[精品]實(shí)用的六年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
靜，是一種心靈發(fā)出的意蘊(yùn)。
它包含著世間萬物的奇妙組合和大自然的鬼斧神工。大至雨后孤寂的城市，小至破曉清靜的鄉(xiāng)村。
晨曦挨家挨戶地敲著鄉(xiāng)村的門。憋悶了一夜的公雞，終于在啟明星升起的那一刻，發(fā)出了嘹亮的第一聲。鄉(xiāng)村似乎就這么被喚醒了，來自不同院落的聲音此起彼伏，忙碌的身影也逐漸多了起來。
早高峰過后，城市漸漸安靜了下來，川流不息的車輛藏到了高樓的深處；熙熙攘攘的人群躲到了視野的盡頭。在這個(gè)雨后的上午，這座城市多了一絲久違的清寂。房檐上滴下的雨珠，打在窗欞上，“嗒——嗒——”，時(shí)鐘似乎都隨著它的節(jié)奏轉(zhuǎn)得慢了起來。
夜幕降臨，華燈初上，一天的喧囂讓這個(gè)城市有點(diǎn)疲憊。當(dāng)人群漸漸消失在夜色中，窗戶的燈光也一盞盞熄滅，我仿佛聽到了它的輕松的呼吸聲，吹得樹葉沙沙作響。這個(gè)夏夜，我似乎想起了很多很多……
曾露宿一座野山。夜晚，伴著蟋蟀的輕輕吟唱安然入眠；清晨，被緩緩升起的朝陽輕輕喚醒。自然吸引人的`，除了山林鳥雀的交響曲，還有這難以言喻令人安靜的力量，把你從塵世的喧擾中脫離出來。
曾拜訪居住在山中的大伯，中午驕陽似火，樹上的蟬鳴已經(jīng)有心無力。我就站在田里，聽著風(fēng)從遠(yuǎn)處跑來，帶來了植物的話語。下午與大伯進(jìn)山摘果，成群的鳥兒飛過，野兔時(shí)不時(shí)竄出，渲染了山中的神秘氣息。
空谷間回蕩的回聲，是靜；寺中洪亮的鐘聲，是靜；午夜蟋蟀的輕吟，也是靜。靜，不止于自然中，更存在于生活里，與每個(gè)人密切相關(guān)。
每日的臥室里，我的臺(tái)燈總是亮到后半夜。紙和筆摩擦的“唰唰”聲音是黑夜中唯一有的聲響。蟋蟀睡了，蟬睡了，而我還未睡。因?yàn)�，我要享受這只有我感受得到的靜。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”，我，將會(huì)在那神秘的寧靜中，緩緩度過屬于我的每一天……
六年級(jí)作文 篇2
我最最最懷念的就是和他們――我的外公外婆一起生活的時(shí)光。他們都是地地道道的農(nóng)民，沒有去過大城市，沒有干過大事情。
每天晚上我總喜歡和外公外婆擠一張床，那時(shí)候我還小不至于把他們擠得沒地方睡。每次外公正準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候，我都不知道從哪里躥出來，然后敏捷地跳到床上，通知他們：“今天我要和你們睡！”外公彎者眼角笑著說不行。我呢就立刻躺下來死賴著不走，大叫著不行不行不行！一向慈祥的外婆慢慢走過來也笑著說：“她想睡就讓她睡吧�！庇谑俏覙妨�，捧著肚子哈哈大笑，然后向外公扮鬼臉，裝著很享受狀躺著。外公拿我沒辦法，溫和地?fù)P起嘴角，臉上的皺紋全展開了……
外公睡左邊，外婆睡右邊，我當(dāng)然睡中間啦。我睡覺有個(gè)習(xí)慣就是從來不枕枕頭，偏偏要睡別人的'手臂。忙碌了一天的外公慢慢躺下來，習(xí)慣性地把手伸過來，我笑著就躺了上去。直到我不和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，才知道原來這樣手會(huì)酸，而他從來沒有提過……
“我要猜謎語！”這是我每天必須做的事。外婆肚里有講不完的謎語。外婆一邊慢悠悠地說題目，一邊慢悠悠地躺下來。我總是猜不出來，而外婆總是給我提點(diǎn)示，讓我豁然開朗，開心地說出答案。這時(shí)候外婆總是跟著我一起笑。我實(shí)在猜不出來，外婆就會(huì)耐心地解釋。我總是猜不知足，外婆總是一個(gè)接一個(gè)地講，直到我沒了聲音睡著了的時(shí)候才停止。而那時(shí)候也該很晚了……
