關(guān)于關(guān)注話(huà)題作文（精選31篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)注話(huà)題作文（精選31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)注話(huà)題作文 篇1
艾路特在《空心人》中寫(xiě)道：“世界終結(jié)的方式，并非一聲巨響，而是一陣嗚咽�！痹谶@哽咽的聲音前，世界不堪一擊。因?yàn)閭�(gè)體的普遍毀滅即意味著整體的崩潰。因此，在面對(duì)一個(gè)大局面時(shí)，我們應(yīng)該關(guān)注到每一個(gè)人。
在宏觀(guān)的世界上，每個(gè)人都是弱小的。唯有聚集起微力量，才可能達(dá)到大時(shí)代。有古訓(xùn)：“水能載舟，亦能覆舟�！泵鎸�(duì)這條洶涌的人民大河，又有多少古代帝王將相想到它脆弱的水滴呢？他們稱(chēng)人為人民。人民是人的墳?zāi)�。模糊了面目的人群似乎易于指揮，可實(shí)際上，又有多少朝代是被人民起義推翻的呢？成也微，敗也微。因而，首先要求我們開(kāi)始關(guān)注微。
將一片樹(shù)葉隱藏起來(lái)的最好方法，是放到一片森林里。想要觀(guān)察這片葉子，唯有將其拎出來(lái)。臺(tái)灣被熱死的胖子士兵就是這樣一片葉子。他含冤而死的事件被廣泛報(bào)道，在聚光燈下發(fā)出刺眼的光。全島人民都看見(jiàn)了，他們?yōu)檫@不公呼喊。因?yàn)樗麄兺瑯邮恰拔⒉蛔愕馈钡膫�(gè)體，他們?cè)跒樽约贺?fù)責(zé)。村上春樹(shù)說(shuō)：“面對(duì)體制的高墻，我們每個(gè)人都是蛋。我選擇站在蛋這邊。”因?yàn)榻舆B不斷的蛋總能將高墻擊破，因?yàn)閿?shù)量眾多的.微能化身為洪水猛獸。
美國(guó)對(duì)于任何在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中失蹤的士兵，都會(huì)盡全力搜尋他們的下落。若還，活著，就想方設(shè)法帶回來(lái)；若死去了，則帶遺骨回國(guó)；最不濟(jì)也會(huì)設(shè)置墓園。相比中國(guó)，雖說(shuō)有“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還�！钡恼f(shuō)法，但不覺(jué)得在巨大的榮譽(yù)面前，生命，人最寶貴的東西，也被淡化了嗎？是我們習(xí)慣于不把命當(dāng)做最重要的東西了。因?yàn)樯莻�(gè)人的，勝利是集體的。因?yàn)闆](méi)有真切的人文關(guān)懷。因?yàn)槟暳恕拔ⅰ�。因�(yàn)樵缫蚜?xí)慣，未曾擁有，談何失去。
像我們堅(jiān)信微公益起效，堅(jiān)信微表達(dá)起效，堅(jiān)信微力量起效一樣，我們得重新審視“微”，相信他的存在必有意義，最終關(guān)注每一個(gè)人。個(gè)人就是微。
關(guān)注話(huà)題作文 篇2
森林，是我們地球不可缺少的一部分，但是因?yàn)槿祟?lèi)的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林面積急劇下降，造成了很多自然災(zāi)害。就說(shuō)北京前幾年的一次沙塵暴吧，到此刻我還記憶猶新。
記得在幾年前，我在電視里看到了北京突如其來(lái)的沙塵暴。北京人，那天早晨，人們一醒來(lái)，就覺(jué)得屋子里的沙子很多很多，幾乎喘但是氣來(lái)。所以他們就想開(kāi)窗通通風(fēng)，認(rèn)為那樣空氣會(huì)好一些，于是他們迷迷糊糊地把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣黃沙迎面而來(lái)，他們的臉上就被蒙上了一層厚厚的黃沙，嗆得他們直咳嗽，他們趕緊用一只手趕快把臉捂上，另一只手連忙關(guān)上了窗戶(hù)�！翱�，咳，咳！”他們大聲地咳嗽起來(lái)，這才清醒了過(guò)來(lái)。他們往窗外一看：他們看不清白鴿的身影，昏黃的天空籠罩著影影綽綽的`樓群�！巴�，太可怕了，這是怎樣回事？”他們驚訝地叫著。我穿上衣服，打開(kāi)電視，正巧，電視上正在播新聞：“觀(guān)眾朋友們，大家好，歡迎收看新聞。這天，北京遭遇了很強(qiáng)的沙塵暴……”他們恍然大悟，關(guān)上電視，頂著風(fēng)沙，跑到了陽(yáng)臺(tái)上，往樓下一看：簡(jiǎn)直是“平沙莽莽黃入天”，一場(chǎng)沙塵暴正襲擊北京城，漫天黃沙把天空染成了橙紅色，濃重的土腥味讓人們的呼吸都變得困難；看不清前方的路程，公交車(chē)亮起了車(chē)燈；行人蒙上了沙巾，抵擋撲面的沙塵。
資料顯示，他們北京遭遇的沙塵暴其實(shí)就是因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)度的砍伐森林而造成的。而亂砍樹(shù)木也不只會(huì)造成沙塵暴，還可能造成泥石流、動(dòng)物滅絕……要用樹(shù)木的地方也實(shí)在是太多了，比如：一次性筷子、報(bào)紙、家具……我們砍伐一棵大樹(shù)只要用幾秒鐘，但是這棵樹(shù)如果要長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，又要用多少年的時(shí)光呢？
每當(dāng)風(fēng)和日麗時(shí)，我們心里往往只有高興，但是當(dāng)沙塵窒息著我們時(shí)，我們才覺(jué)得環(huán)境十分重要�？v使生態(tài)在人們的搶救下發(fā)生逆轉(zhuǎn)，大自然的創(chuàng)傷彌合也需要幾年乃至幾十年的時(shí)光。因?yàn)楸Ｗo(hù)森林十分急迫，所以，只有全社會(huì)重視起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從此刻做起，精心呵護(hù)氣候環(huán)境，我們才能在這塊土地上舒暢自如地呼吸。
關(guān)注話(huà)題作文 篇3
記得那一天下午，我走在回家的路上，感到口渴，便掏錢(qián)買(mǎi)了一瓶飲料，喝了起來(lái)。無(wú)意中，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶直盯著我看。她衣著襤褸，白發(fā)蒼蒼，兩只眼睛顯得多么無(wú)神。咦，她怎么總是盯著我看呀？再看看她手中的一只麻袋，我明白了，她是想要我手中的飲料瓶，我拿起飲料瓶，想馬上喝完給她。唉，飲料這么多，好不容易才喝完了。
忽然，一只干枯的手伸到了我的眼前，他也十分年邁，幾根白發(fā)稀稀疏疏的，向我伸出的手也在微微顫抖著。
給誰(shuí)呢？給老奶奶，是她先來(lái)的；給老爺爺，他離我近。只值一角錢(qián)的飲料瓶呀，你怎么給我出了這樣一個(gè)難題，要知道，一向果斷的'我很少這樣猶豫。算了，他們誰(shuí)從我手中取出就給誰(shuí)吧！
最終，老爺爺從我手中取走了飲料瓶……
望著老奶奶那失望的眼神，那無(wú)言的憂(yōu)傷……終于，我無(wú)法面對(duì)，摸摸發(fā)脹的肚子，又從商店里買(mǎi)來(lái)一瓶飲料，一飲而盡……
爺爺奶奶們，我想，你們應(yīng)該已經(jīng)兒孫滿(mǎn)堂了吧，你們不能在家了享受天倫之樂(lè)，而流落街頭，你們的兒孫此刻又在干什么呢？
望著那將要逝去的夕陽(yáng)，我眼前一片模糊。
關(guān)注話(huà)題作文 篇4
他是一個(gè)其貌不揚(yáng)的人，略黑的皮膚，濃黑的眉毛，小鼻子，但眼睛卻特有精神。
他是一個(gè)常鬧笑話(huà)的人，當(dāng)自己不小心口誤時(shí)，會(huì)拉出一大堆歪理來(lái)自圓其說(shuō)，閑著沒(méi)事時(shí)還打打“太極”，練練“彈腿”，晚上被王堯、邢康的“堯康聯(lián)軍”攻擊時(shí)，會(huì)呼吁宿舍同仁共同保護(hù)“揚(yáng)明圓”，是個(gè)很有趣的人。
那一天，我們?cè)谑程贸燥�，孫勝揚(yáng)吃到一半，放下勺子，一邊筆劃著孫式太極，一邊嘴里說(shuō)著：“我的太極神功已經(jīng)練到了出神入化，爐火純青的地步了，再也不怕‘堯康聯(lián)軍’了！哈哈！”這時(shí)在一旁收拾盤(pán)子地叔叔笑著說(shuō)：“你練了幾天了？”只見(jiàn)他漲紅了臉，抬起頭，尷尬地笑了笑，說(shuō)：“一天�！蹦乔榫�，真實(shí)讓我笑道噴飯。
還有一次，也是我們?cè)谑程贸燥垼遗赃呑晃荒吧腵同學(xué)，只見(jiàn)孫勝揚(yáng)放下自己的餐盤(pán)，拿起勺子就在那位仁兄的盤(pán)子里舀了一塊茄子，快送到嘴里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那位仁兄吃驚的表情，連忙說(shuō)著“對(duì)不起”。飯后在回宿舍的路上，他便用政治書(shū)擋住了臉，嘴里還在叨念著“唉！我無(wú)顏再見(jiàn)江東父老了！”
這兩件事被我們戲稱(chēng)為“孫勝揚(yáng)食堂倆大丟人事件”，讓我們笑了好幾天。
不過(guò)，他在學(xué)習(xí)這方面還是很認(rèn)真的，只要是上課他都在認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)沒(méi)有心不在焉的時(shí)候；而上自習(xí)課時(shí)，他不是在寫(xiě)作業(yè)，就是在背書(shū)，任何課上時(shí)間他都不會(huì)浪費(fèi)。而在課下，他又是活潑的，并不像個(gè)一心只讀圣賢書(shū)的書(shū)呆子，埋頭于書(shū)本。而無(wú)論是課堂內(nèi)外，他又是個(gè)嚴(yán)格守紀(jì)的人，從未因違紀(jì)而挨批。
孫勝揚(yáng)，這個(gè)既搞笑，又嚴(yán)肅，既活潑，又守紀(jì)的可愛(ài)同學(xué)，他是我的榜樣，也是我學(xué)習(xí)方面的一把標(biāo)尺，激勵(lì)我一直朝他的方向努力。
關(guān)注話(huà)題作文 篇5
昨天的我是怎樣的？是否因?yàn)橐淮涡⌒〉臏y(cè)試結(jié)果而感到沮喪；今天的我是怎樣的？是否因?yàn)橐粓?chǎng)小小的誤會(huì)而怨天尤人；明天的我將是怎樣的是否因?yàn)橐患Z
回想曾經(jīng)，在母親的懷抱中牙牙學(xué)語(yǔ)，在父親的臂彎中蹣跚學(xué)步。那時(shí)，天還是蔚藍(lán)的，水還是清冽的，羊兒還是溫順的，自己也是天真無(wú)邪的，對(duì)著陽(yáng)光露出燦爛的笑容。生活中到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
且看現(xiàn)在，母親的懷抱不再有我，父親的臂彎早已衰老無(wú)力，歲月的滄桑在他們臉上刻下了歷史的'軸跡，自己整天愁眉苦臉，心情煩躁，一到考試就焦慮不安，一聽(tīng)到成績(jī)就難過(guò)不已，常常埋怨生活，覺(jué)得自己機(jī)械般的活著，生活沒(méi)有希望，只有成堆的作業(yè)，喧嚷的城市，天空中升起滾滾黑煙，水流污黑的看不見(jiàn)底，羊兒也異常的兇猛。生活中到處充斥著污染和苦難。
