股清新的、熟悉的、久違的氣息，鉆進(jìn)鼻孔，并一下子鉆進(jìn)你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識(shí)到春天來(lái)了!
可是，當(dāng)你伸著鼻子著意一吸，想再聞一聞這神奇的氣味時(shí)，它又驟然消失，仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四周，仍是一派冬之凋敝，地凍天寒。然而，不知什么地方什么時(shí)候，這氣味忽又出現(xiàn)。就像初戀之初，你所感受到的那種幸福的似是而非。當(dāng)你感到“非”時(shí)便陷入一片空茫，在你感到“是”時(shí)則怦然心動(dòng)。原來(lái)，春天最初是在飄忽不定之中，若隱若現(xiàn)，似有若無(wú)。它不是一種形態(tài)，而是一種氣味，一種氣息——一種蘇醒的大地生命散發(fā)出的氣息。
這時(shí)，你去留心一下，鳥雀?jìng)兊慕新暲锸欠穸嗔艘稽c(diǎn)兒興奮?那些攀附在被太陽(yáng)曬暖的墻壁上的藤條，看上去依舊干枯，你用指甲摳一下它黑褐色的`外皮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬(wàn)物之中。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命，凡是生命都是不可遏制的。生命的本質(zhì)是生，誰(shuí)能阻遏生的力量?冬天沒有一次關(guān)住過(guò)春天，也永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)住春天。所以在它出現(xiàn)之前，已經(jīng)急切地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來(lái)，透露給你。所以，春天最先是聞到的。
故此，我喜歡在這個(gè)季節(jié)里，靜下心來(lái)去期待春天與尋找春天，體驗(yàn)與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種改天換地更新的誘惑。
去把凍紅的鼻子伸進(jìn)這寒冷的空氣中吧。
高中優(yōu)秀作文 篇5
又是一個(gè)春天依然那樣遙遠(yuǎn)的季節(jié)，落葉飄落，寒風(fēng)吹起了誰(shuí)人的清夢(mèng)，告別的夜晚有凄涼的別離，可依然是那樣的殤那樣的美。有遠(yuǎn)方的快樂(lè)，又有何曾幾何的憂傷；有幼稚的感想，有不忍打破的完美，可依然會(huì)有人在這個(gè)雪花飄落過(guò)的季節(jié)里放歌，那歌聲很歡快，帶著象雨點(diǎn)的氣息，悲傷的旋律讓眼淚顯得很蒼白！
我就是讓她在這個(gè)悲傷的季節(jié)離開，在那棵老得象枯干一樣的樹下，微黯的燈光下…走向那條我想走而又不想去的別離路，背影在落葉中模糊，在燈光下頹廢，告別在寒風(fēng)落葉聲中顯得那樣的傷人，那樣的無(wú)奈…對(duì)不起！
你一定要快點(diǎn)好起來(lái)，未來(lái)會(huì)怎樣我不知道，但我會(huì)一直守候在孤單星空下等待著天上的一顆星星被我感動(dòng)，帶著我的祝福，請(qǐng)記得一定要比我幸福！快看，星星在閃，它哭了它哭拉！請(qǐng)記得要好好的過(guò)，記得要忘記這段悲傷，更要忘記曾經(jīng)的我，我會(huì)以一個(gè)自我的我，我們是好朋友，我們可以象你一樣說(shuō)的走完這大學(xué)…
