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學會為題的600字六年級作文
導讀：作文簡介，“耶！學校終于發(fā)葫蘆絲啦！”我們班的同學在拿到葫蘆絲之后，都十分興奮。在下課后，同學們都把它拿出來看... 如果覺得寫得不錯，記得轉發(fā)分享哦！
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篇一：我學會了吹葫蘆絲
“耶！學校終于發(fā)葫蘆絲啦！”我們班的同學在拿到葫蘆絲之后，都十分興奮。在下課后，同學們都把它拿出來看。老師告訴我們，葫蘆絲十分容易“受傷”，我們一定要好好保護它。
回家后，我第一件事就是把那個“稚嫩的小寶寶”拿出來亂吹，一陣噪音在我耳邊回蕩。我在想：這個葫蘆絲到底該怎樣吹啊？怎么吹出來的聲音那么難聽呢？我絞盡腦汁的研究，還是想不出來。
第二天回學校上學后，老師告訴我們星期一、星期三和星期五都要把葫蘆絲帶回來訓練，在葫蘆絲訓練的第一周，我去參加籃球訓練了。在籃球場上，我聽到了動聽、優(yōu)美的葫蘆絲音樂，比起我自己在家里制造的噪音好聽多了。對葫蘆絲一竅不通的我，開始對它感興趣了！
在星期五的下午，我把葫蘆絲帶來練了。老師教我練指法，我們先吹“咪，咪，咪，咪，咪，”，“哆，哆，哆，哆，”這三個音，我很快就學會了，但還不熟練。然后，老師教我們吹《小羊羔》，我們隨著老師的提示，慢慢地吹了起來，我想：多么優(yōu)美動聽的聲音��！我沉浸在動聽的音樂中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡吹葫蘆絲了。
經過一段時間的訓練，我發(fā)現(xiàn)自己吹葫蘆絲的水平有了一點進步，心里暗暗自喜。
以后每天放學回家做完作業(yè)后，我都會把葫蘆絲拿出來吹。從我的房間里常常傳出葫蘆絲動聽的樂韻，有時哥哥姐姐聽到了還會夸獎我吹得好，我答應他們，我學會了吹葫蘆絲，就吹幾首曲子給他們聽。
隨著時間的推移時間，我和葫蘆絲“相處”久了，對葫蘆絲的指法越來越熟練了，只要有譜子，我就能吹出來，雖然還顯得稚嫩，但常常得到爸爸媽媽的鼓勵，我心里別提多高興了。
雖然我接觸葫蘆絲的時間不是很長，但我已深深愛上了它，葫蘆絲已經問我的生活增添了無窮的樂趣！我終于學會吹葫蘆絲了！
篇二：懂得奉獻，學會感恩
大家好！
我叫陳浩然，今天我演講的主題是“懂得奉獻，學會感恩”
魯迅先生曾經說過“在人生的路上，將血一滴一滴的滴過去，去飼候別人，雖然自覺漸漸瘦弱，也為快活�！边@句話代表一種精神，那就是奉獻。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子�！边@句話代表了另一種精神，那就是感恩。
說到奉獻和感恩，我們最應該感恩在那艱苦卓絕的歲月中拋頭顱、灑熱血的先輩們，是他們用生命和鮮血鑄就了新中國的建立。沒有他們浴血的奮戰(zhàn)就不會有我們今天的幸福生活，我們應該感恩他們。我們的父母給予了我們生命，從呱呱落地的那一刻起，他們就無微不至的照顧著我們，渴了為我們端水，餓了給我們端飯，生病了，他們會整日整夜的不睡覺，陪伴在我們身邊，直到我們身體完全康復，才會露出欣慰的笑容總之，我們的父母為我們每天日夜操勞，牽腸掛肚，對于他們我們應該用一生的感恩來報答，我們應該在父母的身邊站成一顆樹，開滿一樹感恩的花，花葉不敗，感恩無終。我們的老師為了我們的學習，白天韻味無窮的講課，晚上認真的批改作業(yè)，即使錯一個標點符號或單位名稱，他們也會用紅筆勾勒出來，讓我們不再犯錯，老師就像一顆顆石子，為我們鋪出寬廣的道路；老師就像一把金鑰匙，為我們打開知識的大門，他們一生嘔心瀝血，孜孜不倦，不求回報，我們應該用優(yōu)異的成績來報答他們。
奉獻無處不在，感恩無時不有。我們青少年作為祖國的未來，是國家騰飛的希望，我們應不懈的努力，奮力拼搏，用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的綿薄之力。
行動起來吧！懂得奉獻，學會感恩，讓這世界變得更加美好。
謝謝大家！
篇三：我學會了砍價
“快來吧！快來吧！走過路過千萬不要錯過呀！買到就是賺到��！”“金錢有情應識我，年年相見在市場呀！我們這兒的東西可便宜嘍！”喲，這兒怎么像市場一樣吆喝呢？哦，原來是我們班在舉辦跳蚤市場小活動呢。
有許多賣家在忙著推銷自己的商品，有許多買家在精心挑選，也有些買家在和賣家討價還價了。而我呢，就是這許多買家中的一員。下面就和你們講一下我的“買家”之旅吧！