展望未來(lái)，母親的笑聲洋溢著家里的每一個(gè)角落，父親閑時(shí)無(wú)聊和老朋友相約爬山，自己臉上充滿(mǎn)了自信的笑容，微笑著迎接生活的每一個(gè)挑戰(zhàn)，朝著自己的理想穩(wěn)步邁進(jìn)，天空重新帶上湛藍(lán)徽章，溪水中的魚(yú)兒游得多么歡暢，打開(kāi)房門(mén)，便是撲面而來(lái)的清香，羊兒溫順的舔著你的手心，生活處處充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望和笑聲。
我關(guān)注我，關(guān)注曾經(jīng)的我，現(xiàn)在的我，未來(lái)的我，我關(guān)注我的父母，我的生活，我的羊兒，還有我生活的世界，不論是曾經(jīng)，現(xiàn)在，將來(lái)！讓我們一起，關(guān)注世界，關(guān)注世界的美好未來(lái)吧！
關(guān)注話(huà)題作文 篇6
校門(mén)前是一個(gè)書(shū)報(bào)攤，似乎在我們進(jìn)入寧海的第一天起，那書(shū)報(bào)攤就在那里了，應(yīng)該是的。記不得是什么時(shí)候了，父母遲遲沒(méi)有來(lái)接我，我便站在書(shū)報(bào)攤前等待。無(wú)意間看到了幾本漫畫(huà)書(shū)，那是我曾經(jīng)迷戀過(guò)的漫畫(huà)，可惜一直不知道哪里有賣(mài)，雖然驚喜，卻苦于囊中羞澀，只好作罷。就這么，我開(kāi)始天天關(guān)注起這書(shū)報(bào)攤。那天起了個(gè)大清早，急不可耐的跑去校門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)口空空蕩蕩一片，是我來(lái)得太早了吧。我失落的走進(jìn)班級(jí)，看見(jiàn)在我之后進(jìn)班的同學(xué)就問(wèn)，校門(mén)口的書(shū)報(bào)攤有沒(méi)有出攤。得到的答案卻出奇的統(tǒng)一——“沒(méi)有注意到”。就這么熬到了中午，我便讓中午要回家的同學(xué)幫忙注意下，冬日的中午，出奇的熱，讓人氣悶，忽然覺(jué)得陽(yáng)光是那么刺眼，班級(jí)里也如此嘈雜。
午休時(shí)，我怎么也睡不著，只好睜著眼胡思亂想，第一次開(kāi)始期盼午休快結(jié)束。鈴聲響起，同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，手上卻沒(méi)有那幾本漫畫(huà)書(shū)。書(shū)報(bào)攤沒(méi)有出攤。我驚訝不已，在記憶中，那書(shū)報(bào)攤是天天都會(huì)在的啊。到了放學(xué)，依舊沒(méi)有蹤影。就這么過(guò)去了一個(gè)星期，那書(shū)報(bào)攤像是蒸發(fā)了一般，不見(jiàn)蹤影。是攤主的家里出了什么意外么，我胡思亂想著，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有注意過(guò)攤主，是男是女，是高是矮竟然全然不知。原來(lái)自己在這一年半中忽視了那瞥一眼便可看見(jiàn)的書(shū)報(bào)攤與攤主。忽然想起，每次大考時(shí)，我總會(huì)早來(lái)一點(diǎn)，然后去書(shū)報(bào)攤買(mǎi)一份報(bào)紙，待到鈴聲響起再把報(bào)紙丟進(jìn)垃圾桶。忽然想起，我也是如此關(guān)注過(guò)報(bào)攤旁的文具小販，關(guān)注過(guò)家門(mén)口的'警衛(wèi)……那些常常被我忽視的人們，也只有在某種情況下才會(huì)被關(guān)注。那些漫畫(huà)書(shū)，終究是買(mǎi)到了，卻并不是在學(xué)校門(mén)口的書(shū)報(bào)攤，僅僅幾天的關(guān)注，換來(lái)的是那時(shí)不斷的失落，以及，深思。
關(guān)注話(huà)題作文 篇7
我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。自然界都報(bào)復(fù)了我們。 ――恩格斯
“美麗的家園我愛(ài)你……”這是何靜用甜美的歌聲在描述一個(gè)山清水秀姹紫嫣紅的大家園。然而幾年后，聽(tīng)到的卻是“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么樣也飛不高，我尋尋覓覓一個(gè)溫暖的懷抱……”的訴苦與衰求，是伍佰對(duì)廣白鴿”的無(wú)限同情與無(wú)奈……這難道是我們地球人的家，一個(gè)連鳥(niǎo)兒棲息的地方也找不到的家？我驚愕了，我迷茫了……
不曉得傳說(shuō)中光彩閃耀的樓蘭是如何消逝在浩渺無(wú)邊的大漠中，也不懂得繁榮興盛的巴比倫如何在天地間化為烏有。然而，我們卻目睹了無(wú)數(shù)生靈茍延殘喘、銷(xiāo)聲匿跡的那一刻，看到了巴西森林中大火燒過(guò)的累累“瘡疤”，經(jīng)歷了阿拉斯加灣�？松郀柕掀澨�(hào)油輪為藍(lán)色海洋“獻(xiàn)禮”的那一瞬，也感受到了切爾諾貝利核電站泄漏時(shí)大地的哭泣、雙子塔的轟然倒塌后傷殘者迷茫黯淡無(wú)神的眼神……
《圣經(jīng)》有言：“出生，就是被擲出伊甸園�！笔堑模物L(fēng)潮洶涌的科技革命的來(lái)臨；人類(lèi)輕而易舉地成為大自然的“主宰”，這群標(biāo)榜最聰，明的一族動(dòng)物，卻在所謂改造大自然口號(hào)的掩飾下，向大自然舉起了“屠刀”。上帝賜予我們一個(gè)美麗溫馨的家園，卻讓我們用自己的雙手和智慧將她一點(diǎn)一點(diǎn)毀滅，可悲啊，高科技的發(fā)展卻成為人們破壞“母親”的利器！發(fā)達(dá)國(guó)家將環(huán)境惡化責(zé)任完全放到貧國(guó)頭上，在政治經(jīng)濟(jì)不平等之外，造成新的更大的生存不平等。
當(dāng)自然以它獨(dú)有的不可控制的'方式懲罰人類(lèi)時(shí)，當(dāng)沿海城市面臨著變?yōu)楹５讖U墟，當(dāng)紫外線(xiàn)穿過(guò)層層大氣層肆虐侵蝕著人們的肌膚，當(dāng)漫天的黃沙籠罩著萬(wàn)物時(shí)，我們親密的動(dòng)物
伙伴一個(gè)個(gè)“揮手自茲去”，烏云流下了酸澀的淚水，人類(lèi)也從夢(mèng)中驚醒，自己到底對(duì)自己的家園干了些什么？
終究，人類(lèi)是一群有理性、有智慧的蘆葦，他們主動(dòng)自我檢討和批判，能夠意識(shí)到壞境對(duì)生存的生死攸關(guān)的作用。于是，有了巴西的“我們的大自然計(jì)劃”，有了非洲的“野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)”，有了在世界各地開(kāi)花的“綠色經(jīng)濟(jì)”。
摸著傷痕累累的哭泣的家園，我的心在流淚。不管人類(lèi)做出的補(bǔ)救能否有效，但終究有了懺悔的意圖，這便是可喜的進(jìn)步。
善待生命，就是善待地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物，善待我們朝夕相處的家園，因?yàn)槿祟?lèi)離不開(kāi)家園。
關(guān)注話(huà)題作文 篇8
或許每個(gè)人想起童年，都會(huì)有一個(gè)印象最深刻的情景和地方吧！而對(duì)我而言，也沒(méi)有例外，印象最深的便是老家屋后的那條河！
它是我童年的開(kāi)始，承載著無(wú)盡的快樂(lè)的回憶。
可是它已經(jīng)死了，是我們一手造成的······
思緒回到十年前的夏天。那時(shí)候，我們一塊玩的，男孩女孩加起來(lái)十多個(gè)，每天吃完飯就會(huì)去聚去鬧，在村里每個(gè)胡同穿過(guò)，打鬧，玩累了，怎么辦？去河里趟水啊，那河的形狀像舀水的瓢，圓的地方水很深，但長(zhǎng)的地方水卻異常的淺。我們每天都要去河里玩水，河里有成群的'小魚(yú)和蝌蚪；有時(shí)，幾個(gè)人還傻乎乎的那樹(shù)枝放在水上劃分自己的區(qū)域，有人如果過(guò)界了，還會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。
那條河也是宣泄苦惱的好地方。有了煩惱，去河邊訴苦排解，煩惱便隨之煙消云散。
但是，它現(xiàn)在卻聽(tīng)不到我們的苦惱了。
河現(xiàn)在是五顏六色的。為什么這么說(shuō)，因?yàn)楹永锶抢�，�?duì)，我們生活的垃圾，零食袋、菜爛葉什么都有。以前清澈的水都沒(méi)有了，只剩下污濁一片，甚至散發(fā)著很大的惡臭味，更別提什么成群的小魚(yú)蝌蚪了。河前本是一條通往鎮(zhèn)上最近的路，以前人來(lái)人往，現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)人走過(guò)了。
看到承載著我們美好回憶的小河變成如今這樣，心痛不已。
我去問(wèn)了村委的幾個(gè)爺爺，他們說(shuō)他們也知道這個(gè)情況，但是修復(fù)應(yīng)該是不可能了，因?yàn)檫@并不是條很重要的河，而且也沒(méi)那么多資金。他們那也不能就這樣了吧，他們跟我說(shuō)這些年河水日漸減少，過(guò)不了多久水就干了，到時(shí)候再找人填河吧，這是唯一的辦法了。
我想我關(guān)注這條河并不僅因?yàn)樗休d著我的記憶，而是從這條河的情況，能反映出中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)條河流的情況，雖說(shuō)國(guó)家在重視，專(zhuān)家都在研究如何治理，但我覺(jué)得，讓不讓河消失的決定權(quán)還是在我們每個(gè)人手中。
河流陪伴我們成長(zhǎng)，承載我們的回憶，讓我們共同關(guān)注河流，保護(hù)河流吧！
關(guān)注話(huà)題作文 篇9
死亡從大海深處鼓漲起來(lái)，黑色羽翼張開(kāi)來(lái)籠罩了陸地。在剛剛過(guò)去的海嘯里，人類(lèi)的運(yùn)命緊緊相連。60億顆跳動(dòng)的心，60雙關(guān)切的眼睛，共同關(guān)注這這場(chǎng)大災(zāi)難。是關(guān)注，讓世界各國(guó)向受難國(guó)伸出援助之手；是關(guān)注，讓受難國(guó)鼓起了重建家園的信心，更是關(guān)注，讓人類(lèi)的命運(yùn)緊相連。
難道是因?yàn)榇笫虏拍芡度リP(guān)注的雙眼嗎？不。即使是一件很小的事，你也就應(yīng)關(guān)注。
如果你不留意踩倒了一根草，你會(huì)彎下腰來(lái)向它道歉嗎？如果你碰到了一輛自行車(chē)，你會(huì)不會(huì)把它扶好，并向它的主人請(qǐng)求原諒嗎？每一天吃飯時(shí)，你會(huì)不會(huì)關(guān)注飯菜，并充滿(mǎn)歉意向豆芽菜，胡蘿卜和小蔥致謝呢？
世間的關(guān)注是相互的，對(duì)他人的關(guān)注來(lái)源于他人對(duì)自我的`關(guān)注。
一個(gè)年輕的女子總是十分關(guān)注一個(gè)貧窮的小男孩。當(dāng)那位小男孩在勞累了一整天后，那年輕的女子給他一大杯牛奶。天。zk168。天如此。男孩心存感激，但不知如何回報(bào)。十幾年后，那位女子得了一種罕見(jiàn)的病，而當(dāng)年的小男孩已是一位名醫(yī)。他傾盡全力拯救女子的生命。當(dāng)女子打開(kāi)藥費(fèi)通知單時(shí)，只見(jiàn)上方有一行小字“醫(yī)藥費(fèi)——每一天的一杯牛奶�！�
