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【精選】三年級有趣的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級有趣的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級有趣的作文 篇1
我的課余生活有很多很多，如：鍛煉身體、練書法、彈鋼琴、看書、跳舞等.......
在這些課余生活里面，我還是最喜歡鍛煉身體，因為，我的跳繩非常拿手。我從六歲開始跳繩，那時候跳得很差勁，通過堅持不懈的去跳，每天都可增加5-10個呢。我也挺喜歡彈琴的，老師讓我彈一個小時但我覺得一個小時太快了，因為，我每當(dāng)打開琴蓋，就感覺自己要給自己欣賞美妙的音樂，每一個音符，通過我的手指談下去，就像小豌豆一樣，蹦蹦跳跳，跟我一起分享這份快樂，我快樂或傷心的時候傾訴的好朋友，我愛“她”。關(guān)于書法呢，他鍛煉了我的耐心，樹立了我的自信心，書法老師還夸我是小才女呢!至于“吃書"這件事，父母親都說我回家什么都不干就抱著書"啃”媽媽說我最近看的書少了，唉!主要是我的時間太緊張了，我堅信，我會在書本的`海洋里學(xué)會更多、更好的知識。每周的諒解舞蹈課弄得我精疲力盡，媽媽和我商量把這節(jié)課取消，我想：舞蹈老師對我那么好我不能辜負舞蹈老師對我的期望。我還是要堅持下去。
正因為我的課余生活豐富多彩，才使我小時候內(nèi)向的性格慢慢的活潑起來，更加大方、更加自信，課余生活會是人生更加精彩!
三年級有趣的作文 篇2
今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。
你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上說著會，實際上還挺難折的……第一步，將折紙從中間折一下，使它成為一個三角形。第二步，把三角形打開，再把兩個邊往里折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”沖下，“尾”沖上。再把上方的兩個小角往里折就行啦！下一步，將“蛇”的`身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”最后，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之后，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片�？赐曛�，有的同學(xué)在看動畫片小學(xué)生作文，有的同學(xué)在玩折紙，還有的同學(xué)在看書呢！看著大家的樣子，我也感到了快樂。
啊，這節(jié)課我真高興，因為我學(xué)會了怎樣折紙蛇。
三年級有趣的作文 篇3
今天下午，陽光明媚，劉老師帶我們玩吹氣球大賽。同學(xué)們高興地歡天喜地。
首先，劉老師打開柜子，拿出一袋氣球。氣球有黃色的、綠色的、紫色的、藍色的、粉色的，真是五顏六色。
劉老師把我們分成兩組，這時，我心里想：“我們該選幾個隊員呢？”之后我們選了五個隊員。該選隊名了，我隨口說出一個氣人隊，我旁邊同學(xué)聽到，立刻報告老師，他說：“氣人隊�！币宦牭竭@個隊名，同學(xué)笑得前仰后俯。另一組同學(xué)說：“你們起氣人隊，我們就起抗議隊�！蔽覀冞@一組氣得滿臉通紅。
快要比賽了，有人心里很緊張，就像心里有一只兔子在蹦來蹦去，有人心里想：“我會不會吹不好而輸?shù)舯荣�？”有人心里想：“吹氣球�(qū)ξ襾碚f就是小菜一碟�！庇腥艘恢辈徽f話，就像舌頭上壓了塊大石頭，有的人特別能說，就像一只巧嘴八哥。有的.人在爭吵，就像兩只公雞在斗架。
這一輪氣人隊的我和抗議隊的焦梓妍，焦梓妍心里好像想：“你看你這么矮，我這么高，對付你太簡單了�！拔倚南耄骸彼芨�，我很矮，怎么可能斗得過她？“我憋著氣球，放在我嘴邊吹，吹時，我的嘴鼓得像個大圓球。我看她那邊，她比我吹得大，我心想：”這該怎么為，快到時間了！“老師說：”剩下三秒，三、二、一，時間到！“老師看了我們兩個的氣球，最后說：”焦梓妍獲勝！“我說：”下次我一定要贏你，焦梓妍！“
比賽結(jié)束了，我們吹的氣死有的是橢圓的，像一個葫蘆，還有的像一個鴨梨，有的是圓圓的，像一個皮球，還像一個鴨子。
就這樣，一場比賽過去了。
三年級有趣的作文 篇4
我們來到小池塘邊，只見池塘里的蝦兒正歡快地游來游去。我立即挽起袖子，把手伸進水里撈了起來。捉啊捉，不一會兒，撈到了一只，我高興極了，在太陽的照射下，我清晰地看到那只蝦身子一節(jié)一節(jié)的，彎成一個“弓”，長長的“胡子”，一顫一顫的'，白白的身子，紅紅的尾巴，實在是好看。正當(dāng)我欣賞的時候，突然“撲通”一聲，好不容易捉到的蝦又跳進池塘里，那不聽話的水娃娃也跳到了我的褲腳上，站在旁邊的爸爸媽媽看見了，哈哈大笑起來，我拍拍褲腳，重新把手伸進水里，又一次捉進來……
