- 相關(guān)推薦
【熱門】與書的作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的與書的作文600字4篇,希望對大家有所幫助。
與書的作文600字 篇1
書,是我人生中最亮的那顆之星,踏遍萬水千山,邁向一個個新的臺階,跨過一道道艱難的步伐。它與我走過了十三個歲月,與我相伴十三年。書,是我的知心朋友,也是我最真誠朋友。
無論是在清晨還是黃昏,收捧一本泛著清香的書,領(lǐng)略其他領(lǐng)略不到的知識。當(dāng)我的視線與文字相遇時,那就是一種緣分。瞬息間,是如同流水一樣從我指縫中滑過,留待著眷戀與新穎,那么貼近,那么逼真……
‘書是人類進(jìn)步的階梯我用我的小腳丫踩著它一步步一會書中所蘊(yùn)含的萬物精髓。與書走過的日子有過快樂,有過悲傷,有過憤慨,有過迷茫,但帶給我最多的還是對生活新的認(rèn)識,對未來追求的希望,與書走過的日子已有了十幾年,十幾年的酸甜苦辣,讓我感受了知識的淵博,感受到了它所給我?guī)淼臒o窮動力,體驗生活的滋味,使在未來的道路上并不斷前進(jìn)的動力。
與書一起走過的日子,那感覺說不出,猜不透,就如同世外桃源般的生活,多么令人向往。但我喜歡書給我?guī)淼母杏X,有時像一縷陽光滋潤我心田,有時恰是一樣不禁讓人寒顫的秋風(fēng)。
靜靜地展開書的第一頁,吟誦著,感嘆著,看著書中的字眼,使我心中舒暢,它所給我?guī)淼臒o限傾訴。因為有它,我的歲月變得更有意義。與它相伴的日子,我很滿足。在書中,我看見的.是知識的海洋,看見的是激烈的斗爭。雖然微小,卻是我心目中不可缺少的一部分。因為有它的存在,才使我在這個世界上更加多姿多彩。在我的生活中,它伴隨著我,與我一起成長。即使在路途中有些磕磕絆絆,但因為有它,我懂得了如何克服,使我在未來的道路上,更加精彩。
一縷書香伴我行,我累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以安慰。在書中行走,我感受到的是回首讀書的日子。書可以讓我發(fā)覺世界的精神與生活的美好。這就是一種快樂與享受,一種溝通的快樂。
與書走過的日子,是一種心靈上的享受,它值得我在未來的道路上擁有。書,是我的知心朋友,也是我人生最有價值的朋友。
與書的作文600字 篇2
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品!蔽蚁爰热皇菭I養(yǎng)品,當(dāng)然是世界上的人都很需要它嘍!可我也想過:如果全世界都需要它的“營養(yǎng)”,那為什么我并不需要呢?
記得從我八歲起,我還一直不喜歡看課外書,覺得里面的東西也怪無聊的,又浪費(fèi)時間,如果我用這些看書的時間全部用來玩該有多好!那可以多么快樂、自由自在啊!
可是,小時候的理由和長大一點(diǎn)就完全不一樣了。
又過了兩年,我三年級。一次回家作業(yè),當(dāng)老師說這星期有布置讀書作業(yè)時,我急了。老師說:“同學(xué)們,我推薦你們看一本書,書名是《格林童話》!狈艑W(xué)了,我垂頭喪氣地去新華書店買了《格林童話》,放在家里慢慢地看?粗粗冶闳朊粤,于是,我便把《格林童話》看了好多遍。過了一星期后,我已經(jīng)對那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒辦法,我只能央求媽媽多給我買些課外書,媽媽欣然允許了。
又一年過去了,我開始有些不滿足原來那些我看的書了,那個時候,我還沒有找到自己喜歡的書,可是忽然碰到了新華書店的人來我們學(xué)校賣王一梅的書。我買了一本《圖書館里的狗熊》,真是好看極了,讓我都停不下來,一本書很快就看完了,我又去新華書店多買了5、6本王一梅的書,就津津有味地看了起來。
現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,以前我熱衷的那些書已經(jīng)根本不能使自己滿足了。直到今天,我才發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲——沈石溪寫的動物小說。沈石溪寫的.《野犬女皇》我從早上看起,一直看到晚上,還有大半本沒看,可我又非常想把故事看完,沒辦法,所以我只能晚上趁老師不在,偷偷的看書。到了晚上,我把書藏在棉被里,那書被我捂得熱呼呼的。很遲了,我又躡手躡腳的走到廁所里,借著廁所燈的亮光偷偷看書。
愿我們身身世世與書相伴!
