【精選】三年級(jí)人物作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)人物作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)人物作文 篇1
我的同桌名叫黃嘉嘉,是女生,今年九歲。黃嘉嘉長(zhǎng)得矮矮的,一雙水汪汪的.大眼睛,甜甜地看著這個(gè)美麗的世界,鼻子小小的,嘴巴彎彎的,好像晶銀的月牙,耳朵小小的。
黃嘉嘉有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是黃嘉嘉十分樂于助人。有一次,黃嘉嘉看見王瓊摔倒時(shí),黃嘉嘉飛快的迎了上去,將王瓊扶了起來,并且還用自己最新愛的餐巾紙拿給王瓊用,還跟王瓊說:“下次走路時(shí)一定要小心點(diǎn),走路要看一看前方,不要走得太快!”缺點(diǎn)是黃嘉嘉看見別人有比自己好的東西時(shí),她就一定會(huì)問別人要,要不到還不死心,比如說黃嘉嘉看見俞卉有一枝很好的筆時(shí),她就問俞卉去要,但是俞卉不給她,她就連上美術(shù)課時(shí)都問俞卉要,俞卉為了好好上課,只好把筆給了黃嘉嘉,黃嘉嘉高興得一蹦三尺高。
我覺得黃嘉嘉是一個(gè)還可以的人,有優(yōu)點(diǎn)還有缺點(diǎn),但是她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多,所以我比較喜歡這個(gè)同桌。
三年級(jí)人物作文 篇2
我家有一個(gè)“冰糖雪梨”女俠。每當(dāng)太陽剛剛露出頭的時(shí)候,他就在廚房里操練她的廚藝大招,為我做出一頓美味的早餐。接下來,她又施展她的嘮叨神功:‘刷牙洗臉吃早餐穿衣服背書包上學(xué)!“直到我出了家門為止!
這位女俠就是我的媽媽,因?yàn)樗ζ饋硐癖且粯犹穑樕祥L(zhǎng)滿了雀斑,像鴨梨一樣,所以叫她”冰糖雪梨“她還有這一個(gè)深紫色的眼鏡,因?yàn)槟鞘撬钕矚g的顏色。
媽媽很愛讀書,家里有一書柜的書,都是她給我的.”金銀珠寶“,從我上一年級(jí)的時(shí)候,她就在組織自己的讀書會(huì)!和小同學(xué)們一起讀書,每次她都會(huì)選一本好書,翻閱一些資料,然后用不同的形式來做讀書會(huì),有比賽的,音樂的,繪畫的......就是為了讓同學(xué)們?cè)诳鞓分凶x書!每次她說完故事,嗓子就會(huì)像著火一樣。不過,我已經(jīng)是主持人了!也會(huì)為她分擔(dān)一點(diǎn)。
這就是女俠媽媽的分享神功,它是帶著溫度,讓每個(gè)人都感到溫暖的!
三年級(jí)人物作文 篇3
我很喜歡喜羊羊,我先來介紹他。
他長(zhǎng)著兩個(gè)角,一對(duì)迷人的眼睛長(zhǎng)在可愛的小腦袋上。發(fā)形也很有趣,像一個(gè)小小的勾子。頭上長(zhǎng)著許多潔白的羊毛。頭的兩邊貼著兩只靈敏的耳朵。圓圓的鼻子真像一顆黑珍珠?ㄍㄓ挚蓯鄣淖彀烷L(zhǎng)在鼻子下。圓圓的`身體前掛著一個(gè)小鈴鐺。四肢都很白。腳上穿著一雙可愛的藍(lán)鞋子。
他很聰明,每次都可以想出辦法打跑灰太狼。有一次灰太狼發(fā)出了一顆導(dǎo)彈,喜羊羊都可以克服。有時(shí)他還會(huì)用慢羊羊的發(fā)明打跑灰太狼。有一次灰太狼做了一顆核彈,喜羊羊機(jī)智勇敢地和灰太狼決斗,最后喜羊羊還是成功地趕跑了灰太狼;姨撬昧舜笈、導(dǎo)彈、地震儀……都被喜羊羊識(shí)破了。還有一次灰太狼拿大雁蛋來威脅喜羊羊,喜羊羊只能冒著生命危險(xiǎn)把大雁蛋救出灰太狼的魔爪,最后還是喜羊羊勝利了。
大家聽了我的介紹是不是也深深地喜歡上了喜羊羊了?
