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【熱】難忘的三年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的難忘的三年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文 篇1
今天周老師(也就是小主持人的老師)帶我們?nèi)ツ喜龔V播電臺錄
節(jié)目。我的心情很激動,真希望我能長出一對翅膀,馬上飛到電臺。
我們在哈佛陽光集合,從哈佛陽光出發(fā)去電臺。我們在車上說說笑笑,分享著自己的稿子,時間過得可真快,一眨眼就到了電臺。
走進電臺,一眼就看見了那寬敞的大廳,我們跟周老師乘電梯來到四樓,四樓可真安靜,而且周老師輕聲囑咐我們說:不能說話,要安靜,有許多工作人員在直播,你們出了聲音就會打擾他們直播。
我們轉(zhuǎn)了很多彎,來到了一扇鐵門前,只見周老師用她的工作牌在鐵門一個數(shù)字鍵上刷了一下,鐵門就打開了,來到鐵門里面。我們又轉(zhuǎn)了很多彎,終于來到了906錄音室,真的是曲徑通幽處。
周老師打開門,我們就涌了進去,進去之后就被房間正中間的錄音工具吸引了,特別是那個大大的話筒,我想:今天就要通過它來傳播我的聲音嗎?
開始錄音了,周老師再次提醒我們說:不能出聲,如果有一點聲音就會錄進來。徐群開始錄音了,大家非常安靜,可是在這個時候,我放了一個小小的屁,大家都笑了起來。因為我發(fā)出的響聲,周老師讓徐群從某個地方重新錄。原來錄音時真的'不能有一點點打擾的聲音。
輪到我錄音了,雖然這是我人生中的第一次,可是坐下來對著大話筒的時候,卻一點兒也不緊張。我輕松地坐著,把帶來的三篇文章《螃蟹》、《觀察真有趣》、《聽聽,秋的聲音》錄完了。
媽媽告訴我:要讓我的聲音在電臺里播出,周老師還要花很長的時間去制作。我懂得了,要把一件事情做的更好,就要花更多的時間。我想起了媽媽說的一句話臺上三分鐘,臺下十年功。
難忘的三年級作文 篇2
中國歷來就具有燦爛的傳統(tǒng)文化,有端午節(jié),清明節(jié)、國慶節(jié)……其中我最喜歡過春節(jié)了。
大街上到處都是張燈結(jié)彩,人們忙著買對聯(lián),辦年貨,迎接春節(jié)的到來。
每當(dāng)過年的時候,我們小孩子都穿新衣,戴新帽,大人們臉上露出了滿意的笑容。大年的三十吃團圓飯,歡天喜地過大年。到了晚上,大人們有的在打麻將有的打撲克,還有的在吃瓜子,聊天話說不完似的……小孩子們都喜歡放煙花。膽大的孩子去點火,膽小的孩子在后面看。煙花是五顏六色的`……就這樣玩啊玩!玩得可開心啦!
玩了很久,才依依不舍的離開小伙伴們各自回家。我心里想:“要是天天過春節(jié)就好了!
難忘的三年級作文 篇3
12月30日,好難忘的一天——我在和平醫(yī)院做中耳炎手術(shù)。
早晨七點半,護士阿姨來到我床前,給我講了術(shù)前注意事項。然后爸爸就背著我來到了更衣室前,那時的我還不知道手術(shù)是什么,竟沒有一點緊張。醫(yī)生領(lǐng)我進了更衣室,把我的衣服全扒光了,只給我披上了一件藍色單子。真好笑,這是干什么呀?這時候,我看到了門口張望的媽媽向我伸出了大拇指,我會心的笑了,我知道媽媽的心思,給媽媽吐了吐舌頭。
我躺在手術(shù)臺上,只看見一個個包裹嚴實,全副武裝的醫(yī)生,心里頓時害怕了起來!疤鄄惶,疼不疼啊……”我一個勁地問醫(yī)生。醫(yī)生說:“寶貝兒,不疼,沒事,一會兒你就睡著了!边@時,我想起了爸爸車上經(jīng)常放的那首歌“天空飄來五個字,‘那都不是事’……”我想著想著就不知道什么了。
當(dāng)我眼簾緩緩睜開,麻藥逐漸退去,手術(shù)的創(chuàng)口伴隨著疼痛讓我清醒,渾身無力,口渴得厲害!八,水……”我無力地說著。站在病床邊的'爸爸媽媽關(guān)切地說:“碩碩,寶貝,好了,爸爸媽媽都在你身邊,媽媽給你濕濕嘴唇,醫(yī)生說四個小時后才能喝水,要堅持!睕]過一分鐘,我又口渴得不行,我生氣地跟媽媽說:“你們想渴死我啊,快給我水喝。”我就像沒有水喝的魚兒那樣難受。當(dāng)媽媽又一次給我濕嘴唇時,我“嘎吱”一聲咬住了湯匙不放,恨不得把它吞進肚里。
爸爸媽媽一直在鼓勵著我,寶貝堅持,再堅持,還有兩小時……一小時……半小時……
我不知道是慈愛的感動,還是創(chuàng)口的疼痛,還是口渴的難受,眼淚不由自主地流淌出來……
難忘的三年級作文 篇4
在每個人心中,都會有一件難忘的事,第一次逛超市、第一次扶老奶奶過馬路、第一次游泳……我最難忘的事情是打籃球。
今年春天,我很榮幸被選為;@球隊員,并且成績優(yōu)異的我,被教練選為副隊長。
在訓(xùn)練期間,少不了打比賽,我們一群人分好隊伍,開始打球了。
第一個球由他們發(fā),我們對來防守。我們的對手是隊中的精英隊,所以不容小視。我首先帶上隊員指定防守一個人。
他們隊的控球隊員運著球過來了,我慢跑上去,做好防守姿態(tài),他也許認為自己實力不如我,馬上停止運球,準備傳球,但是,他萬萬沒有想到我會立刻沖上去搶球,我抱住他手中的球,一下子抽了出來。球到我手中以后,我用眼睛瞄了一下前方和后方,后方有對手也有隊員,前方?jīng)]有人。我想:要不要往后方傳球呀,如果傳了他們就會上來防守,我們不就被動了嗎?如果我沖上去投籃,會不會不進呀,沒有進去隊友會則怪我嗎?帶著一大堆問題,我決定了,自己沖!
我?guī)е,飛速沖向了籃球架,在跑時,我可以聽到對方的腳步聲,我更快了,為了對方追不到我,我更快了。不一會兒,我沖到了三分線內(nèi),我決定用三步上籃,說干就干,我拿起球,頭看籃筐,一步,兩步,起跳!在跳起的一剎那,我舉起雙手,帶著沖勁和手的力氣,把球投進了籃板上,這時的.球似乎很聽話,打到籃板后投進了籃筐,隨即是我們隊員的歡呼聲,“好!”我當(dāng)時十分興奮,猶如干湖中的魚兒又得到了水分一樣。
每個人心中都有一件難忘的事,對于我來說,打籃球便十分難忘。
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