夠意思嗎？關(guān)注別人換來(lái)了別人的關(guān)注，從某種意思上說(shuō)，等于關(guān)注自我。
不關(guān)注別人？下場(chǎng)就是這樣：一個(gè)售貨員失戀，碰巧一個(gè)牙醫(yī)來(lái)買(mǎi)東西，售貨員才不管三七二十一，向牙醫(yī)發(fā)了一點(diǎn)脾氣；牙醫(yī)也沒(méi)想過(guò)要關(guān)注別人，于是隨隨便便幫理發(fā)師拔了牙，還“黑”著臉；理發(fā)師鼓著腮幫子回去了，又恰好理那位售貨員到他那兒弄頭發(fā)……可想而知那位售貨員的頭發(fā)。
一個(gè)人生活在世上，本身就是周?chē)澜鐚?duì)你關(guān)不關(guān)注的結(jié)果；母親的關(guān)注使你溫暖；朋友的關(guān)注使你歡快；陌生人的關(guān)注使你感動(dòng)；社會(huì)的關(guān)注使你受教育；花兒使你目愉；水聲使你耳悅……你就應(yīng)意識(shí)到這一點(diǎn)，關(guān)注是一種連鎖反應(yīng)，關(guān)注別人等于關(guān)注自我。
關(guān)注話(huà)題作文 篇10
目前網(wǎng)絡(luò)正在以雨后春筍般的速度發(fā)展著，作為現(xiàn)代化標(biāo)志的我們要對(duì)它又特別的關(guān)注。
目前互聯(lián)網(wǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展起著很重要的作用，人們用來(lái)上網(wǎng)的方式也有也有很多，例如撥號(hào)、寬帶王、一線(xiàn)通等。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了各家各戶(hù)，在家上網(wǎng)已經(jīng)成為了家常便飯。人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求也越來(lái)越大，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以了解許許多多的事情，不用出家門(mén)就可以買(mǎi)道自己想要的東西，十分的方便。有些學(xué)校為了豐富學(xué)生們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，開(kāi)設(shè)了電腦課，在暑假舉辦“網(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”等活動(dòng)�！熬W(wǎng)絡(luò)夏令營(yíng)”剛剛舉辦就吸引了許多的中小學(xué)生來(lái)報(bào)名，可見(jiàn)中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的熱情是多么的高漲��！這不我也參加了，來(lái)豐富我的課外知識(shí)和對(duì)網(wǎng)絡(luò)的了解。
21世紀(jì)的中國(guó)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的繁榮發(fā)展必定帶動(dòng)中國(guó)市場(chǎng)的進(jìn)步，有人曾說(shuō)過(guò)“科技是第一生產(chǎn)力”只有搞好科技才能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，人們經(jīng)過(guò)了三次的技術(shù)革命，每一次技術(shù)革命都使生產(chǎn)力突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，現(xiàn)在人們已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，人們的生產(chǎn)力進(jìn)一步得到了提高。關(guān)注網(wǎng)絡(luò)就等于關(guān)注我們的`未來(lái)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)綜合實(shí)力的提高有很重要的作用，現(xiàn)在我國(guó)軍事事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，我國(guó)現(xiàn)在已經(jīng)擁有一直現(xiàn)代化的隊(duì)伍，軍事演習(xí)的時(shí)候往往離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，他們用互聯(lián)網(wǎng)繪制地圖，制定軍事策略，時(shí)均對(duì)可以更好的完成任務(wù)。使我們的國(guó)防力變得更強(qiáng)。為我們建設(shè)現(xiàn)代化社會(huì)主義奠定了基礎(chǔ)。
我很喜歡體育運(yùn)動(dòng)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我可以看一些有關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)直播。使我第一時(shí)速了解更多的體育事訊，更好的關(guān)注體育運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)了許多的方便，很懊悔沒(méi)有掌握更多的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)，下一步我打算更好更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，使網(wǎng)絡(luò)成為我的業(yè)余愛(ài)好，使我和網(wǎng)絡(luò)成為好朋友。
我們需要網(wǎng)絡(luò)，中國(guó)需要網(wǎng)絡(luò)，世界更需要網(wǎng)絡(luò)，還是那句話(huà)“關(guān)注網(wǎng)絡(luò)就等于關(guān)注未來(lái)！”為了我們的未來(lái)更好的去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)吧！讓我們的世界更加的豐富多彩！
關(guān)注話(huà)題作文 篇11
我們之間有彼此才能開(kāi)的玩笑我們之間有彼此才能說(shuō)得秘密好久沒(méi)有聯(lián)絡(luò)，并不是距離遠(yuǎn)了好久沒(méi)有消息，并不是關(guān)心沒(méi)了從成為朋友那刻起你就不曾遠(yuǎn)離就注定扎根在我心里其實(shí)朋友就是這樣無(wú)需想起因?yàn)閺奈赐洝业呐笥褠?ài)你……如果有一天你想哭，給我打電話(huà)，我無(wú)法許諾讓你笑，但是我可以跟你一起哭；因?yàn)槲覀兪桥笥眩晕以敢夥窒砟愕谋瘋c歡笑，不要覺(jué)得這是打擾，這是友 誼。
如果有一天你想遠(yuǎn)走高飛，給我打電話(huà)，我無(wú)法讓你止步，但是可以和你一起飛；人生的旅途或許很孤單，因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我愿意陪伴你，我愿意和你一起面�?duì)旅途中所有的困難。
如果有一天你誰(shuí)的電話(huà)也不想聽(tīng)，給我打電話(huà)，我保證會(huì)到你身邊，我還保證會(huì)一聲不吭；就這樣靜靜地傾聽(tīng)，偶爾可以做做你的出氣筒，因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以我�?huì)很在乎你。
但是如果有一天你打來(lái)電話(huà)，而沒(méi)人接聽(tīng)，請(qǐng)趕緊過(guò)來(lái)看看我，也許我也需要你；因?yàn)槲覀兪桥笥眩颜x需要我們共同呵護(hù)，所以我哭了，你也要借你的'肩膀讓我依靠。
如果有段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系，并不是我將你遺忘，而是生活讓我忙碌，其實(shí)我時(shí)刻惦記著你……不曾想起，因?yàn)閺奈赐洝悖业呐笥�，你將一直存在于我心里那個(gè)很重要的位置，未曾動(dòng)搖…想和你做一生一世這樣的朋友，想擁有一生一世都不變質(zhì)的友誼，因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以……�?qǐng)珍惜……想哭的時(shí)候，我會(huì)靜靜地望著你哭，也許，我不會(huì)說(shuō)話(huà)，因?yàn)楹芏嗍�，就是一種感覺(jué)，O（∩_∩）O謝謝那個(gè)，我的朋友，感覺(jué)，當(dāng)我感情最脆弱的時(shí)候，有你、你們陪我，就夠了。當(dāng)我哭的時(shí)候，有人聽(tīng)見(jiàn)我哭，有人知道我難過(guò)，就夠了。那個(gè)，誰(shuí)誰(shuí)，↖（^ω^）↗加油，我們可以難過(guò)，難過(guò)之后，就要笑，努力地、露出最燦爛的笑…
關(guān)注話(huà)題作文 篇12
這一天，天氣忽然轉(zhuǎn)涼，我放學(xué)的時(shí)候，打了幾個(gè)噴嚏�；氐郊依�，我連忙跑到藥箱，拿了感冒藥準(zhǔn)備吃，媽媽看見(jiàn)了，就說(shuō)：“瑜瑜，你吃什么藥？不是什么藥都能吃的，你看日期了沒(méi)有？藥有沒(méi)有變質(zhì)？現(xiàn)在假藥很多，不能亂吃啊！”爸爸接過(guò)藥品，看了一下，果然有的已經(jīng)變色了，這藥是媽媽上個(gè)星期才去藥店買(mǎi)回來(lái)的，如果我把它吃了，后果真的不堪設(shè)想。
“唉，現(xiàn)在藥品的安全問(wèn)題 ，真令人頭痛！造假、變質(zhì)、不合格的太嚴(yán)重了，現(xiàn)在監(jiān)督機(jī)構(gòu)打擊這些藥品很乏力�！卑职謸�(dān)憂(yōu)地說(shuō)。
吃藥都這么難，怎么辦呢？三大姨不是在藥店當(dāng)藥師嗎？該打個(gè)電話(huà)問(wèn)一問(wèn)。于是，我催爸爸打電話(huà)給她，讓她下班送藥過(guò)來(lái) 。這么麻煩，都是假藥惹的禍。
這是，我不禁想起昨天新聞報(bào)紙和電視報(bào)道的美容假藥事件。假藥讓一個(gè)漂亮的阿姨臉部浮腫、鼻子變軟，讓一張貌美如花的臉變成了“貓臉”，還帶來(lái)了夫妻離異、家庭破碎的慘劇，真是讓人心痛、頓腳。破壞這個(gè)幸福美滿(mǎn)家庭的罪魁禍?zhǔn)祝褪沁@美容假藥。還有黑龍江齊齊哈爾第二制藥公司所生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”偽劣產(chǎn)品，造成11個(gè)生命的死亡。上海第一人民醫(yī)院眼科使用了假冒“阿伐斯丁”，造成病人眼睛微弱光感和腫脹等等事件，讓人不寒而栗、觸目驚心，我們身邊用的、吃的很多藥品是不安全的`。
