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老師作文600字錦集[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的老師作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師作文600字 篇1
李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熆偸遣晦o勞苦的教育我們知識(shí)和做人的道理,到最后送走了一代又一代的學(xué)生,但是自己卻沒(méi)有得到一點(diǎn)兒好處。
教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù),但我只記得曾經(jīng)有一位講方言的老師。她姓吳,我們就叫他吳老師。我們?cè)?jīng)問(wèn)過(guò)老師說(shuō)的是哪里的方言,可她卻笑咪咪的告訴我們她說(shuō)的是普通話。從此我們就流傳著一句“佳話”:吳老師讓普通話從此不再普通!
吳老師的“普通話”還鬧出了很多笑話呢!記得有一年夏天,吳老師正在給我們上語(yǔ)文課,來(lái)了一位新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué),老師想讓他做一下自我介紹,就說(shuō):“清(請(qǐng))這微(位)同校(學(xué))(做一下自我)介紹。”他反問(wèn)道:“老師您讓我介紹什么呀?”全班鴉雀無(wú)聲,1秒鐘后,卻傳來(lái)了鴉雀無(wú)聲的笑聲?删褪且?yàn)橛羞@樣的一位老師,我們?nèi)於笺逶≡谥腔鄣?陽(yáng)光里,而且成績(jī)就像雨后的竹筍一樣蒸蒸日上。
可是,好景不長(zhǎng)。
一年后,吳老師用他那特殊的普通話公布了至今已來(lái)我們聽(tīng)到的最壞的一個(gè)消息。原來(lái)吳老師就要走了,她只是來(lái)我們學(xué)校進(jìn)修的,時(shí)間是一年。而現(xiàn)在,一年如水般的過(guò)去了,我們也要和老師說(shuō)再見(jiàn)了。
在這一年中,我們伴隨著吳老師的“普通話”茁壯成長(zhǎng),快樂(lè)并努力著。在最后一次期末考試中,我們獲得了年級(jí)第一的好成績(jī),這和吳老師的新老師分不開(kāi)的,正是因?yàn)槔蠋熃o了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們才能有如此大的進(jìn)步。我們都非常舍不得老師走,于是為老師舉行了一個(gè)“送別儀式”,并拍下了一張張難忘的“全家福”。誰(shuí)也沒(méi)有哭,我們都面帶微笑地望著老師那滄桑的背影消失在遠(yuǎn)方……
吳老師,您是園丁,細(xì)心呵護(hù)著我們心靈的花朵;ㄕZ(yǔ)就是:愛(ài)與奉獻(xiàn)。我相信在以后的日子里,我會(huì)伴隨著吳老師的“普通話”度過(guò)最難忘的時(shí)間。
老師作文600字 篇2
隨著時(shí)間的推移,許多老師會(huì)在記憶中抹去,但有些老師卻永遠(yuǎn)也忘不掉,而王老師就是讓我怎么也忘不掉的人。
這是一個(gè)下午,我們放學(xué)了。突然,外面下起了傾盆大雨,有傘的同學(xué)都走了,只剩下一些沒(méi)帶傘的`同學(xué)和我留在學(xué)校。剩下的同學(xué)也都一個(gè)個(gè)地走了,只剩下我一個(gè)人。
我焦急地等著我媽媽?zhuān)墒菋寢屢恢睕](méi)有來(lái),于是,我到教務(wù)處給媽媽打電話,“嘟﹑嘟﹑嘟”……媽媽一直沒(méi)有接。于是,我心想:“還是等等吧,說(shuō)不準(zhǔn)媽媽正在路上呢!碧鞚u漸黑下來(lái),但是媽媽一直沒(méi)有來(lái),雨越下越大,估計(jì)媽媽再不來(lái),我就要在學(xué)校過(guò)夜了,哎。
忽然一句熟悉而又慈祥的聲音從我耳邊穿過(guò),啊,是王老師,王老師說(shuō):“涂飛宇,怎么了?你家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)?”“嗯,是的,我媽媽還沒(méi)來(lái)!蔽掖鸬馈!耙蝗晃矣檬謾C(jī)給你媽媽打一個(gè)電話?”說(shuō)著,老師就把手機(jī)拿了出來(lái)!安恍校掖蜻^(guò)了,我媽媽不接。”老師又把手機(jī)放了回去!澳俏宜湍慊丶野!”突然,我感覺(jué)有一種媽媽般的溫暖滋潤(rùn)著我幼小的心田。我說(shuō):“好吧!”老師打著一把傘帶著我往家走。雨水打在傘上,發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音,老師生怕我淋住,所以把傘往我這兒遮,而她卻被淋濕了,我連忙問(wèn)老師:“老師,您也打一點(diǎn)吧,雨水打濕了您的衣服,別生病了!崩蠋煗M面微笑的說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系!崩蠋煄易叩搅颂┥絽^(qū)大門(mén)口,就碰到了媽媽。王老師把事情的來(lái)龍去脈都告訴了我媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了說(shuō):“謝謝你啊,王老師!”