簡單或許是淺淺地隨意和從容，仿佛小橋流水般樸素與自然；簡單或許是是心靈的一種釋然和頓悟，天生質(zhì)樸，回歸心靈。而對(duì)于我來說，簡單是無憂的童年和外公外婆過著簡單而純粹的生活。
六年級(jí)作文 篇3
春天在哪里啊？春天里在哪里？春天在那小朋友的眼睛里，春天在哪里��？春天在哪里啊？春天在那小朋友的眼睛里……。我和媽媽、朋友們?nèi)ヌで唷?/p>
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我和幾個(gè)好哥們來到環(huán)城湖邊。湖邊的幾顆詠柳倒映在湖面上，她就像照著一面鏡子梳著她那長而美麗的秀發(fā)。摸著那軟軟的嫩芽，感覺一下就能把她捏扁。從遠(yuǎn)處看那枝條匯成一片，柳尖微微揚(yáng)起，她就像一個(gè)長發(fā)姑娘。我拿著一枝柳條編成一個(gè)柳帽戴在頭上。她好像給我?guī)砹艘唤z清涼的感覺。我又騎在那鄉(xiāng)間小道上，我感到一股芬芳的氣息向我撲而來。又幾只小鳥在空中飛舞著就像有人給它們演奏歌曲。蜜蜂藏在小花里不肯出來，它們好像在玩捉迷藏。在這鄉(xiāng)間的道路上，路邊長滿了五顏六色的小花，在這鄉(xiāng)間的`小道上，在這里簡直就是色香味俱全。
對(duì)著這么好的美景，我不在這里照相留個(gè)影真是太可惜��！我連忙停下車，我對(duì)媽媽說:“媽媽我們?cè)谶@里留個(gè)影吧？媽媽說:：“好”。我說:”這里的景色不好，因?yàn)檫@里只有花太單調(diào)”。再往前走一段，終于找到了又有樹又有花還有草的地方，媽媽給我照了一張，我給媽媽照了一張。我問小花：“你們?cè)趺撮L出這么美麗的顏色的”。小花好像說：“我不知道，我們天生就能長出這些美麗的顏色�！�
在路上我看到一些孩子，他們都是踏春的孩子，他們玩耍著。
春天，我們一起去踏青。
六年級(jí)作文 篇4
上幼兒園的一個(gè)暑假，我到大姨家去玩。
大姨在江蘇賣蘑菇。大姨家旁邊是水果生產(chǎn)廠。有一次，大姨不在家。我、姐姐和哥哥坐在樹林下面盛涼。太陽公公不知怎么發(fā)了火，火氣還大著哩。射出千萬條紫色的光。姐姐說：“今天可真熱啊”哥哥聽了，指著水果生產(chǎn)廠說：“那里有葡萄，我們?nèi)ネ祹状畞沓园��！蔽覀兇饝?yīng)了。我們來到水果生產(chǎn)廠，一堵高高的門立在我們面前。哥哥和姐姐個(gè)子很高，他們踩在欄桿上一躍就到了里面。我個(gè)子比較矮，只能從兩根欄桿之間的間隔中鉆進(jìn)去。我費(fèi)了好大的力氣才鉆進(jìn)來。姐姐拉著我的手，來到種植葡萄的地方。一串串紫色的葡萄掛在架子上。一顆顆葡萄紫的發(fā)亮，像一顆顆紫色的寶石。我經(jīng)不住誘惑，順手摘下幾串葡萄，嘗了一口。啊，酸酸甜甜的真好吃。這時(shí)，我看見一旁的哥哥姐姐都捧著幾串葡萄。我也摘了幾串。正當(dāng)我們滿載而歸準(zhǔn)備回去的`時(shí)候，突然半路殺出個(gè)程咬金一個(gè)人向我們走來。我們連忙躲到架子后面。還沒等我說怎么辦，姐姐就用手把我的嘴捂住了。就在著一發(fā)千均之時(shí)，忽然那個(gè)人的手機(jī)響了。他一邊打手機(jī)一邊往回走，趁著時(shí)機(jī)我和姐姐哥哥飛快地溜走了。
哎，現(xiàn)在回想起來，萬一被別人發(fā)現(xiàn)該多么丟臉啊。今天，學(xué)了“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”這句名言，我的臉再次紅了。
六年級(jí)作文 篇5