假藥確實(shí)令人憎惡，但好的藥品受人歡迎。好的藥品可以給病人生存的希望和力量，是人類(lèi)戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康的大功臣。它像風(fēng)雨中的明燈，更像溺水者抓到了木頭。比如，青霉素的出現(xiàn)，拯救了無(wú)數(shù)受病毒折磨，頻臨死亡的生命。它是人們生命中的使者。
藥品的好壞直接影響人們的健康。我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。要保持健康的身體，安全藥品是必要的，它是抵抗威脅身體健康的有力武器。為了大家的歡笑，為了更加美好的生活，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，創(chuàng)造安全、衛(wèi)生的環(huán)境吧！
關(guān)注話(huà)題作文 篇13
自己還是挺慶幸自己生長(zhǎng)在這么一個(gè)家庭里面的吧，畢竟他們都是情感比較細(xì)膩的人，雖然說(shuō)自己會(huì)覺(jué)得自己的情感要比他們細(xì)膩很多，自己的情緒很容易比他們更加低落，雖然說(shuō)他們也是過(guò)來(lái)人，他們的經(jīng)歷更加豐富，所以他們更開(kāi)明，他們可以更加好的調(diào)整好自己的情緒，他們可以更樂(lè)觀(guān)的看待事情。
但是他們并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎吹瞄_(kāi)，就覺(jué)得我也應(yīng)該看得開(kāi)，就有的時(shí)候自己會(huì)看，不開(kāi)某件事情的時(shí)候，他們都可以在自己旁邊陪伴著，自己開(kāi)導(dǎo)著自己，讓自己最后走出那一個(gè)狀態(tài)里面，以至于現(xiàn)在自己還是一個(gè)自己健康的人，以至于現(xiàn)在自己的心態(tài)狀況還算正常健康，要不然經(jīng)歷了那么多事情，包括自己現(xiàn)在的這種情緒這種情感，這種情緒其實(shí)很容易處于一個(gè)受傷狀態(tài)里面的，很容易就讓自己陷入困境，很容易就讓自己受傷。
自己身邊也有朋友說(shuō)，家里人并不了解自己的情況，并不能夠理解自己的情緒，其實(shí)每一次聽(tīng)到這一切的.時(shí)候，自己都會(huì)特別的感慨，說(shuō)感謝自己遇到的是這樣子的家里人，他們可以很理解我的情緒，哪怕是自己認(rèn)為的雞毛小事，可是他們覺(jué)得如果我在乎了，那他們就得關(guān)注我的情緒，他們就應(yīng)該去開(kāi)導(dǎo)我，如果我自己無(wú)法看到自己的話(huà)，他們就會(huì)陪伴在我的身邊。
就像前幾天自己情緒突然很低落，然后想要我媽媽帶我出去逛商場(chǎng)，可是她說(shuō)她沒(méi)有時(shí)間，自己當(dāng)時(shí)就在樓梯那里，忍不住眼淚就掉下來(lái)了，當(dāng)時(shí)自己覺(jué)得媽媽是沒(méi)有看到的，可是她明顯可以感受到我情緒莫名的低落了，瞬間利落的那一種形式他也可以感受得到。
然后他就問(wèn)清楚我原因，最后才安慰我說(shuō)沒(méi)事的，等晚上他有時(shí)間的話(huà)再帶我過(guò)去，其實(shí)這種就是很好的陪伴，但是呢，就是可以提出實(shí)質(zhì)性解決措施，然后讓對(duì)方感覺(jué)到對(duì)方對(duì)自己的在乎，以至于自己不至于長(zhǎng)期處于低落的情緒中，哪怕明明情緒低落，不是因?yàn)樗麤](méi)有陪伴自己，而是因?yàn)榱硪患虑�，可是他的陪伴可以彌補(bǔ)自己的另一件事情的不圓滿(mǎn)。
關(guān)注話(huà)題作文 篇14
瞬間，暴雨、傷痛、悲哀，一下子涌了過(guò)來(lái)。
“隆隆……”。地裂了，屋子突然像一位老奶奶，她老了，走路搖晃著，她快支撐不住了。終于拐杖掉在地上，她一下子跪在地上，往前一撲，她卻沒(méi)感覺(jué)到，在她巨大的身軀里還有一個(gè)我。
老奶奶的手搭在我的背部，她的雙腳重重地壓在我的雙腿，她的脖子吻著我的胸脯，使我不能動(dòng)彈。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，黑暗和饑餓使我更加懼怕，我想喊：媽媽、爸爸快來(lái)救我，我怕、怕……，但我的雙唇根本不能動(dòng)。
不知沉睡了多久，我心想：這肯定是一個(gè)夢(mèng)，等我睜開(kāi)眼睛，溫和的陽(yáng)光肯定又與我相伴，新鮮的飯菜又?jǐn)[在我的`眼前，我吸了一口氣，睜開(kāi)眼睛，眼前還是一片黑暗。
偉大的祖國(guó)，我相信你，你一定會(huì)救我出去的。這句話(huà)，在我心中已經(jīng)默念了無(wú)數(shù)次。我想：解放軍叔叔會(huì)救我出去的，出去之后，我又能與同學(xué)們一起唱歌、跳舞，我要要努力將自己最好的才華風(fēng)采展示給大家看，我要多孝敬爺爺奶奶，給爸爸媽媽的愛(ài)多一點(diǎn)兒。我要憑自己的手藝做一頓豐富的晚餐，大家共聚一團(tuán)吃……、
我無(wú)力了，思想也漸漸消逝了，我能感覺(jué)到自己的心跳在減弱。
終于，我的靈魂出殼了，我可以飛起來(lái)了，我看見(jiàn)了藍(lán)天、白云，突然我聽(tīng)到一陣陣悲鳴。順著聲音，我來(lái)到了這一大群人的身旁，但們們好像忽視我的存在，還在哭，我再走近一看，原來(lái)地上躺的是我的遺體，我簡(jiǎn)直不敢相信，現(xiàn)在站著的不是我嗎？
瞬間，我恍然大悟，這是我的靈魂，看著爸媽的眼淚，我真是……
天使來(lái)到我身邊，對(duì)我說(shuō)：“走吧！跟我去天堂，這里已經(jīng)不是你呆的地方，相信我！人類(lèi)會(huì)幸福的�！蔽乙酪啦簧岬赝艘谎�，飛走了。
飛到白云上，我的同學(xué)都在這兒，他們都等著我。不久，我們手牽手來(lái)到了天堂。
汶川，再見(jiàn)了，我的故鄉(xiāng)。
關(guān)注話(huà)題作文 篇15
4月14日7時(shí)19分許，在青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7。1級(jí)大地震，我聽(tīng)到這個(gè)消息后吃驚不小，因?yàn)槲壹以诟拭C，離青海地震區(qū)相隔的并不是很遠(yuǎn)，從電視新聞里我了解到了青海地震的大概情況。
新聞中有這么一段描述：那里的學(xué)校上午上課時(shí)間是8時(shí)30分，但地震時(shí)已有一些學(xué)生在教室里上自習(xí)。這些同學(xué)有一部分被倒塌的平房或墻體壓倒，據(jù)副校長(zhǎng)文明介紹，地震后，幸存的師生立即組織救援，以最快速度將受傷的孩子送到醫(yī)院救治，但有的孩子仍然沒(méi)有被救出來(lái)。救出的第一個(gè)孩子大概是在8時(shí)20分。他又說(shuō)：“ 60多名參與救援的教師們，徒手挖開(kāi)廢墟，我們很多人手里都沒(méi)什么工具，幾乎所有的老師手都磨破了，廢墟上留下了一道道紅色血印。但是，我們流再多的血，也要救出那些被埋的孩子！由于學(xué)校附近的水庫(kù)裂縫了，正在組織學(xué)生往附近的空曠地帶轉(zhuǎn)移�！钡卣饡r(shí)不少居民仍在夢(mèng)中，85%以上依山而建的土木房倒塌，很多人被埋，武警迅速前去搶險(xiǎn)。但因交通中斷，缺少帳篷、醫(yī)療器械、藥物和醫(yī)護(hù)人員，救援十分困難。
看到這里，我不由自主的悲傷起來(lái)，他們和我們都是學(xué)生，有的甚至比我們小，我們現(xiàn)在在寬敞、溫暖的教室里學(xué)習(xí)，而災(zāi)區(qū)的孩子們卻在廢墟中搭建的帳篷里躲避余震。我真的想伸出手去幫助他們，可我又能做些什么呢？我想唯一能做的就是捐出自己的零花錢(qián)，幫助他們度過(guò)災(zāi)難帶來(lái)的困難。雖然這一點(diǎn)點(diǎn)的捐款對(duì)于抗震救災(zāi)起不了多大作用，但也是我獻(xiàn)出的`一份愛(ài)心，一方有難八方支援，只要人人都獻(xiàn)上一份愛(ài)心，我相信災(zāi)區(qū)的同學(xué)們一定會(huì)重新過(guò)上和我們一樣的生活。另?yè)?jù)青海省省長(zhǎng)在新聞中說(shuō)：“在三到五天內(nèi)，將搭建500個(gè)大帳篷，用來(lái)為災(zāi)區(qū)的學(xué)校恢復(fù)上課。”看到這個(gè)消息，我牽掛的心稍稍有了欣慰，有國(guó)家、政府、人民你們的共同幫助，災(zāi)區(qū)的人們一定會(huì)盡快重建家園。讓我們手牽著手，讓五十六個(gè)民族手牽著手，一起來(lái)戰(zhàn)勝自然災(zāi)害，一起來(lái)共建那美好的明天。
關(guān)注話(huà)題作文 篇16
還記得這樣的一句畢業(yè)贈(zèng)言嗎？“什么是母校？就是你一天罵它八遍，卻不允許別人罵的地方！”曾被無(wú)數(shù)人作為QQ簽名：還記得這樣的一個(gè)帖子嗎？“賈君鵬，你媽媽喊你回家吃飯！”曾創(chuàng)下一天七百萬(wàn)的點(diǎn)擊率；還記得這樣的一句話(huà)嗎？“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說(shuō)�！痹诰W(wǎng)絡(luò)迅速走紅大受追捧……
這是一個(gè)“潮”的世界，我們每天都被“潮”所包圍著。但是，“潮”真的就是好的嗎？就一定要我們?yōu)橹偪駟�？非也！魯迅先生在《拿�?lái)主義》中如是說(shuō)：他占有，他挑選，看見(jiàn)魚(yú)翅只當(dāng)常物一樣吃掉，看見(jiàn)鴉片。也只是送到藥房。因此，對(duì)待“潮”。我們應(yīng)該是除其糟粕而取其精華。
就拿現(xiàn)在特別“潮”的“非主流”文化來(lái)說(shuō)吧。它所表達(dá)的無(wú)非就是青少年的一種自私、狹隘的空虛感，以無(wú)厘頭的文字來(lái)博得他人的關(guān)注。少年不知愁滋味。卻被“潮”拐騙強(qiáng)說(shuō)愁。這樣的“潮”當(dāng)然應(yīng)該摒棄。還譬如，我們經(jīng)常聽(tīng)到的諸如。今天你偷萊了嗎”，之類(lèi)的`“潮”語(yǔ)，假如在忙碌的工作或?qū)W習(xí)之余。放松放松自然無(wú)可厚非，若一味地把精力投放在空虛的游戲之上。一個(gè)人勢(shì)必會(huì)喪失斗志變得空虛無(wú)聊。
話(huà)又說(shuō)回來(lái)了�！俺薄辈⒉蝗遣缓玫�。于丹老師將《論語(yǔ)》融于現(xiàn)實(shí)生活而廣為人們接受。這是用孔子的思想來(lái)教育現(xiàn)代人��；奧運(yùn)會(huì)的禮儀小姐身著旗袍，給人以別樣的情趣。這是將中國(guó)傳統(tǒng)文化與。“潮”有機(jī)結(jié)合的典范。不僅讓傳統(tǒng)再煥生機(jī)。也讓“潮”更深入人心。“民族的才是世界的”比之狹隘的“非主流”，這樣的“潮”不是更能長(zhǎng)久，更能引起心靈的震撼嗎？
潮漲潮落，潮起潮退。我希望大家能多關(guān)注心靈的“潮”。我希望有一天“學(xué)會(huì)感恩”、“懂得寬容”這些精神成為我們時(shí)代的“潮”，我們以中華之崛起為“潮”。我們更以和諧發(fā)展為“潮”。這樣。我們才會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)真正的“潮”人。
