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500字左右寫手有余香的六年級作文
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以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《500字左右寫手有余香的六年級作文》,歡迎大家閱讀交流!
篇一:贈人玫瑰手有余香
今天在學(xué)校我懂得了“贈人玫瑰,手有余香”的意思。這句話是說即使你微不足道的舉動也會給別人帶來莫大的幫助,而且在你幫助別人的同時也給自己帶來了快樂。
現(xiàn)在我想把我的記憶推到去年的一個下午。放學(xué)后,我走在寬闊的人行道上,一位郵遞員叔叔的身影進(jìn)入了我的視線。這位叔叔正在卸貨,他的手往后一伸,不小心碰到了車架上的箱子?膳碌氖虑榘l(fā)生了,只見箱子失去了平衡,就像我家里掛的擺鐘一樣左右不停地擺動。說時遲那時快,我一個箭步奔過去,箱子不偏不倚地落到了我的手中。郵遞員叔叔接過箱子說:“要不是你,這個花瓶一定會被打碎,我不知要賠多少錢呢,還要被領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲地批評一頓。真是謝謝你了!”“不用謝!其實根本沒想那么多,只是順手扶了一下而已。”我說。他繼續(xù)說:“怎么可以不用謝呢,就算花瓶被打碎的話,我還得去一片一片地?fù)旄蓛;要是我撿不干凈的話,那些開車的和過馬路的人就遭殃了,因為那些碎片將會劃破車輪,刺破他們的腳!
此時此刻我被他滔滔不絕的言語愣住了,真沒想到我這不經(jīng)意的舉動能讓一位普通的郵遞員叔叔在沒有打草稿的前提下,說出比作家還要流利、順理成章的,富有想象性的一串話。或許是他得到了別人的幫助后發(fā)自肺腑的感激之言吧。原來“幫助”的力量是這么的巨大呀!
他一步三回頭地向我微笑點頭,看著他逐漸遠(yuǎn)去的身影,我覺得我已不再是我了,我儼然是一位使者,是一位長有一對潔白的翅膀的天使,我要把馨香的玫瑰贈給每一位需要者。
篇二:贈人玫瑰手有余香
得到是一種快樂,付出更是一種快樂。生活中我就有這樣的經(jīng)歷,在幫助別人的同時提升了自己,那感人的情景深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。
去年寒假的一個早晨,媽媽給我兩元錢,讓我自己去城北市場買饅頭吃。我剛出門口,就感到寒氣襲人,凜冽的寒風(fēng)夾雜著毛毛細(xì)雨,不禁令我打了一個冷顫。
走到面包店門前,我看見一位凍得發(fā)抖的老婆婆,她臉色蒼白,左手抓著拐杖,右手拿著飯碗,蜷縮在路邊,這情形真令人心酸。我心想:再這樣下去,饑寒交迫,老婆婆會暈倒在地上的。我很快買了剛剛出爐的饅頭,遞給老婆婆,對她說:“老婆婆,您趕快吃些饅頭,一會兒就暖和了!闭f著,把剩下的錢交到她手上。老婆婆連忙向我道謝?粗掀牌沤蚪蛴形兜爻灾z頭,不知怎么的,我心里突然感到非常難過。
回到家,我找來一包方便面吃,媽媽見到就問:“小林,你吃了饅頭,還要吃面嗎?”我將原因告訴媽媽,她立即向我豎起大拇指,望著我的目光流露出贊許:“贈人玫瑰,手有余香。兒子,你能向老婆婆伸出援手,說明你長大了,懂得關(guān)心他人。只是社會上像老婆婆這樣急需幫助的人還有很多。所謂成己為人、成人達(dá)己,要想給他們更大的幫助,從現(xiàn)在起,你就要努力學(xué)習(xí),完善自我,將來才能更好地為社會服務(wù)!
贈人玫瑰,手有余香。聽了媽媽語重心長的話語,我若有所思!俺扇诉_(dá)己”,積極幫助別人,服務(wù)社會,實現(xiàn)自己的人生價值,這是我的理想。
篇三:予人玫瑰,手有余香
關(guān)愛,是黑夜中的一盞燈,給予他人光明;關(guān)愛,是寒冷的冬天中的一束陽光,給予他人溫暖;關(guān)愛,是傾盆大雨中的一把傘,為他人遮風(fēng)擋雨所以人與人之間互相關(guān)愛也是少不了的。
有一次,上體育課時,大家都玩得興高采烈。這時,操場上傳來一陣痛苦的呻吟。我趕緊朝發(fā)出聲音的地方看過去,原來是小強(qiáng)在跑步時摔了一跤。只見他手上滿是灰塵,左腳已經(jīng)開始流出鮮血。很多同學(xué)從他身邊走過,但都是把他置之度外,沒有幫助他。還有些人甚至在笑他,說:“小強(qiáng)你也太笨了,跑步都會摔跤”。還有許多人諷刺道:“小強(qiáng),要不要扶你起來?”我看見大家的表現(xiàn)后,毫不猶豫地沖上前去,將他扶了起來。我兩只手扶著小強(qiáng),小強(qiáng)一只手搭在我肩膀上,緩慢地走向校醫(yī)室。在路上,我們有說有笑,他也好像忘了傷痛,和我津津樂道地談?wù)撝?/p>
有一次考試,我忘了帶筆盒,沒筆考試,四處借筆,但都被婉言拒絕了。正當(dāng)我絕望時,小強(qiáng)把筆遞給了我,并說:“不用客氣,你上次也幫過我!