如果我忘了整個(gè)世界，如果我忘了我請(qǐng)幫忙記得我！我的好朋友！想陪著你們笑著走完這大學(xué)，可是我也許會(huì)背著孤單的行囊去流浪，在自己還沒白發(fā)蒼蒼時(shí)流浪…也許會(huì)面朝大海春暖花開，做一個(gè)流浪的詩(shī)人…也許會(huì)素衣白馬劍行天涯，做一個(gè)孤獨(dú)的俠客…我真的.沒有多少時(shí)間可以供青春穿梭單薄的流年…
紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；一杯愁緒，幾年離索，錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！
從家里走來(lái)，一個(gè)人拖著疲憊的身軀，孤單的行囊已感受不到它的重量，懷揣著希望與惆悵，走在這繁喧的路上，面對(duì)擦肩而過(guò)的陌生，那些陌生的幸福真的讓人很羨慕很羨慕，面對(duì)那些攮熙的過(guò)往，好想知道今日秋寒朋友知冷暖？你們會(huì)知道我一直守候在星空下嗎？
現(xiàn)在，可我卻只能悄悄的去窺視憧憬的殿堂…蠕動(dòng)著干渴的嘴唇，倔強(qiáng)抬起…眺望…遠(yuǎn)方…此刻…我…快樂(lè)和憂傷是點(diǎn)不亮的嘆息和疲憊！
高中優(yōu)秀作文 篇6
帶著希望來(lái)到這里，迷茫的腳步不停轉(zhuǎn)圈，似要把整個(gè)城市容納。
這座城容納了我，我聞聲而來(lái)，看見曙光升起，又落下，那片片的云層遮擋了日光，抬頭一片模糊，在這里，奮斗過(guò)，雖然不堪，焦躁的時(shí)光掩埋太多，我卻是看的見希望的，因?yàn)檫@里，有種朝氣，蓬勃升起，帶著你一起升華，傷心難過(guò)，你會(huì)看到那生活的期望，每個(gè)人都是如此的堅(jiān)強(qiáng)，你沒資格不堅(jiān)強(qiáng)。
唯你獨(dú)好，風(fēng)沙侵襲著這座城市，擁擠的街道里到處是人群，節(jié)日是這做城最繁忙的時(shí)刻，它總是帶著美好，帶著幸福，這里的.人話糙，卻帶著友好，真誠(chéng)。
也許我只是匆忙路過(guò)，感染在這城里，每次的徘徊是命運(yùn)給我的決定，我希望能帶著這里的朝氣去迎接下一座城，如果說(shuō)這座城是生機(jī)，那么下一座城就是死氣沉沉。
不是因?yàn)榱?xí)慣那座城，而是因?yàn)�，那里的人帶著歡笑，這里的人帶著疲憊，帶著怨念，帶著一切的負(fù)能量。
沒有正能量的城如何生機(jī)勃勃，或許，從匆忙的人群著，跟著他們一樣帶著疲憊不堪的眼神去凝望這里，失去自我的能量。
一個(gè)人的力量是多么的不堪一擊，我懷念那座城，那里的態(tài)度，那里的生機(jī)，從未如此懷念，只有那里，我才能朝氣蓬勃的迎接一個(gè)個(gè)的打擊。
北京，唯你獨(dú)好。
高中優(yōu)秀作文 篇7
多少登山者，他們踩著前人的腳步，流連于山中如火如荼的紅葉勝景，臆想著坐擁廣闊的市場(chǎng)，最后卻于錯(cuò)綜的紅葉林中，于如織的游人中，迷失了自我，葬送了前程。然而，也還有一些登山者，他們撥開紅葉林前的喧囂與紛擾，向著心中的信仰之峰執(zhí)著進(jìn)發(fā)。
依我看，前者不過(guò)是為了活著而寫作；而后者，將寫作真正融入了生活。而恰恰是將寫作真正融入生活，才遵從了寫作的本意，才有價(jià)值成為登山者的選擇。