關(guān)注話(huà)題作文 篇17
蠟燭，渴望照亮世界的每一個(gè)角落；雛鳥(niǎo)渴望在廣闊的藍(lán)天遨翔；冰雪，渴望消融，把春天到來(lái)的信息傳遞；干涸的心靈渴望甘霖，我，渴望得到老師的關(guān)注。
我在班中是一名最普通不過(guò)的學(xué)生，成績(jī)平平，相貌也平平，自然不會(huì)成為矚目的焦點(diǎn)，可是，我多么渴望老師的關(guān)注。在期中測(cè)驗(yàn)之前，同學(xué)們都在加緊復(fù)習(xí)，尋找自己尚未弄明白的知識(shí)點(diǎn)，考點(diǎn)。我自然也不例外。平常晚上自修課時(shí)，老師都會(huì)叫同學(xué)到辦公室，和他們談心，他們也會(huì)向老師請(qǐng)教自己未弄明白的功課。因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)幾乎全都被叫過(guò)了，偏偏我沒(méi)有被叫過(guò)。星期二的晚上，是班主任的課，很多同學(xué)都被叫到辦公室談話(huà)，就在即將下課的時(shí)候，我看見(jiàn)老師微笑地看著我，隨即向我徑直走來(lái)。我心中大喜，以為自己的愿望就要實(shí)現(xiàn)了，隨著他每走近一步，我的心跳就會(huì)加速。就在了走到我身邊的那一刻，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，猛地就站了起來(lái)，然而，我卻清晰地看見(jiàn)他那疑惑的神情。良久，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)：“你先坐下，我不是叫你，而是你的同桌�！彪S著他話(huà)音的落下，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣刺耳的`笑聲，猶如一支冷漠的冰箭刺透我的心。我緩緩地坐了下來(lái)，臉上火辣辣的，而笑聲還在繼續(xù)，那是一種充滿(mǎn)諷刺的冷漠的笑，忽而，一種不明液體順著我的臉頰流下，是苦澀的，那是傷心的淚水。
下課后，我像脫韁的野馬般沖出教室，我的心很難過(guò)，但是我沒(méi)有絲毫的埋怨，我知道，老師每天都很忙，不可能叫上所有的同學(xué)去談心。但是，我不會(huì)放棄我內(nèi)心的渴望，是的，只有內(nèi)心充滿(mǎn)著渴望，我們才會(huì)懂得爭(zhēng)取；只有內(nèi)心充滿(mǎn)渴望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力；只有內(nèi)心充滿(mǎn)著渴望，才能讓我們的生命之舟繞過(guò)驚濤駭浪，駛向成功的彼岸。
在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上，機(jī)遇并不一定降臨在你的身上，但這并不代表著內(nèi)心不能充滿(mǎn)著渴望，因?yàn)槲蚁嘈趴释軇?chuàng)造出奇跡！相信吧！在求學(xué)路上，我會(huì)為此而更加努力！更加努力！
關(guān)注話(huà)題作文 篇18
一節(jié)語(yǔ)文課上，老師跟我們講了這樣一句話(huà)：“誠(chéng)信是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最關(guān)注的話(huà)題了，我們從小就應(yīng)該做到講誠(chéng)信。”可是，誠(chéng)信是什么呢？我?guī)е蓡?wèn)跑去問(wèn)老師，老師微笑地對(duì)我說(shuō)：“誠(chéng)信啊，就是一諾千金，一言九鼎�！崩蠋煹脑�(huà)我沒(méi)有聽(tīng)懂，心里想：這一句話(huà)值千金值九鼎跟誠(chéng)信有什么關(guān)系？我感到困惑了。
放學(xué)后，看見(jiàn)沿途有幾個(gè)擺攤的，便走過(guò)去問(wèn)攤主：“叔叔，您能告訴我誠(chéng)信是什么嗎？”叔叔很爽快地說(shuō)：“誠(chéng)信啊，就是買(mǎi)東西的和賣(mài)東西的，都不能玩手腳�！闭\(chéng)信怎么又扯到買(mǎi)東西和賣(mài)東西上去了呢？我聽(tīng)得頭都大了。
但我還是不愿意放棄，我回到家便去問(wèn)爸爸媽媽。媽媽和藹地說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘狼來(lái)了’的故事吧？那里面的小男孩就是個(gè)不講誠(chéng)信的孩子。我想你應(yīng)該懂了吧？”我半知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸又對(duì)我說(shuō)：“女兒，讓我說(shuō)啊，對(duì)人誠(chéng)實(shí)、守信用，說(shuō)到就做到就是誠(chéng)信�！闭f(shuō)完爸爸便盯著我，仿佛在問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。這一下，我才恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是，一次偶然的經(jīng)歷，讓我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我并沒(méi)有懂。一次，我的同桌把我的橡皮擦帶回家了，連我自己都沒(méi)發(fā)覺(jué)。第二天早上考試，我來(lái)得很早，她一見(jiàn)到我就很抱歉地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，昨天我把你的`橡皮擦不小心帶回家了，今天在慌亂中又忘了帶了。等會(huì)考試都要用的，我現(xiàn)在就回去給你拿來(lái)！”還沒(méi)等我說(shuō)“不用了”，她人已經(jīng)跑出了校門(mén)。不過(guò)十五分鐘，她氣喘吁吁地跑了回來(lái)。當(dāng)她滿(mǎn)臉沁著汗珠，喘著粗氣把那個(gè)橡皮擦遞給我時(shí)，一股暖流注入了我的心頭。
我突然悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)信，不僅是誠(chéng)實(shí)守信，它也是在你無(wú)意犯錯(cuò)后的努力挽回和及時(shí)補(bǔ)救！
我現(xiàn)在真的懂了嗎？不敢說(shuō)，但我知道，我會(huì)更加關(guān)注誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為我身體里、血液里永遠(yuǎn)最活躍的因子。
關(guān)注話(huà)題作文 篇19
你，曾深情地抬頭望著藍(lán)天白云，你說(shuō)，藍(lán)天是面鏡子，照得你的心靈如此純潔；我，曾在綠樹(shù)的環(huán)抱下盡情游耍，我說(shuō)，綠樹(shù)是個(gè)伙伴，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣；他，曾在這片廣闊的土地上留下足跡，他說(shuō)，土地是他的根，永遠(yuǎn)系著他的心。你、我、他，都曾在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中生活，都曾感受到藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂(lè)和希望！隨著時(shí)光的流逝，你，蓋起了現(xiàn)代化的工廠(chǎng)，高聳的煙囪中滾滾濃煙直奔向那鏡子般的藍(lán)天。你說(shuō)，你要成為企業(yè)家；我，平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹(shù)的王國(guó)變成了繁華的商場(chǎng)，我說(shuō)，我要立足于商界；他，建起了設(shè)備齊全的化工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里流出的污水遮蓋了他曾經(jīng)留下的足跡，他說(shuō)，他要追趕現(xiàn)代人的步伐……
藍(lán)天變成了很久沒(méi)有擦過(guò)的鏡子，黯然失色，污穢不堪；綠樹(shù)像患了大病的'伙伴，無(wú)精打采地痛苦呻吟；土地像潰爛了的根，傷痕累累，千瘡百孔。你、我、他在夢(mèng)中看到了明澈的藍(lán)天，快樂(lè)的小鳥(niǎo)，綠樹(shù)成陰的美景和那大片大片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的土地�？尚褋�(lái)后的你、我、他再也尋不到那個(gè)夢(mèng)中的五彩繽紛的世界了，只看到陰暗的天空、光禿禿的樹(shù)木和那荒無(wú)人煙的沙漠……
你驚覺(jué)了，我醒悟了，他明白了，藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地是我們賴(lài)以生存的家，沒(méi)有家，哪有你、我、他？藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地是我們生命的支柱，沒(méi)有支柱，哪有你、我、他？藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、土地是我們希望的源泉，沒(méi)有源泉，哪有你、我、他？你，在藍(lán)天下思考；我，在綠樹(shù)旁深思；他，在土地上回憶。那往日的歡樂(lè)，為何在失去時(shí)才發(fā)覺(jué)它的可貴；多么希望時(shí)光能夠倒流，留住你、我、他曾擁有的快樂(lè)和希望！
輕輕地告訴你：我們只有一個(gè)地球，為你、為我、為他，保護(hù)地球，留住最美好的環(huán)境……
關(guān)注話(huà)題作文 篇20
微信開(kāi)始遍及我們的生活，“曬”也成了當(dāng)下流行的名詞，曬的東西也很普遍，甚至小到一個(gè)鑰匙鏈，人與人之間打招呼的方式也開(kāi)始不同，一句記的關(guān)注我代替了曾經(jīng)的寒暄。在“微圈”里從不孤獨(dú)，每天都會(huì)有人在下面評(píng)論認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，充滿(mǎn)著來(lái)自陌生人的關(guān)注，這就是我們想要的生活么？
媽媽申請(qǐng)了微信，關(guān)注了我，從那天開(kāi)始只要我發(fā)什么下面一定會(huì)出現(xiàn)我媽的評(píng)論。日子久了，我開(kāi)始煩躁這種關(guān)注。我對(duì)她說(shuō)：“能不能別在下面評(píng)論一些老掉牙的話(huà)，同學(xué)看見(jiàn)會(huì)笑話(huà)的。”從那以后媽媽再有評(píng)論我的'朋友圈，我有些后悔，但也沒(méi)說(shuō)什么。一次與同學(xué)出去玩的時(shí)候，不小心把腿摔了，傷口流了點(diǎn)血但不妨礙走路。我順手發(fā)了條朋友圈說(shuō)：“不小心把腿摔了，差點(diǎn)就血流成河了�！毕旅娓瑢W(xué)開(kāi)玩笑的評(píng)論。一會(huì)手機(jī)響起，不用想就是我媽?zhuān)恿穗娫?huà)媽媽著急的問(wèn)了很多，我掛了電話(huà)，淚水再也抑制不住。周?chē)呐笥言缫蚜?xí)慣了微信上夸張的話(huà)語(yǔ)，誰(shuí)又會(huì)真的相信你真的血流成河，心中都清楚只是玩笑罷了，而有人卻一直擔(dān)心著。我刪掉了那條微信，退了微信我明白了關(guān)注真正含義。在朋友那里我們努力裝著可憐，可大家都知道不是真的，只有真正關(guān)心你的人一直為你牽腸掛肚。
