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【精品】蟬的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的蟬的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蟬的作文600字 篇1
終究，我們都要以自己的方式認(rèn)清這個(gè)世界，認(rèn)清我們自己。
——題記
我們?nèi)プ较s，在夏日的悶熱里，在高亢的長聲中。
滿眼都是翠色，滿耳都是蟬聲。抬頭，卻只能看見迎風(fēng)燦爛的枝條點(diǎn)綴著視野，沒有蟬的蹤跡。
在樹枝間仔細(xì)尋找，竟然找到了蟬衣。蟬衣就是蟬蛻皮后留下的殼。其實(shí)蟬是一種很奇特的昆蟲，本身那么小，不惹人注目，黑糊糊一團(tuán)，也不被人偏愛，只是努力地活著，努力綻放生命的光彩。蛻出的皮，卻精細(xì)完整，蟬的每一個(gè)結(jié)構(gòu)，都剖析得淋漓盡致。也只有這時(shí)，我們才能真正發(fā)現(xiàn)它的美。
“蟬衣”緊緊地附在樹干上，要用力才能完好地掰下來。它就算忍受更多的疼痛，也不愿撐壞自己的殼，這便又是一番堅(jiān)守了。它與蠶蛇不同，也不像繭中的蛾，只需咬破一個(gè)洞，就能順利脫身，也不是蛇蛻皮能比的。蛇沒有腳，蟬卻有六只腳，帶著毛連著刺，加上圓滾的頭，凸出的眼睛和輕薄的.翅膀，絲毫無損地完成蛻變，這豈是一件易事！怪不得有“金蟬脫殼”之說。
好不容易找到一只蟬，緊附在樹干上，它卻不理會在樹下大吵大嚷、異常興奮的我們。它優(yōu)雅地凌空飛起，輕輕地拂過水面，又突然飛得很高，居高臨下地遠(yuǎn)離目瞪口呆的我們。蟬能飛得那么高，是令我們驚異的，而它從容不迫的風(fēng)度氣韻，就更令我們詫異了。
我知道蟬在高飛前需要經(jīng)歷十幾年的蜇伏。它在地下等待漫長的十幾年，才等到一個(gè)夏天。等秋風(fēng)一吹它的生命就結(jié)束了。
所以它要好好活，嘹亮一個(gè)夏天，這才是蟬生命的意義。
“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！逼鋵�(shí)在很多時(shí)候，當(dāng)面對困境或是窘態(tài)時(shí)，要像蟬一樣懂得蟄伏，卻也要有它一樣高度的自信和熱情，相信自己有俯視、兼濟(jì)天下的那份自若，那份無法所畏懼，我們終會迎來一個(gè)嘹亮的夏天。
蟬的作文600字 篇2
夏天到了，樹上爬滿了蟬，一個(gè)勁的叫，叫呀叫，你不想聽都不行……
不管你在做什么，他們總是會一唱一和。一排樹，先是一片寂靜，后又由一棵樹上的樂團(tuán)先奏一首開場白：聲音由低到高、由弱到強(qiáng)，先是一只蟬起調(diào)，隨后另外的便積極響應(yīng)，聲音的澎湃，如同一個(gè)一個(gè)海浪，外剛內(nèi)柔——這可是它們用盡了自己的全部而發(fā)出的聲音啊，盡管只能聽到一個(gè)單調(diào)的聲響，但如果仔細(xì)聽，一個(gè)聲音壓過另一個(gè)，這個(gè)又壓過他，然后又弱下來，真的很完美��！過一會，他們漸漸將聲音放低，愈來愈細(xì)，最后消失了，這時(shí)，另一個(gè)樂團(tuán)接著拿過他們的接力棒，放聲歌唱，由于每棵樹距離我的位置都是不一樣的，所以那一棵棵樹上蟬們開的演唱會，不禁又延伸出了由強(qiáng)到弱的美感，整首樂曲的框架就出來了：整體上是強(qiáng)弱的變換，每一個(gè)其中又有很多變換，天衣無縫。像一首鋼琴曲，優(yōu)美的旋律，樂師又將他所有的感情都融入其中，更加深入人心。
《美麗旋轉(zhuǎn)》中的蟬，在地下苦等了17年，最終破土而出，鳴叫不止，但最終還是氣息越來越弱；《蟬》中：知道嗎？它等了17年，才等到一個(gè)夏天。就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風(fēng)一吹，它的'生命就完結(jié)了。蟬的鳴叫也許是令人煩躁的，但也是值得深思的。
我還是想用《蟬》中的一句話來結(jié)束我的文章，結(jié)束以往對蟬的一些厭惡：17年埋在泥土中，出來就活一個(gè)夏天，為什么呢？朋友說：那本來的生活歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好的活著。哪管是90年，90天，都不過要好好的活過。哦！那是蟬的生命意義！
