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        • 小學(xué)三年級(jí)作文

          時(shí)間:2023-09-01 13:59:23 三年級(jí)作文 我要投稿

          小學(xué)三年級(jí)作文(精華)

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)三年級(jí)作文(精華)

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          親愛(ài)的媽媽:

            您好,您最近怎么樣,我知道您很不容一把我養(yǎng)大,我很感激您 ,如果沒(méi)有您,就沒(méi)有我這個(gè)普通的小生命。記起我生病住院,您照顧的情形,我難受時(shí),您在床邊親切的摸摸我的頭;閨女,起來(lái)喝點(diǎn)水吧。當(dāng)我說(shuō)完不喝,我難受時(shí),您不但沒(méi)說(shuō)我,還有耐心的'哄我,其實(shí)那一刻我已經(jīng)熱淚盈眶了,當(dāng)我安心入睡時(shí)您在旁邊一直看著我,我醒來(lái)時(shí),您又喂我喝水,吃藥……讓我心中很溫暖。您就像無(wú)邊無(wú)際的天空,用新鮮得空氣滋潤(rùn)這我,您就像旭日東升的太陽(yáng)照耀這我,我心中一直蘊(yùn)藏著一句話,一直沒(méi)說(shuō),在這我要對(duì)您說(shuō);媽媽我愛(ài)你!

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

            一天早上老師對(duì)我們說(shuō):“我們今天下午要去半坡博物館參觀。”我聽(tīng)見(jiàn)這句話真是迫不及待,想馬上就去。

            下午我們班坐班車來(lái)到了半坡博物館,門口有著一個(gè)三角形架子,架子頂上還有一幅人面魚紋圖案。我好奇地想:“半坡人是不是要天天都吃魚呢?”

            院子里非常幽靜古樸,那里有爭(zhēng)鮮斗艷的花朵。有玉玉婷婷的干葉玫、紫槿花、優(yōu)雅的玉蘭花,充滿了勃勃生機(jī)。

            我們班來(lái)到了第一展廳。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō):“那時(shí)是由女的說(shuō)了算,所以都聽(tīng)女的,距今已有6000多年!蔽因湴恋叵耄骸拔覀兣亩嘤斜臼掳。 钡谝徽箯d里有石鏟、石鋤、陶刀、石刀解說(shuō)員阿姨告訴我們:“石鏟是用來(lái)播種、翻地的。陶刀、石刀是用來(lái)收割的,用時(shí)綁在手上!卑肫氯嗽跓笫澄锏幕A(chǔ)上利用陶甑,增添獲取熟食的新方法。我最感興趣的是尖底瓶,等它灌一半水后能直立,倒水時(shí)非常方便。那時(shí)的人們真聰明,都能應(yīng)用現(xiàn)代物理學(xué)為自己服務(wù)了。

            接下來(lái)去的`是第二展室,那里的特色是陶器制造和裝飾品。半坡人做陶器是先做器底,后做器身。我最感興趣的是大陶甕,它口大底小,用來(lái)裝糧食。還有人面魚紋,它的樣子是一個(gè)人嘴巴張著哈哈大笑,眼睛笑成一條縫,兩邊各有一條橫著的魚。

            最后我們到了半坡遺址模擬廳,他們的房屋非常有趣,有的房屋是半圓形的,有的是三角形的。

            我們出了大門,我想:“我們的祖先真是聰明、勤勞!”

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

            去年的盛夏,媽媽的朋友來(lái)廈門,給我?guī)?lái)了一件“禮物”——一只香檳色的貴賓,但它并非是純種的貴賓,雖然有著與其他貴賓一樣卷卷的紅毛,可它脖子下還“戴著一條雪白雪白的圍巾”,使它襯托得與別的貴賓決然不同。

            它初到我家時(shí),膽小怕事,帶它出門,只要聽(tīng)見(jiàn)了汽車的鳴笛或者是什么搬運(yùn)時(shí)東西掉落的聲音,它就會(huì)緊緊粘在我身旁,等到了聲音已經(jīng)消失許久后,它才立馬夾著它那像小圓球似地尾巴,抖抖它的毛兒,便落荒而逃......