曾經(jīng)有個(gè)作家玩微博，他對(duì)一件事稍有偏激評(píng)價(jià)就會(huì)引起社會(huì)的支持與謾罵，漸漸的他退出了微圈，他說(shuō)：“微博的萬(wàn)人關(guān)注的確會(huì)給人帶來(lái)一時(shí)快感，但漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)繁華的微圈會(huì)禁錮人的言行，消耗太多時(shí)間。”他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，微圈給我們帶來(lái)便利，同時(shí)也帶來(lái)了困擾。那份關(guān)注也變了味道。
在微圈上的生活，內(nèi)心開(kāi)始想要一種安靜與純粹于是我開(kāi)始退出那個(gè)圈子，摒棄浮躁，視清涼為超脫。生命本就是一個(gè)慢長(zhǎng)的過(guò)程，再繁華也不能刪改情節(jié)亦或結(jié)局最終我們都將回歸寧?kù)o，舍棄一些擦肩的緣分，因?yàn)槟鞘巧谋菊妗?/p>
關(guān)注話(huà)題作文 篇21
訂閱教育彩信已經(jīng)近兩年的時(shí)間了，做為諸多訂閱者的一員，我一向已經(jīng)只是習(xí)慣于從中受益，前段時(shí)間，雖然彩信的小編們一再呼吁大家踴躍投稿，但卻參與甚少，心里感覺(jué)很是過(guò)意不去。
從教育彩信里可謂是受益頗多，尤其是在兒子幼小轉(zhuǎn)型的特殊階段，慧老師的各種難題答疑和小編們精心歸納的育兒技巧，不僅讓我在教育孩子方法上找到最佳的途徑，而且，還讓我面對(duì)孩子轉(zhuǎn)型不適時(shí)的浮躁心理得到了及時(shí)的克制。
當(dāng)孩子的成績(jī)不理想，我會(huì)耐心地和孩子一起尋找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子上課注意力不集中，我也總是習(xí)慣地從教育彩信中去找尋解決的方法�，F(xiàn)在，我的兒子順利過(guò)渡成為一名小學(xué)生，雖然，今后的成長(zhǎng)過(guò)程中必定還會(huì)存在這樣或者那樣的小問(wèn)題，但是，隨著我們的教育彩信也自動(dòng)升級(jí)為一年級(jí)學(xué)段，為我隨時(shí)隨地針對(duì)孩子每個(gè)階段所應(yīng)注意的問(wèn)題而出謀劃策，對(duì)孩子今后的家教難題，我一直持有一個(gè)從容的態(tài)度。
很喜歡電腦版的教育彩信，不僅能瀏覽本學(xué)段的全部精彩內(nèi)容，還能免費(fèi)瀏覽其他學(xué)段當(dāng)天的彩信內(nèi)容。在自己的.彩信空間里看到對(duì)孩子教育具有深遠(yuǎn)意義的彩信，點(diǎn)擊彩信收藏夾，還可以把它收藏起來(lái)，以便以后登錄查閱，免去了受手機(jī)存量所致、存儲(chǔ)信息爆滿(mǎn)而接受不到的隱患。
在以前我就存在看過(guò)的彩信舍不得刪掉而無(wú)法成功接受的情況。每到這時(shí)，彩信部總會(huì)通過(guò)校信通發(fā)來(lái)短信提醒，并善解人意地通知，如果仍無(wú)法正常接受彩信的話(huà)，彩信部將會(huì)自動(dòng)為您退訂，并及時(shí)停止收費(fèi)。那種時(shí)時(shí)為訂閱用戶(hù)著想的態(tài)度實(shí)在讓人感動(dòng)。
這次彩信征稿，面對(duì)的是廣大的家長(zhǎng)和老師朋友們，雖然字?jǐn)?shù)偏少，篇幅短小，但精煉的語(yǔ)言必定對(duì)大家的家庭教育具有更好的借鑒意義，可謂是名副其實(shí)的家庭教育中的老師，孩子成長(zhǎng)中的伙伴！
那么，這么精彩的教育彩信，您訂閱了嗎？廣發(fā)邀請(qǐng)函的征稿活動(dòng)，您參與了嗎？如果還沒(méi)有，建議大家從現(xiàn)在開(kāi)始密切地關(guān)注吧！
關(guān)注話(huà)題作文 篇22
現(xiàn)在，城市發(fā)達(dá)了，連車(chē)輛也增加了不少，可是，在車(chē)輛增多的同時(shí)，交通事故也多了不少。往往是一些細(xì)小的事情，就會(huì)釀成慘重?zé)o比的車(chē)禍，但是時(shí)候想一想，還不是芝麻黃豆點(diǎn)大的事兒。
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，大家都會(huì)在一起聚一聚，炒幾個(gè)小菜，喝上一些酒，有時(shí)會(huì)忍不住喝個(gè)爛醉。當(dāng)然，司機(jī)們也一樣�？删驮谀銈兒染频耐瑫r(shí)在為車(chē)禍埋下了禍根。喝了酒就會(huì)讓人覺(jué)得有些暈、昏，特別是喝多了酒之后更加厲害了。吃完了飯，喝完了酒，有人便急急忙忙開(kāi)車(chē)上路了�？砷_(kāi)的車(chē)是搖搖晃晃，東倒西歪，幾乎是在開(kāi)碰碰車(chē)了。這是，自己車(chē)開(kāi)的東倒西歪，也給其他的司機(jī)帶來(lái)了不便。所以不是兩輛車(chē)相撞就是那輛酒后駕車(chē)的`車(chē)翻了。何必為了喝酒時(shí)一時(shí)快樂(lè)，造成終身的后悔。
我想每一個(gè)人都希望和自己的家人在一起，上了一天班后更是如此。司機(jī)小王上了一天班了，他很累，就在他無(wú)精打采時(shí)，想起妻子做了可口的飯菜在等他，便興奮地開(kāi)著自己的車(chē)在路上趕，就在他即將要穿過(guò)十字街口時(shí)，紅燈亮了，想起家里的妻子和可口的飯菜，看看四周沒(méi)車(chē)就橫穿了過(guò)去，可就在這時(shí)，迎面駛來(lái)一輛車(chē)，小王來(lái)不及躲閃，與那輛車(chē)相撞了，這時(shí)就是后悔也沒(méi)用了。與家人團(tuán)聚，你車(chē)開(kāi)慢點(diǎn)，也能到家，為什么要那么急躁！也許你的急躁會(huì)讓你付出生命的代價(jià)。
小李和小張各開(kāi)著滿(mǎn)載貨物的大貨車(chē)在一條很窄的山路上行駛，兩人都想早一點(diǎn)到達(dá)目的地，便你超我趕互相超車(chē)，各不相讓?zhuān)瑑扇丝谥羞�相互謾罵，開(kāi)車(chē)都有些心不在焉的感覺(jué)。忽然，小李的開(kāi)到了小張車(chē)的旁邊，又向側(cè)面狠狠地撞擊了一下，小張的車(chē)子就像斷了翅的鳥(niǎo)兒一下子跌入了深崖，而小李的車(chē)隨著小張的車(chē)子地下墜而翻了開(kāi)車(chē)不是兒戲，不宜追逐，一不小心，就會(huì)喪失生命。司機(jī)們，嚴(yán)禁酒后駕車(chē)，嚴(yán)禁闖紅燈，嚴(yán)禁在開(kāi)車(chē)時(shí)互相追逐。
關(guān)注話(huà)題作文 篇23
俗話(huà)說(shuō)，貓有九條命。這個(gè)想法非常美麗，但是任何生物只有一種生命，人類(lèi)也是如此。人類(lèi)的生命非常寶貴。它充滿(mǎn)了我們所有的感覺(jué)和夢(mèng)想。然而，人類(lèi)的生活也非常脆弱。人們因疏忽而喪生并不罕見(jiàn)�？粗@些事件，我突然意識(shí)到生命是多么珍貴。關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全是和平生活的唯一途徑。
五一假期剛剛過(guò)去。它給我們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也給許多家庭帶來(lái)永恒的痛苦。5月1日，黃石的一輛公交車(chē)載著乘客在麻城的桂峰山觀(guān)賞杜鵑花。這是一件放松身心、陶冶情操的好事。然而，不幸的是，這輛巴士在離桂峰山風(fēng)景區(qū)的下山索道兩公里處發(fā)生側(cè)翻，造成4人重傷，2人死亡。當(dāng)時(shí)，我很震驚。一年前我也去過(guò)那里，當(dāng)我下山的時(shí)候，我還在想這樣一條陡峭的路會(huì)不會(huì)翻過(guò)來(lái)。那時(shí)，我用聊天的口吻和朋友們討論。我沒(méi)想到一年后這種事情真的發(fā)生了事實(shí)上，危險(xiǎn)總是在我們身邊。我出了一身冷汗，很高興去年安全回家了。
不久前，學(xué)校里發(fā)生了一件讓老師和學(xué)生非常擔(dān)心的事情。一位同學(xué)不小心從教學(xué)樓上摔了下來(lái)，幸運(yùn)的.是只受了點(diǎn)輕傷。那天，整個(gè)學(xué)校都沸騰了。為什么每個(gè)人都沒(méi)想到與生命安全相關(guān)的事情會(huì)發(fā)生在我們身上。為此，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范措施。看著課間休息時(shí)在走廊上巡邏的老師和值班學(xué)生，我深深地感受到保護(hù)自己生命安全的重要性。
我們熱愛(ài)生活。對(duì)人們來(lái)說(shuō)，最珍貴的是生命。生命只屬于我們一次。正因?yàn)樯绱苏滟F和美麗，我們必須學(xué)會(huì)珍惜和熱愛(ài)自己和他人的生命。注意安全，我們應(yīng)該從生活的每一點(diǎn)開(kāi)始，遵守各種紀(jì)律，不傷害他人或自己。
關(guān)愛(ài)生命既是一種態(tài)度，也是一種責(zé)任。無(wú)視自己的生命，踐踏他人的生命，是非�？杀涂珊薜摹Ｎ覀儜�(yīng)該更加關(guān)注生命的健康，關(guān)心自己和他人的生命。人們因愛(ài)而聯(lián)系在一起，所以生活會(huì)更美好。
關(guān)注話(huà)題作文 篇24
一顆即將升起的新星墜落了，一朵含苞欲放的花朵凋零了。淚只能代表情緒的渲泄，它又怎能統(tǒng)治我們的一切呢？呆立、思忖、升華這只是思想境界的提高，無(wú)論是人、是物生命是無(wú)限精彩的，熱愛(ài)生命，關(guān)注安全這是我從心底發(fā)出的呼喚。
內(nèi)心血潮的澎湃一次又一次的撞擊在我的心弦上，勾起了我無(wú)盡的回想，其實(shí)原本可以避免，但最終都以最悲慘的結(jié)局告終了，無(wú)知、愚昧徹徹底底導(dǎo)演了這出難以置信的戲，無(wú)聲無(wú)息，默默無(wú)聞的他走了，就那么毫無(wú)生息的走了，不甘心，不暝目將永遠(yuǎn)充塞著他的`心靈，僅僅十四年的花季少年就這么走了，遠(yuǎn)離世間的喧囂，由于母親的無(wú)知就這么喪失了絢麗多彩的生命。
人的生命是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)，喜怒哀樂(lè)將盡占于其中，我們的生命無(wú)限精彩，我們的前途無(wú)盡美好，我們的光景越來(lái)越旺，我們的生活愈過(guò)愈火，何必做無(wú)謂的犧牲，哪怕有一絲燃起火星。