回家的時候，我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)果，有十多只呢！
這次捉蝦，是爸爸媽媽第一次帶我走進大自然，我一直記憶猶新。
三年級有趣的作文 篇5
暑假到了，爸爸帶我去奶奶家。一進門，我就被豬圈里的大肥豬吸引住了。那頭大肥豬渾身白里透紅，突出的嘴巴發(fā)出“呼味呼味”的聲音，真好玩！不如逗逗它？我從一旁拿了一根竹竿，輕輕地打了一下大肥豬的身體�？赡秦i沒啥反應(yīng)，除了把小尾巴卷成“9”字，連看也沒看我一眼。這下，我火了，心想：不把我當(dāng)回事？看我怎么治你！我靈機一動，用竹竿打它的.耳朵。這一招還真靈，那豬生氣了，“咭……咕……”地叫了起來，兩眼直瞪瞪地望著我。你終于開始注意我了。我一高興，趁勢又打了它的鼻子幾下。沒想到，那頭大肥豬一下子向我沖來，“嘭”地撞在了圍欄上。它那兇神惡煞的樣子，好像要把我吃了似的，嚇得我一下子跌倒在地上。
“怎么啦？怎么啦？”這時，奶奶來了，她見這情景，便用豬圈旁的木棒擊打食槽。那豬如同武將聽到命令，立刻下了“戰(zhàn)場”。
奶奶平息了“戰(zhàn)爭”后，對我說：“龍華，沒事逗什么豬呀？”
“現(xiàn)在市場上流行瘦肉，我正給豬減肥呢！”我忙為自己辯解。
奶奶一聽樂了：“想不到我的孫子還是豬的減肥專家��！”我不好意思地笑了。
三年級有趣的作文 篇6
今天，我們快樂魔方作文課堂進行了一場有趣的扳手勁比賽。
比賽規(guī)則是這樣的：全班分為兩組，每組選出一名選手參賽，誰先將對方扳倒誰就獲勝。
全班賽快開始的時候，教室里就像炸開了鍋似的，立即沸騰了起來。同學(xué)們興奮不已，有的一蹦三尺高，有的看起來很緊張，握緊拳頭直踩腳，還有的自信滿滿，一幅胸有成竹的樣子。我跟劉梓睿比扳手勁，老師還沒說開始，我們倆就迫不及待地擺好了姿勢，接著，老師喊：“一，二，三――開始！”我和劉梓睿都使出全身的力氣，拼命地想扳倒對方。別看劉梓睿身體瘦小，勁兒還蠻大的，只見她咬緊牙關(guān)，緊緊地握著我的手，我的手心已經(jīng)出汗了，心里想：“我可不能輸給她！”我們僵持了好一會兒，最后，我一咬牙，趁她有點放松的.時候，一鼓作氣，終于把劉梓睿紿打敗了。老師說：“贏了的舉手�！蔽揖团d高采烈地把手舉得高高的，劉梓睿則垂頭喪氣地回到自己的座位上坐著，老師說：“贏了的同學(xué)不能驕傲，輸了的同學(xué)要加油，多鍛煉，以后一定可以打敗別人的！”
這真是一堂有趣的活動課。
三年級有趣的作文 篇7
一天我到老師家畫畫，老師家有一只紅色的陀螺，這個陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小傘，上面像個小公主的.裙擺，還鑲了幾顆閃閃發(fā)光的紅寶石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手輕輕的旋轉(zhuǎn)，小陀螺左右擺動，轉(zhuǎn)個不停。我的眼睛直直地注視著小陀螺，它轉(zhuǎn)起來非常美，就像是一個穿著紅裙子的芭蕾舞演員一樣。不一會兒，老師過來了，把這個小陀螺拿開。開始很短時間，我的眼前還能感覺到有紅色的痕跡，隨即便會出現(xiàn)一個藍綠色的影像，我感到很奇怪，就去問老師，老師說：“這是一種自然現(xiàn)象，在美學(xué)上，這叫生理補色，也叫做陰性殘像，因為紅和藍是對比色也是補色。
我很高興，因為在玩中發(fā)現(xiàn)了這個自然現(xiàn)象，只要大家長時間觀察，一定會像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，得到知識。
三年級有趣的作文 篇8
生活中我有許許多多的經(jīng)歷，有難過的、高興的、恐怖的、有趣的……現(xiàn)在我來就講講有趣的經(jīng)歷吧！
初春的一個早晨，我乘電梯下樓散步。突然，我發(fā)現(xiàn)東北方向的花園草堆里有一群蝸牛，這一群“小家伙”深深地吸引了我。我向這一群蝸牛走去，把注意力都集中在它們身上，我發(fā)現(xiàn)：它們背上的殼都是螺旋形的，并且還爬得很慢，比我們家之前養(yǎng)的烏龜還慢呢！
更有趣的`是，我一碰它的觸角，它的觸角就會慢慢地縮回去，如果我用手把它拿起來。你猜怎么樣呢？此時的蝸牛像如臨大敵一般，使勁全身氣力把身體都縮進殼內(nèi)，要等好久直到它認為安全了，才慢慢地從殼里探出小腦袋來。還真是一個膽小、有趣的家伙！
這種蝸牛還有一個好聽的名字呢！它叫“花園蝸�！保@是我從電腦上查到的，嘿嘿，花園蝸牛真是有極了，感興趣的小朋友可以去花園里找它哦！
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