蟬的作文600字 篇3
我是一只幼小的蟬，我在一棵樹上出生，掉到了土里，我向土下爬，爬的過程中遇上了許多同伴，我和同伴們一起筑了一個(gè)又大又寬敞的巢。
我們過著安樂的生活。有一天，一只蚯蚓在我們的巢旁邊松土。轟隆隆…不好，我們的巢塌了，我們只好重新筑一個(gè)結(jié)實(shí)的巢。
五年過去了，我們長大了，這時(shí)，一只老蟬走過來，對我們說：“十二年后你們就可以鉆出地面，看一看外面的世界，那里是屬于你們的。”我們非常高興。過了不久，一些哥哥姐姐們，都很好奇，都想上去看一看，終于有一只蟬動心了，它爬了上去，跟著，幾只蟬都上去了，最終它們下落不明，現(xiàn)在只剩下我和另外的三只蟬。
兩年過去了，那只老蟬也鉆了上去，我希望它很好。我們?nèi)匀贿^著安樂的生活，但這生活并不長久，一只蜥蜴闖入了我們的生活，我們?yōu)榱硕闼崃宋宕渭�，它仍不善罷甘休，最后，它叼走了一只蟬。
五年過去了，我們這三只蟬，每天過著重復(fù)的生活，非常寂寞。有一天，那兩只蟬吵架了，它們分居了。我和那只勝利的蟬生活在一起，向往著五年后的生活。
又是一個(gè)漫長的五年，我們過得很平淡。我們很興奮，經(jīng)歷了四次蛻皮，經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于十七年過去了。我鉆到地面上去了，刺眼的陽光讓我睜不開眼睛，我終于又重見天日了，我看著這陌生似乎又熟悉的地方，想起了十七年前的我。我又回到了那棵樹上，找了一個(gè)適合蛻皮的地方，成功地蛻下了最后一層皮，我長出了一對透明的翅膀和一身黑甲。
在這寧靜的.夜晚，我唱響著生命的贊歌，我要讓全世界人都知道我的存在，我要讓這最后的四十天過得有意義，我要用生命的力量去唱歌。
四十天過去了，又是一個(gè)寧靜的夜晚，我又唱響了生命的贊歌，這時(shí)我最后一次唱歌了。這個(gè)寧靜的夜晚，秋風(fēng)悄悄地刮著，是秋風(fēng)完結(jié)了我的生命，在我生命的末端畫出了一個(gè)圓滿的句號。
蟬的作文600字 篇4
一個(gè)世界的本質(zhì)，那就是不應(yīng)該失去它擁有的東西。
題記
夏天的風(fēng)，是悶熱的風(fēng)。人可以靜靜地在海邊享受海水的涼爽，聽蟬鳴奏樂。但是如果一個(gè)夏天失去了這該有的東西，那會是怎樣的？失去蟬鳴呢？
一個(gè)世界所擁有的，不應(yīng)該失去。就像夏天不能失去蟬鳴，冬天不能失去冷風(fēng)�；蛟S人不會覺得有什么，因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了一如既往的循環(huán)，是想象不出此景的。只有此景真正要來臨時(shí)人類才會感覺到空前絕后的恐慌。
照這樣說，那人的世界呢？是不是也不能失去應(yīng)該擁有的東西呢？回答是肯定的。人的世界就是人的心靈，人與人之間相處得和諧。只有失去了才懂得珍惜那未免太晚了一些。有時(shí)候真的會讓人把腸子都給悔青了。這一切我雖沒有經(jīng)歷過，但我深有體會。坦白說，是我前幾天去參加軍事夏令營得到的啟示。8天的艱苦訓(xùn)練，每天出操近5個(gè)小時(shí)，加上吃飯睡覺這一天就這么結(jié)束了。在那時(shí)間里，我有多么地想家��！想家里的.一切，更想爸爸、媽媽。幾次險(xiǎn)些就流下純真的思家淚。幸而時(shí)光如流水般飛逝。我終于再次見到了爸媽，展現(xiàn)了久違的擁抱。這段時(shí)間里我最大的收益就是明白了離別，明白了思念之苦，也讓我明白了夏天之中蟬鳴的可貴。我以前對父母所做的不好，我都已經(jīng)在深深地懺悔，盡力地做好讓父母開開心心。因?yàn)槲抑�，失去容易，但得到卻很難。
炎炎夏季已過了一半，我俯在窗邊，看著馬路樂此不彼開來開去的公交車，聽著悅耳的蟬鳴，發(fā)現(xiàn)世間是那么美。
“吃飯了�！眿寢尷鹞业氖帧Ｎ逸p輕扭過頭，說了聲“謝謝！”露出了微笑。此時(shí)此刻，蟬也知道世間是和諧的。
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