親人撕心裂膽，朋友心如刀絞，他們發(fā)泄的武器只有淚，涌泉般的淚，問(wèn)何必？也許是自我封閉，也許是外來(lái)因素，現(xiàn)在我們就事論事吧！母親的無(wú)知致使兒子喪命黃泉，母親的愚昧使得全家陷入哀愁，無(wú)限哀凄融入人心，冰戰(zhàn)戰(zhàn)，寒凄凄，哭號(hào)、喊又有何用？無(wú)知是自殺的表現(xiàn)是難以置信的慘局。
珍愛(ài)生命，關(guān)注安全如同口號(hào)一般，我們?cè)跄軓埧诰秃岸粚?shí)際行動(dòng)呢？這豈不是拿自己的性命視為兒戲嗎？即使這種兒戲使你有幸保全，你又何曾想過(guò)你的雄心，你的大志，你的未來(lái)，你的輝煌，僅僅就是一次兒戲一次被你不重視的兒戲致使你失去這么多，歡樂(lè)與淚水，高興與哀愁中你又作何選擇？大千世界無(wú)奇不有，難道你就對(duì)生活如此灰心嗎？
為自己想想，為家庭想想，你又何必為無(wú)知而去呢？
無(wú)限哀愁籠上心頭，那令人無(wú)奈的事實(shí)又該怎樣去面對(duì)？復(fù)雜的心情我難以言表，低頭鞠躬，深深哀悼，大聲向天地你我喊一句：關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全。
關(guān)注話(huà)題作文 篇25
蒙田曾說(shuō)：“我們的生命受到自然的賞賜，它是優(yōu)越無(wú)比的�！鄙菍氋F的，失去了生命，我們將一無(wú)所有，所以在公民的權(quán)利中生民健康權(quán)排在第一位，為了保護(hù)我們的生命，我們應(yīng)當(dāng)了解人防，關(guān)注人防。
大家是否還記得曾經(jīng)籠罩在廣島和長(zhǎng)崎上空的巨大蘑菇云？直到現(xiàn)在廣島和長(zhǎng)崎的居民仍有部分未走出核彈的陰影，如此可見(jiàn)核武器的影響力和破壞有多么嚴(yán)重，所以人防在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中將發(fā)揮出重要的作用，因此我們要多多了解人防，人防是保護(hù)我們生命的重要屏障�。≡谀莻�(gè)動(dòng)蕩的年代，人防拯救了多少無(wú)辜的生命，它的歷史偉績(jī)也永遠(yuǎn)是一座豐碑！
在2008年5月12日，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這天，因?yàn)樵谶@一天的14點(diǎn)28分，美麗的汶川縣發(fā)生了8。0級(jí)大地震，使得這里昔日的美麗在剎那間崩塌：房屋倒塌，地面裂出一條條大口，光明的世界頓時(shí)被塵埃遮蓋，成為一片黑暗，死亡的氣息籠罩住天空……面對(duì)無(wú)情的天災(zāi)，我們無(wú)處可逃，只能運(yùn)用我們的智慧來(lái)減少它對(duì)我們的傷害。為了保護(hù)我們的生命，我們應(yīng)該利用身邊的'有利資源將各種軍事知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行普及，地震所帶來(lái)的危害和災(zāi)難是不可估量的，為此，學(xué)校每年都會(huì)進(jìn)行各種消防演習(xí)。
就在不久之前，學(xué)校進(jìn)行了一次防災(zāi)演習(xí)。為了此次演習(xí)的真實(shí)性，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了消防官兵，并準(zhǔn)備了模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的煙霧彈。警報(bào)器突然響起，老師迅速帶領(lǐng)我們離開(kāi)教室，前往操場(chǎng)集中，因?yàn)橥斗帕藷熿F彈，同學(xué)們都將隨便攜帶的毛巾捂住口鼻，但仍將部分煙霧吸入體內(nèi)，雖然此次演習(xí)較為成功，但也引起了我對(duì)人防的注意，只有了解了人防，才能在危害來(lái)臨時(shí)不手忙腳亂。
關(guān)注人防就是保護(hù)自己，雖然我們現(xiàn)在生活在和平年代，但是對(duì)人防的了解不可忽略，讓人防永駐我們心中，就讓我們珍惜自己來(lái)之不易的生命吧！
關(guān)注話(huà)題作文 篇26
在社會(huì)的群體中，有一部分人，他們需要得到人們的關(guān)愛(ài)，更需要得到人們的認(rèn)可，他們就是殘疾人。他們的心中有個(gè)陰影，而我們要盡力地去修補(bǔ)。
霍金在讀大學(xué)學(xué)習(xí)的后期，患了“肌肉萎縮性骨髓側(cè)索硬化癥”，從而半身不隨。可他并沒(méi)有因此放棄，而是更加努力，克服了身患?xì)埣驳姆N種困難。他雖然喪失了語(yǔ)言能力，表達(dá)思想的唯一工具是一臺(tái)電腦聲音合成器，但是他用僅能活動(dòng)的幾個(gè)手指操作一個(gè)特制的鼠標(biāo)。通常，造一個(gè)句子要五六分鐘，為了合成一個(gè)小時(shí)的錄音演講，要準(zhǔn)備10天。
霍金用他的努力成為了國(guó)際著名數(shù)學(xué)家、理論物理學(xué)，和英國(guó)劍橋應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授。
霍金“身殘志不殘”，盡最大的努力完成了夢(mèng)想，但誰(shuí)又能說(shuō)“千手觀(guān)音”不是個(gè)奇跡呢？一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘，卻慘遭命運(yùn)的安排——成了聾啞人，可她們卻跳出了正常人無(wú)法表演的舞蹈動(dòng)作。因?yàn)樗齻儽瘸Ｈ烁冻隽烁嗟呐�，更多的汗水�?/p>
我們身邊何嘗沒(méi)有這樣的人呢？我有個(gè)學(xué)姐，人長(zhǎng)得清秀，舞蹈跳得也不錯(cuò)。可是似乎是上天捉弄她，她在一次過(guò)馬路的時(shí)候出了車(chē)禍——右腿大腿的主動(dòng)脈斷裂，經(jīng)過(guò)搶救，性命是保住了，可是學(xué)姐的右腿殘疾了，這對(duì)一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的女孩子是多么大的打擊啊！
在這里，我想對(duì)所有的殘疾人說(shuō)：“加油，為了你們的理想，你們?cè)趺茨茌p易放棄呢？努力去實(shí)現(xiàn)吧！全世界的人都會(huì)為你們加油的'！”
“生命陽(yáng)光，情滿(mǎn)浙江”我們的每一個(gè)生命都值得被人們尊重；生命奇跡的動(dòng)力是陽(yáng)光，陽(yáng)光它用平等的光輝照耀這天地萬(wàn)物。平等、參與、自強(qiáng)、共進(jìn)，是第八屆殘運(yùn)會(huì)的宗旨。因?yàn)椋何覀兌家粯樱?/p>
生活中的我們一樣的生生不息，賽場(chǎng)上的我們一樣努力前進(jìn)，去擁抱一樣的輝煌，去感嘆一樣的“明天會(huì)更好”！讓我們用小愛(ài)去鑄就大愛(ài)！
關(guān)注話(huà)題作文 篇27
父母給予我們每個(gè)人的生命只有一次，生命對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很短暫，也很脆弱，所以我們要珍惜生命。生命的內(nèi)涵又是如此的豐富多彩；生命的火花更是如此的美妙絕倫。然而，您有沒(méi)有想過(guò)這樣美妙的生命，在我們離開(kāi)母親的攙扶、長(zhǎng)大成人的時(shí)候，一不留意，它就會(huì)稍縱即逝。
“交通安全、網(wǎng)絡(luò)侵害、食品衛(wèi)生……”事故可以導(dǎo)致我們的生命、財(cái)產(chǎn)受到威脅，我們要重視、要關(guān)注、更要預(yù)防。
在生活中，交通事故是最常見(jiàn)的。有許多小學(xué)生獨(dú)自一個(gè)人回家，一些頑皮的就逗留在馬路上玩球，在車(chē)流中飛奔，一不小心就會(huì)被撞傷，甚至死亡。這該怎么預(yù)防呢？首先，行人要走人行道。其次，過(guò)馬路時(shí)，行人要走橫道線(xiàn)。并根據(jù)交通信號(hào)燈與交通警察的指示通行。第三，不能在馬路上玩耍、奔跑。如果不做到以上幾點(diǎn)，就容易釀成交通事故，危及我們的生命。因此，我們一定要遵守交通規(guī)則。
我們小學(xué)生最喜歡上網(wǎng)了，上網(wǎng)可以讓我們了解許多信息，對(duì)我們學(xué)習(xí)、擴(kuò)大知識(shí)面都很有幫助。但有些同學(xué)喜歡上網(wǎng)玩游戲，甚至到網(wǎng)吧里去玩了，這都是不應(yīng)該的。例如，有的學(xué)生竟到網(wǎng)吧里玩游戲3天3夜沒(méi)回家，父母也一直找了3天3夜，終于在附近網(wǎng)吧里找到了他。這不僅傷害眼睛，而且一旦玩上了癮，就會(huì)不顧學(xué)習(xí)、影響學(xué)業(yè)，更要緊的是網(wǎng)上的一些不良信息還會(huì)危害我們的`思想。
有許多放學(xué)回家的小學(xué)生很喜歡吃街頭、轉(zhuǎn)彎口上的食品，例如：羊肉串、雞心等食物，可是許多小攤小販都沒(méi)有正規(guī)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照，這些都屬于違反規(guī)定的現(xiàn)象。我們?nèi)绻匆?jiàn)了這些小攤小販在做買(mǎi)賣(mài)，不僅自己不能買(mǎi)，還要?jiǎng)褡杵渌胭I(mǎi)的同學(xué)，一旦沒(méi)有人買(mǎi)，這些小攤小販就會(huì)自然而然地走了。我們想吃羊肉串等食品，一定要去正規(guī)、有營(yíng)業(yè)執(zhí)照的大型商店買(mǎi)。
我們的安全需要我們自己來(lái)關(guān)注，我們要重視安全、關(guān)注安全、珍惜生命。讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
關(guān)注話(huà)題作文 篇28
每次看到留守兒童受到傷害的新聞，我的會(huì)忍不住傷心，同樣都是學(xué)生，留守兒童卻經(jīng)常遭到傷害。
大家知道什么是留守兒童嗎？留守兒童就是父母有一方或者雙方都在外地工作長(zhǎng)年不回家的孤獨(dú)孩子。他們很長(zhǎng)時(shí)間都見(jiàn)不到父母，心里因此變得孤獨(dú)、寂寞，生活上、學(xué)習(xí)上的壓力便會(huì)逐漸增大。但是，我們學(xué)校卻采取了對(duì)他們特別照顧的方式。我們班上有一位叫金玉玲的'女同學(xué)，她的爸爸、媽媽都在外地打工，很少回家看望她，她只有與她的奶奶相依為命。
她對(duì)我說(shuō)：“學(xué)校真的很好，建立了一個(gè)‘留守兒童’之家，里面有琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，每天我們放學(xué)后都可以去里面看書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)。雖然‘留守兒童’之家只有教室大小，但卻充滿(mǎn)著家的溫馨�！彼�告訴我：“上一次學(xué)校舉行的‘親子’運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖然我媽媽在外地打工不能回來(lái)與我一起參加比賽，但卻是由老師代表‘愛(ài)心媽媽’與我一起參加比賽的，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了拾貝游戲，我的‘愛(ài)心媽媽’汪老師把塑料桶綁在腰上，并站在2。5米的地方，由我來(lái)把乒乓球投進(jìn)桶里，最終，我們獲得了第一名，學(xué)校還獎(jiǎng)勵(lì)了很多書(shū)給我了呢！”我聽(tīng)了這些，為她感到由衷的高興。