要知道，寫作的本意并不在于迎合，隨流。一部作品的價(jià)值，區(qū)別于一件普通商品的價(jià)值，在于無(wú)需滿足所謂的市場(chǎng)效應(yīng)何為所需，則所供為何。迎合與隨流意識(shí)下的前行者，其功績(jī)不止于在寫作目的功利化、寫作成果商品化上的推波助瀾，甚至于會(huì)讓一些初出茅廬的登山者誤以為生產(chǎn)即創(chuàng)作，以至于讓他們?cè)趦?nèi)在涵養(yǎng)以及思考力度上面臨可能無(wú)以復(fù)加的重創(chuàng)。
然而，有太多的寫作者，面對(duì)文壇的種種所謂成功趨之若鶩。在這里，郭敬明和韓寒屢屢問(wèn)鼎青春文學(xué)銷量榜榜首，一批批后起之秀卻在模仿中將自己原本多樣鮮活的創(chuàng)作力喪失殆盡；在那里，莫言剛剛登頂世界文壇勇捧諾獎(jiǎng)，一群群寫作者就在莫言培訓(xùn)班里學(xué)的如癡如醉，忙的不亦樂(lè)乎。不管其中的前行者如何，這樣的'后起之秀與莫言培訓(xùn)班，都只能是紅葉林中的一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇。究其實(shí)，冰也好、火也好，不在于欣賞者之多，而在于內(nèi)心之熾烈，而在于其本身的意蘊(yùn)與內(nèi)涵。
原來(lái)，寫作的本意就在于自我完善。如此看來(lái)，登山者只需追問(wèn)自己的本心，不斷尋找寫作的本意，這樣才能實(shí)現(xiàn)真正的價(jià)值滿足。應(yīng)該說(shuō)，這是一種苦行僧似的試煉，其過(guò)程必然艱辛，其姿態(tài)必然孤孑。布拉格之春中囚于陰冷監(jiān)獄的哈維爾，于無(wú)人的寂靜中苦苦冥想，最終將自己對(duì)家國(guó)破敗的感慨與哀愁，融入了話劇創(chuàng)作的血液；十年流亡、生死難卜的雨果，在破舊的木屋中獨(dú)自一人，卻能將對(duì)現(xiàn)實(shí)黑暗的批判，傾注于一行行墨跡�！丢z中書簡(jiǎn)》所蘊(yùn)含的文化積淀與現(xiàn)實(shí)意義，《懲罰集》所抱有的批判精神與浪漫主義情懷，無(wú)一不在表明它們已然成為了那樣一個(gè)時(shí)代的高峰。
這樣一些登山者，成全了自己，亦影響了其后的每一個(gè)時(shí)代。
只是有時(shí)，作品在云端，人們難以留意罷了。但他們，已經(jīng)滿足。
面對(duì)當(dāng)初的選擇以及所有為選擇而作的付出，以情懷而論，他們當(dāng)是無(wú)怨無(wú)悔。
惟其如此，我心以為山巔，風(fēng)景獨(dú)好。
點(diǎn)評(píng)：
主題在鋪墊和勾連中得以凸顯。
命題方面給了簡(jiǎn)短的幾句對(duì)話：
記者：如果將寫作比作一種運(yùn)動(dòng)的話，你覺得它與哪個(gè)項(xiàng)目最相像？
作家：登山吧。不過(guò)有的登山者是去看如火如荼的紅葉的，那里游人如織；有的登山者則要一睹險(xiǎn)峻的冰峰，那里人跡罕至。
記者：這二者誰(shuí)更可貴呢？你自己又屬于哪一類？
作家：每個(gè)登山者都有自己認(rèn)為更可貴的答案。我屬于后一類人，也許各行各業(yè)都有像我這樣的人。
寫作要求是：表達(dá)考生自己的思考、想象。就命題材料來(lái)說(shuō)，語(yǔ)境是開闊的，就像對(duì)話中的作家所言：每個(gè)登山者都有自己認(rèn)為更可貴的答案。以此而言，可貴之處其實(shí)就在文章寫作者的心里，是寫作者內(nèi)心思維品質(zhì)的一種外顯。
本文以寫作如登山簡(jiǎn)潔鋪墊，以對(duì)登山中所謂前者與后者的想象、描述緊相承接，并以其前的鋪墊為基礎(chǔ)來(lái)明確陳述自己的想法和認(rèn)識(shí)。從閱讀效果而言，這其中既有對(duì)文章寫作語(yǔ)境的必要關(guān)照，又有以文字跟進(jìn)從而正面深入立意的顯著功效。