            我一有空時(shí),我便會(huì)坐在它的旁邊,輕輕陪它說(shuō)話,雖然我知道它不會(huì)看每個(gè)字都聽(tīng)得懂,可當(dāng)我講到好笑的地方時(shí),我自己哈哈大笑,它也會(huì)在旁邊搖搖尾巴,舔舔我的手。它善解人意,是不是所有狗狗都這樣呢?反正它是。你心情不好時(shí),它會(huì)悻悻地躲到旁邊,雖然很想過(guò)來(lái)陪你,但是以免惹到你而“遭到攻擊”,只好走開(kāi);你消極時(shí),它會(huì)躺在旁邊,蹭蹭你;你無(wú)聊時(shí),它會(huì)只用兩腳著地,站起來(lái)轉(zhuǎn)圈圈,并且搖搖前腿,盡力逗你開(kāi)心;當(dāng)你做事到一半發(fā)呆時(shí),它會(huì)用腳爬爬你,提醒你......

            別看它只是一只狗狗,它可聰明了。它自己無(wú)聊時(shí),總不能自己給自己跳舞來(lái)取樂(lè)吧?于是,在媽媽工作或在我寫作業(yè)時(shí),并且電視忘關(guān)的情況下,它會(huì)自己坐在沙發(fā)上看電視,還把遙控板咬來(lái),用它小巧玲瓏的爪子來(lái)?yè)Q臺(tái)。

            那天早上,我急匆匆地要出門去,便忘記吃雞蛋了。下午回到家,媽媽笑說(shuō)要要跟我說(shuō)件事。原來(lái),她早上聽(tīng)到外面有點(diǎn)吵,便起來(lái)看看,剛打開(kāi)門縫,看到狗狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,于是她決定想看看它干什么,便沒(méi)出房門,哪知,狗狗爬上椅子,跳上桌子,叼著雞蛋跳下來(lái),緊接著又去“偷”第二個(gè)。它偷下來(lái),還不忘把一個(gè)給嘟嘟(另一只狗狗),然后自己開(kāi)始咬雞蛋殼,吃雞蛋了,而嘟嘟卻沒(méi)有吃雞蛋。

            幾天了,狗狗也臟了,于是我決定要幫它洗澡。我把狗狗抱到浴室里頭,開(kāi)始打開(kāi)水龍頭洗。我準(zhǔn)備要拿沐浴露時(shí),它就拼命甩,把水都弄了到我得臉上......給它洗沐浴露了,起初她倒還挺配合的,哪知洗到它的頭時(shí),它便不高興了,跳起來(lái),跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去,還時(shí)不時(shí)把泡泡打到我的身上,它這是報(bào)復(fù)嗎?真是“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心!”好心幫它洗澡,它卻這樣......那我也不甘落后,拿起水龍頭向它沖,它又開(kāi)始了它的.“甩水功”......

            帶它去山上玩時(shí),它可開(kāi)心了,在草坪是亂滾,亂跑。媽媽把烏龜放在草坪上,狗狗一會(huì)兒撲上去,一會(huì)兒有退回去,烏龜?shù)共慌滤一步一步地往往前走,它就那樣蹦過(guò)來(lái)跳過(guò)去,我和媽媽就坐在石椅子上和茶,看它在那里表演。讓它意想不到的事情發(fā)生了。它連連往后跑,卻沒(méi)有注意到那個(gè)小池塘,于是就掉了下去,我和媽媽擔(dān)心的跑過(guò)去看,場(chǎng)景卻讓我和媽媽哭笑不得:它在水里噗啦噗啦地游起了泳,還十分歡快,身上的草,臟東西,卻全到池塘里去了。

            它,就時(shí)這么一只調(diào)皮、貪玩,卻惹人喜愛(ài),善解人意。它能自己在家開(kāi)電視看,自己調(diào)臺(tái):它能夠把一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的出游,反變成了一次“污染池塘”,它還能夠把一次洗澡,轉(zhuǎn)換成主人與狗狗的“泡沫大戰(zhàn)”......