這天下午，我獨(dú)自正在家里看電視，忽然，一陣電話鈴聲響起，我走到電話前，拿起聽筒，說“喂？你好。”“喂，心心啊�！薄皨寢專惺裁词聠�？”“那個(gè)你待會(huì)兒啊，給你小表妹送本書，她要晚上有個(gè)課用的，你可別忘了�！薄爸懒�，嗯，拜拜�！蔽曳畔铝寺犕�，心里想著：反正離晚上還有很長，一會(huì)兒再送也不遲。我又看起了電視。不知過了多久，我漫不經(jīng)心地抬頭一看，呀！都5點(diǎn)了，再不去送書天就黑了，可是這時(shí)電視正放著我非常喜歡的節(jié)目，我想看完再去，但離節(jié)目播完還有1個(gè)小時(shí)。這時(shí)我的.內(nèi)心糾結(jié)起來：我如果去送書就看不了電視節(jié)目了，如果不去那小表妹一會(huì)兒上課沒有書用多不好啊。
我看著電視里精彩的節(jié)目，忽然有一個(gè)想法從我腦海里冒出來：如果我說那本書找不到了，那就既可以看到精彩的節(jié)目又不會(huì)讓小表妹怪我。豈不是一舉兩得嗎？但是很快，我便打消了這個(gè)念頭：這樣的話我不是撿了芝麻丟了西瓜——因小失大嗎？因?yàn)橐粋�(gè)電視節(jié)目失去了誠信，這真不應(yīng)該。我又看了看電視節(jié)目，仿佛下了決心般拿起了遙控器，把電視關(guān)掉了。我又拿起那本書，向表妹家奔去。當(dāng)我把書給她是，我看著她開心的笑容，在這一刻，我感到了誠信的魅力。
六年級(jí)作文 篇6
深夜，小女孩從充滿著溫馨氣息的窗里探出頭，仰望仙女灑下幸福的花瓣……
這是《幸福來臨時(shí)》的封面，在這幅畫中，黑暗占據(jù)了主要位置，卻傳達(dá)給我一種十分明亮溫暖的感受，難道幸福在逆境中更讓人有感觸嗎？
哈玲卡生活在孤兒院，是一個(gè)十二歲的女孩，她性格孤僻，內(nèi)心封閉，沒有朋友。一次偶然的打抱不平使哈玲卡收獲了尊重和友誼，他突然意識(shí)到：珍惜幸福才會(huì)讓幸福為自己停駐，于是她開始珍惜一切。
看到這里，我想到一句話：“幸福來臨時(shí)，得給它端把椅子�！边@是哈玲卡的一句警示語。剎那間，我仿佛明白了是么。許多人在幸福來臨時(shí)只顧著抱怨自己的生活不幸，卻忘記了讓它停在自己身邊。幸福不高，只需搬把椅子踩上去能夠著；幸福不矮，不勞而獲的人想抓住簡直就是天方夜譚；幸福不快，會(huì)為每個(gè)珍愛她的人停留；幸福不慢，消息墮落的人永遠(yuǎn)追不上他的腳步。
前段時(shí)間，我在一次比賽中失利，垂頭喪氣，每天讀失魂落魄，連課外班的作業(yè)度懶得做，為此也挨了不少責(zé)罵。我相逢鄉(xiāng)里的老鼠—兩頭受氣，一邊是老師，一邊是家長。終于有一天，我忍不住找到好友傾訴一番。她聽后神秘地笑笑，緩緩地說；”那我問你幾個(gè)問題，看你是幸福還是不幸？你有美滿的家庭嗎？“嗯，有啊！”我不加思索的回答到�！澳阌薪∪腵身體嗎？”“你說呢？”我有點(diǎn)生氣，也摸不清她葫蘆里賣的啥藥。“你擁有這一卻，你還不幸嗎？”這句好把我噎住了。楞了半餉后，我豁然開朗，心中立刻晴空萬里。明白了這個(gè)時(shí)間上自己已經(jīng)比好多人幸福了。從那時(shí)開始，我再也不提“不幸”這件事，因?yàn)槲以缫阎蒙碛诳鞓分小Ｎ乙苍诓粩嗟貙ひ捫腋�，受到批評(píng)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說：“別氣餒，把它當(dāng)作墊腳石，讓下一次做的更完美；和同學(xué)鬧別扭時(shí)，我對(duì)自己說：加油，明天說聲對(duì)不起，汲取教訓(xùn)不再犯。我不在百元一件事，而是一邊安慰自己一邊找出錯(cuò)誤的根源。
后來我列出聊一個(gè)“幸福清單”，它幫我理清所有我擁有并需要珍惜的東西—家庭友誼健康……
或許，當(dāng)你渴望幸福，體會(huì)它并珍惜它時(shí)，幸福的花瓣才會(huì)在你心中飄然落下。
六年級(jí)作文 篇7
夜，靜靜的，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，無限惆悵……我漫步在林蔭小道中，想去尋找那夏天的足跡。