本文的可貴，還在于其能夠注意到在對(duì)比中立意，不忘對(duì)所關(guān)涉雙方的分析或批判。其中這樣的后起之秀與莫言培訓(xùn)班，都只能是紅葉林中的一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇的概括與分析，在盡顯凌厲與深入的針砭風(fēng)格的同時(shí)，也使正面引入哈維爾、雨果成為一種水到渠成的生發(fā)。不僅如此，登山中的誤區(qū)多反觀自現(xiàn)實(shí)，而出路恰蘊(yùn)藉于歷史經(jīng)典。這表明文章在例舉的策略以及價(jià)值彰顯的路徑方面都有相當(dāng)?shù)目紤]。在切題的背景之下，有效選擇并運(yùn)用材料，顯示出作者在主旨表達(dá)上的駕馭與控制。
當(dāng)然，在肯定之余，如果文章給予冰與火的觀照和分析能夠稍微明確、深入一些，其立意的整體效果會(huì)更加突出。
高中優(yōu)秀作文 篇8
我喜歡黃昏�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！惫湃说囊娊庖殉蔀橐环N過(guò)去。黃昏雖僅是歷史長(zhǎng)河中的一瞬間，但它在這小插曲中一躍，留給人們永恒的纏綿。倏忽間，摩天大廈閃著耀斑，向人們展示它的閃光點(diǎn)；活潑的海鷗在偉岸的浪漫的海上尋夢(mèng)，構(gòu)畫著日落的輝煌；遼闊的大地也被黃昏勾劃出一條夢(mèng)幻的迷茫的人生道路，饋贈(zèng)畫卷中一對(duì)對(duì)目光的思考與向往。是誰(shuí)？是誰(shuí)給了大地這般美麗？我喜歡她——黃昏。
我喜歡雨。汪國(guó)真曾對(duì)雨有過(guò)這般贊美：“雨有一種神奇：它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶�！笔堑模�(dāng)浪涌的塵埃隨雨而逝，人在柔和的雨中散步，品嘗著浪漫的色彩，孤寂的基調(diào)。余韻綿長(zhǎng)的風(fēng)姿打破生活的平靜，改變昨日的凄涼與迷茫，正指引著我們走向挑戰(zhàn)命運(yùn)之路。年輕的心在激跳，在浪蕩，在回憶，在幻想，在漂泊，在等待。
我喜歡海。隨著巨浪朝我飛躍過(guò)來(lái)，心中的愁像被清洗一空，難得的微笑祼露在了臉上。海很活潑。當(dāng)我的.生命充滿孤獨(dú)，它給我陽(yáng)光雨露；當(dāng)我的夢(mèng)想破碎，它給我溫暖安慰；當(dāng)我站在生命線上徘徊，它給我無(wú)盡的勇氣。�。∥业闹暮糜�。
我喜歡——
我喜歡生活。是她這位母親給了我們?nèi)f物。
我喜歡我的心。是他在萬(wàn)物中給我靈感，讓生活中的點(diǎn)滴裸露平凡的可貴。青春圓舞曲還在運(yùn)行，用心感悟生活，陪伴你的將是雨，是日出，是年輕的夢(mèng)。
生活其實(shí)并不精彩，精彩的是你的心。有了心的飛翔，一陣風(fēng)可以喚醒一個(gè)季節(jié)：有了心的跳動(dòng)，一棵牙可以振奮一灘荒原；
有了心的叛逆，一點(diǎn)希望可以燃燒一片藍(lán)天；有了心的色彩，一葉一枝可以創(chuàng)造一方世界。只有讓生命在美麗的情結(jié)中前進(jìn)，明日才會(huì)瀟灑。用心品味生活，感悟生活，你將發(fā)現(xiàn)世間的美。讓蒼白的照片化為彩色，讓悲哀的枷鎖成為昨日的落葉，讓細(xì)心成為明日輝煌仕途的密碼。
縈繞生活吧！
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