與書的作文600字 篇3
高爾基曾說:書是人類的進(jìn)步的階梯;毛澤東曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書,可是家里很窮,沒有書,宋濂只好向別人借書,再記錄下來。宋濂在寒冷的冬季,硯臺里的墨水結(jié)冰,手指凍得伸不開,他不得不時得向手心呵一口熱氣,然后埋頭抄寫,一刻也不敢停留,抄完了還要趕快還給人家,然后在捧起自抄的小卷,細(xì)細(xì)品讀,臉上露出快樂的笑容。
哪里有書,哪里就有快樂的影子。
現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了,我們每個人都可以擁有我們喜愛的任何一本書籍,我們都是長在幸福中的人。
我們家里的衛(wèi)生間、沙發(fā)、餐廳椅子、每一個臥室都有我熱愛的讀物。有時,周末得空,爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎,我都拒絕,不是我不愛運(yùn)動,而是我在各種補(bǔ)習(xí)班之余的有限時間里,我可以在我喜愛的'書籍里找到我要的快樂,足不出戶,我可以“目睹”高爾基的童年,可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對話,還可以走進(jìn)他們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界,可以了解經(jīng)典的歷史文化,領(lǐng)略祖國的靈山秀水。當(dāng)我看到高爾基的外祖父抽打他的那章,我感嘆:我的外祖父是多么疼愛我。當(dāng)我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時候,我想到現(xiàn)代社會的美好,我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的……
我可以跟著書里的故事,敞懷大笑,也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂,使我身臨其境,書是智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺就是如此快樂。
與書的作文600字 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基的一句哲理名言,流露出書對人的重要性;莎士比亞也曾說過:“書是人類精神的食糧!碧嵝盐覀円嘧x書,使自己的精神充沛起來。
自小而大,我讀過很多很多書,在書里領(lǐng)悟到了人世間的善良、友愛、真情,懂得了人世間最不可缺少的東西——愛。
自幼兒園起,我就開始接觸豐富多彩的識字卡片,欣賞簡單的童話故事。我的第一本啟蒙書是《格林童話》,這本書是媽媽念給我聽的,字字清楚,讓我接觸到了人與人之間的深情厚誼。后來,媽媽給我買了許許多多的童話故事,在書中我似乎找到了另一個世界—— 一個人與動物沒有間距,可以和平共處的世界。
七歲,我上了小學(xué),面對花樣繁多的課本,嗅著清新怡人的墨香。當(dāng)時的我何曾知道這其實(shí)是一扇開啟新學(xué)習(xí)的大門?在一年級,我接觸到了更多的生字詞;在二年級,我學(xué)到了如何記日記和看圖寫話;在三年級,我學(xué)會了寫作文;在四年級,我學(xué)會了把握文章中心思想;在五年級,我學(xué)會了欣賞一些著作;在六年級,我開始閱讀外國著名童話作品。這一點(diǎn)一滴的.進(jìn)步,都體現(xiàn)著書對我的重要性。
在書中,我似乎進(jìn)入了一片浩瀚的海洋。每部書就是一處孤島。我在《綠野仙蹤》中得到了團(tuán)結(jié);在《騎鵝旅行記》中得到了同情;在《童年》中得到了勇氣;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中我得到了堅強(qiáng);在《駱駝祥子》中我得到了面對生活不頹廢……
生活中,父母是我最好的老師;學(xué)習(xí)上,書是我最好的老師。這些書讓我能開拓視野,讓我能“下筆如有神”。
書是我最好的老師!
【與書的作文600字】相關(guān)文章:
書的小學(xué)作文12-31
小學(xué)書的作文01-17
[經(jīng)典]與書的作文600字03-18
書的作文600字07-24
以書為話題的作文12-19
書的作文400字【精選】12-11
與書的作文600字07-23
與書的作文300字07-22
書的作文600字08-10
書的作文300字10-01