夜晚悄悄來臨，暑氣跟著晚風(fēng)徐徐遠(yuǎn)離。夜晚告別了白天的炎熱，帶著一絲絲涼意，來了。天空如同一塊黑色的寶石，雖是黑，但卻給人無限遐想。仔細(xì)一瞧，這塊黑寶石上，還點(diǎn)綴著一些細(xì)小的鉆石。那些鉆石便是星星了。有一個(gè)成語說得好“月明星稀”，今晚因?yàn)樵铝敛皇呛苊髁粒饷⑺坪醢蛋档�，而這樣卻反而襯托出了星星的'明亮，這樣細(xì)致地裝點(diǎn)，使得天空更加美麗，迷人。
“嚶嚶嚶……”咦？是誰在唱歌？哦，原來是躲在草叢里的蟲子正在開音樂會(huì)呢！原本寂靜的夜晚，被這些小蟲的叫聲所打破了。蟲子的叫聲有強(qiáng)有弱，有深有淺，總之用幾個(gè)優(yōu)美詞句是無法形容那天籟之音的，**在一棵大樹上，聆聽著這大自然的交響樂，嗯，真美妙！起初蟲鳴還只有一點(diǎn)點(diǎn)，十分微弱，仿佛這聲音遠(yuǎn)在天邊。慢慢地，聲音越來越響，越來越激烈，如同那雄偉的交響樂。我陶醉了，慢慢地閉上了眼，享受著這美妙的蟲音。
夏風(fēng)輕輕吹來，拂過了葉梢，拂過了花瓣，留下了一陣“沙沙”的輕音。風(fēng)兒留得是輕音，而帶走得卻是花香與草香，各種香氣混合在一起，讓人感到吹來的風(fēng)都是香的。
夏夜，真是太美妙了，在這里，我們能找到屬于我們的樂趣。
六年級(jí)作文 篇8
“六年級(jí)了，六年級(jí)了�！蔽乙槐橛忠槐榈卦谛闹心钪�。六年級(jí)代表著什么？代表我們即將邁入初中，即將離開父母的懷抱，即將走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)�；厥走^去，六年級(jí)，真的好匆忙。
六年級(jí)上學(xué)期——
稚氣未脫的我們懷著對(duì)六年級(jí)的憧憬和向往邁入了六年級(jí)的教室，可一堂堂比五年級(jí)更加枯燥無味的課程卻讓我們頭昏腦漲，學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓较陆�，清潔屢屢出錯(cuò)�？晌覀�?nèi)院敛辉谝猓栽诿看慰荚嚨淖晕铱偨Y(jié)上寫上“下次爭取考到更高的分?jǐn)?shù)”。永遠(yuǎn)都是這樣，下次，下次，永遠(yuǎn)都是下次。我們六年級(jí)了，下次了六年，下次了六個(gè)三百六十五天，我們還有多少個(gè)三百六十五天可以來下次呢？“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎�！蓖泼摿诉@么久了，難道我們還要推脫到初中、高中、乃至大學(xué)嗎？“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！边@是岳飛在感嘆。六年級(jí)了，六年級(jí)了啊。在這風(fēng)華正茂的六年級(jí)，難道我們真的應(yīng)該渾渾噩噩地過每一天嗎？難道我們真的應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績毫不在乎嗎？真的應(yīng)該在心里想著“下次努力“嗎？我們沒有多少時(shí)間再來下次了。記得劉老師說過一句話：”今天是２００９年１２月１８日，今天過去了，就再也沒有第二個(gè)２００９年１２月１８日了。”這句話震撼了我，把我點(diǎn)醒了。不，應(yīng)該說是罵醒了。我們就要走完六年級(jí)的上半學(xué)期了，在六年級(jí)的上半學(xué)期里，我們留下了太多太多的遺憾，希望六年級(jí)的下學(xué)期能彌補(bǔ)這些遺憾。憧憬未來，六年級(jí)的目標(biāo)變得更加確定。
六年級(jí)下學(xué)期——
