實用的六年級的作文大全（6篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
我只有一個知心朋友，是我讀少班里熟悉的。一直都是一起讀到五年級，現在我們還是同班同學，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時一點也不熟悉對方，老師因整理位置時，安排了我們一起坐。過了幾天后，的一個下午我們倆的家長還沒有來接我們放學。我們分別在一個地方，看見外面。等了一會兒他走過來對我打了一下招呼：“你好。”然后問我：“你的爸爸，媽媽也是還沒有來接你？我也是。”一會兒我們就談起了一些xxx的小知識，連媽媽來了，我們也不知道由于我們談得很頭進。我們以后的感情越來越好。我們成為了一對好朋友。后來我們讀一年級時才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們越來越加深了我們的`感情。
有一次，我們一起讀三年級的是時候。他一回到學校很難過地對我說：“我不小心把爸爸最喜愛的風景花瓶打壞了不知怎樣辦�！蔽艺f：“你主動向你爸爸認錯，他一定會原諒你的�！彼肓艘粫䞍汉孟鬀]那么難過了地對我說：“謝謝�！�
我們就成為了一對知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
六年級的作文 篇2
剛剛過去的世博會，同學們還記憶猶新吧！舉世矚目的上海世博會在“城市，讓生活更美好城市！”的主題中精彩結束了。
圍繞這個主題，世博園的建筑千姿百態(tài)，并且與每個國家的民族、民風相融合。有童話世界般的丹麥館，有形狀像鼎一樣充滿著火紅色的中國館，有像泰姬陵一樣的印度館，有外形輕盈而飄逸的'德國館，各具特色的展館讓人應接不暇。但最讓我沒齒難忘的還是紅色的中國館，因為中國的國旗是紅色的，以國旗的顏色為建筑物的主色彩，加上獨有的民族喜慶特點，簡直是天衣無縫的結合。每當華燈初放，整個中國館就更加金碧輝煌。你看了，能不喜歡嗎？
除了各國不同的建筑，本屆世博會還有一大亮點：整個世博會，都體現出了歷史與未來的銜接。人們不但通過世博展了解了過去，更能看到未來美好的生活畫面。所以展館不僅將歷史物品一一亮相，如埃及的法老面相，中國的司母戊鼎等，讓人們深刻感受到古代勞動人民的智慧和才干，更讓人們在科技館內，看到即將成為現實的未來產品，如：會幫助人們處理家務的智能機器人，像磁懸浮列車一樣的私家車......這些生活產品將帶動未來科技的創(chuàng)新發(fā)展。為人們描繪一幅廣闊美好的生活前景。
讓我們?yōu)槭啦┖炔�，為世博加油，為實現美好愿望而努力學習，讓夢想成為現實。
六年級的作文 篇3
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時都會給你提個醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，她年輕的時候陪人去逛廣州，走了一整天，連瓶水都不舍得買來喝。逢年過節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來給家人吃，就像鳥媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃儉用攢下的錢拿出來供姨婆的兩個女兒生活學習。奶奶就是這樣對自己摳門，對別人慷慨，真是深得孔夫子“克已復禮”的真?zhèn)靼 ?/p>
奶奶是市政府醫(yī)療的一位醫(yī)生，學歷不是很高，但實踐經驗豐富，醫(yī)術精湛，而且對患者耐心細致，認真負責。對病人的疑問總是不厭其煩的解釋，鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個電話，她就毫無怨言的跑去幫忙，凡是找她看過病的人都會對她留下深刻的印象�，F在她雖然已經退休十幾年了，但每次出去散步的時候，總有不少人上來熱情的打招呼，親切地叫她“黃姨”，其知名度之高，令曾是市府領導給千萬的'人作過報告的爺爺也自嘆不如�。�
奶奶非常關心我，每到下午四點半，她就會帶上點心牛奶來學�？次遥駡髸r鐘這么準時。有一次，奶奶到教室沒找到我，后來一見到我就嘮叨起來：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？肚子餓了沒有？還不回家？”一下子跑出這么多問題，我經不住她的陣陣“連珠炮”，趕緊說：“我馬上走，我馬上走！”連著好些天，奶奶天天都來，風雨無阻，有時在操場沒看見我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的五樓舞蹈室來找我，反反復復的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點心，然后再嘮叨幾句。漸漸同學們開始笑話我了，有一天，我終于忍不住，對奶奶說：“奶奶，你以后不要來了�！睘榇耍棠毯懿婚_心，默默傷心了好幾天。