母愛(ài)像海,父愛(ài)如山。而老師的愛(ài)像一支蠟燭,點(diǎn)亮自己照亮他人。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“老師,謝謝您!”
老師作文600字 篇3
在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些疑難。怎么辦?在三思不得其解時(shí),要勇于向老師提問(wèn),千萬(wàn)別有顧慮,怕字當(dāng)頭。 有一名叫李靜的同學(xué),她初一兩學(xué)期中,從未主動(dòng)舉手向老師問(wèn)過(guò)任何問(wèn)題。凡遇到學(xué)習(xí)中自己不明白的問(wèn)題,她都是苦思冥想,獨(dú)自一人設(shè)法攻克難關(guān),往往弄得精疲力盡,還不一定取得滿意結(jié)果。其實(shí)李靜所不明白的問(wèn)題,只需向老師請(qǐng)教,由老師講解、點(diǎn)撥,就可以一點(diǎn)被破、一撥就通。既能解決了問(wèn)題,又可以節(jié)約大量時(shí)間去擴(kuò)寬、積累更豐富的知識(shí)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了她的問(wèn)題,便找她談話。同時(shí)我問(wèn)她為什么有不懂的地方不向老師提問(wèn)呢?
李靜說(shuō)出兩點(diǎn)顧慮:一是怕老師心煩,不給面子,不予解答;二是怕同學(xué)們笑話,譏笑自己所提的問(wèn)題幼稚,說(shuō)她笨。我向她說(shuō)明老師喜歡善問(wèn)的同學(xué),并特意告訴她:“同學(xué)們也會(huì)歡迎你向老師提出問(wèn)題,因?yàn)橥瑢W(xué)當(dāng)中,也會(huì)有同樣的問(wèn)題,聽(tīng)到老師給你解答,他們不也就明白了嗎?” 從此李靜克服了膽怯心理,逐漸敢于向老師提出問(wèn)題了。開(kāi)始提出的`問(wèn)題較少,也簡(jiǎn)單,后來(lái),問(wèn)題多了,而且有了廣度和深度。隨著問(wèn)題的增多和老師精心的講解,疑難問(wèn)題很快就得到解決,李靜的學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快,一躍成為班上的優(yōu)等生,獲得“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”。中考時(shí)考上了全省重點(diǎn)中學(xué)。 我國(guó)著名教育家陶行知先生說(shuō):“發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn),禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)”?梢(jiàn)學(xué)生只有充分提出問(wèn)題,才能學(xué)好知識(shí)。所以,要解決思想顧慮,敢于向老師提出問(wèn)題,是每位學(xué)生進(jìn)步的階梯。
老師作文600字 篇4
顏老師,你是我最敬佩和喜歡的一位老師。這不僅因?yàn)槟牟⿲W(xué)多才,還源于您對(duì)我們的鼓勵(lì)和信任。
記得那一次學(xué)校舉行朗誦比賽,由我來(lái)朗誦第五段話,雖然我在家中早已不知演練了多少次,可當(dāng)我拿著話筒走上臺(tái)時(shí),我感覺(jué)我的手在發(fā)抖,心也跳到了嗓子眼。也許是太緊張的緣故吧,朗誦詞進(jìn)行到了一半的時(shí)候,我竟然忘詞了,大腦一片空白,任憑我怎樣去想,怎樣去回憶,可它們卻像一個(gè)個(gè)頑皮的'孩子在玩捉迷藏一樣,就是不讓我想起,我的手變得冰冷,頭上也沁出了汗珠……這時(shí),我和您的目光相遇了,您似乎并沒(méi)有責(zé)怪我,而是給了我鼓勵(lì)與信任的目光,您仿佛在對(duì)我說(shuō):“我相信你,你一定能行的,加油!”您的目光給了我力量,我的大腦瞬間被您激活了,我將忘掉的朗誦詞脫口而出,同學(xué)、老師們無(wú)一不投給了我熱烈的掌聲,而您還多給了我一個(gè)甜甜的微笑。
顏老師,我還想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的最大煩惱,那就是寫(xiě)作文。您以前認(rèn)為我作文寫(xiě)得好,可是您并不知道我要寫(xiě)好一個(gè)作文好困難,要想許久才會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)思,每次都得媽媽幫忙才可以完成。我相信您能把雅軒(您的兒子)培養(yǎng)的那么優(yōu)秀,也一定能幫我走出困境的。
時(shí)間過(guò)得真快,顏老師,我們一起走過(guò)整整快一個(gè)年頭了,在這一年里,我們一起歡笑,一起努力,在您的嚴(yán)厲教導(dǎo)下,我們共同見(jiàn)證了進(jìn)步,見(jiàn)證了成長(zhǎng)……因?yàn)橛心,我變得不再膽怯;因(yàn)橛心,我變得更加自信;因(yàn)橛心,我的知識(shí)不再貧乏……顏老師,我想對(duì)您說(shuō):您辛苦了!謝謝您!
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