懷著新的憧憬和向往，希望我們能邁著嶄新的步伐走向六年級(jí)下學(xué)期，用無限的自信來迎接初中的升學(xué)考試。希望在六年級(jí)下學(xué)期，我們能彌補(bǔ)所有的遺憾，用最好的'狀態(tài)來面對(duì)新的一學(xué)期，擁有一個(gè)全新的自己。在六年級(jí)下學(xué)期里，我會(huì)學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)，享受我曾經(jīng)討厭過的數(shù)學(xué)和英語。我將不會(huì)再再考試的自我總結(jié)上寫上“下次繼續(xù)努力”這六個(gè)字。用全新的狀態(tài)來面對(duì)即將到來的升學(xué)考試，用自信的微笑瀟灑地走向人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在六年級(jí)下學(xué)期里，我將不會(huì)重蹈六年級(jí)上學(xué)期走過的路，我將不會(huì)在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里留下遺憾，因?yàn)樵僖矝]有下一次機(jī)會(huì)來彌補(bǔ)這些遺憾了。
六年級(jí)，一定是我在小學(xué)里度過的最完美的一個(gè)學(xué)期，一定是我最恍然大悟的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)�，六年�?jí)上學(xué)期中我留下了遺憾，可在六年級(jí)下學(xué)期，我一定會(huì)過得完美無瑕！因?yàn)�，在六年�?jí)下學(xué)期中，我將不會(huì)再有遺憾！
六年級(jí)作文 篇9
八年前種的櫻花樹，現(xiàn)在可以算是大樹了�！皾M園春色關(guān)不住，一簇櫻花出墻來�！币欢卤涞膲�，如何能擋住這繁花似錦的白櫻。陽光光線太強(qiáng)，攝影時(shí)看到的只是閃耀的金色，隨意拍幾張，回去看時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)照的也不錯(cuò)。
櫻花花期短，上個(gè)星期還只是初盛，現(xiàn)在已是落英滿地，白色的櫻花瓣兒，被俏皮的風(fēng)娃子小心翼翼的收起，抱在懷里，就往回家的'路上跑去。風(fēng)娃子興奮的跑著，想著今天風(fēng)婆婆會(huì)做一些什么點(diǎn)心哪？會(huì)是櫻花布丁嗎？還是櫻花馬卡龍哪？嗯，還是櫻花芝士好一點(diǎn)�？墒牵瑱鸦珗A好像也不錯(cuò)那！不過如果能有點(diǎn)櫻花美酒該多好啊！
可是風(fēng)婆婆一直不讓喝得，風(fēng)娃子也只是在幾年前的櫻花茶話會(huì)上，偷偷地喝過那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的只是一點(diǎn)點(diǎn)，那是風(fēng)娃子第一次喝酒，因?yàn)槭鞘暌欢鹊臋鸦ú柙挄?huì)，櫻花點(diǎn)心都是櫻花人兒制作的，櫻花酒也是釀了幾十年，風(fēng)娃子回家后整整昏睡了一個(gè)上午，據(jù)那天的行人說，在街上飄著一股濃厚的櫻花酒味哪！那一上午這可把風(fēng)婆婆急壞了，一個(gè)勁的灌醒酒湯。
從那之后，風(fēng)婆婆就再也不帶風(fēng)娃子去櫻花茶話會(huì)了，風(fēng)娃子卻還是只想著那櫻花酒，沒日沒夜得纏著風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆被纏煩了，就釀下一桶櫻花酒，才過了一天，風(fēng)娃子就又開始纏著風(fēng)婆婆要酒喝，風(fēng)婆婆笑著說風(fēng)娃子是個(gè)傻孩子，櫻花酒要過個(gè)十年、八年得才好喝那。于是，風(fēng)娃子就等啊等，一邊等，一邊默默地算著。到現(xiàn)在為止，都過了八年了那！
風(fēng)娃子想到這更興奮了，朝家的方向飛快地跑去。被抱在懷里的櫻花瓣兒像抓不住的沙子，散落在被風(fēng)吹過的街道上。風(fēng)娃子只是緊緊的抱著櫻花瓣兒，卻沒發(fā)現(xiàn)櫻花瓣兒的消失，那些被遺忘的櫻花瓣兒，靜靜的散落在幻想里。
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