我回家后，腦海里浮現出奶奶頂風冒雨給我送東西來的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀了，身體又不好，這么辛苦的給我送東西來，禮輕情意重啊！我這么說太不應該了�！边@時，媽媽走過來對我說：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好��！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見到奶奶我就跑過去對她說：“對不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛你，我愛你的刀子嘴，我愛你的豆腐心！
六年級的作文 篇4
縱古觀今，有多少人在挫折面前迷失自我，在那絕望的泥潭中一絕不起;過早地與成功劃上了句號;又有多少人在挫折面前艱苦奮戰(zhàn)，品嘗到成功的果實，從而名垂千古，受萬人所敬仰。
挫折不是惡意，是天災，就戰(zhàn)勝天災，就戰(zhàn)勝天，是人禍，就反思自己。人生的路途不可能一帆風順，就如再好的天氣，也終有一天會遇上狂風暴雨。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”這句話告訴我們，只有經過挫折的`洗禮，才會有自己意想不到的所獲。我們所擁有的堅強，并非生而就有，他似尖刀，在挫折中越磨越鋒利;經驗也非圣人所授，它好似荊棘下的玫瑰，采摘它，被刺的同時手留余香。
遭遇挫折，失敗了，喜悅悲傷中帶著奮斗，成功了，喜悅中夾著一絲心酸。古人云：不僅一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。挫折對于我們來說，是一把打向胚料的錘子，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是一把無往而不利的鋼刀。
當面對挫折時，絕不能屈服，而是要努力戰(zhàn)勝它，挫折會令人絕望，也會使你在困難中鍛造一副堅強的翅膀，可以讓你從山重水復走到柳暗花明。
摔倒并不等于失敗，而是為下一次成功做準備。
六年級的作文 篇5
今天，我送給了小學語文老師在小學最后的祝福。
畢業(yè)后，在夢鄉(xiāng)里總是有我親愛的語文老師的身影，或許是這幾天總是想著小學的故事的緣由吧！昨晚上躺在床上時，心中頓時格外想念老師，想去老師家看看老師，但是有一種力量總是驅使著我放棄這個念頭，心里有一種說不出的滋味。我又回想起小學生活的酸甜苦辣，便翻開日記慢慢的看著，有序的一頁一頁的翻著，在心里卻很亂，我想：后天就是中秋節(jié)了，該不該去看看老師呢？去還是不去?還是別去了。為什么不去呢？后悔了可就來不及了，還是去吧，拿一些什么呢？水果，一個精致的.發(fā)飾還是。想著想著進入了夢鄉(xiāng)，做了一個美夢，夢到我們小學同學聚在一起，多開心呀......
早上起來，便去了精品阿姨的店里，因為這里有我的小學回憶，一有煩心事我便去哪里，精品阿姨非常愿意聽我訴說。我剛進店門，就看到一對小兔子，我心想：就送老師一對兔子吧，明天就是中秋節(jié)了，送對兔子有特殊意義，老師一定會明白的。阿姨走過來，對我說，“小不點，看上這個兔子了？要送給誰？”“送給xxx老師，想她了�！蔽覀兞牧艘粋�上午，她打半價賣給了我，還說以后有事就到她那里去。媽媽有事中午沒回來，讓我去買的吃，我也沒去。下午，我到了老師家門口，不知怎么的，就是不敢敲門，我回了家，拿了一張我的相片，在相片后面寫上：學生xx,祝老師中秋快樂!我又到了老師家的門口，放下禮物，門鈴也沒按，就跑了。
第二天，老師打來電話說，謝謝我還記得她，老師會永遠記住我的。我也一定要記住她。我們約定，等我學業(yè)有成的那一年，一定要去看她，不過要到屋里去看她。我哭了......
今天，我送給了老師在小學最后的祝福-一對兔子。
六年級的作文 篇6
故鄉(xiāng)是我們向往的地方！那里有著我美好的回憶！
春天的早晨，來到田間，呼吸著新鮮空氣，品味著草的`芳香。一群忙碌的農民已經開始種樹，我奔跑在田間，有時，會和他們打聲招呼；有時跑累了，就直接癱坐在地上，打開水杯，大口喝上幾口，便躺在草地上。
到了中午，我就會聽到奶奶呼喊我回家吃飯的聲音，我立刻撒開腿往回跑，生怕慢一點會讓奶奶生氣。
到了下午，我會選擇一棵樹爬上去，這樣就可以吹到涼爽的風，有時候還可以摘一兩個果子吃，可滿足了！
到了傍晚，回到家中，便可以享受到香噴噴的柴火飯，比起現在的電飯煲里的飯要好吃很多！天晚了，家家點亮燈火，遠遠看上去就像一條盤踞山后的一條長龍，好不壯觀！
孩子最喜歡的當然是春節(jié)了！放煙火、貼對聯、吃年夜飯，有時候也會舉辦篝火晚會，十分熱鬧。我們會打著燈籠，到每家每戶去串門，去拜年，也會收到長輩們的壓歲錢，所以這便成了我們最盼望的時候了！
這就是記憶中家鄉(xiāng)的生活，獨屬于家鄉(xiāng)的味道！
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