首先，我把別人的商品快速地瀏覽一遍，再在心里想想自己需要些什么東西，錢到底夠不夠呀？
最搞笑的是我和廖婷的“殺價之旅”。我看上了一個2塊錢的本子，但那個時候我只有1塊錢了。所以，我便和她還起價來了。
“廖婷，雖然我們不是好朋友，但是好歹做了幾年的同學，你就便宜一點吧！”
“不行，我這已經很便宜了�！彼豢诨亟^了我。
我不甘心啊，便嬉皮笑臉地說：“可是，你看看人家店里也有你這種本子，他們都賣得比你便宜，但我沒去他們那，就看在我這份誠意上，你應該少點啊。”
“好吧，那最少也要1元5毛，這可是跳樓價大甩賣了，你不要就算了！”她沉思了一會兒，鄭重地向我宣布。
唉，怎么辦呢？這可還沒達到我想要的效果，我突然想到了媽媽平時砍價的情景，于是也學著媽媽的樣子套近乎：“我的好同學廖婷，你看這樣行不，我只剩一元了，你就買給我好了，等下次我擺攤時，你上我那兒來，我絕對給你特大優(yōu)惠！”
廖婷猶豫了一會兒，然后點點頭說：“行，我就虧本賣給你得了，不過，你要說話算數(shù)�！�
Yes，成功了！我高興得一把抱住了她，連聲說：“一定一定！”
通過這次活動，可讓我好好地享受了一把當買家的的快樂！我希望楊老師以后能多舉行這樣的小活動，也讓我們多體會在家里和平時的生活中享受不到的快樂！
篇四：學會感謝
或出于真誠，或表示禮貌，或漫不經心，“謝謝”這個詞可以在我們的嘴中說十幾遍，然而，誰又會知道，在每個“謝謝”背后都有一個值得讓人感謝的故事。
記得有一次，那是一個夏日的午后，烏云大軍翻滾著，張開它那墨色的大嘴，仿佛要把一切吞噬�？諝獠蛔〉念澏叮B太陽的光輝也照耀不到人們身上，一切的一切，都是下雨的前兆。
而此時，我才從游泳館里出來。望著那黑沉沉的天空，我的心兒打起了小鼓：是等媽媽來接呢？還是自己跑回家？正當我躊躇不前時，天空中劃過一道閃電，頓時把烏云撕開了一道大口子。
緊接著，“轟隆隆”雷聲由遠至近，仿佛提醒著人們暴風雨即將光臨。我一驚，不管三七二十一，就撒開腳丫子跑了起來。但一開始跑我就后悔了，暗忖：我怎么就這樣跑了？那雨馬上就要下了，這樣跑回家還不得淋成落湯雞？說時遲，那時快，雨點娃娃爭先恐后地往下跳，他們落在我頭頂、肩膀、大腿天啊，我就注定要被淋個半死嗎？這鬼天氣！我憤憤不平地在心中抱怨了一番。
但沒過多久我就發(fā)現(xiàn)：那調皮的雨點娃娃不見了！我疑惑地望了眼天空。咦？天空怎么變成粉紅色的了？稍稍把頭偏，我就看到了個正沖著我微笑的阿姨，大大的眼睛里盛滿了溫柔。那綿軟的聲音在我耳邊響起：“小朋友，一個女孩子在雨里跑會生病的哦！讓阿姨送你回去吧！”我思考一番，便爽快的和阿姨走了。和阿姨并肩走在雨中，聽著雨點在傘上蹦跳，心里升騰起一股幸福的水花。
快步回到家，站在窗前，呵，雨過天晴了！猛然間，想起自己竟然沒有對那位送自己回家的阿姨說聲“謝謝”，如果沒有她，可能我就會被淋得生病吧。想到這里我不禁對著窗戶大喊：“阿姨，謝謝你！”人流中，一把粉色的雨傘揚了揚，仿佛在回應我的話。
篇五：第一次學會了堅持
人生有很多第一次，第一次總會讓人難忘，讓人回味無窮。
發(fā)試卷了！我忐忑不安地等著四年級第一次考試試卷�！巴�，徐璐！你卷面分居然扣了兩分！”我抽了一口涼氣，立刻把試卷搶過來。試卷的最上頭醒目地寫著：“語文成績不錯，但字體潦草，下課上辦公室！”我十五個吊桶打水七上八下，不知道老師如何批評我。
突然，下課鈴響了，我先等老師進去，才小心地推開辦公室的門走了進去。老師語重心長地說：“你語文知識掌握不錯，但字體太潦草了，我這兒有一本二十頁的字帖，你每天練一張，一定要堅持！”我接過字帖，走出了辦公室。
此后，我每天練一張，每天練一張。起初，我的字又大又斜，同學們總是開我玩笑：“你的字呀，斜著看才像字嘛！”接著是一陣哄堂大笑。但我不理會，一點也不灰心。經過一個月的練習，我的字慢慢工整了。有一次考試，老師給我的成績加了一分卷面分。我非常高興，渾身充滿了力量。
我練呀練，練完一本，再找老師要一本。轉眼間，我已經練三本了。漸漸地，我有些驕傲自滿了，堅持不下去了，甚至龍飛鳳舞地不認真寫了。慢慢地，我的字開始由進步到退步。一次考試中，我自以為字體很好，便很快就寫完了。令我意想不到的是，卷面分竟被扣了一分。這時，試卷里掉出一張紙條，上面寫著：“堅持就是勝利！”我恍然大悟，老師是教我學會堅持��！從此以后，我又開始認真練字，終于期末考試中取得了五分卷面分。
老師的激勵讓我學會了堅持，嘗到了堅持的甜頭。在人生之旅中，也要這樣，堅持不懈就會成功。
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