三年級(jí)人物作文 篇4
每個(gè)人都有老師!老師是一個(gè)園丁,老師是一個(gè)臺(tái)階,老師是一把梯子,讓我們走向“人生的大道”。
我最喜歡、最疼我、最溫和的老師——管老師,我不希望老師把我的話當(dāng)成“奉承話”,我們對(duì)老師是真的,雖然老師對(duì)同學(xué)們,還是有時(shí)作業(yè)和起來真的太多的時(shí)候,會(huì)有些厭煩,但是我們對(duì)老師是真心喜歡,即使是像李凱文那樣的男生也是很喜歡您的。
因?yàn)闀r(shí)間能證明一切,所以可以從這看出在這近四年中看出我們聽話,愛老師。
雖然有一些同學(xué)有的時(shí)候真的有些不聽話,不聽話的連我都有時(shí)被他惹惱,可是媽媽對(duì)我說過,男孩子都比較調(diào)皮,所以老師也不要太生氣。老師對(duì)我很信任,她也相信我不會(huì)很壞,以前,我也真的很調(diào)皮,而現(xiàn)在我要讓自己靜下心來去沖一沖,闖一闖。而且我還希望老師給我?guī)н@條路,在我自己的努力下,能闖出一片讓我幸福開心的藍(lán)天來。我覺得總計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)在闖一闖了,可還要再努力些,這個(gè)更加離不開,老師給我們的'知識(shí),和對(duì)我們的愛,不過更多的要自己會(huì)利用,自己在付出、認(rèn)真。
最愛我,我最愛的園丁,最愛的“引路者”——老師
三年級(jí)人物作文 篇5
生活中,老師是幫我們打開智慧之門的導(dǎo)航;老師是我們的長(zhǎng)輩,也是我們的朋友。是老師手把手的教會(huì)我們做人的道理,教會(huì)我們明白許多知識(shí)。而我的身邊有著一位值得我去尊重、珍惜的老師。他是我五年級(jí)的語文老師。
我的語文老師風(fēng)趣幽默,因此我和我的同學(xué)都特別愛聽他講課。
有一次語文老師把我偏到全班最差的同學(xué)那當(dāng)他的同桌,我心里很不服氣,我就去找老師理論,我來到老師的辦公桌,我控制不住自己的情緒,便氣憤地跟老師說:“老師,你為什么要把我放到那去,全班那么多人,為什么偏偏是我呢?”我說完后就委屈的哭了起來。老師聽完后不但不生氣,還和諧的幫我擦掉眼淚說:“你應(yīng)該明白我這樣做的`良心用苦的,我叫你去,那是想讓你幫我分擔(dān)一份責(zé)任,你成績(jī)好,就想讓你多幫我管管那些成績(jī)壞的,這樣我們班集才會(huì)好,我們班級(jí)要團(tuán)結(jié)!苯(jīng)過老師的開導(dǎo),我明白了許多道理,我不應(yīng)該那么小肚雞腸的。想了想后,我鄭重地向老師道歉,說:“老師,我不該那么沒禮貌的跟您說話,不應(yīng)該只為自己,不為別人著想,不為班級(jí)著想,我這樣的人根本不配當(dāng)您的學(xué)生,對(duì)不起,老師!崩蠋熉犃耍牢康匦α。
當(dāng)老師不是一件很容易的事,既要照顧那個(gè),又要考慮那個(gè)的感受,所以我們要多為老師著想。
三年級(jí)人物作文 篇6
我的同桌王晗光是一個(gè)天真可愛、聰明善良的男孩。他的作文寫得聲情并茂,幽默詼諧,因?yàn)樗謵酆米x書,我經(jīng)?匆娝肷竦亻喿x探險(xiǎn)書、偵探書。在學(xué)習(xí)方面,他是很優(yōu)秀的,當(dāng)然不免也會(huì)犯粗心的毛病,但他總是努力改正。王晗光有一顆善良的心。班里的愛心藥箱,有許多藥品都是他捐獻(xiàn)的。我問他,舍得捐這么多東西嗎?他總會(huì)告訴我:我家窮得只剩下東西了。他還十分關(guān)心有困難的同學(xué)。當(dāng)我有不懂的題目的時(shí)候,他就裝出一副大師的樣貌,清清嗓子,把解題思路告訴我。因?yàn)槲覀兌际峭g人,所以我很快都能聽懂了。當(dāng)我們倆都處于空閑的時(shí)候,他就會(huì)裝出番茄小丑的`樣貌,來個(gè)即興笑話,引得我捧腹大笑。有時(shí),我們也會(huì)挑一個(gè)主人公,編一個(gè)驚險(xiǎn)迷離的故事,這著實(shí)鍛煉了我的口才!有了這么好的同桌,我十分開心!
三年級(jí)人物作文 篇7
我的同學(xué)劉蘊(yùn)緯是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她白凈的臉上有一雙黑黑的'眼睛,粉色的鼻頭和一張櫻桃般的小嘴,她還長(zhǎng)著一頭棕色的頭發(fā)。她不僅是老師的好幫手,還是我們的好榜樣。
每天早晨我一來到學(xué)校,就能看到她那忙碌的身影。她總是早早地來到學(xué)校,檢查值日生的值日情況。中午吃完飯,我們都出去玩了,她還是在教室默默地工作。她總能把事情打理地井井有條。她做事也很細(xì)心,有一次,她發(fā)現(xiàn)在講臺(tái)與墻壁之間的細(xì)縫中,夾著幾根粉筆頭,她就用板尺將粉筆頭一根一根地?fù)赋鰜,扔進(jìn)垃圾桶。她若是發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有什么東西要用完了,就會(huì)立刻補(bǔ)上。
劉蘊(yùn)緯不但工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)也是名列前茅,成績(jī)一直保持在班級(jí)前十名,學(xué)習(xí)上,如果遇到了困難,不管是問別人還是問家長(zhǎng),都要把這個(gè)困難解決,不帶絲毫馬虎。
我很高興有這樣的同學(xué),我會(huì)學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)努力。
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