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

            6月1日是國(guó)際兒童節(jié),這一天全世界所有兒童共同的節(jié)日。在這一天世界各地會(huì)舉行各種各樣的游玩活動(dòng)。來(lái)慶祝兒童節(jié)的歡樂(lè)的季節(jié),讓我們兒童都能夠過(guò)上一個(gè)歡快的“六一”兒童節(jié)。也希望小朋友們珍惜我們的節(jié)日,過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。讓我們天天開(kāi)心,天天向上,學(xué)習(xí)棒棒,每天都有一個(gè)正方型的大獎(jiǎng)狀,每天都有老師的表?yè)P(yáng),得到爸爸媽媽的更多開(kāi)心。童節(jié)的'時(shí)候,我才6歲,爸爸媽媽都對(duì)我特別的好,每當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)我放學(xué)了,媽媽就帶著我去商店買玩的好吃的。有一次我一年級(jí)的同學(xué)被別人打了,我就上去幫了那個(gè)同學(xué),沒(méi)想到他們連我一起打了,都給打哭了。然后老師就來(lái)了說(shuō):六年級(jí)的還欺負(fù)一年級(jí)的,小心我吧你們都告訴你們的班主任,讓你們的老師教訓(xùn)你們。六年級(jí)的小學(xué)生一聽(tīng),他們幾個(gè)就說(shuō):“我們幾個(gè)再也不打他們了,請(qǐng)你們別告訴我們班主任行嗎?”

            老師說(shuō)好,以后別再欺負(fù)小朋友了,不然你們幾個(gè)就等著全都挨批評(píng)吧。放學(xué)以后,我把這件事情告訴了爸爸,爸爸一聽(tīng)哈哈大笑我也笑了起來(lái)。

            放假了,我和爸爸媽媽一起去買東西,正好看見(jiàn)了一雙滑冰鞋,我很想把他買下來(lái),我對(duì)媽媽說(shuō)了。爸爸一句話都沒(méi)有說(shuō),立刻給我買了這雙滑冰鞋。過(guò)了一會(huì)兒,我和爸爸媽媽買完?yáng)|西就一起回家了。到了家爸爸讓我去陽(yáng)臺(tái)去練滑冰鞋,我練習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有練會(huì)。這個(gè)時(shí)候爸爸要幫我練習(xí)了。爸爸說(shuō):你要想學(xué)好滑冰鞋就得控制好自己的方向,往前走就往前走,往右走就往右,別像跑步一樣。我按著爸爸那樣的話一步一步的練了起來(lái),從6點(diǎn)到10點(diǎn),我就把滑冰鞋學(xué)會(huì)了。爸爸說(shuō)我很棒。這就是我的童節(jié),好吧哈哈!

          小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

            每次在回家的路上,總是會(huì)聽(tīng)到很多汽車的喇叭聲和小商、小販的吆喝聲音。那些聲音五花八門,各種各樣的什么都有。我感覺(jué)這些噪音像一把尖刀扎在人身上,我就是一頭被宰的豬、牛、羊、兔。我感覺(jué)我慘極了。

            回到家里,剛放下書包想休息一下也不行,樓上的音樂(lè)聲,房客的吵鬧聲。樓下各種各樣的'叫聲,喊聲,匯織成一道聲音的洪流,使勁往我腦袋里面鉆。我真是恨不得拿一個(gè)大石頭把我的耳朵塞住。真是煩死人了。

            噪音是個(gè)“魔鬼”真是讓人討厭呀!

            說(shuō)了這么多,我的心愿就是:長(zhǎng)大以后當(dāng)一名科學(xué)家,讓噪音“魔鬼”消失掉。但是,讓它消失可不容易,噪音看不見(jiàn),摸不著,只聽(tīng)的見(jiàn)。那我們就從耳朵入手吧。

            我想了個(gè)辦法,就是發(fā)明一個(gè)只有耳朵大小的“隔音袋”。在不需要打擾的時(shí)候就把它拿出來(lái)套在耳朵上,這樣我們就能把噪音隔絕掉。而且我發(fā)明的這個(gè)“隔音袋”并不是完全的隔絕聲音,而是有選擇性的隔絕掉超過(guò)限定的分貝的聲音。這樣,噪音“惡魔”就不能再肆虐人們的耳朵了。

            小朋友們,你們看我的愿望是不是很偉大呀?我是不是很聰明呢?

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