【實用】小學(xué)三年級的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級的作文300字 篇1

　　我有一個好朋友叫曹x，她是一個聰明的人，她把她的聰明用到不聰明之處。不信你往下看。

　　上作文課時，和林語瞳講話，愛買東西。上課喜歡吃。她卻長著迷人的外表，中長的.頭發(fā)，水靈靈的眼睛，小小的耳朵。長著一個紅紅的櫻桃小嘴。她也是一個愛裝富的千金小姐，她說：“她家有一個樹屋，非常漂亮�！笨墒钦麄�桂東就算我游遍了，也沒見著樹屋，我的好朋友會說慌嗎？我上課時看見她開小差。在老師看電腦的一瞬間吃東西。雖然她這個人有許多壞毛病，但是她也有好的一點，就是——大方。每人借她東西她就會開心地對這個人笑，爽快地答應(yīng)。她買了吃的和別人分享。她還心地善良。有一次我摔倒了，別人眼睜睜地看我痛，還笑我，這時她跑過來，沖進人群，把我扶起。我看了看她，她對我說：“沒摔傷吧�！蔽逸p輕地說：“沒有。”我謝謝她，給了她一個溫暖的擁抱。

　　這就是我的好朋友——曹x。雖然她有許多壞毛病，但是她不知幫過我多少回。我相信我一定會把她的壞毛病改正過來，讓她變成一位優(yōu)秀的人才。

小學(xué)三年級的作文300字 篇2

　　一天，我和院子里的小伙伴想去果園里玩。于是，爺爺就領(lǐng)著我們幾個順著廣惠大街，活蹦亂跳的走上清源大橋，剛剛治理過的賈魯河水面非常寬廣，波光粼粼，有幾只白鷺正自由自在的覓食。過了橋又是一個大魚塘，很多人都在那里釣魚，有人已經(jīng)釣上了又肥又大的魚呢！再往前走就到了果園。不知誰高喊了一聲：“我們的目的地到了！”

　　果園四周的樹上都是紅紅的，爺爺告訴我們：“這是柿樹，你們看這些柿子多像掛在樹上的小燈籠啊”。進入果園里，首先映入眼簾的是一大片蘋果樹。啊！那又大又紅的蘋果真讓人眼饞，真想走上去咬上一口。又往前走，整片的石榴樹和葡萄架。我們幾個看到那張開嘴笑的大石榴，一大串一大串的葡萄，都跑上前去。我扭頭看看落在后面的.爺爺，他正抿著嘴看著我們笑呢。

　　走著走著已經(jīng)到了果園的盡頭，看到樹林里落下厚厚的樹葉，我倒在那里打了一個滾，遙望著天空，藍藍的天，白白的云，一群向南飛去的大雁，還有那快要落山的太陽，我不禁大喊了一聲：“太美了！”

　　秋天真是一副美麗的圖畫！

小學(xué)三年級的作文300字 篇3

　　我的記憶里，有開心的事，傷心的事，難忘的事，但我最快樂的事就是我學(xué)會游泳后與爸爸比賽的事了。

　　暑假里，我剛學(xué)會游泳，就和爸爸比了一場游泳比賽，剛下水，池水凍得我全身發(fā)麻，身體就像結(jié)了冰一樣，不一會兒，我適應(yīng)了池子中水的溫度，便和爸爸比游泳了，我已經(jīng)和爸爸定好了比賽規(guī)則：從一米二的水深出發(fā)，游到一米八的深水區(qū)。定好了后便開始進行比賽了。

　　只見爸爸一頭鉆進水里，我一看，慌了神，我就慌忙地游向了前方，突然，一個人從水里竄了出來，嚇得我亂了手腳，剎那間，我嗆了許多水，我突然看見了二米二深水區(qū)的牌子，我又沉了下去，在水底，我鼓勵自己：“不要怕，就要到終點了，要加油��！”我剛想完，就又想出了上去的辦法，我用水底踩水的.方式往上游，上來以后就改變成仰泳了，沒想到，我又浮了起來，而且又省力又省時，我在前面看見了爸爸，出乎意料地是，爸爸還沒到終點呢？我高興極了，我使出全身的力氣奮力地游，到了最后，我終于贏了，我開心極了。

　　通過這次比賽，我明白了：“只要堅持不懈，就能取得成功�！�

小學(xué)三年級的作文300字 篇4

　　我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā)，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她，就是我們的周老師。

　　周老師對我們很嚴(yán)格。如果有同學(xué)晚上回去沒做家庭作業(yè)，第二天就會要求做十遍，這還不算，連整個小組的人都要受罰……

　　周老師講課講得很好，字字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，句句細節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識，不管是課內(nèi)的還是課外的'，都講得娓娓動聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡單：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的時候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)力，也是讓我們把注意力集中到一個點上的辦法。

　　這就是我們的語文老師——一個知識淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

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