第三天,老師公布成績:王慶新、勞劍文、陳以睿、100分,劉土強(qiáng)98分這時,我舉起手,大聲地說:“老師,要不是考試時,土強(qiáng)借我筆,我可能考鴨蛋了!薄安皇堑,你本來就可以考到這個分?jǐn)?shù),不關(guān)我事!毙(qiáng)聽后立馬反駁道。就這樣,我們一直謙讓下去。
“我為人人,人人為我!本褪悄銕椭鷦e人,別人也會幫助你的意思。這不也是互相關(guān)愛嗎?
篇四:贈人玫瑰,手有余香
贈人玫瑰,手留余香
贈人玫瑰,手留余香。
這句名言很普通很普通,但它卻在無數(shù)人的心中點亮了一盞愛心之燈。
記得那是一個陽光明媚的下午,我正在素描班上課,我舞動的鉛筆,臨摹的圖畫,好不自在!鞍パ,我的鉛筆呢?怎么不見了?”一個稚嫩清脆的聲音在我耳邊響起,我回頭一看,原來是一位小女孩掉了鉛筆,正在急轟轟的尋找呢!白湛小臉上的五官都有些扭曲,硬生生破壞了這美感。哎!不帶鉛筆就來畫畫,愿你能承受得住老師的“雷霆之怒”吧!
小女孩找著找著,眼眶也漸漸微紅,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我有些于心不忍,想拿出鉛筆借給她,可轉(zhuǎn)念一想,帶的筆只有幾只,萬一我不夠用了怎么辦?我糾結(jié)不已。
“贈人玫瑰,手留余香。助人為樂何嘗不是一件好事呢,有時只有付出了才會得到回報!币粋清爽的聲音在我腦海中出現(xiàn),這一行字也深深洛印在我心中。漸漸的我好像明白了些什么:我們要學(xué)會幫助他人,因為贈人玫瑰,手留余香。
我伸出手遞給她一支4b鉛筆,她滿臉驚訝:一個陌生人居然會幫助她。隨后驚訝被取而代之,臉上只剩下那甜甜的笑容,我不禁看呆了,整個人都竟然在這槐蜜一般的笑容里,無法拔出。我的靈魂似乎是得到升華,我的心靈似乎得到了慰籍。
幫助人的感覺真好!
贈人玫瑰,手留余香。這句名言已經(jīng)在我心中留下一道深深的痕跡,令我永遠(yuǎn)喜歡著她,令我明白了,助人為樂的意義。
篇五:贈人玫瑰,手有余香
贈人玫瑰,手有余香
相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德。在學(xué)習(xí)和生活中,每個人都可能遇到困難,每個人都離不開他人的幫助。發(fā)生在我身上的一件事已經(jīng)過去一年了,但我仍然是記憶猶新,就像發(fā)生在一樣。
一次,我們課外班考試。老師為了防止我們作弊,便只允許帶一根筆進(jìn)考場?荚囬_始了,考場里靜得很,連一根針掉在地上都能聽見。同學(xué)們都在專心致志地打著題。當(dāng)考試快結(jié)束時,坐在我旁邊的琦揚同學(xué)小聲地自言自語道:“怎么辦?怎么辦?……”我聽見了,忙低聲說:“什么事?”琦揚焦急地說:“我的筆掉珠了,都怪我不小心!哎,真急人!”這時,我的目光碰到了琦揚的眼睛,她那水汪汪的大眼睛里透出了無限的焦急。聽到這話又看到這眼神,我想:怎么辦呢?借不借呢?老師來了?……不,還沒來。如果借她了,那我……不,我是一個少先隊員。俗話說得好:“贈人玫瑰,手有余香。”嗯,就這么辦!我毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行,你不寫了?”
“你寫完,我再寫!
“可那就沒時間了!”
“別說那么多了,你快寫,否則答不完了……”
時間到了,卷子被收走了。結(jié)果,我少答了好幾道題。但我一直都不后悔。俗話說得好:“‘騰出一只手給別人’,勝過贈人萬兩黃金!蔽倚睦锾鹱套痰模@種甜一直甜到了我心里頭……
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