學(xué)校為留守兒童付出這么多關(guān)愛(ài)，是希望他們做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，讓他們的生活多一些歡樂(lè)，少一些孤獨(dú)、煩惱。而在全國(guó)，留守兒童多達(dá)5800萬(wàn)，國(guó)家已在某些省份內(nèi)開(kāi)展這樣的活動(dòng)：巡回放映關(guān)愛(ài)留守兒童的公益電影《馬東的假期》、農(nóng)民工與留守兒童之間的家書(shū)征文評(píng)比大賽、進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)、組織針對(duì)農(nóng)民工與留守兒童的健康服務(wù)、主辦專(zhuān)題文藝晚會(huì)等等。除以上的活動(dòng)外，各地還結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展特色文化活動(dòng)，鼓勵(lì)留守兒童與農(nóng)民工積極參與，如拍攝專(zhuān)題片等影視作品，舉辦“孩子在家鄉(xiāng)還好么？”演講比賽等。
關(guān)愛(ài)留守兒童，是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的責(zé)任，不管是大人，還是小孩，都應(yīng)該注意身邊的留守兒童，關(guān)心他們，幫助他們，讓他們可以茁壯健康的成長(zhǎng)。
關(guān)注話(huà)題作文 篇29
俗話(huà)說(shuō)：“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗”，而在生活中細(xì)節(jié)也是牽引著態(tài)度，牽引著人生。人們?cè)谧非竽繕?biāo)，理想之時(shí)，往往只有少數(shù)的人獲得了成功，這到底是為什么呢？我想，是因?yàn)闆](méi)有關(guān)注細(xì)節(jié)。
有一個(gè)農(nóng)村來(lái)的小伙子，到城打工。他家里很窮，他文化水平也不高，但是他有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善良的心。
有一次，一家幼兒園在高薪招聘副園長(zhǎng)，他抱著試試看的心理，去參加了一個(gè)他認(rèn)為不可能成功的面試會(huì)。這天，面試來(lái)了很多的人，每個(gè)前來(lái)面試的人都穿著整齊的服裝，只有他看起來(lái)與眾不同：一身土布做的衣衫，灰色的喇叭褲，上面還有許多的補(bǔ)丁。面試的辦公室們前有一把倒在地上的掃帚，許多的經(jīng)過(guò)面試者都從它上面跨過(guò)，沒(méi)有一個(gè)把它撿起。一個(gè)個(gè)的面試者自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)去，但一個(gè)個(gè)又灰頭土臉地從里面出來(lái)。正當(dāng)大家都在議論到底需要多高的學(xué)歷才能被錄取的時(shí)候，輪到他面試了。
他進(jìn)去時(shí)，看到了那把不起眼的掃帚，他彎下腰，輕輕將掃帚拾起，然后讓它扶靠在墻上。這時(shí)，面試的人從辦公室里走出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你被錄取了�！痹趫�(chǎng)的人都大吃一驚，竟然是一個(gè)低學(xué)評(píng)的小伙子被錄取。
由此可見(jiàn)，學(xué)識(shí)不一定是成功的必要素，但細(xì)節(jié)，卻是決定著成功的`關(guān)鍵。如今，有一些向我們這樣的學(xué)生，平時(shí)十分努力的學(xué)習(xí)，但考試的成績(jī)都不如所愿。
我曾今也是個(gè)這樣的學(xué)生。整天埋頭不停地寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)，把自己弄得很累，就是希望考試時(shí)能獲得理想的成績(jī)�？墒堑诙炜荚嚦煽�(jī)下發(fā)這后，總是出乎我的意料，和我期盼的分?jǐn)?shù)總是差那么一大截，失敗的原因總是沒(méi)有注意細(xì)節(jié)，到了最后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己都懂的，但是就是粗心，沒(méi)有想到。于是，我總結(jié)出了自己失敗的原因，最后，終于獲得了理想的成績(jī)。因此，在注意細(xì)節(jié)的時(shí)候，還要掌握一定的方法，走向成功的道路才會(huì)更平穩(wěn)。
在生活中細(xì)節(jié)是不只躲在一個(gè)方面，還有躲在許多細(xì)小的地方，只有把它們一個(gè)一個(gè)的挖出來(lái)，成功才會(huì)離我們更進(jìn)一步！
關(guān)注話(huà)題作文 篇30
當(dāng)科學(xué)家們觀(guān)測(cè)地球，中國(guó)尤其是北京，總是灰蒙蒙一片，南極北極的冰川將融化殆盡，某一個(gè)物種又消失了，這種種現(xiàn)象還不夠我們醒悟嗎？請(qǐng)保護(hù)我們的家，關(guān)注環(huán)境吧！
觀(guān)古人，多少文人墨客閑步在花田鄉(xiāng)間，遨游在名山大川間，才寫(xiě)出眾多磅礴怡人的詩(shī)詞。
還記得陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，如今那座山可能還在，樹(shù)、菊等恐怕都不見(jiàn)了吧。若陶淵明還在，只怕要把見(jiàn)南山改成見(jiàn)禿山了吧，望著那些曾以為豪的雄山，如今卻是滿(mǎn)目瘡痍。就像是一些廠(chǎng)子，明知環(huán)境的污染，依然是將廢棄排到空氣，廢水排進(jìn)海里，誰(shuí)阻止也控制不了他們對(duì)金錢(qián)的渴望與不滿(mǎn)足，于是就將我們的家園變成他們的口袋里那所謂的金錢(qián)，還有一些開(kāi)發(fā)商，明明看得到滿(mǎn)是灰塵的環(huán)境，卻依然亂砍亂伐，不理不睬，地球也會(huì)疼，地球也要呼吸，樹(shù)沒(méi)有了，有朝一日，地球無(wú)法呼吸了，這些金缽滿(mǎn)體的人難道就會(huì)幸免了嗎？
還記得姜太公釣魚(yú)的故事，魚(yú)鉤上沒(méi)有魚(yú)餌，但始終愿者上鉤，可如今的海河江湖海等，還能做到曾經(jīng)嗎？魚(yú)少了，水也濁了，恐怕姜老太公還在，那么即使有魚(yú)餌也未必釣得魚(yú)了吧！因?yàn)榭偸怯幸恍┎涣忌碳覍U水排到海里，河里，海里混濁一片，任誰(shuí)都會(huì)不愿再去踩幾腳。地球本就缺乏水資源，可我們卻依然漠視。難道我們不該為了自己，為了后代，珍視我們的家園嗎？
人類(lèi)總是愿意認(rèn)為自己是世界上最聰明的動(dòng)物，仿佛全地球的生物都由人類(lèi)來(lái)做主，指點(diǎn)萬(wàn)物該何去何從。殊不知，你斷送環(huán)境就是在斷送和你自己的生命。美麗的'環(huán)境能使人心曠神怡，骯臟的環(huán)境讓人眉頭緊蹙。我希望地球的明天是樹(shù)木環(huán)繞，萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，而不愿見(jiàn)到臭味沖天滿(mǎn)目悲涼的狀況。
清醒清醒吧，人類(lèi)！保護(hù)環(huán)境也就是在保護(hù)自己，讓美麗的地球重新變回綠色與藍(lán)色！為了我們美好的明天，關(guān)注并保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)注話(huà)題作文 篇31
大家好，我叫戴旭陽(yáng)，我很瘦，在班級(jí)里我最瘦，就是我這個(gè)名字多了很多外號(hào)，如，烤全羊，塑料袋，袋子等等。
可是你們不要看我這么瘦小，就以為我沒(méi)有力氣，看我這么多外號(hào)，就以為我不是個(gè)好的孩子，讓我告訴你們，我可是全班唯一一個(gè)會(huì)打架子鼓的人哦。
有一天，我聽(tīng)到很多同學(xué)在教室里竊竊私語(yǔ)，好像在和新同學(xué)說(shuō)。我告訴你，我們班里有一個(gè)大瘦子，你知道嗎？來(lái)，我這就帶你們?nèi)タ纯此�，過(guò)了一會(huì)兒，他們就很快的跑到了我的右邊不遠(yuǎn)處，他們指著我說(shuō)，看看看，這就是我們班的大瘦子，骨頭都要快跳出來(lái)的，說(shuō)著說(shuō)著他們就哄堂大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)我非常害羞，頭多要被氣爆了，真想找一個(gè)大地洞去鉆到里面去。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是，老是發(fā)呆，有一次上語(yǔ)文課，老師正在講課文，我一時(shí)半會(huì)兒發(fā)呆了，老師講的課我一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們做筆記，然而我還是一直呆在那里，這時(shí)我的同桌告訴我，做筆記啦，這時(shí)我才清醒過(guò)來(lái)，然后大驚小怪的說(shuō)，什么筆記？筆記在哪呢？我這一句話(huà)引起了全班同學(xué)的注意，有的同學(xué)說(shuō)，筆記在黑板上呢，你是不是傻子？我的臉頓時(shí)紅到了腳底板，我呆呆的看著老師和同學(xué)們，心想，哎呀，剛剛老師說(shuō)什么了，我又怎么了？我怎么又沒(méi)聽(tīng)到呢？我是不是又發(fā)呆了？哎呀，我什么時(shí)候才能改掉這個(gè)發(fā)呆的老毛病呢？
當(dāng)然，我也有很多優(yōu)點(diǎn)，就像全四年級(jí)，只有我會(huì)打架子鼓，而且在學(xué)校里進(jìn)行了比賽，得了三等獎(jiǎng)，大家可羨慕我了，有時(shí)候我就在桌子上有節(jié)奏的'拍了起來(lái)，現(xiàn)在我還學(xué)非洲手鼓，還總喜歡把非洲手鼓打成架子鼓的節(jié)奏，在學(xué)校里，也有人在我后面指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我可得意了。
雖然我現(xiàn)在沒(méi)有打架子鼓了，因?yàn)槲野盐业木Ψ旁诹酥饕膶W(xué)習(xí)上，現(xiàn)在我在學(xué)作文，英語(yǔ)和奧數(shù)。我真想說(shuō)，我想通過(guò)這些學(xué)習(xí)能讓我考上，翔宇中學(xué)，清華大學(xué)，將來(lái)有一份好工作，為我的家人，為我的媽媽爭(zhēng)光。
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