小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天，教室外面下起了蒙蒙細(xì)雨。��！雨漸漸下大了。學(xué)校門口又亂了起來，家長(zhǎng)們都等候在門口接孩子。我媽媽也擠在人群里，這使我想起了媽媽與雨中來接我情景。我想這次可千萬不要像那次那樣，我在人群中擠丟了。
那次事情是這樣，我媽媽來接我，在人群中，我和媽媽擠來擠去，我好不容易擠出來，累得滿頭大汗，媽媽又?jǐn)D了進(jìn)去。我們好不容易才湊到了一起。在路上，媽媽把雨衣遮在我身上，自己卻淋在雨中�；氐郊依�，我渾身上下都干干爽爽，沒有一處淋雨地方，而媽媽卻渾身上下濕漉漉，成了落湯雞。
通過這件事，我感受到了偉大母愛，感受到了這種無窮無盡愛。媽媽為我付出太多太多，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答媽媽對(duì)我愛。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)山清水秀、環(huán)境優(yōu)美的大山里——桃山。
清晨，鳥兒那清脆的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我立刻起床換上衣服刷牙洗臉吃過早飯，和媽媽來到一條寬闊的水泥路上，兩邊都是茂盛的竹林。沿著水泥路一直走，聽到不遠(yuǎn)處有嘩啦啦的聲音，走到盡頭眼前一亮，哇！原來是瀑布。飛流直下的瀑布拍打在石頭上濺起了浪花，好壯觀呀！我和媽媽沿著瀑布來到小溪邊，淺淺的溪水里全是石塊，兩邊長(zhǎng)滿了各種各樣的`花花草草，還有樹木。我深深地吸了一口氣，好清新的味道！我們卷起褲腿下到水里，好清涼��！搬開一塊石頭，咿！里面有螃蟹還有泥鰍，一只，兩只，好多呀！
回到家里聽爺爺說：“有商人來我們這里投資”。聽到這個(gè)消息后我又喜又憂，喜的是因?yàn)檫@窮鄉(xiāng)僻壤的大山里終于有了發(fā)展，憂的這么美麗的大自然有可能會(huì)被破壞。
這就是我的家鄉(xiāng)，小朋友們可以來玩哦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，我對(duì)爸爸媽媽說：“今天就讓我當(dāng)家吧�！卑职謰寢尭械胶芤馔�，不過，很快地答應(yīng)了我的要求。我可高興了，臉上笑開了花。
午飯時(shí)間到，我搶在爸爸媽媽前面，用身體擋住了門，不讓爸媽進(jìn)來，爸媽用驚奇的目光打量了我一下，笑呵呵地回到客廳看電視去了。
我看了看冰箱里的菜，拿出了冬瓜、肉和小白蝦，想先做個(gè)湯。
我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤，接著，我就要削冬瓜的皮了。我曾經(jīng)看媽媽削過，只見媽媽一手拿著冬瓜，一手緊握著一把鋒利的菜刀，不一會(huì)兒冬瓜皮就削好了，動(dòng)作可快了。我想：那肯定容易，我也來露一手。于是我也學(xué)著媽媽的樣子削開了。=
這把刀在媽媽手上，好似一只溫順的小綿羊，可到我手上就像一只發(fā)起脾氣的.小輩牛，一點(diǎn)也不聽話。我使勁地削著，可冬瓜皮也真是的，像一個(gè)老頑固似的，牢牢地“釘”在冬瓜上，叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸，還差點(diǎn)把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了，但我還是忍住了，我不敢作聲，怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點(diǎn)皮削去了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了，足足花了半個(gè)小時(shí)，才做好。
這頓飯雖然做得不太好吃，可我吃得很香。因?yàn)椋殷w驗(yàn)到了父母做菜的辛苦，也嘗到了勞動(dòng)的快樂。
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